【實(shí)用】微笑的作文600字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的微笑的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑的作文600字 篇1

　　此刻，愿不愿意閉上眼睛沉思、回憶——每天早上起來(lái)后的第一件事是干什么？是否是懶懶地耷拉著頭，找牙刷？或者慌忙地找突然消失的另一半鞋子？或者僅僅只是伸一伸懶腰，把一晚的濁氣頃數(shù)吐出？

　　是不是覺(jué)得自己就是其中的一種做法呢？如果不是，那有沒(méi)有像我這樣，每天起床就對(duì)著鏡子微笑的呢？

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，最初看到這個(gè)做法時(shí)，我是毫不在乎的，只覺(jué)得又是為了博人眼球而出的奇招，當(dāng)時(shí)想想法很簡(jiǎn)單，人的心情那么復(fù)雜，哪里是一個(gè)小小的微笑可以解決的。

　　但是，經(jīng)過(guò)了一連串的事件后，包括第一次上課遲到，第一次被請(qǐng)進(jìn)辦公室，第一次被責(zé)備，第一次沒(méi)有辦好分內(nèi)工作，第一次下暴雨沒(méi)帶傘，第一次被無(wú)緣無(wú)故的籃球砸到頭，第一次跑下樓摔倒……還有好多的第一次，多到壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那一刻，，我真的開(kāi)始相信是不是上輩子做了虧心事，導(dǎo)致一件接連一件，絲毫不給人喘息的.時(shí)間，有時(shí)候真的不得不信，當(dāng)?shù)姑蛊饋?lái)，事情就一串接連一串。

　　也就是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始看了心里方面的教學(xué)，也有一次接觸到了這個(gè)簡(jiǎn)單的方法，也就是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始產(chǎn)生試一試的念頭。

　　于是，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，每天對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，沒(méi)有理由，沒(méi)有原因，也從來(lái)不刻意去尋找理由，尋找原因，只是為了給自己一個(gè)笑容，給每天的開(kāi)始一個(gè)笑容。

　　雖然，后來(lái)我仍沒(méi)有變得很幸運(yùn)，辦公室仍是跑了好幾趟，但心境卻是能明顯感受到了變化的。

　　以前總覺(jué)得心里像被千鈞重石壓倒了一般，可每天對(duì)自己微笑過(guò)后，心里好像松了一口氣，讓重石裂開(kāi)了一絲縫隙，讓氧氣鉆了進(jìn)去，雖然倒霉的事件總是不停腳步，不斷地來(lái)，但我總覺(jué)得每一天都充滿(mǎn)了力量，每一天都與眾不同，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天都值得用微笑去對(duì)待，每一天都可以是陽(yáng)光普照！

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，給鏡子里的自己一個(gè)微笑吧！

微笑的作文600字 篇2

　　當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定很驚詫?zhuān)何⑿σ灿辛α繂幔慨?dāng)然是有的，而且力量還不小呢！你若不信，就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我為你講的這個(gè)故事。一重嚴(yán)閉的心幕緩緩拉開(kāi)，呈現(xiàn)出幾年前的一個(gè)印象。一個(gè)小女孩坐在校園里的一棵大榕樹(shù)下不停地哭啊哭啊，是那么傷心。凄涼的哭聲在冷清清的校園里回蕩著，是那么的揪心。這時(shí)，身穿白色連衣裙的老師，有如從天而降的白衣仙女，向著小女孩輕輕走來(lái)，坐在了小女孩身邊�！皠e哭了，別哭了，有什么事就跟鄭老師說(shuō)說(shuō)吧，哭是解決不了事情的�！毙∨�孩仍舊把頭垂得低低的，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，我考得，那么，那么不好。尤，尤其是作，作文，那么不好……”老師聽(tīng)完，輕輕地笑了一下，接著說(shuō)：“就因?yàn)檫@點(diǎn)事啊！考不好，下次努力啊；作文寫(xiě)不好，就要多謝多看啊。這不，問(wèn)題迎刃而解了呀！”小女孩心想：鄭老師從來(lái)沒(méi)騙過(guò)我的呀。但是，一切真的'就像鄭老師所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎？她抽泣著，將信將疑地抬起頭。鄭老師漂亮的長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的，水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用銀鈴般悅耳的聲音說(shuō)：“鄭老師什么時(shí)候騙過(guò)你了？”說(shuō)完，露出一個(gè)甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩掛在臉上，很是動(dòng)人。一剎那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩覺(jué)得有了力量，決定重新振奮，，向著作文的大本營(yíng)前進(jìn)……當(dāng)年的那個(gè)小女孩就是我，因?yàn)猷嵗蠋熞粋�(gè)鼓勵(lì)的微笑，我開(kāi)始熱愛(ài)文學(xué)，作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來(lái)到了廈門(mén)，但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔：哭是沒(méi)有用的，人生道路漫漫，還會(huì)遇到更多的坎坷磨難，應(yīng)該振作，應(yīng)該面對(duì)，勇敢前進(jìn)！這將使我受益終生。

微笑的作文600字 篇3

　　“給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量…”張杰的這首歌在音響中一遍遍的播放著，抬起頭，暮然回首，淺淺的微笑映在心頭——

　　憶及小學(xué)時(shí)光，那抹微笑為我的夢(mèng)想插上了一雙翅膀——金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，她蹦著跳著抱著她最喜愛(ài)的那本《中外童話(huà)選》來(lái)到我的面前，而我卻嘆了口氣，皺著眉頭，上齒咬著下唇，急得像二十只老鼠一百爪撓心。她瞧見(jiàn)我這副樣子，臉上那肆意的笑容漸漸地收起來(lái)，那一瞬間，她的眼睛閃過(guò)一道金光，“啪”的一聲，她把她的那本童話(huà)選擺在我的面前，示意讓我讀讀，她那水汪汪的眼睛里浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑意。

　　我輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，手指在紙上挪動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字的念著，童話(huà)好似附上了魔力，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)面，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，如碧波伴清澈的眼神，洋溢著些許的鼓勵(lì)，我的靈感在這微笑中滋生，我的心頭蹦出來(lái)寫(xiě)童話(huà)的夢(mèng)想。

　　秋天和冬天悄悄離開(kāi)，不知不覺(jué)中以她鼓勵(lì)的微笑為養(yǎng)料，我的夢(mèng)想的小苗茁壯成長(zhǎng)。

　　我與她同坐在院子的長(zhǎng)椅上，我捧起那本《中外童話(huà)選》輕輕放在膝上，她半歪著頭，她的臉好像綻放的玉蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿(mǎn)足的愉悅。她輕聲的念著，我拿起筆認(rèn)真傾聽(tīng)著，她每說(shuō)完一段，便會(huì)不由自主的看看我給予我有力量的微笑。我執(zhí)起筆，緩緩的寫(xiě)著。有時(shí)，我會(huì)遇到難處，不知該如何寫(xiě)下去，是她拍拍我的`肩膀，彎起嘴角露出淡淡的笑容，對(duì)我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，她的微笑就像及時(shí)雨滋潤(rùn)我的心田……

　　她的微笑是那么完美，那么有力，是她的那抹微笑在我為寫(xiě)童話(huà)不知所措的時(shí)候給了我一分靈感，是她的那抹微笑在我為困難阻擋時(shí)，克服困難的勇氣。

　　正如我最喜愛(ài)的那位作家所說(shuō)：“有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑�！蹦俏⑿Γ�給了我勇氣翱翔于天際，那微笑，給了我夢(mèng)想的翅膀……

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