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以盲人為主題的作文600字
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歡迎同學(xué)們閱讀《以盲人為主題的作文600字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
范文一：當(dāng)一回盲人（600字作文）
每個人都有一雙明亮的眼睛，去看五彩繽紛的世界。
今天，老師就讓我們玩了一個游戲“我失明了”。一聽這個名字我就來了興趣，但心中同時充滿了疑惑，老師說她把一個眼罩戴在一個同學(xué)的頭上，然后讓另一個同學(xué)去幫助他穿過一條有難度的路。我一聽，馬上把手高高地舉了起來，老師問：“你準(zhǔn)備選誰做搭檔呢？”我一下子就指向了馬樂遙，因為她是我朋友，她主動提出要當(dāng)“盲人”。
游戲開始了，老師先把眼罩戴在馬樂遙頭上，她戴上眼罩那一刻，我還有點擔(dān)心，害怕，心想：我會不會給她指引錯了？她會不會摔倒？會不會碰墻上了？游戲開始了，后悔來不及了，我先扶著她穿過門，再把她扶到樓梯口下樓梯，提醒她要注意腳下讓她扶著墻，慢慢下到最后一個臺階，我讓她停下，接著讓她轉(zhuǎn)彎，雖然我比較擔(dān)心，但希望我的提示和幫助，能給她帶來安撫，到了13樓，老師讓我扶著她轉(zhuǎn)個圈，我小心翼翼的扶著她，生怕她不明方向，我們上去之后還是像剛才那樣，到了最后我發(fā)現(xiàn)了一個障礙，提醒她要跨過去，她很配合，一步就跨了過去，最后我們順利的到達(dá)了目的地，她在我的幫助下順利到達(dá)了成功的彼岸，老師問我感受怎么樣，等會兒再告訴你們。
然后，老師讓其他三組同學(xué)去體驗，第一組同學(xué)是坐電梯，“盲人”在另一個同學(xué)的提醒下，順利地到達(dá)了終點，第二組走到了12樓，本來要坐電梯，可電梯不聽話老不來，沒辦法，我們還是爬樓梯，第三組是我當(dāng)“盲人”，一個姐姐引導(dǎo)我，途中有個人緊緊地握著我的手，后來我才知道那是我媽媽，在人生道路上有媽媽的陪伴才不會感到孤獨和害怕。
這個游戲讓我明白了：不要等失去了才懂得珍惜，原本你擁有的東西要加倍珍惜，我還感受到：贈人玫瑰，手留余香，幫助了別人才會有快樂、自豪感。
范文二：體驗當(dāng)一次盲人（600字作文）
下午上作文課，只見老師從柜子上拿了一個眼罩說道：“我們玩一個游戲叫做：我失明了。這個游戲是體驗當(dāng)盲人的感覺�！�
游戲的規(guī)則是：一個人戴上眼罩，由另一個人扶著他，讓他安全的走動。隨后老師又問：“誰要嘗試第一次？”一個女孩將手高高的舉了起來，老師說：“真是個勇敢的女孩，你要和誰一起玩呢？”那個女孩指了指她的同桌，老師問道：“誰要當(dāng)盲人？”這個女生說：“我來�！彪S后，老師給她戴上眼罩，另一個女孩拉著她的手，和她一起走到13樓，中間這個女生用手摸索著，當(dāng)她們走到樓梯口時，女孩讓她的手摸著墻壁，于是她們顫顫抖抖地走到13樓，她們在樓道里繞了一圈，又沿著原來的路慢慢地走回教室。
接著，下一組的同學(xué)也出發(fā)了，“盲人”的腳慢慢地向前探索，繞過了兩個障礙后，走出了大門，“盲人”更加小心翼翼，害怕被臺階絆倒，走到13樓時老師說：“我們要坐電梯上樓�！弊叩诫娞蓍T口，“盲人”用手摸到一個按鈕，又向上摸了摸，確定了上鍵。進(jìn)入電梯后，按朋友的指示找到了14這個鍵，安全地回到了教室。
第三組，我戰(zhàn)勝了自己，舉起了手，當(dāng)了“盲人”。我在同學(xué)的幫助下，小心的走到了門口，我用手緊緊把著樓梯扶手，一點一點的走到13樓，當(dāng)我要按電梯按鈕時，老師說：“我們再換條回教室的路�！比缓螅謥淼�12樓，我按下上鍵后，電梯可能出故障了，半天也不見動靜，沒有辦法，只好又沿原路走回了教室。
當(dāng)了盲人之后，我覺得他們真是可憐，他們的世界是一片黑暗，干什么事都不方便。通過這次體驗使我懂得了：失去才會珍惜這個道理，所以我要保護(hù)好我的眼睛，珍惜我所能看到的一切。
范文三：盲人摸象（600字作文）
一天清晨，幾個盲人在賣小動物，百姓們爭先恐后地來買動物。誰知，大家看到價目表后，紛紛議論道：“一只倉鼠就要八十塊，真不劃算！”“這個小狗只要五分，我買下吧！”很快，買動物的人立刻組成兩隊，一隊是“相信盲人隊”，一隊是“反對盲人派”。顯然，“相信盲人隊”的人更多，另一隊也不甘示弱，請來了辦事公平的國王。國王對盲人說：“我讓你們摸摸大象吧。“
一個瘦得皮包骨頭的盲人想：“我第一個去吧，光不能讓他們?nèi)戳��！庇谑撬炔患按嘏苌先ィ恍⌒淖驳搅舜笙蟮耐壬�，撞得他眼冒金星，過了好一陣子，他才回過神來，摸了摸了大象的腿，大叫：“你們不用來摸大象了，它就是一根石柱嘛。”
一個矮矮的盲人不相信，他立刻跑到大象邊，拉了拉大象的細(xì)尾巴，說：“什么大象呀，明明是我鄰居放羊的鞭子嘛！”
一個自稱“天才”的盲人也不像往常那么聰明了，他跑過來，拍了拍大象的肚子，說：“這分明是”話音未落，大象就趴下了，那個人被壓成了餡餅。過了一會兒，大家聽到大象肚子下發(fā)出“這分明是我家的大鼓！”的聲音。
一個自以為是的盲人跑過來，撓了撓大象的鼻子，它的鼻子打了一個又大又響的噴嚏，那個盲人立刻飛出了十億八千里，他大叫：“大象是一根會打噴嚏的管子嘛！”
一個喜歡吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵，這個盲人的手太太太太熱了，大象忍不住了，扇了扇耳朵，這個盲人感覺好涼快呀！說：“什么大象不大象的，這是我家的扇子嘛！”
國王聽了，哈哈大笑說：“你們看，他們只摸到了大象的一部分，就說就是大象，我們千萬別向他們學(xué)習(xí)呀！”“相信盲人隊”的人聽了，羞愧地低下了頭。這回，“反對盲人隊”的人高興得一蹦三尺高。
范文四：盲人的生活不精彩（600字作文）
人有“五感”：視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺。缺失哪種感覺都是很痛苦的事情。老師突發(fā)奇想，讓我們體驗殘疾人的生活和心里感受。今天我決定當(dāng)一回盲人。早上，平時天天懶床到七點的我，五點半就起床了。因為我知道，走出我的房間就要挺長時間。我找來一塊黑布，蒙在眼睛上，然后開始了我的盲人生活。
果然，我走的特別慢，簡直就是走兩步退三步的速度。我點著腳尖，邁著小碎步在地板上摩蹭。兩只手在前面亂比劃著，仿佛面前瞬間會出現(xiàn)一堵墻一樣。那樣子就像一只被蒙住了眼睛的貓，在房間里轉(zhuǎn)悠，沒有方向�？寄銈�腦筋急轉(zhuǎn)彎兒：世界上比摔倒更倒霉的事兒是什么?摔倒的時候扭傷了腳，屁股還磕到了床角上。我就是這個倒霉蛋，忍著疼痛站起來，坐在床邊兒上，我準(zhǔn)備休息一下，然后再往外走。這次我比走得快。但比更小心多了。如果說剛才我是蒙著眼睛的貓。那這次我就是屁股燒著了，而且還蒙著眼睛的貓。屁股即疼，又看不見路。終于在我不斷的挑戰(zhàn)下，沖出了臥室的房門，到餐廳吃早餐。
摸索著來到了餐廳。但是老天爺看笑話，沒看夠。又開始折磨我了。早餐是粥、饅頭、咸鴨蛋。我吃了一口粥，噢，我把粥弄到鼻子上了，鼻孔里也塞進(jìn)了米粒兒，真是要命。我準(zhǔn)備吃點咸鴨蛋。我顫抖的用筷子把蛋黃遞到了嘴里。成功!于是，這頓早餐就在我的尖叫聲中結(jié)束了。
終于體驗完了盲人的生活。我深深地吸了口氣。盲人的世界沒有光明，給生活帶來很多不便，如果我們再嘲笑他們，可真的不夠?qū)捄�、善良。所以我想，如果再次遇見他們，一定多幫助他們。讓這個世界充滿陽光，充滿愛!
范文五：體驗一次盲人的生活（600字作文）
就在上個星期五，朱老師給我們布置了一個任務(wù)體驗一次盲人的生活，剛宣布完這個消息的時候，教室里就像炸開了鍋一樣，有的說：“看上去很有趣，我要參加�！庇械膭t趾氣高昂的說：“不就是用一塊布把眼睛蒙起來嗎，有什么了不起�！边�有的同學(xué)信心滿滿的說：“這次當(dāng)盲人，一定很簡單�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論道，我也感到十分好奇�；氐郊液螅业谝患戮褪悄靡粭l紅領(lǐng)巾系在眼睛上，“恩恩，看不見東西了，全世界好像黑乎乎一片�！蔽倚睦锵耄床灰姈|西就是代表制備工作做好了。
可是剛在我系好紅領(lǐng)巾的那一刻，我想上廁所了，于是，我迅速的從柜子里找出一根木棍，在地上尋找著通向廁所的道路，同時我也用木棍在地上點啊點，哎！平日的“腳下生風(fēng)”如今卻變成”一步三挪”了終于，我走到廁所門口了，可是，不知什么東西把我弄倒了，我用手摸了摸地面，哎呀！原來是個們門檻，我真倒霉。上完了，我打算沖水，我用手一摸，咦？這是什么，好像是水，這是，媽媽看到了說：“張蓉，你別弄，你弄到水了，我來沖，你出去吧！”這是，我心里有中絕望，因為我心里一直在想：如果沒有媽媽的幫忙，我是不是永遠(yuǎn)也做不好那件事了。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間到了中午飯的時間了，我想吃香腸，但是我有點不知所措（因為我看不見嘛�。┪易罂纯从铱纯矗龀鲆桓币槐菊�(jīng)的樣子，我用筷子一夾，哎！好像夾到什么東西了，我往嘴里一吃，啊！是什么東西啊，怎么這么辣！媽媽接了上去說：“傻孩子，你加到辣椒了你要吃讓媽媽給你夾呀！”頓時，我感覺自己很沒有，連自己想吃的東西也夾不到。
哎！從中我得到一個結(jié)論，做個盲人很辛苦，也很艱難，因為盲人很怕自己事情做不好，被別人取笑，所以請我們尊重盲人。
五年級:張蓉
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