- 相關(guān)推薦
精選描寫校園作文600字9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫校園作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫校園作文600字 篇1
在我們的校園，有一處最美的地方，那是新建不久的生物園。
在教學樓后，一座美麗端莊的花園里有一個生物園。一走進生物園，首先映入眼簾的并不是那些生物、假山，而是那擁有著大自然氣息的綠色。那些樹木、花草，綠得晶瑩，綠得透明，綠得發(fā)亮，就像一片碧綠的.海洋。向前踏一步，腳下便有一種奇怪的感覺，那是小路上鋪滿的卵石。漫步走近中央的水池，水池正中有一座座陡峭的假山，假山周圍繞著一圈睡蓮。那睡蓮都綻開了笑臉，姿態(tài)不一，有的剛冒出水面，還是個小花苞，有的半開半攏的，就像熟睡的嬰兒剛睡醒，正打著哈欠呢！
微風吹來，陣陣迷人的芬芳撲鼻而來，哇！好香啊，就連小蜻蜓都趕來湊熱鬧了。那蓮葉從水中浮了起來，就像湖上漂泊的船只，上面還有一些晶瑩剔透的露珠呢！有的蓮葉伸到蓮花的頭上去了，就像是給蓮花撐開一把傘，給它遮擋太陽。朝右邊看，是一片土地，上面種著許多花草樹木，有幾棵不同品種的竹葉，還有萬年青……朝左邊看，那也是一片土地，在那上面差不多都是仙人掌、仙人球這些有刺的植物了，聽老師說，那兒種了一種在夜里會發(fā)出飄香的植物，這也許就是夜來香吧！再走向后面，一片綠油油的菜地，美極了。右邊的土地上搭起了瓜架，種上了絲瓜。在生物園的最后面，有一排整齊的鳥籠，里面養(yǎng)了一些小動物，分別有珍珠雞，鴨子，鵝和小白兔。
咦！那是一只小烏龜，它把身體都縮回龜殼里了，可能是我們?nèi)硕�，把它嚇壞了呢！生物園真美�。∧巧徎ǖ姆曳际谷瞬挥傻谜玖⒓毤毱肺�，臨走時，我還真舍不得離開呢！
描寫校園作文600字 篇2
盼望著，盼望著，炎熱的夏天走了。當?shù)谝荒鏊娘L吹入心底，秋天來了。而校園里的秋天卻有另一番風味。
樹葉悄悄地換上新裝，金燦燦的，遠望如同火焰一般；走近了，樹葉緩緩地飄落下來，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打著轉(zhuǎn)兒，一圈兒，兩圈兒??霎那的美麗，但當它們落入地上，卻再也沒能飛起，就如老師將一生奉獻給講臺一般，樹葉也將一生奉獻給樹，偉大得美麗。
春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺中睜開了眼�？�，那綠油油的葉子里藏著幾朵桂花，真害羞。人人都說“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中，如老師的愛藏在一點一滴中，雖不易察覺，但仍遮蓋不住那點點清香。聞著聞著，我仿佛看見那一縷花香隨風飄入窗間，飄進同學們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。
秋風不如春風那般溫暖，不如冬風那般寒冽，亦不如夏風那般炎熱，它是涼爽的，風里帶來些新收的水果的氣息，混著桂花香，充滿了涼爽的空氣。大雁排著整齊的隊伍飛過藍天，如同訓練有素的軍人。高興起來了，歡呼兩聲，和風吹過樹葉掉落的聲音應(yīng)和著。這時，遠處的音樂室里傳過來了悅耳的'鋼琴聲，仿佛在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那么輕柔。
秋雨是最尋常的，一下就三兩天，細密綿長，透著絲絲寒意。遠
處的屋頂上籠著一層薄煙，在教學樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人，辦公室里還有埋頭工作著的老師，他們是那樣認真，如同窗外秋雨滋潤大地。
秋天是收獲的季節(jié)，但對于校園來說是播種的季節(jié)。金秋時節(jié)，漫步校園，教室里，或書聲瑯瑯，或看見那一雙雙未知的眼睛，或聽見那奮筆疾書時那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿希望。
當秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！
描寫校園作文600字 篇3
沐浴著晨光，我走向校園。清晨的路上，大都是學生和送孩子的家長。走進校園，景象就不同了。
值日生同學來的比較早，他們帶著紅領(lǐng)巾，排成兩排整齊的隊伍站在校門口兩邊，見到老師就恭恭敬敬的敬個少先隊禮，面帶微笑地大聲說：“老師好！”門 口的值班老師佩戴胸牌，看到向他問好的同學，他也會笑著點點頭。偶爾看到同學們掉落的垃圾，他就會撿起來扔進垃圾筒。我走進學校，開始了新一天的學習生 活。
參加校運會的隊員們訓練結(jié)束走過操場，我看見他們個個滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁。他們拖著疲憊的身體，慢慢的走向自己的教室。雖說筋疲力盡，但 還是有說有笑。參加晨掃的同學正在忙碌著。小廣場面積很大，但同學們?nèi)匀患毿牡赜行虻囊粧咧阋粧咧銙咧�，不放過一點兒灰。在路旁，兩位同學在倒垃圾，他們 把垃圾倒進垃圾車里，還不忘拍兩下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下來了。樓梯口，一些同學在擦扶手，，每個扶手都擦得亮亮的。
辦公室里已有早到的老師。他們有的.在仔細的翻閱著手中教學書，有的在上網(wǎng)查資料。教室里，一些同學正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，一個字一個字地大聲朗讀課文。即使門外常有走動的同學，他們也不分神。
安靜的校園因為老師和同學們而變得熱鬧起來�；ú�，樹木也被喚醒了。小草在朦朧中舒展著柔軟的腰肢想拼命的長高。小花們昂著頭向同學笑，向老師笑， 向太陽笑。大樹也伸展著綠色的枝葉，給了我們一個綠色的空間。樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳的唱著歌。噢，它們也開始了新一天的生活！
描寫校園作文600字 篇4
兩三天內(nèi)，校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套；秋姑娘把她的兒子秋風從家中叫了出來……
風呼呼地吹著，樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲，人們互相傾訴著：“好冷�。 碧柦K于出來了，但是又被秋風嚇跑了，太陽公公再也不敢出來了。風好像什么都知道，誰冷它就去誰身邊；哪個教室的窗戶開著，它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風弄得感冒了。
秋天的聲音很清脆。聽，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音樂家彈出的曲子，多動聽呀！
秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒，小草穿上金黃色的外套，果實穿上了金黃色的襯衫。
秋天充滿了詩情畫意�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空，潔白的云，披著金外套的樹……
這些都是畫家筆下的好景象。
春天的陽光明媚，夏天的`驕陽似火，冬天的銀裝素裹都不足為奇，只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。
在教室，在屋外，到處都有秋天的氣息，清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾。
秋天是一個豐收的季節(jié)，大人們很喜歡；秋天是一個抒情的季節(jié)，少男少女們很喜歡；而我們卻喜歡這個涼爽的秋天。
在校園里，上課時，一陣風刮過，使我們更清醒，上課更有活力，我最喜歡的是這校園的秋天。
描寫校園作文600字 篇5
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的。一顆顆跳動著的心、一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲折動人的歌。上課時，每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上時，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受著新鮮的雨露，去領(lǐng)略異國的風情，一起去長篇大論，一起去體驗知識的光芒。
下課了，傳來了愉快的笑聲，呈現(xiàn)出一片燦爛的'笑容，師生之間的友愛與尊敬化為一串串音符在空氣中飄動，大家都在為此跳動著。
每當我遇到挫折，因為考試成績不理想而懊惱時，老師就像一盞明燈掛在我無助的心靈前。教導我、督促我做生活的強者。因為成功的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福與問候。
最風趣的事無疑就是英語課上的“蠢事”了。某位沒聽講的男同學，我們才剛學的男孩和女孩的英語單詞。老師用英語問他：“你是男孩還是女孩？”他毫不猶豫的用英語回答道：“我是女孩。”這個答案讓大家哄堂大笑。
在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實。一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們與風雨同悲同樂。每當聽到年的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢中。一切都是那樣的自然，一切都是那樣的舒適。
這就是我的校園生活，有同學、有老師、有知識、有歡樂——使我的每一天都過得充實、都過得幸福。我會再接再厲，我會堅持不懈，過好我在校園的每一天，我會讓老師滿意，讓同學驕傲，讓所有人為我喝彩。
��！這美好的校園生活。
描寫校園作文600字 篇6
我們的校園雖然面積不是很大，但布局精巧，樸素美麗，美麗的校園。這里綠樹成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹，有盤根錯節(jié)的榕樹，有高聳云霄的旗桿，有后紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛的同學和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。
春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳，給球場象鋪了一層綠色的地毯，給柳樹姑娘梳了一只細長的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著，蝴蝶在校園飛舞，我們在樹下聽音樂，背課文，樂不思蜀。
夏天象一位熱情的服務(wù)員，一會給我們送來雨水，一會送來濃綠，一會送來炎熱，一會送來清涼。充足的雨水使校園變得更綠，炎熱的天氣使知了在榕樹上叫的更歡，院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹下我們吃著雪糕，喝著涼開水，無比愜意。
秋天象一位魔術(shù)師，把我們的校園點綴得五彩繽紛。各色的菊花，紅色的楓葉，金色的梧桐，隔壁公園隱隱飄來陣陣四季桂的香味。一陣秋風吹來，金黃的樹葉鋪滿了厚厚的一層。我們在落葉上打滾嬉鬧，做游戲，歡歌笑語充滿了校園。
冬天象一個嚴肅的'老人，飄著銀色的雪花裝點樸素的校園�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”，整個校園銀裝素裹，分外妖嬈。冬青樹上雪花像披上了一層白色的棉被，長長的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室，堆雪人、打雪仗，雖然寒風凜冽，但心里非常暖和。
春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我們的校園更加美麗。無論走到哪里，我永遠將她記在心中。
描寫校園作文600字 篇7
我們學校有許多優(yōu)美的景物，有高達蒼翠的楓楊樹，也有那充滿歡樂的塑膠跑道，還有金光閃閃的浮雕，但我最喜歡的卻是那生機勃勃的花壇。
走進校園，就能看見繁花似錦的花壇，花壇上有八個大字，分別是：誠實、善學、健美、創(chuàng)新。他就像一位老爺爺一樣告誡我們要講信用，善于學習，身體健康，思想不斷創(chuàng)新。花壇周圍還鋪上了雪白的瓷磚，地上也鋪上了大氣的地磚，把校園的花壇裝飾得格外美麗。
每到萬物復蘇的春天來臨，花壇的花兒都爭分斗艷地長了出來。一朵緊挨一朵，不留一點空隙；如果你仔細看會發(fā)現(xiàn)另一些生命——小草。小草一身新綠，個個都探頭探腦，爭先恐后地看著外面的世界。有的不知道看到了什么好玩的，高興得搖頭晃腦。當夏日來臨，花壇又變成了另一番美景象。紫薇花的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫抖。蘭花伸開葉子，像一個個勝利的將軍。整個校園都沉醉在花香中。
秋天到來，花壇里的菊花隨風擺動，經(jīng)常受到同學們的贊賞。你瞧，菊花在陽光的照耀下顯得十分迷人，紅的似火，粉的'如霞，白的像雪，黃的賽金，朵朵盛開，五彩繽紛。秋風一吹，它們像一群花姑娘在跳舞。細看，每一朵菊花更加美麗�；ò昙氶L細長，微微向上翹起，花瓣末端彎曲著，呈球形。之所以經(jīng)常受到同學贊賞，是因為菊花有著傲霜斗雪的性格。嚴冬來臨，許多花兒枯萎，雪花飄飄揚揚的散落，但佛手掌披著銀色的衣裳，仍然堅守在崗位上，守護校園著美麗的芬芳。
我愛我們的學校，更愛這賞心悅目的花壇。
描寫校園作文600字 篇8
校園生活就像五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸，也正是因為有了這些，校園生活才豐富多彩。今天我要給大家說一說校園里的苦。
校園里的苦分為三大苦。
第一大苦——下課苦。本來下課是那些男生讓我們休息的，但這對于我們班來說絕對是個例外。那些男生一下課就瘋玩，在教室里、走廊里亂竄亂跳，有時碰到桌子，有時撞到椅子，還在教室里大聲嚷嚷，弄得教室里塵土飛揚。這可害苦了我們這些“足不出戶”的女生，下課想看會書，寫會作業(yè)都難。怪不得我們老師開玩笑說，我們班的男生“下課就像一只只小瘋狗兒”。
第二大苦——上課苦。你以為上課就安靜了？NO！NO！其實上課更痛苦。老師一不在，教室里就炸開了鍋，同學們談?wù)撾娔X游戲，議論作業(yè)……恨不得把屋頂掀翻。教室里人聲鼎沸，比菜市場還熱鬧。要是早讀課，那就更不得了了，大家趁著讀書聲悄悄說話，后來聲音越來越大，如果老師不在，他們甚至會打鬧起來，而且一個比一個猖狂。讓我叫苦連天，都不能專心學習了。
第三大苦——學習苦�！岸ｂ忊彙狈艑W鈴響了，校園里卻異常安靜，這是為什么呢？原來各班都還在緊張的學習。我們六年級畢業(yè)班在考試，升入畢業(yè)班以后，學習就變得更加緊張，更加辛苦了。因為這是我們在小學的`最后一學期了。為了在我們小學生涯中畫上一個完美的句號，再苦也值得！
我并不討厭苦，雖然他的滋味不好，但它也是我們生活中的一部分，他使我們的生活更加豐富多彩，少了它，我們的生活就不完整。我喜歡苦還有一個原因，那就是我相信苦后一定會甜！
描寫校園作文600字 篇9
我有一個智慧的校園，在這個智慧校園里我學會了成長，獲得了知識，每天都沉浸在歡聲笑語中！晨曦徐徐的拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學校的led大屏幕，上面有時播放著我們上課時的情景，一個個背挺的很小樹一樣直，坐姿端正；有時播放著社會主義核心價值觀的標語；還有時播放著伊品班級的榮譽信息，屏幕下方是一個小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長說，它代表了我們一個個燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來！再往里走就是我們的前操場，我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個班級都會傳來朗朗的'讀書聲。每個班的黑板都是可推拉式的，里面是一個觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識！再往前走，就到了我們的微機教室，一個個擺放整齊的桌子上面都放著一臺電腦，在前面的講臺上放著一臺大的教師機，用它來掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時代里，獲得更多更新的知識！微機教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開會或我們試聽課用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課，這個教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的學校可不止這科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國家在不斷地變強，我們的科技也在不斷的進步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強！作為一個社會主義的接班人，我們更應(yīng)該好好學習，讓我們的小智慧來創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！
【描寫校園作文600字】相關(guān)文章：
小學描寫校園作文05-21
描寫幸福校園作文01-23
小學作文：描寫校園11-22
描寫校園作文600字07-20
描寫校園的作文300字08-17
描寫校園作文600字08-20
描寫校園作文300字04-18
關(guān)于小學的描寫校園作文06-28
描寫校園的作文600字08-28
描寫校園作文600字（精華）07-31