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    亡羊補牢作文600字

    時間:2024-06-26 14:40:43 600字作文 我要投稿
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    關于亡羊補牢作文600字4篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的亡羊補牢作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于亡羊補牢作文600字4篇

    亡羊補牢作文600字 篇1

      天要睡覺了,他拉上窗簾,便呼嚕、呼嚕地閉上眼睛。

      月亮是個剛娶來的媳婦,她羞答答地從一片烏云背后探出半個腦袋,偷偷地向下窺探,一見沒有動靜,便一扭身,出現(xiàn)在天邊了,月亮姑娘穿著一身銀白色的衣服,為大地上的景色渡上了一層銀白色的光。這時,狼邁著輕盈的腳步來了,狼心想:前次已經(jīng)吃過兩只大肥羊了,這次我還要再嘗一頓美味佳肴,哈哈!到了羊圈旁,狼見前次的“安全出口”給封了,便搬來了幾塊石頭,迫不及待地爬上石塊,但月亮姑娘要入洞房了,她走進了她的黑洞房——烏云背后。

      突然,大地被黑暗給蓋上了,而狼不知所措,馬上爬下石塊,東摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕,過了好不一會兒,狼才到家了,狼看看自己,被碰得鼻青臉腫,他恨自己的英俊相貌被毀了,又再一次計謀起來……這次,他拿著一根蠟燭,哼著歌,小跑的走在這條路上,想:這下萬無一失了吧!狼又來到羊圈,又準備爬上石塊,風哥哥見勢不妙,馬上跳起拉丁舞,也拉著在蠟燭上頻頻閃動的火跳了起來,狼又一次上摸摸、下找找、左碰碰、右磕磕,狼那苗條的`身材已經(jīng)東一塊紫的,西一塊青的,但狼還是不肯善罷甘休,又繼續(xù)謀劃起來……這下,狼撐了一把蘑菇傘,還提著一個燈籠,一是防備蠟燭被風吹滅,撐傘是因為怕下雨,再次把蠟燭熄滅。狼心里美滋滋的,想:這肯定是妙招中的妙招。

      這時,月亮姑娘的岳父岳母發(fā)怒了,岳父轟隆隆地說著,岳母氣得跑來跑去,也把無辜的人——狼,卷了進去,一道閃電,把狼烤熟,外加蘑菇傘也熟了。唉——!真是一只倒霉的狼。

    亡羊補牢作文600字 篇2

      “陳老師下周一檢查《超級課堂》!”姚同學在黑板上寫下了這幾個大字,正在夸夸其談自我陶醉的我下意識地往黑板瞟了一眼!吧耨R情況?” 唉呀,我猛地驚了一下,才只做到第二講,這下該怎么辦。我趕緊追問姚同學到底應該做到哪里,他說檢查第四講是否做完。我心里頓時急得像熱鍋上的螞蟻,每一講的題量都很大,何況還有兩講等著呢。我靜靜地坐了好一會兒,以平撫我那顆“受傷”的心。

      一節(jié)課后,我終于想明白了,雖然量很大,但我還有周末的兩天可以去補救,亡羊補牢是我的無奈選擇。于是我決定不惜一切代價花時間去完成那四講,以補我的“牢”。

      周六晚,我終于完成。對我來說,這是個漫長的過程。剛開始補的時候,我有些猶豫、有些焦躁、有些苦悶,還有些許藏著的抱怨和燃燒在胸中的怒火,但最終都被心中的一個“天使”給擊垮了,她不斷地告訴我要不怕困難、堅持不懈,要挺到最后一刻,不可半途而廢,否則我就是失敗者。是的,我不愿做個失敗者,我選擇堅持,選擇前進。終于我做完了第四講,愉悅和成就感油然而升,那種被人追著趕著的被動焦躁和苦悶煙消云散,那是一種以前從未有過的心情,一種超越自我的心境,就像媽媽說的`:只要堅定地在路上,你就在成長。

      什么叫超前學習,就是老師沒有布置的作業(yè),你先主動做了;還沒有教的知識,你提前預習了。盡管目前我還是落后者,但是我明白亡羊補牢為時未晚的道理,及時補救,不斷努力,堅持不懈,奮勇向前,我的明天一定會更加美好!

    亡羊補牢作文600字 篇3

      這已經(jīng)是開學第三周了。新學期,許多同學都有不同程度的進步,都進入到了良好的學習狀態(tài)。方涵、錢子瑤、吳查亮、顧嘉鎰等同學都被老師表揚好多次了。而我呢,成事不足,敗事有余,不但沒有被表揚,還被批評了好幾次,要不是班長王馳護著我,后果更是不堪設想。這些經(jīng)歷已經(jīng)讓自大的我從天國掉回了地面,F(xiàn)在仔細想想,那些以前覺得水平和我差不多的同學,都有我值得學習的地方。

      比如顧澤西,他剛換座位到我旁邊一天的時間,我感覺自己簡直像變了一個人似的,僅僅一個校園生活的時間,默寫能手寫完,訂正作業(yè)做完,同步練習寫完,劃詞2加1等等都完成了,讓我這個無名小卒,直接提升到了“快手王”的境界。看來,有一個好同桌很重要呢!“三人行,必有我?guī)熝伞!鳖櫇晌髯屛叶靡湎r間,事情都是要做的,越拖越晚,越拖越多,拖到最后就再也做不完了!

      還有就是錢可欣。四五年級時,我們倆發(fā)表都是你一篇,我一篇。從五年級第二學期的下學期開始,變成了她三篇我一篇。為什么她進步的如此之快呢?我在這幾周中也找到了原因。在勞技課上,我和她都沒有帶材料,就只好寫作業(yè),她寫作業(yè),我也寫作業(yè),但是差距就很明顯,她一整節(jié)課都在安靜的'寫默寫能手。而我,一會兒去要點糖吃,一會兒去看看熱鬧,到下課時,我的默寫能手才寫半頁。這說明什么,錢可欣能靜下心來寫作業(yè),做到旁若無人,我卻不能靜下心。她的專心,就是我應該學習的。

      再來說說方涵,每次班級里有事情需要幫忙,他總是第一個,發(fā)水果、搬水……幾乎,所有力氣活都有他的身影。而我呢,每天心里想著,又不是只有我一個人要用,憑什么非要我去。方涵的無私奉獻也是我該學習的。

      六年級是關鍵時期,是時候該努力了!用我的話說就是:是時候展現(xiàn)真正的技術了!所有同學都有我學習的地方,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!边@句話會成為我新的座右銘!巴鲅蜓a牢,為時不晚!边@句話將在我心里陪上我整整一年。六年級,加油吧!

    亡羊補牢作文600字 篇4

      話說上次農(nóng)夫吸取教訓,補好羊圈后,他的羊再也沒有丟過。

      因為這件事,他逢人便自夸:“我可是知錯就改的典范啊!我可是大名人。 甭,他的鄰居對他都不耐煩了,見他就躲得老遠,誰也不想和他說話了。

      后來,這個農(nóng)夫靠養(yǎng)羊發(fā)財了,住進了一幢大房子。他又買了一大塊地,改行種田。

      現(xiàn)在,他見人笑得更甜了:“我能過上這般好日子,全靠那天把羊圈補得嚴嚴實實!”

      下地干活第一天,他拿了一個耙子去翻地,“天哪!這耙子怎么也有這么多洞?不行不行,我得給它補上!”他邊喃喃邊往回走。

      這時,他的鄰居聽到了他的話,趕忙對他說:“停!耙子本來就是這樣的`!你給它補了就用不成了!”農(nóng)夫不緊不慢地說:“沒事兒,補了準好!想當年,我也是靠這手活富起來的……”鄰居聽他又準備說那事,急忙溜走了。

      這個農(nóng)夫把耙子補好之后,就拿到地里。他試了幾下,覺得不中使,以為是沒拿好?僧斔匦履,重新試的時候,你就可以想象出他生氣的樣子了!笆裁雌仆嬉鈨海也挥昧!”他地也不耙,直接播種了。

      沒有耙地,小苗們急需要喝水,農(nóng)夫就起早貪黑地打水?赡菍嵲谔,半天才澆了一點兒地。他的鄰居見他可憐,就在田邊開了個口子,把水引入田里。農(nóng)夫回來,看見口子時,氣得大喊大叫:“我說你,怎么能開了個洞呢!老鼠進來怎么辦,你給我負責!”他氣得臉都青了,農(nóng)夫硬是把洞補上。

      沒有水喝,麥苗們沒有結果,這一年,他顆粒無收。他只好又做回了當年的牧羊人。

      都是“補”,農(nóng)夫死也不明白,“補”能讓他富,怎么還能讓他窮?

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