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關(guān)于快樂(lè)是作文600字八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)是作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是作文600字 篇1
你知道幸福是什么嗎？一個(gè)微笑就是幸福，一句問(wèn)候就是幸福，一首歌也是幸福。幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福，其實(shí)幸福就在我們的身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。
媽媽的一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，一句關(guān)心的問(wèn)候，一把雨傘，一件外套……都是幸福。
每當(dāng)你上學(xué)快要遲到時(shí)，媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)讓你厭煩；中午吃飯時(shí)，你挑食，媽媽的嘮叨又讓你厭煩；傍晚，作業(yè)多得寫(xiě)不完，母親的鼓勵(lì)卻又讓你討厭。炎熱的夏天，熱得冒汗的你，在旁邊有為你扇扇子的媽媽?zhuān)瑡寢尩暮怪閰s在臉頰不停的流著；寒冬時(shí)節(jié)，不愿穿外套的你，在媽媽的嘮叨下，很不情愿的穿上，但在大街上，你凍得直打擅，幸好有了溫暖的外套；感冒的你，睡在母親被汗?jié)B透的肩膀上，病情有了好轉(zhuǎn)。其實(shí)，生活中的點(diǎn)滴都是幸福。
媽媽的愛(ài)是一種幸福，爸爸的`愛(ài)也是一種幸福。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，感冒的我很害怕，在被窩里凍得直發(fā)抖，傍晚時(shí)分，爸爸看到了我，于是背著我，前往醫(yī)院，一路上，我躺在爸爸寬大的肩膀上，汗液滲透了父親的衣服，此時(shí)，我感到父親的肩好寬，好大，好溫暖，我睡在了爸爸的肩上，不知是何時(shí)到的醫(yī)院，睜開(kāi)眼，天已亮了，只見(jiàn)父親守在我的身邊，一眼黑眼圈。我感到我就是世界上最幸福的人。
幸福是嘮叨的話(huà)語(yǔ)，幸福是溫暖的肩膀，幸福無(wú)處不在，幸福就在我們生活的點(diǎn)滴中，只要你細(xì)心觀(guān)察，就可感受到幸福！
快樂(lè)是作文600字 篇2
我獨(dú)個(gè)漫步雨后泥濘的鄉(xiāng)路，閉上眼睛獨(dú)享，那份憂(yōu)郁的孤獨(dú)。這路更加難走，更令人多絲憂(yōu)愁。雨打濕的草葉低沉著，冰冷的水珠滲入鞋中，沾濕我的褲腳但我毫不在乎。目力所及，遠(yuǎn)處薄霧朦朧，四周一片死寂，偶爾傳來(lái)渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)啼。獨(dú)處的傷感已使我習(xí)慣，只是心中依舊凄涼、淡漠。我心中不服，無(wú)時(shí)不在尋覓那份屬于我應(yīng)有的快樂(lè)，可是從何找起？從何憶及······
快樂(lè)，是什么意思？快樂(lè)，有何作用？快樂(lè)，是什么東西？我知道它無(wú)從觸摸，無(wú)從看到，但我想用心應(yīng)該可以觸碰它無(wú)形的身體。也許我快樂(lè)，也許我孤獨(dú)。我無(wú)法解譯，像是我們呼吸的觸感。快樂(lè)到底在哪里，人們說(shuō)它在自己的心里。
為了尋找這快樂(lè)，我融入到社會(huì)這個(gè)家庭中去，讓別人帶動(dòng)我找到快樂(lè)找到真正的記憶。我開(kāi)始了無(wú)休止的歡笑，這笑發(fā)自?xún)?nèi)心的最深處，在我自己都無(wú)法想象的地方。我找到快樂(lè)了嗎？不，沒(méi)有，至少我是這樣認(rèn)為的。表面上快樂(lè)的我，但內(nèi)心還是孤獨(dú)的，越是孤獨(dú)我的笑容越是多；越是孤獨(dú)，我越是希望得到的別人的認(rèn)可。我拼命地讓別人快樂(lè)露出笑容，以自己悟出快樂(lè)的真諦。我自己歡笑的同時(shí)無(wú)刻不在帶動(dòng)他人的笑，希望笑能是快樂(lè)的起源。我找了許久，至今日似乎還未曾找到，難道快樂(lè)不可能被我找到嗎？我真的不明白，只覺(jué)快樂(lè)帶來(lái)的只有孤獨(dú)，那份渴求的'孤獨(dú)。
我極力的去創(chuàng)造人際關(guān)系，以至不在自己把自己關(guān)入自己狹小的空間里。我想要一個(gè)更大的空間，來(lái)打造我自己的快樂(lè)，真正的快樂(lè)。但回首一想，越是渴求快樂(lè)，我就越發(fā)的孤獨(dú)、無(wú)助，像是陷入沼澤，越陷越深，可我自己不能自拔，因?yàn)槲蚁胍眠`的快樂(lè)。在尋找快樂(lè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)仿佛是空氣在手中，想去抓，但一抓他就消散了，不留痕跡。
快樂(lè)到底在哪里？它像花香一樣可以聞到香味，但帶不走。我相信在將來(lái)我定能找到快樂(lè)，也可能是死的最后那一刻�？鞓�(lè)其實(shí)是孤獨(dú)無(wú)從考證的孤獨(dú)。
快樂(lè)是作文600字 篇3
我的腦海好似一張夜里的銀河，無(wú)數(shù)的往事像繁星一樣，點(diǎn)綴在上空。每當(dāng)我看到家里的那堆廢品，我就想起了一件事情……
前兩個(gè)月，快要過(guò)年了，每家每戶(hù)都在大掃除，我們家不例外，家里的一些廢品要統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)出去。媽媽把這“光榮”的任務(wù)交給我。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)了吆喝聲—“收破爛、收爛鐵、廢報(bào)紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了，我連跑出去，大喊“收破爛的！”他漸漸地停了下來(lái)。趁他下車(chē)之時(shí)，我打量了他一眼—他大約五十來(lái)歲、駝背，一副可憐兮兮的樣子。他那凍腫了的手背，記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。
他說(shuō)不用稱(chēng)，只估計(jì)地給了我十元錢(qián)。我看拿了錢(qián)，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去時(shí)，猛然看到了一大堆廢品，又想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“要幫助有困難的人�！庇谑俏揖土粝聛�(lái)幫他。
“這點(diǎn)小事能攔得住我”可做著做著，卻發(fā)現(xiàn)，別看似很簡(jiǎn)單，可這里面的學(xué)問(wèn)可大了，光分類(lèi)就要分好幾次。又看了看廢品，我干勁十足，我把袖子挽起，活動(dòng)了一下筋骨。先把紙盒壓平，和紙用繩子捆好，再把酒瓶子、鋁片裝入袋子里。功夫不負(fù)有心人哪，終于分好。可把這么多東西放在三輪車(chē)上，又成了一個(gè)大難題。那收破爛的`用濃厚地外地土音說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)！把輕的放在下面，重的??壓在上面喲！”首先他讓我扶著后面，他將繩子甩過(guò)來(lái)，再打一個(gè)結(jié)。就這樣一直打結(jié)打到最后，可三輪車(chē)的重心在上面，三輪車(chē)給翹了起來(lái)，結(jié)果落了一個(gè)前功盡棄。
突然，我想到了一個(gè)金字塔，金字塔的重心在下面，所以才千年不倒。于是我和那個(gè)人商量：“不如這樣……”按我的方法，重在下，輕在上，這樣果然有效，終于廢品裝了上去。
“收破爛??，收破爛嘍！”他欣喜地吆喝著，仿佛在說(shuō)：“我轉(zhuǎn)大了！”我看著他漸漸地離去，我心里感覺(jué)甜絲絲的，像吃了蜜一樣，有種說(shuō)不出的“甜”。
快樂(lè)是作文600字 篇4
什么是快樂(lè)？
在病人的眼里，健康是快樂(lè)；在受難者的心中，平安是快樂(lè)；在囚犯心里，自由是快樂(lè)。快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，與權(quán)力、金錢(qián)毫無(wú)關(guān)系。
快樂(lè)來(lái)源于心態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)能決定此人將怎樣渡過(guò)他的人生。樂(lè)觀(guān)的心態(tài)讓人居心叵測(cè)的過(guò)完一生，而悲觀(guān)的心態(tài)則讓人抑郁的過(guò)完一生。我們?nèi)裟軗碛袠?lè)觀(guān)的心態(tài)便可以發(fā)現(xiàn)并多的快樂(lè)，且擁有它們。我們心中能永存樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，便能讓快樂(lè)永駐心中。
快樂(lè)來(lái)源于滿(mǎn)足。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓的人，不會(huì)明白溫飽的重要；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，不會(huì)理解成功的喜悅；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，不會(huì)知道彩虹的美麗。滿(mǎn)足是快樂(lè)的源泉，貪婪是煩惱的根源。當(dāng)我們錯(cuò)失昨天，與其在抱怨已逝去的昨天，還不如慶幸自己能擁有明天來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
快樂(lè)來(lái)源于感恩。當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，我們應(yīng)感謝他們讓我們感受到生活的美好；當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，我們應(yīng)感謝它們磨煉我們的意志與毅力；當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)感謝它讓我們體會(huì)到生命的精彩。懷有一顆感恩的`心，能讓我們發(fā)現(xiàn)生活中更多的快樂(lè)。擁有了感恩便是擁有了快樂(lè)的秘訣。
生活中的一種任何常態(tài)，都會(huì)是構(gòu)成快樂(lè)的一個(gè)元素。只有每當(dāng)我們擁有時(shí)，我們不明白什么是快樂(lè)，而每次當(dāng)我們失去時(shí)，才恍然明白原來(lái)自己曾經(jīng)早擁有快樂(lè)。某些人總以為自己不快樂(lè)，而他們認(rèn)為的快樂(lè)是擁有大量的財(cái)富和高高在上的地位。他們?yōu)榱四軗碛心撬^的“快樂(lè)”不擇手段。到最后，他們確實(shí)得到了那所謂的“快樂(lè)”，而他們并沒(méi)有他們自己想像的那樣快樂(lè)，反而覺(jué)得自己從前是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄儚那皳碛杏H情、友情、愛(ài)情等美好的東西。他們恍然大悟原來(lái)他們自己的生活中充滿(mǎn)快樂(lè)，并且曾經(jīng)早已擁有快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)就是一種心境，它與權(quán)力的高低無(wú)關(guān)，與金錢(qián)的多少無(wú)關(guān)，與得失成敗也無(wú)關(guān)，也沒(méi)有特定的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
樂(lè)觀(guān)，快樂(lè)的基礎(chǔ)；滿(mǎn)足，快樂(lè)的源泉；感恩，快樂(lè)的秘訣，保持樂(lè)觀(guān)，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，懂得感恩，快樂(lè)將永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊！
快樂(lè)是作文600字 篇5
這是母校最后一次校運(yùn)會(huì)，校長(zhǎng)特意為初三的學(xué)生舉行一次籃球比賽。比賽一周前，體育委員見(jiàn)我投籃的準(zhǔn)確率比一般同學(xué)高很多，就將我選進(jìn)了籃球班。
我們總是在中午放學(xué)和下午放學(xué)時(shí)用半個(gè)小時(shí)來(lái)訓(xùn)練。每次訓(xùn)練完，我們的雙腿都幾近無(wú)力，腦袋耷拉著，任汗水自額角滲出，沿著臉頰流下，砸落在肩頭，濕透了衣服。
終于迎來(lái)了校運(yùn)會(huì)，出門(mén)時(shí)，我昂起頭，望了望天空，輕呼一口氣：“好天氣，上天真是眷顧我們！”操場(chǎng)上黑壓壓一片，只見(jiàn)攢動(dòng)著的人頭。在校長(zhǎng)繁冗的致詞之后，籃球賽拉開(kāi)了帷幕。抽號(hào)簽之后，我們要與二班比賽。體育委員豪氣地伸出手，低吼著：“來(lái)，加油，別讓我們的努力白費(fèi)了！”接著，我們的手像疊羅漢似的一只只重上去，異口同聲道：“好！”而后把手用力一壓。
進(jìn)入籃球場(chǎng)，各自站好位置。裁判吹了一聲口哨，把球猛拋向空中，雙方的體育委員同時(shí)彈跳了起來(lái)，我們班先搶到了球�！芭榕椤被@球就在賽場(chǎng)上不停地跳躍著，滾動(dòng)著。沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，我們班進(jìn)了一球！體育委員拉緊了他手上的藍(lán)色帶子，舉起拳頭，激動(dòng)道：“好！”
隨后，我眼見(jiàn)籃球朝我投來(lái)，我準(zhǔn)確無(wú)誤地接下，拍打著它，一轉(zhuǎn)、一閃、一沖、一投。“砰！”看著球在籃框邊上，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我瞪大了眼睛，雙拳緊握，捏了一把汗。只見(jiàn)它在籃筐邊打了最后一個(gè)旋兒，旋即又滾落到地上。我狠狠地跺了跺腳，咬咬唇，真可惜！我一回頭，看見(jiàn)右邊牌子上的.比分，我們?nèi)�，二班五分，不禁黯然，我們輸了！“沒(méi)關(guān)系，即使輸了，即使失敗了，畢竟我們努力過(guò)，我們也能收獲快樂(lè)，收獲友誼�！�
失敗并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有努力過(guò)。努力過(guò)，拼搏過(guò)，縱然失敗，也能感受到其中的快樂(lè)，更能從失敗中受益良多。
快樂(lè)是作文600字 篇6
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
在一個(gè)陽(yáng)光溫柔撫照的溫暖午后，靜靜坐在向陽(yáng)的窗邊，將身體陷入柔軟的沙發(fā)中，手捧一本好書(shū)，微泯一口香茗，淡淡的清香從口中溢出。這又是何等的舒適、愜意�。�
一本好書(shū)，就如一個(gè)品行高尚的人；讀一本好書(shū)，就如與一個(gè)品行高尚的人交談；如若更深去研讀一本好書(shū)，那就是了解一位品行高尚的人；學(xué)習(xí)一本好書(shū)的精華，并把所學(xué)所得用于平凡的生活中，這不就是讀書(shū)的至高境界嗎？
從古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席總統(tǒng)，哪個(gè)不是飽覽各類(lèi)書(shū)籍才得以從中得出體會(huì)、知識(shí)。有墨水創(chuàng)作華美的文章，有能力治理好帝國(guó)。
例如唐太宗——李世民。若他沒(méi)有閱覽各類(lèi)書(shū)籍千萬(wàn)種，何來(lái)才智治理那泱泱大國(guó)，最終開(kāi)創(chuàng)史上最繁盛的大國(guó)之一唐朝。直至今日，大批海外人士還稱(chēng)中國(guó)人為“唐人”，這亦不顯出唐太宗從書(shū)中所學(xué)得的各類(lèi)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)輔助他創(chuàng)造大唐的朗朗乾坤嗎？我想答案是肯定的。
再如偉大的物理科學(xué)家——斯蒂芬 威廉 霍金。他因在21歲時(shí)患上會(huì)使肌肉萎縮的.盧伽氏雷癥，幾近全身癱瘓，竟在輪椅上坐了四十多年。能使他以堅(jiān)強(qiáng)毅力成活下來(lái)的原因，想必閱讀和探索占了很大一部分吧。
由此，完全可知，讀書(shū)的意義對(duì)于一個(gè)人的一生是何等的重要。
暖暖的陽(yáng)光從窗外傾瀉灑下，靜靜流在書(shū)頁(yè)上，聞著淡淡墨香飄揚(yáng)，口品香茗，仰坐在軟軟的沙發(fā)中，看陽(yáng)光緩緩從指尖溜過(guò)，獨(dú)自品味閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，心中無(wú)限歡暢。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讓知識(shí)的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們?cè)趶V闊的大海中盡情遨游吧！
快樂(lè)是作文600字 篇7
今天是我特別開(kāi)心的一天，因?yàn)槲医裉煲ダ羁≥x家玩耍。
來(lái)到了李俊輝家，我和李俊輝先玩了一會(huì)兒手機(jī)，可是李俊輝家網(wǎng)速太慢，玩不成，他在想：哪里的網(wǎng)速快呢？
李俊輝想了一會(huì)，他想起來(lái)了，說(shuō)：“我知道哪里網(wǎng)速快了，就是他姨家，”我一聽(tīng)，我們立即跑了到了他姨家里，來(lái)到了屋子里，連上了網(wǎng)絡(luò)，我一看，特別快，我們先玩手機(jī)玩了一小時(shí)，就開(kāi)始寫(xiě)寒假作業(yè)了。在我們玩的時(shí)候，李俊輝的媽媽和我的媽媽去買(mǎi)衣服了。
在寫(xiě)的時(shí)候，我們誰(shuí)也不抄誰(shuí)的，也沒(méi)有抄答案，是自己寫(xiě)自己的，我們每個(gè)人都寫(xiě)了一張，寫(xiě)完我們又開(kāi)始看書(shū)了。
我看的書(shū)是我的吹牛大王歷險(xiǎn)記，李俊輝看的是怪物大師這本書(shū)，我們每個(gè)人都是看的十頁(yè)，我們看完書(shū)，就到中午了，我和李俊輝餓的肚子都叫了，李俊輝去跟他的爸爸說(shuō)我們餓了，李俊輝的爸爸聽(tīng)了，就帶我們?nèi)コ詽h堡了，來(lái)到了里面，我和李俊輝要的都是一樣的，都是一個(gè)漢堡、一個(gè)雞腿和一杯熱的.果汁，我們是八號(hào)的，等了好久才到我們，到了我們，我們?nèi)缤瑑芍火I狼一樣快速的吃了起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就吃完了。
又回到了李俊輝的家里，又玩了起來(lái)，但是我們沒(méi)有玩手機(jī)，而是在外邊玩，我們先玩了捉迷藏，是我先找他藏，我數(shù)了20秒，數(shù)完，我就開(kāi)始找了，過(guò)了一會(huì)兒，我就找到李俊輝了。該李俊輝找了，李俊輝也數(shù)了二十秒，數(shù)完，他就開(kāi)始找了，李俊輝也是沒(méi)過(guò)多久，就找到我了。
時(shí)間在流逝，我們媽媽也回來(lái)了，看見(jiàn)了我媽媽回來(lái)了，我也就只能回家了，我依依不舍的跟李俊輝道了別。
在回家的路上，我自言自語(yǔ)：“今天真是快樂(lè)的一天呀！”
快樂(lè)是作文600字 篇8
今夜，有雨，如一首悠揚(yáng)的催眠曲，使得我能在夢(mèng)的海洋里遨游、沉醉……
從小到大我總是重復(fù)著同一個(gè)夢(mèng)，那是一片充滿(mǎn)著活潑歡快的氣息：藍(lán)天、白云、青山、綠水，一切都充滿(mǎn)著活力，一切都洋溢著歡樂(lè)。那是一片凈土，我在那兒盡情地奔跑，跳躍，心中潔凈如白紙，思想天真如精靈。偶爾被一陣喧囂驚醒，心中雖有不滿(mǎn)，卻永遠(yuǎn)記得。我心中永存那份美好，那是心靈的甘露……
在枯燥無(wú)味的日子里，有夢(mèng)相伴，縱使是獨(dú)自一人，也是趣味橫生。獨(dú)自坐在書(shū)桌前疊著千紙鶴，編著幸運(yùn)星，將心中所向往的夢(mèng)想一遍又一遍地默念，一遍又一遍地祈禱，總有那么一瞬間，似乎看到紙鶴撲騰翅膀，星星一閃光芒。于是，一股興奮與感動(dòng)充盈心田，身體的'血液都沸騰起來(lái)�；蛟S，那是星與鶴因?yàn)槁?tīng)到我的心聲而發(fā)出的信號(hào)吧。在那一刻，便更加堅(jiān)信，幸運(yùn)之神將會(huì)降臨，空氣中的快樂(lè)氣息經(jīng)久不息……
總喜歡在寧?kù)o的夜晚，漫步在大堤邊，風(fēng)兒和星辰是我的伙伴，我總愛(ài)望著那深廣的天空。在這時(shí)，總是會(huì)幻想些什么——天空突然下起流星雨，我站在那浪漫的雨簾中歡歌；大樹(shù)突然說(shuō)話(huà)，把我托在樹(shù)梢搖來(lái)?yè)u去；水神姑娘突然出現(xiàn)，拉著我奔向神秘莫測(cè)的東�！恢螘r(shí)，微笑已洋溢在臉上了……偶爾幾只遲歸的小鳥(niǎo)飛過(guò)，似乎是故意來(lái)驚擾我的美夢(mèng)。
成長(zhǎng)中的我依然愛(ài)幻想，喜歡做夢(mèng)。在讀書(shū)的過(guò)程中，當(dāng)困倦與痛苦向我襲來(lái)的時(shí)候，快樂(lè)的使者送給我最好的禮物——幻想與美夢(mèng)。正是它們，伴著我一路成長(zhǎng)，分享快樂(lè)。
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