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【熱門(mén)】孝的作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的孝的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝的作文600字 篇1
子游有句名言：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)女人在河邊挑水，有一個(gè)自豪女人說(shuō)：“我的兒子的像牛一樣健壯�！绷硪粋�(gè)女人也自豪的說(shuō)：“我的兒子唱起歌來(lái)，像夜鶯的歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)。”第三個(gè)女人只輕輕地說(shuō)了一句：“我的兒子什么也不會(huì)。”打完水后，三個(gè)女人挑著水往回走。
水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)了三個(gè)男孩，翻著跟頭向這兒跑來(lái)，另一個(gè)男孩唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌跑來(lái)，只有第三個(gè)男孩低著頭向母親身邊跑去。
其他兩個(gè)孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個(gè)男孩二話沒(méi)說(shuō)，就幫母親挑水。這是正巧有一個(gè)老人經(jīng)過(guò)此地，正巧看到了這件事，其他兩個(gè)女人都向老人詢(xún)問(wèn)自己的孩子怎么樣，可是那老人說(shuō)，他只看見(jiàn)了那個(gè)什么也不會(huì)的孩子。
讀完這個(gè)故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說(shuō)他只看見(jiàn)了一個(gè)孩子？經(jīng)過(guò)我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來(lái)，其他兩個(gè)孩子只是炫耀自己，并沒(méi)用實(shí)際體現(xiàn)，而第三個(gè)孩子雖然什么也不會(huì)，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說(shuō)出。他只看到了一個(gè)孩子。
現(xiàn)如今，有多少人不關(guān)新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會(huì)嗎？不，不是的`，這是因?yàn)樗麄儾蛔屑?xì)觀察生活中別人為你的付出，也覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹？偠灾覀円⒂H敬老，多孝敬一下親人及父母。
孝的作文600字 篇2
百善孝為先——題記
“孝”字，是由一個(gè)“老人”和一個(gè)“子”拼湊而成的。父母在年輕的時(shí)候生下我們，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們的父母也在一天天的變老。所以我們要趁父母還年輕，早早開(kāi)始孝順?biāo)麄儭?/p>
被我們所深知的航天英雄翟志剛就是一個(gè)十分孝順的人。他幼時(shí)家境困難，父親又常年臥病在床，全家上下靠母親買(mǎi)瓜子支撐。從初中到高中，他每一天都是先回家做飯，在騎自行車(chē)去鎮(zhèn)上把媽媽接回來(lái)。回家后，幫媽媽炒一鍋瓜子，而后匆匆趕回學(xué)校上課，風(fēng)雨無(wú)阻。他在空軍飛行學(xué)院每月津貼是12元，只給自我留2元，其余的全寄給母親。
當(dāng)然，有孝心的人不是僅有他一個(gè)，還有田世園捐腎救母，大將軍朱德為母分憂(yōu)的故事，這些都告訴我們：做人要孝順，要有孝心。
“孝”字，在字典上的解釋為盡心奉養(yǎng)和服從父母。孝道也是中華民族傳承至今的倫理道德。而此刻有些人做不到盡心奉養(yǎng)和服從父母，更是不明白倫理道德為何物。這樣的人，能孝順嗎？
有一個(gè)十七八歲的女孩，和母親在公交車(chē)上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，竟然對(duì)母親大打出手。她揪著母親的衣服，動(dòng)手打了起來(lái)。周?chē)娜松蟻?lái)勸阻，她卻“破口大罵”，揚(yáng)言誰(shuí)勸阻她打誰(shuí)。人們從她的“罵詞”中得知，她這樣對(duì)母親，只因?yàn)槟赣H沒(méi)有給她買(mǎi)衣服。
人們常說(shuō)，小羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，難道作為“高級(jí)動(dòng)物”的我們，在這些方面還不如那些小羊和烏鴉嗎？
“世上僅有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶"，這是我們學(xué)會(huì)的第一首歌謠。小時(shí)候，我們常常仰著小臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽真好，等我長(zhǎng)大了，我必須要像媽媽對(duì)我這樣的對(duì)媽媽好�！笨墒谴丝棠�？我們長(zhǎng)大了，可是我們做到了嗎？我們是不是在長(zhǎng)大的過(guò)程中學(xué)會(huì)了和媽媽爭(zhēng)吵，和爸爸頂嘴了呢？
我們要學(xué)會(huì)反思，學(xué)著去孝順父母，不只是為了傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，更是為了自我多年后的今日不后悔。
孝的作文600字 篇3
懷胎十月，我們出生了，離開(kāi)了母親的身體，開(kāi)始了生命的路程，也開(kāi)始了對(duì)世界的感知……
我們都是吃著母乳長(zhǎng)大的，可能我們?cè)缫淹四溉榈淖涛叮�，我們不能忘記，我們是吃著母乳長(zhǎng)大的，是喝著母親的血長(zhǎng)大的。所以，我們是不是應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待父母呢？難道我們不應(yīng)該去孝敬父母嗎？
父母將我們生下來(lái)，教我們寫(xiě)字，叫我們走路，將我們養(yǎng)大成人，盡可能的滿(mǎn)足我們的要求，讓我們受到良好的教育……這一切的一切，除了父母，還會(huì)有別人為我們做嗎？我們應(yīng)該慶幸，我們有父母，可以讓我們?nèi)バ⒕此麄儊?lái)回報(bào)他們。但令人痛心的是，為什么總有那么一些人不僅不感恩父母，還對(duì)父母惡言相對(duì)呢？我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親的淚。她那不孝的兒子惡狠狠地將她送到敬老院，她不知所措。世上像這個(gè)兒子一樣的人還少嗎？這樣的人也配稱(chēng)作人嗎？父母將他們一生最寶貴的東西放在我們的包裹里，為什么我們不能好好對(duì)待他們呢？
隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)絹?lái)越成熟，而父母，卻越來(lái)越年邁。我們開(kāi)始嫌棄父母的啰嗦，不愿和他們呆在一起，也越來(lái)越少和父母說(shuō)話。想一想，有多少次我們摔門(mén)而去？我們是什么時(shí)候變得那么冷漠了呢？摔門(mén)而去，摔上的，不僅僅是門(mén)，還有父母對(duì)我們的愛(ài)。
孝敬父母，不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，只要一些小事便可可讓父母開(kāi)心，何樂(lè)而不為呢？我們可以幫父母捶捶背，幫父母端端飯，替父母做做家務(wù)……我們可以做的'有很多很多，但這些又怎么能和父母為我們所做的相比呢？父母可以記得我們的生日、我們的身高、我們的愛(ài)好、我們的體重……我們呢？我們知道的關(guān)于父母的有多少呢？
父母給予了我們生命，他們甚至可以用生命去保護(hù)我們。我們?cè)跄懿蝗バ⒕此麄兡兀?/p>
我希望，在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的大地上，我們每個(gè)人都能心懷感恩的孝敬父母，與父母和諧相處，讓父母開(kāi)心。
孝的作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)在孝義，位于山西省中部，呂梁山下，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一座美麗的城市，還是全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市呢。
孝義之美，美在景色宜人的勝溪湖。這里樹(shù)多，湖美、花艷，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。春天的勝溪湖一片生機(jī)勃勃的景象，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；小草從土里探出頭來(lái)，好像在玩捉迷藏的游戲；草地上盛開(kāi)的野花穿著華麗的衣服，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，好像要去參加舞會(huì)。夏天，湖水平靜的像一面光滑的鏡子。荷花池里美麗的荷花姿態(tài)各異，有的含苞欲放，飽脹的像要炸開(kāi)似的；有的已經(jīng)開(kāi)放，像亭亭玉立的公主翩翩起舞；還有的像拇指般大小的花骨朵還沒(méi)開(kāi)放，便吸引了一只蜻蜓，不禁讓我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。淺水灘里格外熱鬧，孩子們戲水、捕魚(yú)、撈蝦，光著腳丫走來(lái)走去，嬉戲聲、歡笑聲回蕩在湖邊。夜幕降臨，勝溪湖五光十色，燈火輝煌，彩燈、月光、湖光交相輝映。
孝義之美，美在有眾多豐饒的物產(chǎn)。只要你在秋天這個(gè)碩果累累的季節(jié)來(lái)到孝義，看吧！田野里，紅燈籠似的柿子掛在枝頭；紅瑪瑙般的棗兒在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的`光芒；還有那綠油油的核桃，一顆挨著一顆，好不熱鬧。田地里還有黃的玉米、紅的高粱……
孝義的礦產(chǎn)資源也很豐富，烏黑發(fā)亮的煤通過(guò)四通八達(dá)的鐵路運(yùn)送到祖國(guó)各地；暗紅色的鐵礦取之不盡；還有鋁、銅等各種珍貴的金屬。
孝義之美，美在面食就像藝術(shù)品。這里人人喜歡吃面，逢年過(guò)節(jié)吃胖嘟嘟肉乎乎的餃子；家有喜事吃長(zhǎng)長(zhǎng)的拉面；喜遷新居吃各式各樣的花饃……平常，我最喜歡吃的有柳葉面、貓耳朵、揪片。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)—孝義。我愛(ài)孝義，我的家。
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