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精選中學(xué)作文600字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的中學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文600字 篇1
每個(gè)人看似快樂(lè)的背后，都有許多煩惱，這些“壞家伙”會(huì)一直打擾著我們，讓我們的心情越來(lái)越糟糕。
雖然每天的我看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著我！
我的家庭里有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發(fā)生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時(shí)候爺爺經(jīng)常和幾位好友出去娛樂(lè)。而現(xiàn)在弟弟剛上幼兒園，上下學(xué)需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個(gè)重任便落到了爺爺?shù)念^上。這可把爺爺娛樂(lè)的'時(shí)間占掉了，可爺爺也沒(méi)有多說(shuō)什么。
前幾天，因?yàn)闋敔斠郧暗暮糜褟乃拇ɑ貋?lái)了，想和爺爺聚聚。爺爺二話沒(méi)說(shuō)，便爽快的答應(yīng)了。
因?yàn)槭切瞧诙艿芤蠈W(xué)。所以爺爺便先把弟弟送上學(xué)才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學(xué)的時(shí)間，爺爺沒(méi)去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見(jiàn)弟弟在哭，非常生氣�；氐郊�，爸爸打電話給爺爺，可爺爺?shù)氖謾C(jī)卻關(guān)機(jī)了。
晚上差不多快到十點(diǎn)的時(shí)候，爺爺才回來(lái)，他喝的醉醺醺的。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎么不去接何時(shí)，還喝那么多酒�！睜敔斦f(shuō)：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機(jī)沒(méi)電了，你不是接他回來(lái)了嗎。”“你以后就去打牌吧，不要接他了。”“我不就是這一次沒(méi)接他嗎，我和他們出去玩怎么了！”爺爺和爸爸吵起來(lái)了，爸爸責(zé)怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……
其實(shí)爺爺上學(xué)期間，并沒(méi)有出去打過(guò)牌。以前別人打電話給爺爺時(shí)爺爺都會(huì)推掉，只是這次是他很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經(jīng)常說(shuō)爺爺喝酒，不過(guò)爸爸是提醒爺爺，因?yàn)闋敔斢懈哐獕翰荒芎忍嗑�，他自己又管不祝我們提醒他，他總是說(shuō)：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這么說(shuō)，我的心中便會(huì)涌出一種莫名的感情。
爺爺年紀(jì)大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點(diǎn)傷害。怎么才能讓爸爸理解呢？
中學(xué)作文600字 篇2
一、 指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，把“作文”與“做人”結(jié)合起來(lái)，變單純“作業(yè)式”的寫作為“人文性”的創(chuàng)作，抒性靈，創(chuàng)感悟，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣和寫作興趣。
二、 改革目標(biāo)
（一）練筆與積累（小作文）
要求學(xué)生平時(shí)注意摘抄名言警句，或?qū)懜形蚴降墓P記，不拘題材和體裁，每周不少于2篇。教師不定期檢查學(xué)生的.完成情況，并組織學(xué)生進(jìn)行班際交流。日積月累，形成習(xí)慣，為學(xué)生日后的創(chuàng)作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ﹦�(chuàng)作與交流（大作文）
依據(jù)語(yǔ)文教材單元特點(diǎn)選定文題，在單元教學(xué)初期為學(xué)生給定寫作目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞文題、結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)去觀察、感悟、積累素材，探究習(xí)作技巧、手法。單元教學(xué)結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)行寫作，克服為文而造文的弊端。教師在精改詳批的基礎(chǔ)上，在學(xué)生中廣泛地進(jìn)行寫作經(jīng)驗(yàn)交流。以此鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣。
三、 具體措施
1、每次習(xí)作在每班選出一等獎(jiǎng)作文5篇，由各年級(jí)備課組負(fù)責(zé)展出，供同學(xué)觀摩、品賞；選出二等獎(jiǎng)作文10篇、三等獎(jiǎng)作文15篇，將學(xué)生名單按年級(jí)張榜公布，定期將學(xué)生佳作按年級(jí)編印成冊(cè)，出《汝珍文苑》系列學(xué)生作品集，或推薦佳作刊登于校報(bào)或選送其他各級(jí)報(bào)刊發(fā)表。
2．成立“汝珍文學(xué)社”，培養(yǎng)文學(xué)新秀，樹(shù)起領(lǐng)頭旗幟。舉辦習(xí)作講座，力爭(zhēng)作文理性化，人文化。
3．開(kāi)展讀書活動(dòng)，不斷陶冶性靈、擴(kuò)展知識(shí)面。定期觀看影視名作，不斷為學(xué)生提供名家營(yíng)養(yǎng)。組織“手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，交流新作，展示探究成果。
中學(xué)作文600字 篇3
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
我們?nèi)甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹(shù)下看書、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
我們晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的.今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了，我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
我們畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)��；生地的興趣與進(jìn)�。惑w育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開(kāi)心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中班級(jí)同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這些都將成為我美好的回憶的。
中學(xué)作文600字 篇4
重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè)，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂(lè)，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去采青啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè)呢?聽(tīng)聽(tīng)我的.親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上......到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來(lái)今天是九月初九，九九是重陽(yáng)節(jié)呀，是長(zhǎng)輩們的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。[]正當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見(jiàn)了重陽(yáng)節(jié)這三個(gè)字，喜出望外，認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來(lái)，報(bào)上清楚地寫著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí)，做子孫的應(yīng)該陪自己的長(zhǎng)輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福�？戳诉@張報(bào)紙，我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說(shuō)：外婆，你知道今天是什么日子嗎?外婆疑惑地說(shuō)：哦......哦......哦，是你的生日吧?不是，不是，我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了。外婆又思索起來(lái)，難道今天是你媽媽的生日?更不是了，今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們的節(jié)日。外婆恍然大悟，笑了。我又繼續(xù)說(shuō)：我陪您出去玩玩吧!我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說(shuō)，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我和外婆不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節(jié)。
天暗下來(lái)了，媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭埃正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草......
中學(xué)作文600字 篇5
“老吾老以及人之老”是我們做人的準(zhǔn)則，從我懂事起，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講“臥冰求鯉”等24孝故事，爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子，為社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn)，辛辛苦苦的經(jīng)營(yíng)著我們這個(gè)家，現(xiàn)在他們老了，需要社會(huì)和我們這些晚輩的關(guān)懷和幫助。爸爸媽媽都在各自的工作上忙碌著，他們既要肩負(fù)著自己的社會(huì)責(zé)任，還要承擔(dān)起照顧老人以及撫養(yǎng)教育我的家庭責(zé)任，生育之恩、養(yǎng)育之恩時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們必須將孝親敬老謹(jǐn)記在心。
我生活在一個(gè)“三世同堂”的和睦家庭中。爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶很孝敬。雖然他們的工作很忙，可他們對(duì)老人從不怠慢。主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，經(jīng)常和爺爺奶奶聊天，陪他們出去吃飯、逛街。教他們上網(wǎng)看新聞。受爸爸媽媽的影響，我從小就是一個(gè)比較聽(tīng)話的女孩，我首先把自己的功課抓好，在學(xué)習(xí)上不讓家人操心，早上起床、放學(xué)回家、睡覺(jué)以前我都主動(dòng)和家人打招呼。我還是家里的開(kāi)心果，經(jīng)常幫奶奶捶背，幫爸爸壓腿，給爺爺奶奶做蛋糕吃......我覺(jué)得孝敬老人就是從小事做起，在家里做任何一件事我都會(huì)考慮家人的'感受，只要他們感到快樂(lè)的事情我都愿意去做。
記得去年暑假我和爸爸媽媽去旅游，爬山的路上媽媽肩膀疼，爸爸已經(jīng)背了一身的裝備了，媽媽不忍心讓爸爸都背著，一直堅(jiān)持著，我看在眼里，急在心上，主動(dòng)過(guò)去要把背包接過(guò)來(lái)，媽媽看到我非常堅(jiān)決的要求著，就把包遞給了我，在我拿到包的一霎那，我看到媽媽眼中幸福的淚花，雖然旅途變的有些艱難，可我覺(jué)得我在逐漸成長(zhǎng)，我可以幫助爸爸媽媽了。
中華民族能有今天的成就，是一代又一代勞動(dòng)者不懈努力的結(jié)果，孝親敬老這一美德得到了傳承和發(fā)揚(yáng)，我們才得以構(gòu)筑起和諧幸福的社會(huì)環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)尊敬社會(huì)上每一位長(zhǎng)輩，只有這樣，才能問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)得起社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
中學(xué)作文600字 篇6
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這句詩(shī)雖然是對(duì)母愛(ài)的贊美，但對(duì)父愛(ài)也是同樣適用。父愛(ài)是深沉而不易察覺(jué)的。題記
咳咳……晚上剛到家，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的咳嗽聲。怎么了？我關(guān)切地問(wèn)。恩，沒(méi)什么事，有點(diǎn)感冒。爸爸答應(yīng)著，從床上坐了起來(lái)，喝點(diǎn)感冒沖劑就行了。媽媽從廚房里探出頭來(lái)：什么沒(méi)事，都燒到38度了。還說(shuō)沒(méi)事。38度而已，低燒，不礙事。爸爸說(shuō)著，忽然迅速捏住了鼻子，轉(zhuǎn)向了床里邊，背對(duì)著站在床邊的我，松開(kāi)手，皺了皺鼻子，緊接著就是一聲啊七！之后又轉(zhuǎn)向了我，用手擦著鼻子說(shuō)：這陣子感冒流行，你注意著點(diǎn)啊，別感……說(shuō)著又轉(zhuǎn)過(guò)頭去打了個(gè)噴嚏，才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)接著說(shuō)：感冒了。再讓我傳染上你。打噴嚏就打唄，干嘛還不讓我看呀！我半開(kāi)玩笑地說(shuō)。當(dāng)然是怕傳染上你了！媽媽在廚房里接了一嗓子。我的心驀地動(dòng)了一下。
吃飯了！飯菜上齊，爸爸喊道。于是我屋里走出來(lái)，正好看見(jiàn)媽媽正端著盤子往爸爸面前的一個(gè)盤子里夾菜。干什么呢？我好奇地問(wèn)。還不是你爸讓我干的。媽媽笑著說(shuō)。我越發(fā)地驚奇了：這一盤菜好好的，分成兩盤是為什么呀？爸爸笑著說(shuō)：分成兩份我吃一份，另一份你和你媽吃，這樣就不會(huì)傳染給你們倆感冒了！說(shuō)著，爸爸站起來(lái)，幫我拉出椅子，示意我坐下吃飯。然后說(shuō)：看見(jiàn)了吧，這個(gè)惟一的大碗，今后就是我專用了。還有這雙老筷子，也是我一人用，這個(gè)盤子也是盛我的菜的。你們別用，免得傳染上你們感冒�？粗职治⑿Φ谋砬榕c飯桌上分開(kāi)的.菜，我的心里暖暖的。
吃完飯我躺在床上，想起剛才的事，又聯(lián)想起原來(lái)的事：天下大雨，是爸爸來(lái)學(xué)校接我；中午的飯向來(lái)是爸爸做的；壞掉的自行車，不等我說(shuō)爸爸也會(huì)修好；考試前的2B鉛筆，也是爸爸削好的……
猛然間，我明白了，其實(shí)爸爸一直都在關(guān)心并愛(ài)著我呀！他的愛(ài)不易察覺(jué)是因?yàn)橐讶谌肓松钚∈轮�，用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)，就在我身邊。
中學(xué)作文600字 篇7
春節(jié)來(lái)臨，處處都洋溢著歡樂(lè)、熱鬧的氣氛；當(dāng)然，最熱鬧的還是除夕夜。
瞧，這一大家子人，包餃子的在包餃子，玩游戲的在玩游戲，看電視的在看電視，都忙得不亦樂(lè)乎；餃子是除夕夜不可缺少的食物，在所有人的.期待下，餃子終于包好了，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)；在餐桌上，我們說(shuō)著笑著，開(kāi)心的吃著餃子。
春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，我們?nèi)胰硕寄坎痪Φ亩⒅娨暀C(jī)。晚會(huì)可真精彩：有相聲、小品、歌唱、舞蹈、魔術(shù)晚會(huì)接近尾聲，主持人高呼：“十、九……二、一！十二點(diǎn)的鐘聲敲響年來(lái)臨了！”新的一年開(kāi)始了，我許下愿望，希望我的成績(jī)步步高升。
過(guò)了一會(huì)兒，我又和爸爸去放煙花。那些煙花，在藍(lán)黑色的背景下，顯得格外美麗：有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊、月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)。有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的煙花把天空映得如同白晝；望著天空上美麗的煙花，我們唱著、跳著……
大年初一雖不及除夕夜熱鬧，但在孩子們的心中喜悅卻一點(diǎn)都沒(méi)減少；大年初一主要是來(lái)拜年，爸爸帶著我們來(lái)到了媽媽的老家——永興。今天主要是來(lái)看外公，其次是給這里的親戚拜年；走到別人的家里，首先得祝賀別人萬(wàn)事如意，羊年快樂(lè)。小孩子最快樂(lè)的事就是可以拿到壓歲錢，拿到壓歲錢后，總是計(jì)劃著是該買玩具，還是該買零食，也會(huì)擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)把壓歲錢拿走。
回到家已是下午，我們?cè)谝惶斓拿β迪滦菹⒘恕?/p>
我最喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年很熱鬧！餃子、煙花、壓歲錢……
中學(xué)作文600字 篇8
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！狈路鹗菐滋旃し�，我上七年級(jí)已有半年了。小學(xué)那嘻嘻的歡笑聲，蠢蠢欲動(dòng)的玩心還歷歷在目，但它已不屬于我了。屬于我的是繁重的作業(yè)，沉重的書包，還有那奮進(jìn)的步伐……
記得那幼兒園的稚氣，記得那剛剛?cè)雽W(xué)的可愛(ài)，一切的一切都變得不同了，因而我有了沉默與思索，有時(shí)多想狂玩一場(chǎng)，但一想到放松會(huì)使學(xué)習(xí)下降，我回到了書桌；有時(shí)多想看一天電視，但一想到會(huì)使視力繼續(xù)下降，我躺在了錄音機(jī)邊；有時(shí)多想上網(wǎng)玩玩，但一想到網(wǎng)上有不健康的黃頁(yè)，我開(kāi)始了電腦輔導(dǎo)；有時(shí)多想自由，但一想到自由會(huì)控制不住自己，我走進(jìn)了我的書房……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車上，躺在床上無(wú)時(shí)無(wú)刻地想。有時(shí)真不知眼前的這個(gè)人到底是不是我自己；有時(shí)是那么純真，有時(shí)卻像個(gè)大人一樣成熟，我時(shí)刻在想成績(jī)的問(wèn)題和計(jì)劃，多么想用成績(jī)告訴別人我能行，多么想用歌喉唱出我們中學(xué)生渴望的心聲。
我們中學(xué)生學(xué)習(xí)生活是疲倦的，大多數(shù)同學(xué)們休息的方式就是聽(tīng)MP3，可我不喜歡聽(tīng)搖滾，愈是疲倦我愈能體會(huì)到貝多芬《命運(yùn)》的掙扎，《梁山伯與祝英臺(tái)》的柔情，保爾對(duì)生命的抗?fàn)�，還有我對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，一切在我疲倦時(shí)打開(kāi)了一扇窗，使我的`精神不會(huì)感到空虛，我也時(shí)常會(huì)為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與以前的區(qū)別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。時(shí)光無(wú)情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時(shí)光，任未來(lái)變得更美好。
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