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關(guān)于純真作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的純真作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
純真作文600字 篇1
跳過歡快的初一，跑過平淡的初二，不知不覺間便步入了不得不成熟的初三。
魯迅先生早有言：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”面對人生第一次到來的真正考試——中考。
“叮鈴鈴——”下課鈴雖然響過，但很少有人在像剛進(jìn)初中那樣，一窩蜂的涌出教室。每每課外活動(dòng)期間，在老師的逼迫下不得不到教室外和陽光約會(huì)，但早已沒了當(dāng)初的瘋狂。即使像喜鵲一樣的.女生三五成群得擠在一起，嘰嘰喳喳的聲音也出奇地小，生怕別人聽到自己的秘密。
面對老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發(fā)，我們自然不能無動(dòng)于衷，我們自然要學(xué)會(huì)舍棄——舍棄了雙休日的快樂，舍棄了運(yùn)動(dòng)會(huì)場上的歡聲，舍棄了放學(xué)路上沒完沒了的追逐和打鬧，舍棄了賴床不起的習(xí)慣。
一切可以舍棄，唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能舍棄，面對發(fā)下來的那一摞模擬試卷和參考書，我們顯出了少有的耐心。明明知道一個(gè)題型早已做過n遍，但還是要認(rèn)認(rèn)真真得在做一遍。
初三苦嗎？初三累嗎？初三是人生精彩的開始嗎？
我們可能沒有意識(shí)到：初三那繁重的學(xué)業(yè)，無疑會(huì)更快得增長我們的知識(shí)；初三那激烈的競爭，無疑會(huì)磨練我們的斗志；初三那頻繁的考試，無疑會(huì)強(qiáng)化我們的心理素質(zhì)。更為重要的是，在初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們無疑會(huì)為我們的未來積淀幸福。
兒時(shí)對未來的憧憬，成了我們生命的吶喊，我們用青春的汗水去頑強(qiáng)的拼搏，去奮不顧身地一躍，也許躍不過那固定的高度，也許會(huì)失敗，但我們沒有理由不去拼搏！
即便沒有老師的鼓勵(lì)，我們也不會(huì)放棄！即便沒有父母的鞭策，我們也不會(huì)放棄！雖然嘴上不說，但我們心里明白：只要自己盡心盡力，成功沒有理由不屬于我們！
純真作文600字 篇2
“江林多秀發(fā)，云日復(fù)相鮮�！笔前。换氐嚼霞�，我的心就不覺放飛了。老家的天是藍(lán)的，水是那么的清澈。在我心中老家的美景就宛如仙境。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！苯衲赀^年，我又回到了我喜愛的老家。一家人又一次聚在一起吃起了香噴噴的年夜飯。家家戶戶都放起了爆竹。
在一個(gè)晴朗的寒冬，我的爺爺開著車帶我去看了我們之前的老房子，在路上，我正欣賞這一路的美景，放眼望去只有一望無垠的田野，開著許多的油菜花，有許多的蝴蝶正在翩翩起舞，還有幾只蜜蜂正在匆忙的采蜜，遠(yuǎn)處還有幾頭牛在吃草。正是“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
不知不覺中，就已經(jīng)到了。我推開那沉重的大門，雖有一些灰塵，但還是充滿了歲月的滄桑。里面還堆了一些留下來的雜物，還有一些農(nóng)作的`工具。通往后房的過道還放了一些陶罐，里面還有一些露水，屋頂上還有許多的青苔，剛好可以使淘氣的陽光可以悄悄地進(jìn)來，幾只可愛的小鳥便沐浴著冬日的一抹暖陽。后來我又來到了現(xiàn)在的房子，這明顯的變化與老房子對比了一番，這可真是讓我大吃一驚。
現(xiàn)在的房子有好幾層樓，有精美的燈，有華麗的大理石地板，有多彩的油漆，幾乎家家戶戶都買起了車。幾乎每家都有電視看，有漂亮的衣服，幾乎是要什么有什么。但在之前的那個(gè)時(shí)代呢？這些東西他們有都沒有，更別說有車有精美的房子，條件好還可以住磚頭做的房子，不好的就只能住茅草房�，F(xiàn)在我們有的東西在那個(gè)時(shí)候他們都沒有！現(xiàn)在在老家，基本上所有的東西都變成了新的，只有這風(fēng)景還仍舊保持著它的本色。我們不僅要感嘆時(shí)代的發(fā)展飛快，但是又要去保持一些原有的本色。，到現(xiàn)在，已經(jīng)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗被人們漸漸淡忘。
“百歲落半途，前期浩漫漫�！比藗兌贾廊ジ锌畷r(shí)間流逝，但為何去不感慨一些古老的東西。
長路漫漫，歷史的長河值得被人們?nèi)ゼo(jì)念，去回憶。
純真作文600字 篇3
語文課上，班主任兼語文老師正在用他略帶鄉(xiāng)音的普通話聲情并茂地朗讀課文，可明娟坐在課桌上精力老是集中不起來，她的同桌，也是她的好朋友，那個(gè)農(nóng)村來的瘦弱的小女孩玲兒，已經(jīng)三天沒來上課了，她家里到底發(fā)生什么事了？
放學(xué)后約幾個(gè)好朋友一起去看看玲兒。明娟心里正想著，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，明娟和她的好朋友一起向玲兒家走去。她們邊走邊猜想，玲兒家發(fā)生什么事了？不一會(huì)兒便到了玲兒家。明娟她們連忙走進(jìn)她家，問玲兒的爸爸媽媽：“叔叔、阿姨，玲兒怎么了？她為什么沒來上課？”玲兒的媽媽一臉憂愁地回答道：“這孩子真是可憐，出生在我們這個(gè)窮家庭里，現(xiàn)在又得了傳染病，唉——”“什么？玲兒得了傳染病。那她在幾號病房，我們?nèi)タ纯此�。”她們驚訝地說著�！八�6 號病房�？舍t(yī)生不讓人去看她，說是怕傳染給其他人，你們也不要去了�！绷醿旱陌职謬@著氣說道�？擅骶晁齻儙讉�(gè)人執(zhí)意要去，玲兒的爸爸媽媽只好由她們?nèi)ァ?/p>
來到醫(yī)院，明娟告訴醫(yī)生她們要看望6號病房的病人。可醫(yī)生將她們攔住了，說：“患了傳染病的病人不允許隨便探望。”明娟她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：進(jìn)不去，怎么辦呢？突然，明娟大叫道：“有辦法了！”只見她舉著一個(gè)紅氣球，說：“玲兒的病房里有一扇窗戶，我們把要對她說的話寫在氣球上，讓氣球替我們問候玲兒吧�！彼齻儺惪谕暤卣f：“好�。 彼齻兤呤职四_地寫了起來，一會(huì)兒工夫，氣球上就寫滿了歪歪斜斜的'字：玲兒，你一定要好好養(yǎng)病。等你病好了，我們還要一起上課！我們想念你！……
明娟?duì)恐鴼馇虻木�，慢慢放到玲兒病床的窗前。玲兒看著寫滿問候的紅氣球，好像看見了好朋友們爭著拉動(dòng)拴著紅氣球的線，好像又看見了她們活潑的身影，可愛的笑臉，玲兒忍不住高興地笑了。
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