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    活動(dòng)有趣的作文600字

    時(shí)間:2024-06-09 04:15:59 600字作文 我要投稿
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    活動(dòng)有趣的作文600字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的活動(dòng)有趣的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    活動(dòng)有趣的作文600字4篇

    活動(dòng)有趣的作文600字 篇1

      今天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。

      我懷著愉快的心情,踏著輕快的步伐,高高興興地去上作文課。上課了,吳老師不知從哪弄來(lái)的一個(gè)布袋,拎了出來(lái),問(wèn):“同學(xué)們我們今天做一個(gè)游戲。游戲有三個(gè)環(huán)節(jié)!”話音剛落,頓時(shí)全班沸騰起來(lái),有的同學(xué)嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高興極了。接著,吳老師請(qǐng)了五位同學(xué),有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說(shuō):“現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)‘猜一猜’�!闭f(shuō)著,便叫五位同學(xué),面向黑板,背對(duì)同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿,余航同學(xué)摸了摸,想了想,說(shuō):“袖珍西紅柿。”同學(xué)們歡呼雀躍,都說(shuō)答對(duì)。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果,他們猜對(duì)了80%。

      第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。第二環(huán)節(jié)是學(xué)著小攤叫賣(mài),夸一夸食品的好處。頓時(shí),班級(jí)里又沸騰了。陳梓睿一馬當(dāng)先地舉手,吳老師請(qǐng)他說(shuō)荸薺。只見(jiàn)他左手拎著一袋荸薺,右手指著荸薺,夸道:“快來(lái)看,快來(lái)瞧,這上好的“荸薺”(福州話),一斤只賣(mài)兩塊錢(qián)啊!快來(lái)買(mǎi)呀!”隨著說(shuō)話聲,掌聲漸漸響了起來(lái)。吳老師也笑逐顏開(kāi),“獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)!”(說(shuō)著,扔給他一個(gè)荸薺)。

      “還有誰(shuí)敢來(lái)吆喝吆喝楊桃?”吳老師笑著說(shuō)。“我,我!”俺們班的'小笑星舉手了。他捧著楊桃,滑稽地夸:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),上好的楊桃,一斤五塊五毛五,不要錯(cuò)過(guò),今天特價(jià)!只要吃了就會(huì)變成二百五!”大家哈哈大笑。最緊張又最有趣的要屬第三個(gè)環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題:“一元錢(qián)能買(mǎi)十個(gè)橘子,三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。

      問(wèn)十元錢(qián),怎么才能買(mǎi)到15個(gè)橘子呢?”一說(shuō)完,同學(xué)們都思索著,有的冥思苦想,有的絞盡腦汁。過(guò)了一會(huì)兒,有幾位同學(xué)舉手了,可最后還是說(shuō)不通,我也失敗了。最終只算到14個(gè),還剩兩塊橘皮。這時(shí),鄭紅發(fā)言道:“還剩兩個(gè)橘皮,向老板借一個(gè)橘子。吃完后,把那個(gè)橘子的橘皮連著還剩兩個(gè)一起給老板�!甭�(tīng)她一說(shuō),我醒悟了。哎,我真沒(méi)用!啊!這堂課,真有趣呀!

    活動(dòng)有趣的作文600字 篇2

      一個(gè)天氣炎熱的下午,知了在樹(shù)上“知了,知了!”地叫著。這時(shí),通往超市的路上,出現(xiàn)了一群小學(xué)生,他們是誰(shuí)?要去干嘛?

      哈哈!這正是我們,我們正要進(jìn)行很有趣的購(gòu)物比賽哩!

      規(guī)則是這樣的:每人有10元錢(qián),要在15分鐘內(nèi)買(mǎi)東西,誰(shuí)買(mǎi)的`多,而且不超錢(qián),不跟別人重復(fù)誰(shuí)就獲勝。

      比賽開(kāi)始了,我們像猛虎下山一般,沖進(jìn)了超市。開(kāi)始購(gòu)物了,每個(gè)人的眼睛都在迅速掃描著各種物品的價(jià)格,“哇!這里有個(gè)1元的!”“這個(gè)東西已經(jīng)有人買(mǎi)過(guò)了!”“好貴呀!”……我們歡快的叫聲在超市里此起彼伏。

      這時(shí),我看見(jiàn)了我的老朋友——可樂(lè)�?蓸�(lè)見(jiàn)了我,也笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“嘿,老朋友,又來(lái)逛超市,要不把我?guī)Щ丶�,我的味道可棒了,而且非常便宜!”我想了想,看了看價(jià)格,正準(zhǔn)備去拿時(shí),看到旁邊的同學(xué)也拿了可樂(lè),“不好,重復(fù)了就不算分了呀!”這么想著,我只好讓可樂(lè)留在了貨架上,可樂(lè)似乎也十分傷心。

      我又去找別的東西,咦!這不是薯片嗎?我小心翼翼地環(huán)顧四周,確認(rèn)并沒(méi)有人拿著薯片,這才不假思索地拿起薯片,放入了購(gòu)物籃,生怕再被人捷足先登了。QQ糖、棒棒糖、雪碧、餅干也都不停地推銷(xiāo)自己,我也不客氣,將它們都收入了籃中。這時(shí),李老師高聲宣布:“比賽只有五分鐘了!”我頓時(shí)就緊張了起來(lái),緊張得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),連心跳都加速了。

      開(kāi)始結(jié)賬了,我們各個(gè)都希望自己的東西最多而且不超過(guò)10元錢(qián),大家都聚精會(huì)神地盯著營(yíng)業(yè)員。

      購(gòu)物游戲結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了超市,各種物品仿佛都在向我招手作別。一路上,天氣雖然很熱,太陽(yáng)也烤得大地直冒煙,但是我們非常激動(dòng),非常開(kāi)心。

    活動(dòng)有趣的作文600字 篇3

      我最喜歡上作文課了,尤其是活動(dòng)課,今天我到了作文班,發(fā)現(xiàn)安老師還沒(méi)來(lái),過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,高興的說(shuō)今天是一節(jié)活動(dòng)課,我興奮不已。

      上課了,老師說(shuō)我們要玩“你畫(huà)我猜”的游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)人看一下老師手里的紙條,然后在白板上把紙條中的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái),或表演出來(lái),讓同學(xué)們猜,哪一組猜出來(lái)就給哪一組加2分。

      我第一個(gè)來(lái)畫(huà)。我抽到了洗碗,心里高興死了,洗碗,太簡(jiǎn)單了,想著就開(kāi)始畫(huà),我先畫(huà)了一個(gè)大碗,又畫(huà)了一個(gè)洗碗池,我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好的,但令我生氣的是同學(xué)們有的說(shuō):“洗手�!庇械恼f(shuō):“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒(méi)有一個(gè)答案是正確的。時(shí)間馬上就到了,急的我抓耳撓腮的。失敗了,看來(lái)我的畫(huà)工還得再多練練!

      還有一個(gè)讓我耳目一新的“畫(huà)家”——-劉芷源同學(xué)。只見(jiàn)她畫(huà)了一條粗粗的.面包,我好奇的想:這是什么呀?難道是大口吃面包?只見(jiàn)她又飛快地畫(huà)了兩撮毛,難道是面包霉菌?我心里不禁的想。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了畫(huà)蛇添足!我還沒(méi)說(shuō)出口呢,就被沐蓉同學(xué)搶先一步了。哎,這么好的機(jī)會(huì)就被搶了,真是不甘心��!

      當(dāng)我又一次上講臺(tái)抽白色的紙條時(shí),我心里充滿了期待,會(huì)抽到什么題目呢?我竟然抽到了風(fēng)箏,我想了一種方法——表演風(fēng)箏!說(shuō)著,我拿起綠色的黑板擦,用一支紫色的筆頂著,把黑板擦當(dāng)成風(fēng)箏,把筆當(dāng)成線。我覺(jué)得自己表演的很好,結(jié)果,同學(xué)們看也看不懂。哎,真是不怕神一樣的對(duì)手,只怕豬一樣的隊(duì)友。

      今天上的作文課真讓人高興!不過(guò),以后我要和同學(xué)們多培養(yǎng)默契!

    活動(dòng)有趣的作文600字 篇4

      昨天下午放學(xué)時(shí),老師一不小心說(shuō)漏了嘴,使我們都知道了明天是“快閃活動(dòng)”。

      這下好了,教室里一片“哇”“呀”的聲音。我的腦袋瓜里也有著各種各樣的奇怪想法:“是不是不能被人抓住,要快點(diǎn)閃啊?是不是不要看見(jiàn)人啊……"我?guī)е欢岩蓡?wèn)回到了家。晚上,我早早的做完了作業(yè),到網(wǎng)上查了一下,原來(lái)"快閃行動(dòng)"是新近在國(guó)際上流行開(kāi)的一種嬉皮行為,可視為一種短暫的行為藝術(shù)。"哦,原來(lái)如此"我邊走向書(shū)房邊說(shuō)著。

      時(shí)間的羅盤(pán)飛速旋轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)眼間己經(jīng)是第三節(jié)課了,突然,一陣音樂(lè)從廣播里傳到了耳朵里,我想:"一定是快閃活動(dòng),好閃到一樓去找祝�?�,我等不及了。"大家也都摩拳擦掌,興奮的難以言表。老師也似乎看到了我們大家焦急的心情,連忙叫我們排隊(duì)下樓。

      大家立馬沖向門(mén)口。我差一點(diǎn)被像多米諾骨牌一樣的`人群壓到最底下了。到了二樓我看到好多祝福卡都沒(méi)了,又以迅雷不及掩耳的速度飛跑到了前面,可是祝�?ㄈ珱](méi)了。我有點(diǎn)失望地說(shuō)道:"唉,我還是快閃吧!"接著向操場(chǎng)中央走去,中間有個(gè)圈,里面有些老師在唱歌,唱著春天在哪里、四季的問(wèn)候、小星星等歌曲,我看著起勁也跟著她們跳了起來(lái),老師在旁邊偷拍,拍出來(lái)的張樂(lè)和王原竟同時(shí)閉上了眼睛,左小蘭等后排的人也一起跳起了舞�?扉W活動(dòng)漸漸接近了尾聲,大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

      雖然快閃活動(dòng)只有幾十分鐘,一張祝福卡都沒(méi)有拿到,但大家都找到了快樂(lè)。

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