- 相關(guān)推薦
可敬的老師作文600字三篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的可敬的老師作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
可敬的老師作文600字 篇1
“同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)……”站在講臺(tái)上講課的,就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。是她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
張老師,個(gè)頭不高,圓圓的臉大大的眼睛,嘴巴小小的,笑起來(lái)像綻放的花朵。
我們張老師是辛勤的園丁,精心剪裁,細(xì)心滋潤(rùn)著我們。有一次,放學(xué)之后,我回到家,發(fā)現(xiàn)我文具盒不見(jiàn)了。我懷疑是落在班級(jí)里,因?yàn)榧以谛?nèi),我火速跑回了教室,發(fā)現(xiàn)張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業(yè)。我愣住了,張老師看見(jiàn)我,用甜甜的微笑掩飾著自己的疲憊,對(duì)我說(shuō):“以后不要粗心大意了,快趕緊回家吧!”我的眼睛模糊了,眼眶里含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師是一支蠟燭,燃燒激情點(diǎn)亮希望。有一次作文,我們?nèi)喽计毡槭,就因(yàn)橹鴤(gè),老師想了多少個(gè)好法子?最后,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,,告訴大家一個(gè)好消息,以后,每篇作文后面,如果寫(xiě)了‘發(fā)表’,請(qǐng)家長(zhǎng)把作文發(fā)到郵箱里……!咦,這是干什么呢?哦,原來(lái)是要給我們出報(bào)!就因?yàn)槌鰣?bào),老師的燈亮到深夜!老師知道電腦對(duì)眼睛和皮膚都不好,但為了我們,還是堅(jiān)持到底了!
老師,是一只春蠶,心細(xì)如絲,默默奉獻(xiàn)。有一次,我們有一位同學(xué)不小心把頭磕破了,張老師立刻把這位同學(xué)背到學(xué)校的.醫(yī)務(wù)所里,為了不耽誤我們的課程,還特意給我們換了一節(jié)課,不讓我們落下任何一節(jié)課。
老師像媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至,心系學(xué)生。又一次,學(xué)校舉辦活動(dòng),張老師不辭辛勞地幫我們排練,組織、指導(dǎo)我們!當(dāng)我們成功時(shí),她會(huì)為我們喝彩;當(dāng)我們失敗時(shí),她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們,讓我們的童年充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè)。
老師您辛苦了。我想送您一首歌,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝……”
可敬的老師作文600字 篇2
令我最可敬的老師是小學(xué)班主任——唐老師。
她的樣子使人感到非?捎H:一張紅撲撲的臉、一雙炯炯有神的.大眼睛和一張櫻桃小嘴,看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的大姐姐。
別看她年輕,唐老師可是一位優(yōu)秀教師呢。我們班六十四個(gè)同學(xué)里,就有三十多個(gè)男生!可是,在唐老師的精心培育下,許多小“搗蛋鬼”都變成了溫順的“小綿羊”了。端午節(jié)那天班上搞親子活動(dòng),許多同學(xué)將在父母的帶領(lǐng)下,去廣安的花房村小學(xué)探望農(nóng)村的孩子們。我也躍躍欲試,可是爸爸不在家,媽媽又在上海,沒(méi)有監(jiān)護(hù)人,怎么辦呢?唐老師看見(jiàn)我失望的神情,就決定破例讓我跟她去,她做我的“臨時(shí)媽媽”。老師就是媽媽?zhuān)宦飞暇恼樟衔。晚上,她起了多次夜,給我蓋好被子,這才放心地睡覺(jué)。這天,我和“臨時(shí)媽媽”玩得非常開(kāi)心。平常,她把我們每個(gè)同學(xué)都當(dāng)成她的孩子,我們就像一個(gè)溫馨的“四·六”大家庭,其樂(lè)融融,團(tuán)結(jié)友善,因此,我們班被評(píng)為了“文明班級(jí)”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
唐老師非常風(fēng)趣,也非常幽默:每當(dāng)我們上課精疲力竭時(shí),唐老師都要先給大家講個(gè)笑話,把大家逗樂(lè)了,再精神抖擻地給我們上課。她也非常親切:記得一天,大家在晨讀時(shí),不小心讀錯(cuò)了一句,被唐老師聽(tīng)出來(lái)了。她不僅沒(méi)生氣,反而還親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)往下讀吧!弊x完這篇課文后,唐老師又和藹地對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)大家把剛才那個(gè)句子再重讀一篇!碧评蠋煵粌H幽默、親切,還很有責(zé)任心呢:有一次,有位同學(xué)得了一種重病,很久都不能來(lái)上課,唐老師不時(shí)打電話詢(xún)問(wèn)病情,還帶著班上同學(xué)代表去看望他。我可真佩服她呀!
老師,您就像蒲公英媽媽?zhuān)?dāng)您精疲力竭時(shí),也許我們已經(jīng)遠(yuǎn)航;老師,您就像心靈的天窗,指引我們的方向;老師,您就像漫無(wú)邊際的大海,我們?cè)谀腔劾飼秤;老師,您就像我最(lèi)?ài)看的一本書(shū),總是給我?guī)?lái)新的知識(shí)……。我永遠(yuǎn)愛(ài)您,唐老師!
可敬的老師作文600字 篇3
老師如同冬天的火爐,溫暖著我們的心,老師如同翠綠的大樹(shù),為我們抵擋風(fēng)雨,老師如同勤勞的園丁,澆開(kāi)我們理想的花朵……當(dāng)我想到這些,我就想起可敬的魏老師。
老師對(duì)工作認(rèn)真是可敬的。有一次我的作業(yè)本忘記在學(xué)校了。我飛奔到學(xué)校去拿本子,這時(shí)天色漸黑,越發(fā)覺(jué)得寒風(fēng)刺骨,可當(dāng)我走到辦公室的窗前,我悄悄地探頭向里面瞟了一眼,看見(jiàn)我們的魏老師在里面認(rèn)真地批改作業(yè)。我看見(jiàn)了她那疲勞的眼睛,看見(jiàn)了她那凍紅的雙手,看到這些一股暖流在我的心中激蕩。我忍不住“阿嚏”一聲,老師聽(tīng)到了,小跑了出來(lái)一看到我在墻邊上直哆嗦,趕緊問(wèn):“心婭,你怎么來(lái)了?天都黑了,進(jìn)來(lái)說(shuō)!崩蠋熣f(shuō)著拉著我的手,走進(jìn)辦公室……我看到老師的.辦公桌上攤著本教科書(shū),原來(lái)魏老師正忙著備課,書(shū)上勾畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句,還標(biāo)出了生字的字音和部首,看到這些我感到老師為我們付出了很多心血。后來(lái),魏老師不放心,還把我送回了家。
老師的嚴(yán)格要求是可敬的。有一次,我偷拿家里大人的錢(qián)去買(mǎi)東西吃。不知怎么就被魏老師知道了,她先心平氣和地問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò),后來(lái)生氣地說(shuō):“心婭,雖是拿你自家里的錢(qián),可這也是偷拿錢(qián)買(mǎi)東西吃,這行為不光彩。你是個(gè)孩子,又是個(gè)學(xué)生,你覺(jué)得要買(mǎi)東西應(yīng)該怎么做呢?”我低下頭哭了,老師對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一番,那字字句句讓我至今記憶猶新,當(dāng)我點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲地說(shuō):“老師,我記住了”,老師的臉上才露出欣慰的神情。
“靜靜的深夜群星閃爍,老師的窗前徹夜明亮……”唱到這首歌時(shí),我的心里就出現(xiàn)了老師那可敬的面孔。
【可敬的老師作文600字】相關(guān)文章:
可敬的老師作文400字03-12
可敬的老師作文(通用32篇)09-20
【精選】可敬的老師作文300字4篇03-10
精選可敬的老師作文600字4篇06-18
精選可敬的老師作文300字3篇06-06
可敬的老師作文300字五篇08-21
可敬的老師作文600字5篇06-23
可敬的老師作文600字五篇03-03
可敬的老師作文300字四篇05-18