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    校園回憶的作文600字

    時(shí)間:2024-10-19 06:20:56 600字作文 我要投稿
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    校園回憶的作文600字5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的校園回憶的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    校園回憶的作文600字5篇

    校園回憶的作文600字 篇1

      永遠(yuǎn)懷念的是母校,永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的也是母校,母校是我兒時(shí)的一塊天,她讓我經(jīng)歷了刮風(fēng)、下雨,讓我懂得了世間萬(wàn)物變化的規(guī)律。

      ……

      一年級(jí)

      在那一塊天的下面有54朵“小苗”,在辛勤園丁的澆灌下,一天一天冒出那稚嫩的小芽,當(dāng)?shù)匾淮握J(rèn)識(shí)大自然時(shí),我懂得了:這世界是美好的。

      二年級(jí)

      剛接觸不久的大自然,讓我覺(jué)得很新鮮,于是,便在園丁的`陪伴下,進(jìn)入了夏天。夏天,是玩耍的季節(jié),我們可以和大樹接觸了,大樹告訴我們,我們要走的路還很長(zhǎng),經(jīng)歷會(huì)告訴我們一切,這時(shí)我明白了:我們要走的路還很長(zhǎng)……

      三年級(jí)

      這是夏天與秋天的交界處,我們沒(méi)有了玩耍的勁,只能期盼快點(diǎn)長(zhǎng)大像大樹一樣,于是,我們便乖乖地讓大自然教我們更多的東西。有園丁的“保護(hù)”,我們學(xué)的更快了。我們接受大自然的考驗(yàn),接受園丁的剪裁。我們知道人生才剛剛開始……

      四、五年級(jí)

      我們已經(jīng)長(zhǎng)成小樹了,園丁為了我們能長(zhǎng)的又直又壯的大樹,又為我們下了很多功夫,除了幫我們澆水、施肥,還幫我們攝入更多的東西。

      六年級(jí)

      我們已經(jīng)快長(zhǎng)成大樹了,我們都很開心,看著又長(zhǎng)出來(lái)的小樹,我很想告訴他們,要努力,別讓園丁失望了。這個(gè)時(shí)候帶冬天,是這個(gè)階段的最后一次考驗(yàn)了,我們接受著,園丁也在準(zhǔn)備著,他們比以前跟忙了,隨時(shí)查看著環(huán)境的變化。在冬天和春天的交界處,我們都很擔(dān)心,因?yàn)檫@時(shí)候最冷了,我們都在想著,到了明年的春天又會(huì)是怎樣的呢?時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)著,從我們身邊擦肩而過(guò),擦出了一圈一圈的年輪,但我們依然知道:明年的路還很長(zhǎng)……

      母校,我成長(zhǎng)的借宿,你讓我懂得了很多那排我離開了你,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!

      文匯中學(xué)初二:丘珊珊

    校園回憶的作文600字 篇2

      六年中,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都讓我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

      六年的小學(xué)生活,將在我身旁匆匆逝去……過(guò)了畢業(yè)考,到了九月份,我就真正成為初中生了。

      走進(jìn)學(xué)校大門,往右轉(zhuǎn)彎,中間是我們的大操場(chǎng)。它是那么紅,那么耀眼。在那兒,記錄找我們的喜怒哀樂(lè)。

      看,那兒是大樓。我們六(一)班,就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)來(lái)到了我們的.教室。聽著笑聲,看著笑容,我不經(jīng)意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星,細(xì)細(xì)地欣賞著。

      記得在五年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié),我們?cè)诓贾媒淌遥每善亮。?dāng)我們正在弄時(shí),有位老師走了過(guò)來(lái),看了看說(shuō):“你們班那么會(huì)布置啊,布置得那么漂亮,全學(xué)校看了就你們班的最漂亮!甭牭竭@位老師這樣說(shuō),大家都在后面笑,老師還說(shuō)要我們幫他們班布置,班長(zhǎng)聽到了,說(shuō)好啊。我們走向他們班去看了看,班長(zhǎng)說(shuō),開始吧!我們就拿其材料,動(dòng)起手來(lái),幾十分鐘過(guò)去了,終于弄好了,我們要走回教室時(shí),老師說(shuō):“謝謝你們,幫我們班布置得那么漂亮!蔽覀冏呋匕嗉(jí)時(shí),又開始動(dòng)手繼續(xù)布置我們班的。

      想到這兒,我不禁笑了,笑得是那么甜。既高興又有些傷感的我,又輕輕地走出了校門。夕陽(yáng)之下,我回頭再望望校園;夕陽(yáng)之下,我回頭再望望校訓(xùn);夕陽(yáng)之下,我回頭再望望五星紅旗!所有留戀之情,盡在這一刻!

      童年的腳印,留在了校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門,另一只腳卻在童年的夢(mèng)中遲遲不肯出來(lái)。別了,我即將離開的母校!

    校園回憶的作文600字 篇3

      十幾天,再有十幾天我們就要走出母校的大門;十幾天,再有十幾天我們就要告別快樂(lè)的童年,怎么不讓人深深地留戀?此刻,校園里的一草一木,總會(huì)勾起我們無(wú)數(shù)的回憶。

      記得剛走進(jìn)這座可愛(ài)的校園時(shí),我還是一個(gè)天真的孩子。每次看見別人戴著紅領(lǐng)巾神氣地走進(jìn)校門,心里總會(huì)無(wú)比羨慕,想著自己何時(shí)才能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,一次次站在國(guó)旗下敬禮的時(shí)候,心中涌起的不僅僅是激動(dòng),更覺(jué)得肩上擔(dān)負(fù)了一種責(zé)任。而今天,我已經(jīng)成為一個(gè)光榮的團(tuán)員了,這一次次的成長(zhǎng),都離不開母校老師對(duì)我的培養(yǎng),同學(xué)們對(duì)我的幫助。如今即將步入初中,一想到以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)戴那讓我引以為豪的`紅領(lǐng)巾,怎么不讓我對(duì)這鮮艷的紅色多一分留戀?多么希望能夠再多戴一次紅領(lǐng)巾,回味這美好的童年。

      在這可愛(ài)的校園里,我們綻放過(guò)笑容,也曾流下汗水和淚水。乒乓球賽上我們團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏,獲得了那來(lái)之不易的冠軍;而那場(chǎng)讓人難忘的球賽,我們流下了難忘的淚水……母校的操場(chǎng)上,教室的窗前,到處都留下了我們美好的回憶,到處都留下了在深深的師愛(ài)中成長(zhǎng)的足跡。小草啊,你可記得曾經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦^(guò)我的球鞋?大樹啊,你可想起我們?cè)?jīng)在你高大的身影下快樂(lè)地游戲?更舍不得那辛勤的園丁,是你們用心血澆灌著我們這些幼小的樹苗,讓我們一天天更加茁壯!

      親愛(ài)的母校啊,雖然我們將要遠(yuǎn)行,但心中永遠(yuǎn)將你珍藏;我相信,你也一定會(huì)永遠(yuǎn)注視著我們向前行進(jìn)的方向。相信我們,明天我們一定會(huì)讓母校因我們而驕傲!感謝所有辛勤培育我們的老師,感謝我們的母校!

    校園回憶的作文600字 篇4

      初入學(xué)舍,膽大包天,初生牛犢不怕虎!}記

      我是一名小學(xué)學(xué)生,剛從學(xué)前班“畢業(yè)”,光榮的上了小學(xué)。

      我才五歲半,對(duì)于這個(gè)年齡,應(yīng)該還要等半年,不過(guò),老媽霸氣的大筆一揮,年齡那一欄上出現(xiàn)兩個(gè)字——六歲。

      于是乎,我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。

      我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,就是現(xiàn)在被大家稱為“朱老殘”的朱凡芊,至于我和她是怎么認(rèn)識(shí)的,現(xiàn)在已經(jīng)記不大清了,只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。

      第一堂課,我們的班主任梁月花老師先和我們認(rèn)識(shí)了一下,就開始教拼音,四個(gè)聲調(diào),梁老師一一講解:“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡,我們學(xué)的都很認(rèn)真,記得學(xué)的第一首童謠,是這樣的:“小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你們好!蹦菚r(shí)還是注音的'呢!

      教我們數(shù)學(xué)的石老師,是一個(gè)很有童趣的老師,原來(lái)沒(méi)設(shè)么大感覺(jué),現(xiàn)在回想起來(lái)就覺(jué)得了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù),大家都上得津津有味。

      接下來(lái),就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)了。

      我也不明白,班上那幾個(gè)討厭的家伙為什么每天都要像個(gè)蒼蠅一樣盯著我們轉(zhuǎn),我們指我和我的另一個(gè)朋友,她叫曹天琪。

      一開始,我是不理他們的,但是,之后,我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了:右手一下砍過(guò)去,然后是左手,再是右手。我給這絕技取了個(gè)名字,叫大轉(zhuǎn)盤,(左右手輪流轉(zhuǎn)是很像,不信?你找機(jī)會(huì)試試去)雖然我和小曹配合絕佳,但是,那幾只蒼蠅還是不知悔改,沒(méi)辦法,繼續(xù)!

      時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上迎來(lái)了第一次考試,第一次,難免有些緊張,不過(guò),我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試,盡管我只上了一年的學(xué)前班。

      這校園美好生活呵!

    校園回憶的作文600字 篇5

      我走在海邊,用手捧起細(xì)細(xì)的沙子。無(wú)論怎樣用力握,沙子都會(huì)從指尖滑落。校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意的指間悄悄滑落。但有一些事情,在我心中留下永久的回憶。

      學(xué)校的教學(xué)樓

      那時(shí)的天是藍(lán)的,草是綠的。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱,總是在明媚的陽(yáng)光下,在和煦的微風(fēng)中,與同學(xué)奔跑,嬉戲。玩累了,我們就去南教學(xué)樓休息。那里是我們上課和生活的地方?諝庵袕浡R(shí)的味道。在每天的音樂(lè)課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌。在歌聲中,在歡笑中,在學(xué)習(xí)中,快樂(lè)的課堂時(shí)光就悄悄溜走了。下課時(shí),我們?cè)诮淌依锿嫠,聊天。那?jiǎn)直是棒極了。

      學(xué)校操場(chǎng)

      還有操場(chǎng)。它是每個(gè)孩子最喜歡的地方。那里是我們尋找快樂(lè)源泉的地方!我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操、上體育課、開運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育課上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑,即使再累也不會(huì)感到疲憊。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上激烈地比賽,展現(xiàn)青春的風(fēng)采。

      如雪的楊絮

      對(duì)了!我最喜歡的地方是學(xué)校的果樹園和林蔭道。道邊有粗壯的毛白楊,還有參天的.彩葉楊。春天來(lái)了,楊絮漫天飛舞,像雪一樣!彩葉楊是深紅色的,漂亮極了,就像一朵朵盛開的花。學(xué)校的果樹園里有核桃樹、桃樹、杏樹,還有山楂樹。去年秋天,學(xué)校還舉行了山楂采摘節(jié)。同學(xué)們一起摘山楂,收獲頗豐。勞動(dòng)后,我們還嘗到了美味的山楂甜品。那真是人間美味!

      學(xué)校的山楂樹

      美好的校園回憶,引起了我極大的興趣。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園內(nèi)的回憶很多很多。以后,讓我們?cè)谌松牡缆飞下貞洝?/p>

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