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關(guān)于情誼作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的情誼作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
情誼作文600字 篇1
“嘰嘰……喳喳……”，清晨，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)驚醒。
“是誰(shuí)在叫呀？”我揉揉蒙朧的眼睛探頭一望，聲音來(lái)自對(duì)面人家的陽(yáng)臺(tái)，原來(lái)是人家養(yǎng)的鳥(niǎo)在叫呢�？僧�(dāng)我定睛一看，心中頓時(shí)充滿疑惑：他家不是只養(yǎng)著一只鳥(niǎo)嗎，可現(xiàn)在怎么變成了三只？啊，一只在籠里，還有兩只一模一樣的在籠外。它們隔著鳥(niǎo)籠相互用嘴觸碰著，親昵地發(fā)出啾啾的叫聲，好像相親相愛(ài)的親姐妹。難道？我心中立刻浮現(xiàn)出一種想法，這兩只鳥(niǎo)可能是它的親人。
我立即叫爺爺過(guò)來(lái)看一看。爺爺瞇起眼看一會(huì)兒，接著對(duì)我說(shuō)：“這戶人家一年前買(mǎi)了三只鳥(niǎo)，可后來(lái)聽(tīng)說(shuō)不小心跑了兩只，難道是它們又飛回來(lái)了？看情形肯定是的。它們一定舍不得自己的朋友，所以又來(lái)看望它了�！�
我震驚了，心中充滿著從未有過(guò)的震撼之情。我被它們的'精神所感動(dòng)，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)因朋友被囚禁便拋棄它。它們來(lái)跟籠中鳥(niǎo)團(tuán)聚，讓它快樂(lè)。只見(jiàn)一只鳥(niǎo)站在籠頂上，警惕地左顧右盼，好像在站崗放哨，而另一只鳥(niǎo)卻站在籠壁與籠里的鳥(niǎo)嬉戲�；\里的鳥(niǎo)顯得快活極了。這時(shí)妹妹進(jìn)來(lái)了，她試圖將兩只鳥(niǎo)嚇走，便用手使勁拍掌。果然，籠外兩只鳥(niǎo)迅速撲啦啦扇動(dòng)著翅膀飛走了，而籠里的鳥(niǎo)又跳又叫，好像在叫：“朋友——回來(lái)——”連續(xù)叫了十幾聲后，它才接受了朋友離去事實(shí)，無(wú)精打采地待在籠里。
爺爺和妹妹離開(kāi)了我的房間，我看看時(shí)間還早，又重新躺在床上。一會(huì)兒，我又聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，抬頭一看，原來(lái)那兩只鳥(niǎo)不知什么時(shí)候又回來(lái)了。它們又親熱地聚在一起。
看到鳥(niǎo)兒們?nèi)绱饲樾�，我的心被震憾了：�?dòng)物的情誼是多么深厚呀！換作是我們，我們能做到嗎？
情誼作文600字 篇2
今天，我要在這里向大家介紹一位我的同學(xué)，我的這位同學(xué)是一位活潑開(kāi)朗的小姑娘，她的名字叫袁妍琪。袁妍琪和我的關(guān)系非常要好，在我的眼中她是一個(gè)非常友善、寬容和負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起玩耍，有時(shí)難免會(huì)有一些小摩擦，她卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。
我記得兩年前，那時(shí)候我和袁妍琪都是午托生的一員，她是我們的午托班長(zhǎng)。有一天，我們一群同班的午托生在學(xué)校食堂吃過(guò)午飯后，一起回到了教室，準(zhǔn)備把中午的作業(yè)做一下�；氐桨嗬锖�，剛開(kāi)始大家都埋頭的各自做著作業(yè)，不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間后，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的完成的作業(yè)，于是就有一小部分人開(kāi)始在班里玩耍吵鬧了起來(lái)。負(fù)責(zé)任的袁妍琪就挨個(gè)的讓那幾個(gè)同學(xué)注意自己的言行，可是有兩個(gè)人不聽(tīng)她的'勸告，不過(guò)袁妍琪并沒(méi)有發(fā)火，而是給他們兩個(gè)講道理，袁妍琪告訴他們：“現(xiàn)在是中午，不光咱們班里有人，其他班里也有人在做作業(yè)或是在午休，你們這樣做，不僅會(huì)影響咱們班的同學(xué)休息和學(xué)習(xí)，也會(huì)影響其他班的同學(xué)們休息和學(xué)習(xí)�！蹦莾晌煌瑢W(xué)聽(tīng)了袁妍琪講的道理后就收斂了很多。我看到袁妍琪這樣處理好了事情后，心里也非常的開(kāi)心，因?yàn)樗龅姆浅０?
不過(guò)，現(xiàn)在我的這位好同學(xué)，好朋友現(xiàn)在卻不在我們學(xué)校了，我聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在在陜西西安的一所小學(xué)里上學(xué)。昨天晚上我還和我的另外一個(gè)同學(xué)王麗潔一起聊起了袁妍琪，王麗潔說(shuō)袁妍琪在那里沒(méi)幾個(gè)朋友，因?yàn)樗退耐瑢W(xué)們的家距離都非常遠(yuǎn)，放學(xué)后都是各自在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)和做作業(yè)，不能在一起玩，我真心替她傷心!我希望趕緊放假，希望在假期里她能夠回來(lái)和我們這些老同學(xué)一起玩耍。
袁妍琪，我們大家都很想念你!
情誼作文600字 篇3
情誼的橋梁架接在人與人之間。情誼是那冬日的太陽(yáng)，給人無(wú)限溫暖；情誼是那黑夜的明燈，給人一片明亮；情誼是那沙漠的水源，給人一絲希望……
我感受過(guò)來(lái)自老師，同學(xué)，家人的情誼與關(guān)愛(ài)，也感受過(guò)來(lái)自一位陌生人的情誼，雖然只有那短短的一剎，如流星飛逝般，卻足以讓我久久難忘。
載著我和媽媽準(zhǔn)備回家的公交車(chē)，多處轉(zhuǎn)彎口，上下顛簸個(gè)不停，使我頭昏腦漲，滿臉通紅。媽媽一見(jiàn)就慌了手腳，急急忙忙地安撫我。身旁的一位大姐姐看見(jiàn)了，主動(dòng)從包中拿出幾顆糖給我。我抬頭望了望她。很漂亮，笑起來(lái)露出八顆牙齒，總讓人感到十分親切，就像自己的姐姐一樣。她在我耳畔輕輕說(shuō)了一句："快吃吧，會(huì)舒服點(diǎn)的。'不知是這位大姐姐的親和力還是那顆甜到心中的糖的作用，似乎不那么難受了。姐姐再次朝我笑了笑，順手把我的'頭發(fā)撩到耳后。細(xì)聲細(xì)氣給我講起笑話。她的聲音是那么甜，足以甜到心中，她的笑容是那么美，美到如同像一朵絢麗開(kāi)放的花兒，頭發(fā)也散發(fā)著淡淡的清香。她的笑話逗得我開(kāi)懷大笑。這時(shí)，公交車(chē)一個(gè)使我措不及防的大轉(zhuǎn)彎，我的身體順著轉(zhuǎn)彎的方向傾斜，一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些跌倒。幸好姐姐抓住了我的胳膊對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)�！本忂^(guò)神來(lái)的我連連點(diǎn)頭。時(shí)間在指尖悄悄溜走，姐姐到站了，她轉(zhuǎn)身要走時(shí)突然又往我手中塞了幾顆糖說(shuō)：“如果暈車(chē)記得吃哦�！卑橹@句叮嚀，那一抹微笑消失在我的眼前。
此后，我坐車(chē)時(shí)總會(huì)習(xí)慣性的拿出幾顆糖放入嘴中，甜甜的糖總會(huì)使我不禁想起姐姐那甜甜的笑容和甜甜的情誼！
縱使時(shí)光飛逝，我還懷念著這份縈于心底的情誼。這甜甜的情誼在我心中卻似沙漠中的的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。
情誼作文600字 篇4
在一次民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了古麗這個(gè)可愛(ài)的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長(zhǎng)又密的睫毛微微向上翹著，活像一個(gè)洋娃娃。自從我們認(rèn)識(shí)之后，天天都能看到我們?cè)谝黄鸬纳碛啊?/p>
記得有一次，四年級(jí)要開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)，古麗想在隊(duì)會(huì)課上用漢語(yǔ)為大家朗誦一首小詩(shī)，可是，她的漢語(yǔ)發(fā)音不是特別準(zhǔn)確，她便來(lái)找我?guī)兔�。我每天抽十分鐘教她讀詩(shī)，每天只教一句，但每句詩(shī)里的漢字讀音都讀準(zhǔn)確之后才能休息。
短短的十句詩(shī)，我教了十天，但我一點(diǎn)不耐煩的神情都沒(méi)有，反而還給古麗指導(dǎo)了怎樣有感情地朗讀。在隊(duì)會(huì)課上，古麗的一首漢語(yǔ)詩(shī)朗誦，博得了同學(xué)們和老師們的陣陣掌聲。古麗更是淚光閃爍，激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“在這里，我要對(duì)我的好朋友徐靜說(shuō)一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會(huì)了這首小詩(shī)�！�
有一次，古麗熱情地邀請(qǐng)我去她家做客。當(dāng)我提著水果和糖果按響門(mén)鈴時(shí)，古麗早已笑吟吟地等在門(mén)邊。我們兩個(gè)好朋友來(lái)到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的包爾薩克，喝著清香四溢的奶茶，就像一對(duì)親姐妹。
沒(méi)過(guò)多久，我們的漢族傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)到了，我也熱情地邀請(qǐng)了古麗來(lái)我家做客。古麗到我家做客時(shí)，我為凱迪里牙準(zhǔn)備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的.毛巾也換成了新的。我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)清真粽子和她一邊吃粽子一邊做游戲，給她講關(guān)于端午節(jié)節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)。十點(diǎn)鐘左右，我和家人把古麗安全地送回了家。
漸漸地，我們這一對(duì)好朋友的感情卻越來(lái)越深，越來(lái)越濃，深得像一口井，濃得似一團(tuán)墨。
情誼作文600字 篇5
春月染綠了世界，自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失在了泥土中。
老師，這個(gè)美麗的稱(chēng)呼，從小就讓我產(chǎn)生了莫名的尊敬。一生中與老師在一起的日子是短暫的，可與老師的情誼是永恒的。因?yàn)槔蠋煇?ài)我們，從來(lái)都只是默默的為我們付出，而不求些許回報(bào)。老師如同春天的`陽(yáng)光，陪我們度過(guò)每一天；老師如同黑夜里的燈光，照亮我們前進(jìn)的道路；老師如同一座大橋，把我們送往知識(shí)的彼岸。
有一首歌是這樣唱的：“我喜歡快樂(lè)時(shí)，馬上就想要和你一起分享；我喜歡受傷時(shí)，就想起你溫暖的懷抱；我喜歡生氣時(shí)；就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大；我喜歡旅行時(shí)，為你把美好記憶帶回家。”其實(shí)，這正是我想對(duì)老師說(shuō)的話。在班級(jí)這個(gè)大家庭中，您傾聽(tīng)者我們的悲喜，分擔(dān)我們的哀愁，也從那時(shí)起，我們成為了一家人，相親相愛(ài)的一家人。
在這個(gè)大家庭中，老師就是我們的媽媽?zhuān)瑸槲覀兊募也賱谥�。但是您�?duì)我們的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更慈祥。是老師教會(huì)我們什么是孝忠義，是老師教會(huì)我們是與非。我們和老師永遠(yuǎn)都是有福就該同享，有難就該同當(dāng)。老師會(huì)為我們講笑話逗我們開(kāi)心，老師會(huì)為我們失敗的事情鼓勵(lì)我們，老師你與我們?cè)谝黄鹨欢ㄕ一亓水?dāng)初自己童年的感覺(jué)吧，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，你總是比我們更自責(zé)，像自己做錯(cuò)一樣。我們的心里充滿了對(duì)您的深深的感激之情。您就像我們的大朋友一樣，無(wú)微不至的照顧著我們，早來(lái)迎朝霞，夜歸披星辰，陪我們度過(guò)春秋冬夏。
您為我們付出，成就了我們的未來(lái)。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，而照耀我們的正是您啊！永恒的陽(yáng)光！
再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，真誠(chéng)的祝愿您節(jié)日快樂(lè)，就讓我們手牽手，心連心，一起度過(guò)這快樂(lè)的日子，節(jié)日快樂(lè)。
情誼作文600字 篇6
綿綿的細(xì)雨，打亂了我的思緒。情若延綿細(xì)雨，牽引著我的思緒。你是雨中人，穿著一身紅袍子，撐著一把紅傘，卻憂郁地低著頭在街頭徘徊著。你在為誰(shuí)而嘆息？為誰(shuí)而動(dòng)情？
我透過(guò)窗，看著你的背影，延綿細(xì)雨，串成珠、連成串兒的下著，我似乎迷失了雙眼，看不清你的身影，猜不出你的思緒。
我撐起了傘，也如你成了行人中來(lái)去匆忙的尤物。和你擦肩而行，卻誤入人流中，丟了你的身影。
樹(shù)葉被雨水滋潤(rùn)著，沒(méi)了你的滋養(yǎng)，萬(wàn)物何乃綠樹(shù)成蔭。感情如雨，沒(méi)有雨的精心滋養(yǎng)，何乃灌溉心田。
走在羊腸小道上，雨輕拍著肩膀，像慈祥母親的愛(ài)撫，像雨水細(xì)細(xì)的流入心間。又像父親的諄諄教誨，輕打著我的心房。
看著街上來(lái)去的行人，撐起的傘，像開(kāi)在街上的朵朵繽紛小花。旋轉(zhuǎn)的雨滴，跳躍的弦律。開(kāi)在路上，開(kāi)在心田。
雨水帶著我，仿佛走進(jìn)了兒時(shí)的記憶。它像雨水一樣飄渺，卻又清晰。每每下雨季節(jié)，忘卻了帶傘的我，看見(jiàn)同學(xué)撐傘一一走回了家，我焦急地在校園門(mén)口踱著腳步。正準(zhǔn)備冒雨往家里趕，一邊責(zé)怪著自己的壞記性。不料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)父親的身影，帶著這把藍(lán)色小傘匆匆走了過(guò)來(lái)�！巴怂�，雨天了記得帶傘喲！”父親輕柔的話語(yǔ)深深烙印在我的腦海。他一手搭在我的肩膀，一手為我撐起了這把傘。我倆撐著傘，歡聲笑語(yǔ)的'走在放學(xué)回家的路上。
雨季了，在往后的日子里，都提醒著自己帶傘。雨天，每每走在這回家的路上，看著周?chē)鷵蝹阃瑢W(xué)的身影總會(huì)想起父親的身影。我開(kāi)始淘氣，開(kāi)始懷念父親的陪伴，懷念他在雨季為我?guī)�。我開(kāi)始故意常常雨天不帶雨傘，父親也總會(huì)不辭辛勞的為我送傘。父親為我撐起的傘，是那樣的溫暖，是那么的甜蜜！
雨還在不停的下著，好一個(gè)延綿不停的雨，好一個(gè)延遲的雨，它帶我進(jìn)入了好一個(gè)溫馨的畫(huà)面。不知何時(shí)，雨水打落在我的臉上，不知此刻是雨，還是淚！
情誼作文600字 篇7
在六年的小學(xué)生活中，我積攢了許許多多的回憶，“忘不了的淚水”不如說(shuō)是“忘不了的同學(xué)情”。
記得那是一個(gè)平淡的星期五，我早早地起了床。收拾好自己一大包行李來(lái)到了教室。一陣陣起床鈴響起，我知道，該去掃地了。我飛快地跑進(jìn)教室，拿起掃帚，開(kāi)始打掃清潔區(qū)，一會(huì)兒功夫，我就把我負(fù)責(zé)的地方掃完了。這時(shí)黃祖樂(lè)跑了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你先別進(jìn)教室，慢慢掃，你看哪兒還有垃圾！”說(shuō)完就跑進(jìn)了教室，還露出不會(huì)好意的笑容，我想這其中一定有詐！
反正不知道怎么回事，等到上課我再去瞧瞧，現(xiàn)在去拆穿就沒(méi)意思了。
走進(jìn)教室下意識(shí)的看周?chē)惺裁串惓�。�?lái)到自己的座位上，我看見(jiàn)兩件小禮物，上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)！”我一頭霧水，除了我的好朋友付梅可知道我的生日外，還有誰(shuí)知道呢？黃祖樂(lè)飛奔而來(lái)：“你今天生日都不告訴我們，我們還是不是你同學(xué)嗎？”原來(lái)禮物是他買(mǎi)的，他想給我一個(gè)意外的`驚喜。
我眼前一片模糊，咬著牙拼命忍住淚水不讓它流出來(lái)。
回家后，我還邀請(qǐng)了我的好朋友付梅可到我家去玩，一起吃飯，一起睡覺(jué)，像親兄弟一樣，真好！付梅可還給我拍了許多照片，在晚上我們一起瘋狂到了12點(diǎn)，這個(gè)生日最快樂(lè)。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的枕巾濕了一片，眼睛也多了幾道淚痕，原來(lái)睡覺(jué)時(shí)我感動(dòng)地哭了！吃完早飯，付梅可回家了，我看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，眼睛里的淚水不由自主地流了出來(lái)。
同學(xué)情是最溫暖的，同學(xué)給我?guī)椭�，我將永遠(yuǎn)記得。每一項(xiàng)記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏！
情誼作文600字 篇8
縱古觀今，又有哪些人是無(wú)情之人？上至帝王，下到平民，誰(shuí)又愿終日爾虞我詐，去過(guò)如履薄冰的生活？在我這十幾年的光陰中，無(wú)數(shù)冰雨撲襲，若無(wú)情誼相隨，又怎么能融解這厚厚的隔閡著的冰層與無(wú)情的冰雨？
一、親情——大愛(ài)無(wú)疆
從我呱呱墜地的那一刻，我與你們，便緊緊地聯(lián)系在一起，曾經(jīng)依偎的大樹(shù)，后來(lái)無(wú)話不談的朋友，又或是嚴(yán)厲震悚的老師——都是你，最獨(dú)特的你。嚴(yán)厲下的愛(ài)如茉莉般淡雅卻芬芳，在小學(xué)或幼兒園時(shí)，我從來(lái)都是被那些大哥大的重點(diǎn)懲罰對(duì)象，笑著進(jìn)哭著走的悲哀，也是家常便飯，我曾無(wú)數(shù)次向你傾訴，可你卻置若罔聞，我傷心了，我難過(guò)了，我憤怒了！然而，幾日后他們就很少欺負(fù)我了，事后我才得知是你找了老師談?wù)�，想想之前種種不禁潸然淚下。偉大的親情，陪我成長(zhǎng)，伴我一世——溫暖。
二、友情一一成長(zhǎng)橋梁
上了初中，與父母的'接觸便少了，每遇煩惱，憋多了，憋久了，只是如火山般爆發(fā)，有一個(gè)值得傾訴的朋友，如一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)換器，每次吐出一點(diǎn)不滿與煩惱，都能收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)。與人分享蘋(píng)果，每人只有半個(gè)，與人分享傷心，那每人都只有一半傷心，而每人分享一份快樂(lè)，那一共就會(huì)有兩份快樂(lè)。朋友是偉大的，一生受用，助人成長(zhǎng)，給予我們無(wú)限的溫暖。奇妙的友情，收獲快樂(lè)，共享成長(zhǎng)——溫暖。
三、師生情一一亦師亦友
在校園，除了朋友，與我們最近的便是老師。不知，真不知，老師在心中的地位，為何？開(kāi)心時(shí)，請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他是我的朋友，生氣時(shí)，責(zé)罵時(shí)，他又是那個(gè)三尺講臺(tái)上不可觸犯的人了。但總的來(lái)說(shuō)，他也是我生命中不可或缺之人，這份雪中送炭的真切的師生情，師友相兼，給予知識(shí)——溫暖。
不知該如何感謝上帝，給我們帶來(lái)如此多真實(shí)的，溫暖的情意，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最好的禮物。情誼是偉大的，而又奇妙的，更是真切的，她是春風(fēng)，吹破冷漠，溫暖心靈；她是雨水，滋潤(rùn)心田，哺育心房。她更是一位天使，化作一個(gè)個(gè)你身邊之人，送給你無(wú)限的情意與溫暖。
情誼作文600字 篇9
動(dòng)物之間在人們看來(lái)無(wú)非就是打打殺殺、相互爭(zhēng)奪領(lǐng)地，但當(dāng)我看完沈石溪寫(xiě)的《雄鷹飛翔》，卻深深地被動(dòng)物間的情誼所折服。
在文中，雄鷹“金閃子”正準(zhǔn)備驅(qū)逐外來(lái)爭(zhēng)奪領(lǐng)地的雄鷹“白羽臀”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地面草叢中，一條銀白色的蛇在游動(dòng)，那條蛇就是半年前殺害“金閃子”妻子和兒女的兇手！所謂仇人見(jiàn)面，分外眼紅。一瞬間，“金閃子”忘了“白羽臀”，它迅速在空中調(diào)整方向，沖向銀環(huán)蛇。
看到這里，我不禁為“金閃子”捏了一把汗：“金閃子”忽略了“白羽臀”去攻擊銀環(huán)蛇，本來(lái)銀環(huán)蛇就很難對(duì)付，再加上另外一只虎視眈眈的雄鷹，“金閃子”性命難保。接下去“白羽臀”可以坐收漁翁之利——不僅能獵殺筋疲力盡的銀環(huán)蛇，還能不費(fèi)吹灰之力占領(lǐng)這片肥沃的土地。
然而，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這條蛇的出現(xiàn)，改變了“金閃子”的命運(yùn)，也改變了“白羽臀”的'命運(yùn)，同時(shí)還改變了雄鷹之間的關(guān)系。
就在“金閃子”生命垂危之時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣翅膀煽動(dòng)聲，“白羽臀”從天而降，抓住銀環(huán)蛇的七寸進(jìn)行攻擊，救下了“金閃子”。
我想：“金閃子”被“白羽臀”救下時(shí)，幾乎沒(méi)受什么傷，可以與“白羽臀”搏斗并趕走它，但“金閃子”剛和“白羽臀”聯(lián)手打敗了銀環(huán)蛇，又共同啄食了一頓蛇肉大餐，立即翻臉不認(rèn)鷹也不妥當(dāng)。更重要的是，它剛才差一點(diǎn)就死了，是“白羽臀”關(guān)鍵時(shí)刻出手相救，才使它轉(zhuǎn)危為安并報(bào)仇雪恨。這份沉甸甸的恩情，一種同生死、共患難的友誼，“金閃子”怎么好意思向“白羽臀”發(fā)起攻擊呢？
正如我所料，兩只雄鷹從此互幫互助，擁有并守護(hù)著同一片土地。
這種在人與人之間都不一定能夠產(chǎn)生的情誼，動(dòng)物卻做到了，怎能不令我感動(dòng)？
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