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    校園的作文600字

    時間:2024-10-13 17:48:07 600字作文 我要投稿
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    【精選】校園的作文600字6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的校園的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】校園的作文600字6篇

    校園的作文600字 篇1

      從小,媽媽就告訴我:學(xué)校是一個學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,老師會教會學(xué)生許多知識。而我幼小的心靈中卻充滿了許多與大人對學(xué)校不同的看法:學(xué)校是一個小公園,在公園里老師是辛勤的園丁,我們則是公園里的小花、小草,老師每天為我們澆水、施肥,讓我們茁壯成長。

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在小學(xué)度過了將近六年的時光,對學(xué)校里的.一花一草一樹一木都感到十分熟悉。初入校園,你總會聽到風(fēng)兒的歡唱,看到花兒的微笑,以及隨風(fēng)舞動的小草,當(dāng)然也少不了孩子們的歡聲笑語。在寬闊的校路口,你會看到有兩棵高大的松樹,它們像兩個守衛(wèi),在校門口隨時保護(hù)著孩子們的安全;它們像一把把傘,隨時為孩子們遮風(fēng)擋雨;它們像一位位默默無聞的老師,用行動告訴我們遇到困難時,不要?dú)怵H,要挺起胸膛,充滿自信,勝利終會屬于你。

      在走廊上,你便會聽到朗朗的讀書聲,那聲音排山倒海,震耳欲聾,讓你不由自主地走到教室門口,透過明亮的窗戶看看到底是哪些可愛的孩子在讀書。喲!原來是三年級二班的小學(xué)生呀,他們坐姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本,聲音高低起伏,十分富有感情,把書本中的喜怒哀樂表現(xiàn)的淋漓盡致,讓人有種身臨其境的感覺。

      “叮呤呤,叮呤呤”!下課了,同學(xué)們迫不及待地跑出教室,在操場上興致勃勃地玩了起來?!一位男同學(xué)正坐在樹旁津津有味地讀著書,瞧!那邊的幾個男同學(xué)和女同學(xué)開開心心地玩起了大繩,繩子“啪啪”地拍著地,聲音井然有序,聽!一位女同學(xué)正站在走廊上吹起了小口琴,那琴聲格外動聽。同學(xué)們的課間活動是豐富多彩的,同學(xué)們伴著音樂,排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)走到操場集合。我們學(xué)校的課間操是排球啦啦操,在操場上同學(xué)們熟練地操縱著排球,沒有一位同學(xué)讓排球擁入大地爺爺?shù)膽驯А?/p>

      哈哈!這就是我的校園,我心目中最好的智慧校園。

    校園的作文600字 篇2

      河南的春天,還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然,一片熱鬧的景象。

      早晨,一走進(jìn)校園,眼前就是一片清新,一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著,好像在說:“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草,從沉睡了一冬的地下掙脫出來,爭先恐后地向上生長著。小鳥在枝頭唱著莞爾動聽的歌曲,真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。’

      兩旁的一棵棵柳樹,活像一個個小天使,整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風(fēng)擺動,好像揮動著淡綠色的輕紗,為春姑娘的到來翩翩起舞,為新的一天的到來向同學(xué)們招手,又似乎在竊竊私語,傳遞著春的信息。用一句詩來說,真是‘碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

      粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè),大樓中間是一片寬闊的水泥地,周圍是教學(xué)樓,中間一片水泥地可以算是一個小操場了,可供同學(xué)們大課間時玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿,它活像一個戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園,旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時而傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲,像悠揚(yáng)動人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時,又從操場上傳來同學(xué)們歡樂的`笑聲。同學(xué)們聚集在操場上,這里一群,那里一群,都在尋找著春的足跡:有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的,有的再看花蕾哪個是曾經(jīng)經(jīng)過一陣春雨綻開的。

      花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色,在校道旁的花草樹木隨風(fēng)舞動,別具一格。

      啊!春天,你給校園帶來了生機(jī),你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!

    校園的作文600字 篇3

      我的校園非常美麗。走進(jìn)大門,兩旁高大的棕櫚樹便映入眼簾。它們像一隊(duì)綠衛(wèi)士守護(hù)著校園,又像一隊(duì)“迎生隊(duì)”歡迎我們到來。

      大門右側(cè)是學(xué)校的花園。春天到了,花園里樹木抽出了嫩綠的芽,小草換上了新裝,一切都生機(jī)勃勃,綠意盎然。炎熱的夏天,太陽曬得人們透不過氣來,花園成了同學(xué)們的休息場所。秋天,天氣涼爽,花園的樹木葉子變得金黃,到花園玩的同學(xué)都會情不自禁地贊嘆:“多美呀!”冬天來了,西北風(fēng)吹著,可是花園里依然生機(jī)勃勃。

      大門左側(cè)是校足球場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,足球場像一個綠色的大餅,看上去就想咬一口!足球場里的小草又綠又柔嫩,在上面踢球簡直是一種享受!足球場外的`主席臺旁是旗桿,微風(fēng)吹過,五星紅旗像美麗的公主翩翩起舞。

      足球場西側(cè)是籃球場。許多“籃球小將”在這里比賽、練球。這里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,也充滿了拉拉隊(duì)的加油、吶喊聲。瞧,同學(xué)們打得多帶勁兒呀!

      緊靠籃球場的是乒乓球臺,藍(lán)色的乒乓桌十分顯眼。那兒常常擠滿了人,“小小乒乓高手”擺開架勢,拉開了比賽的帷幕。隨著選手比賽的節(jié)奏,觀眾的腦袋也跟著左右擺動。勝負(fù)分出,同學(xué)們擁著勝利者,呼喊聲響徹校園,勝利者不驕傲,失敗者不灰心,他們摩拳擦掌,準(zhǔn)備著下一輪較量。

      這兒是孩子們健康成長的“搖籃”。

      我們的教學(xué)樓十分高大,上面寫著“志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地”幾個大字,這是我們的校訓(xùn)。每次一上課,教學(xué)樓就會傳來朗朗書聲……

      這就是我的學(xué)!昂?谑猩礁咝W(xué)”,我愛我美麗的校園!

    校園的作文600字 篇4

      下午最后一節(jié)是課外活動。

      老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場,告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側(cè)平舉,手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規(guī)則是:一人當(dāng)“貓”,一個人當(dāng)“老鼠”,在兩圈內(nèi),捉住“老鼠”為贏,否則算輸,輸了要答題。(點(diǎn)明游戲名稱、規(guī)則及玩法。)

      游戲開始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”,李曉紅當(dāng)“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰,左手撐著膝蓋,右手向前伸著,像在摸索什么似的。機(jī)靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠。而李曉紅在后面一陣小跑,緊追不舍。(角色的動作描寫有聲有色,突出了趣味性。)我們牽著手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,真討厭,要想捉住你,轉(zhuǎn)眼就不見!薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出,“貓”則緊追不舍,越追越緊張。我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮。(場面描寫,烘托氣氛。)

      追呀,追呀“老鼠”貪玩,精力不集中,“貓”一撲而上,捉住了“老鼠”,“貓”贏了!

      圓圈中,事先準(zhǔn)備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來完成。第一個題目是:朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。平常,小亮的`朗讀能力較差,我真替他捏把汗?烧鏇]想到,他今天卻讀得非常流利,還很有感情。(照應(yīng)前文,印證游戲規(guī)則。)尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個鬼臉兒,逗得大家哈哈大笑。(激發(fā)情趣,渲染氣氛。)

      游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂之中,“小老鼠,真討厭......”仍蕩漾在我的腦海里。(余興未盡,抒發(fā)感情。)

      總評:習(xí)作通過人物角色動作及場面描寫,把游戲過程寫得具體生動。做到了點(diǎn)面結(jié)合,既烘托了氣氛,又顯示了童趣,使人有身臨其境的感覺。

    校園的作文600字 篇5

      “呼——”一陣瑟瑟的秋風(fēng)那刮過,漫步校園的我不禁顫抖了一下,抬眼望,只見一片片落葉像飛舞的黃蝴蝶,翩翩起舞在身邊。我知道,這落葉是冬給我們的訊息,告訴我們:秋天過去了,冬天的腳步漸漸近了。

      放眼望去,冬天的校園竟是多姿多彩的。你瞧,香樟樹的果子脫去了綠衣,換上了黑外套;許多樹木都一改以前的翠綠,滿樹黃澄澄的'、金燦燦的;一些不知名的花兒還在倔強(qiáng)地開放著,紅黃橙粉,好不鮮艷,它們的生命力是那么的旺盛,那么的讓人嘆服!跟我一起去探尋冬的足跡吧。

      一棵不知名的小樹首先映入了我的眼簾,吸引了我的眼球。那纖細(xì)的枝干,仿佛一吹就會倒似的,枝條錯落有致,又細(xì)又長,仿佛是柳樹的枝條。那葉子可不像柳葉,它是嫩嫩的,中央是一片綠色,外圍是一圈黃色,摸上去軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位美麗的少女伸著手臂,頭發(fā)飄舞在風(fēng)中。

      從一條彎曲的石子鋪成的小道走進(jìn)花圃,就能看見一排茶花。彎下腰來撿一片花瓣,見它是粉紅色的,呈“心”狀,表面布有一層絨毛,俯下身聞一下,深吸一口氣,一股淡淡的清香沁人心脾。一棵樹上開滿了茶花,但千姿百態(tài):有的完全綻放,像裂開嘴笑的娃娃;有的含苞待放,像個害羞的小姑娘,讓人忍不住想掐一朵;有的還是花骨朵兒,像剛出生的孩子,從頭到腳都是新的,真像一個四室同堂的大家庭。茶花的葉子邊緣成鋸齒狀,嫩綠嫩綠的,經(jīng)脈突兀分明,摸上去,正面光滑,反面毛絨絨的,映襯的花更嬌艷了。

      茶花后面,有5棵棕櫚樹,像5個士兵直立在花壇中,高大威武。上面有黃色的果子,像一串串鈴鐺,又圓又滑。樹干很粗壯,布滿了絨毛,有點(diǎn)兒刺手。幾棵桂花樹直立在后面,雖然花期已過,樹上沒有花兒。閉了眼,樹上仿佛還是滿是花兒,香飄千里。

      初冬的校園,如春天一樣美麗多姿,又散發(fā)獨(dú)有的韻味,純凈美麗。我愛校園,更愛初冬的校園。

    校園的作文600字 篇6

      我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

      走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們的光輝榮譽(yù)。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多比賽的鏡頭,比賽的獎項(xiàng),比如“先進(jìn)集體”,“優(yōu)秀校園”……多的都快數(shù)不清了!接下來欣賞一下校園的四季吧!

      春天來了!各種各樣的花朵都競相開放,爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,探出了小腦袋,好像在所:“我來了,讓我們交個朋友吧!”“滴滴答答,”一場春雨突然下了起來,讓小花小草都害怕極了。雨停了,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快地沖出了教室。而校園里的樹木長出了嫩芽,如一個個綠色的.小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……!校園里的春天是多么可愛,多么生機(jī)勃勃!

      夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)們也好像長高了呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂卻在花叢中忙碌著,從來都不偷懶,雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情卻沒有減輕,反而高漲了許多呢!

      秋天來了!樹葉的葉子一片片往下掉,我們可以用落葉做書簽。小草,小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,但是窗戶的玻璃依然明亮,那是勤勞的身影。秋天也有讓人高興的地,那就是可以讓人吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯!

      冬天來了!操場上再也看不到小花,小草的影子了,只有大叔伯伯在寒風(fēng)中屹立著,同學(xué)們都在寒風(fēng)中靜候著,操場也寂靜了許多。

      校園不僅給我們帶來了無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

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