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生命的怒放作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的怒放作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的怒放作文600字 篇1
大千世界，蕓蕓眾生。每一片葉子，每一棵樹(shù)，每一個(gè)人都不是絕對(duì)的完美，或多或少的存在著缺陷。
有的人在身體上存在著缺陷，他們可能是先天就沒(méi)有手臂，沒(méi)有雙腿，甚至是沒(méi)有珍貴眼睛。對(duì)于正常人而言，如果沒(méi)有這些該是多么讓人感到崩潰的事。然而，那些人是如何以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里綻放絢麗的生命之花的呢？
當(dāng)我每一次看到胡哲事跡的時(shí)候，我真心感到上帝是如此的不公平，為什么要讓胡哲一生都這么的矮��？為什么要讓胡哲天生就失去雙手？為什么不給他正常的雙腿，只讓他擁有那畸形的“小腳”？失去了這些，胡哲還能做什么呢？在胡哲小的時(shí)候，他看到別的`孩子在愉快的玩著滑板，這讓胡哲羨慕的不得了。這時(shí)，一個(gè)不懂事的小孩跑到胡哲跟前去嘲笑胡哲，他頑皮的指著胡哲的“小腳”說(shuō)：“別看啦！你又玩不了。”我們都可以體會(huì)一下胡哲當(dāng)時(shí)的感受�？赡芫褪且�?yàn)椴环䴕�，胡哲決定向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，他向他的父親要了一塊滑板。從此，胡哲就每天練習(xí)玩滑板，由于身體上的缺陷，胡哲玩滑板的方式和大家是不一樣的，他需要從遠(yuǎn)處沖上滑板，通過(guò)慣性使滑板運(yùn)行起來(lái)。一般人都是用雙腳踩在滑板上，然而胡哲是把他整個(gè)身體都趴在滑板上。在練習(xí)的過(guò)程中，胡哲曾無(wú)數(shù)次的從滑板上摔翻到地面上，但胡哲仍是堅(jiān)持著練習(xí)滑板，最終胡哲用行動(dòng)告訴我們命運(yùn)成為了他的手下敗將，他學(xué)會(huì)了如何玩滑板，而且他玩得還很不錯(cuò)。后來(lái)，胡哲還學(xué)會(huì)了許多東西，他會(huì)游泳，他會(huì)踢足球，當(dāng)然他還是一位能說(shuō)會(huì)道的演講家。
世界萬(wàn)象，各有所短、各有所長(zhǎng)，我們豈能因?yàn)樗说牟蛔愣S便嘲笑他們？很多人在嘲笑聲中泄氣，而胡哲等人，那些勇敢的人們，卻把嘲笑當(dāng)成了前進(jìn)的動(dòng)力！
生命的怒放作文600字 篇2
含苞的花蕾終會(huì)綻放，稚嫩的夢(mèng)想期待實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人的心中都會(huì)有著自己的夢(mèng)想，它們或大或小，或遠(yuǎn)或近，但不管怎樣總是在那對(duì)我們微笑，朝我們招手，仿佛在說(shuō)：“加油啊，我看好你呦！”
還記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，你們是祖國(guó)的花朵，以后你們會(huì)在祖國(guó)的藍(lán)天下綻放！那時(shí)候的我是個(gè)臭美的小姑娘，喜歡跳舞，就在心里想著：嗯，花朵好啊，以后我要穿著漂亮的衣服跳舞，像嬌艷的鮮花，像起舞的蝴蝶……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”意義，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后刻苦鉆研，才能立足于各個(gè)領(lǐng)域，強(qiáng)大我們的祖國(guó)。
港口碼頭無(wú)人駕駛的車(chē)按既定線路運(yùn)輸著集裝箱；中國(guó)航母艦載機(jī)突破了夜間起降技術(shù)；國(guó)內(nèi)首枚民營(yíng)自研火箭從研發(fā)到最終發(fā)射僅用了一年時(shí)間；戴著AR眼睛操控著虛擬電子屏幕，端著相機(jī)給零件進(jìn)行主體掃描……這并不是一場(chǎng)游戲，而是中國(guó)商飛上海飛機(jī)制造有限公司的智慧車(chē)間在制造檢測(cè)飛機(jī)零件……一個(gè)個(gè)例子無(wú)不彰顯著我們正從科技大國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó)。
我們生在藍(lán)天下，長(zhǎng)在新時(shí)代，含苞待放的我們就像一塊塊海綿努力汲取著豐富的知識(shí)，不久的`將來(lái)我們必定會(huì)爭(zhēng)相綻放，懷揣夢(mèng)想的我們個(gè)個(gè)壯志滿滿斗志昂揚(yáng)，奔赴祖國(guó)的每一處，流下我們的汗水，釋放我們的能量，圓我們兒時(shí)的小小夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想！加油吧擔(dān)任民族復(fù)興的時(shí)代新人！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓我們怒放我們的生命，共筑美好的未來(lái)！
生命的怒放作文600字 篇3
曾經(jīng)多少次跌倒在路上／曾經(jīng)多少次折斷了翅膀／如今我已不再感到彷徨／我想超越這平凡的生活／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無(wú)邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／曾經(jīng)多少次失去了方向／曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想／如今我已不再感到迷茫／我要我的生命得到解放／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無(wú)邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／我想要怒放的生命／就像矗立在彩虹之巔／就像穿行在璀璨的星河／擁有掙脫一切的力量
呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨，一陣一陣地打響窗戶，刺耳的聲音像一把把利劍，穿透我這顆脆弱的心。終于，我忍不住放聲哭了起來(lái)。
這些天，我好壓抑，考試的失利像一盆冷水，澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰，媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落，我曾經(jīng)滿懷自信地說(shuō)：我不要做默默無(wú)聞的人，要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功，可成功卻一次次地和我擦肩而過(guò)，一次又一次的.失敗，讓我的自信心受到了極大的挫傷，我甚至有些自卑，不敢再面對(duì)自己。
忽然，耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽(tīng)這首歌，一次一次地釋放自己的情感。是的，我曾一次一次地失敗，一次一次地折斷了夢(mèng)想的翅膀，但，失敗不是我放棄的理由，不是我逃避的借口，我有我的未來(lái)和責(zé)任，所以我需要的是努力和奮斗，就像歌中唱的一樣：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活……”
窗外的雨停了，太陽(yáng)公公也露出友好的笑臉，小草舒展了它的腰身，一切都變得美好起來(lái)，我相信我會(huì)擁有怒放的生命。
后記：
同一天我被兩位老師批評(píng)；同一個(gè)星期，我兩門(mén)功課考試慘遭失敗，我開(kāi)始整天抱怨和自卑，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了汪峰的《怒放的生命》。
生命的怒放作文600字 篇4
青春中，有一種黯然，叫平凡；
生命中，有一種無(wú)畏，叫怒放；
而我們，在茫茫的人世中，超越平凡，怒放生命。
平凡的人世，平凡的世人，需要怒放生命。為此，曾為宮女的王昭君于西行的駝鈴古道上奏瑟而吟，悠揚(yáng)的漢曲便打開(kāi)了緊閉的文化甬路；為此，曾為替補(bǔ)的林書(shū)豪于籃球場(chǎng)上只手而扣，中環(huán)的.籃球便綻開(kāi)了怒吼的颶風(fēng)襲卷世界；為此，曾為默默無(wú)名的劉路于西塔潘的高塔上書(shū)寫(xiě)邏輯，奧妙的方程式便解開(kāi)了奔涌的科學(xué)。只是因?yàn)樗麄�，不甘于平凡，不屈于坎坷，不服于命運(yùn)，所以他們想要怒放，終將自己的生命燃燒為漫天的流星雨，使整個(gè)世界為之瘋狂。
因?yàn)橹矣谄椒玻非蟛黄椒�，所以平凡才�?huì)不平凡。
吳斌何曾想到，淡淡生活突起波瀾，灼灼年華突遇死神。鎮(zhèn)定下，他拉動(dòng)手剎，將生命之舟安全停泊；劇痛中，他安撫乘客，將生命之花悄然怒放。他在千鈞一發(fā)之際不忘本職工作，他在命懸一線之時(shí)為他人保駕護(hù)航。作為平凡的世人，他臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，面對(duì)突來(lái)橫禍，他超越世人的平凡，怒放屬于自己的生命。由此，是忠于平凡讓吳斌變得不平凡，是安于平凡讓世人變得平凡。
不畏一切苦痛，只因想要怒放。
百花之中，梅何以凌然于眾花之上，成為文人騷客廣為吟詠的對(duì)象？何以獨(dú)立于隆冬冰谷，為天地渲染出紅梅的傲然？只因梅不懼嚴(yán)寒，孤霜傲雪，梅畏平凡畏低俗，所以要超越平凡、凌寒怒放，從而于山舞銀蛇原馳蠟象的冬季，綻開(kāi)屬于自己生命的艷紅。
渺渺蜉蝣奔波于點(diǎn)點(diǎn)食祿之間，生死輪回；茫茫人群留戀于滔滔財(cái)權(quán)之中，喜怒哀悲。然而，當(dāng)衰老的人們拖著疲憊的靈魂倒在墓碑之下時(shí)，他們?cè)谑郎狭粝碌氖屈c(diǎn)點(diǎn)漣漪，片片銘記，抑或是浮光掠影的飄渺，雁過(guò)無(wú)聲的悄然？
繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶。
夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空。
庸，擋住了成功，而我們，超越平凡，怒放生命。
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