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實用的傷感的作文600字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的傷感的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傷感的作文600字 篇1
“中秋節(jié)快樂！”好友發(fā)來了祝福的短信。
中秋時節(jié)，坐在窗前，月光斜斜地灑進來，灑在身上，月光是沒有溫度的，可肌膚觸碰到月光，卻覺得暖暖的，蛋黃餡的月餅配上一壺好茶，酒杯里，七分釀成了月亮，三分卻散發(fā)著月餅的香氣。似乎喝的不是茶，而是一抹好風景。
月光又灑在月餅上，但又像是月餅在發(fā)光，把月亮映出了土黃色。這是一個多么晴朗的夜�。踉撇恢寂艿搅四睦�，大概是和家人團聚了吧！耳際還縈繞著祝福的話，老爸老媽輪流讀著好友發(fā)來的短信，那只經(jīng)常在我家陽臺上徘徊的貓今夜也不知怎么，久久不露面。
從窗臺向下望去，能看到每家每戶都開著燈，不斷有笑聲傳來；偶爾有鞭炮聲打破了夜晚的寧靜，以往這個時候，樓下總是有追逐的小孩與乘涼的老人，今晚破例沒有出來，在家靜享這特殊的時刻。
我不禁思念起了遠在北京的舅舅，孤身一人在北京工作，沒有親人在身邊，正當傷感之際，舅舅的.短信就來了，他告訴我們，他正和家人在視頻聊天呢，網(wǎng)絡拉近了他們之間的距離，即使離家再遠，也不覺得寂寞，想到這兒，我的心里踏實多了。
夜深了，父母已經(jīng)入夢，我躺在床上，注視著月亮，月亮也凝望著我，它像一面銅鏡，在月亮上似乎能看見自己的影子。月像月餅，一張永遠也吃不完的月餅，它寄托著無數(shù)游子的目光，讓游子與家人在月亮上團聚了。
沒有任何的傷感，雖然處于一個令人傷感的世界，但是心里被月光填的滿滿的，很溫暖；不知什么時候，伴著月亮的目光，蓋著暖暖的月光，我已去找周公訴說，訴說這輪圓月了！
傷感的作文600字 篇2
人生如戲，戲劇般的人生帶我們上演了一場又一場故事。在這些故事的經(jīng)歷中，我們逐漸成長。人的七情六欲賦予了我們豐富的感情，讓我們體會到無數(shù)種滋味。在百般交集的感情中，最令我記憶深刻的是那次短暫離別時的傷感。
去年，我在家里養(yǎng)了一條小狗：寶石般的眼睛，水靈靈的樣子，微微向上翹的鼻子，一張大嘴里還夾著一條軟綿綿的紅舌頭，精致的五官在一張小巧的臉上顯得活力四射，那結(jié)實的身體和修長的四肢上長滿了黑色的毛。它簡直太可愛了！我為它取名為“可愛”。
可愛是我的心肝寶貝，可是我卻沒有能力時刻保護它。
那是一個風雨交加的夜晚，“可愛不見了！”媽媽帶來的'消息如晴天霹靂，破壞了我一天的興致和精神。原來早上可愛出門玩的時候，整整一天沒有回來，可愛丟了！一向嗜睡的我半夜還睜著憂傷的絕望的雙眼，焦急地徘徊在家門口，等待著媽媽外出尋狗的消息。等來的，卻是一陣強似一陣的風雨……
一夜未眠，直到第二天凌晨它還是沒有回來，我蹲在它的窩邊淚水長流，這一夜它去了哪里？睡在哪里？有沒有被雨水淋濕？是否我們真的已經(jīng)永別……
熬了一個上午，當我放學回家可愛搖著尾巴迎接我的時候，我的激動亦是言不能盡，如同夢境，又恍如隔世。一次的離別越發(fā)讓我珍惜對于可愛的一切，那傷心的滋味更是令我記憶深刻。
仔細回憶，等待中那傷心的滋味。雖然等待令人心痛，但依然感謝上蒼，因為等待讓我體驗了失去所愛的感受，明白了愛對我生命的意義，更學會了珍惜……
傷感的作文600字 篇3
記憶，是一份滿載著時光的薄冊，輕輕地翻閱，就會揚起滿目的塵埃，伴隨著紛飛的殘陽，猶如支離破碎的流年。
——題記
90后，是叛逆、張狂和我行我素的。我是一個典型的90后女生。我擁有90后獨有的特征：叛逆、張狂、我行我素、標新立異。然而正因為我們這些90后獨有的特征，讓我們背負著許多的責任、委屈與辛酸。
翻開記憶的相冊，原本我是父母心目中的乖乖女，我很聽話，對父母的話言聽計從�？刹恢獜暮螘r起，我開始交上了“叛逆”這個“朋友”，我開始討厭回家，開始把父母的淳淳教導當作耳邊風，對父母的要求愛理不理的。每一次回到家，總是會聽到父母在耳旁嘮嘮叨叨，不停的罵自己的聲音，每一次都自以為是的`說這說那，孩子更本就沒有那個意思，從來都不聽孩子的解釋，把孩子往壞處想，孩子在學習上雖然不合格但已經(jīng)很有進步時，父母總是啰啰嗦嗦都說只知道玩，根本不把學習放在心上，開始我只是當做耳邊風，左耳進右耳出，然后就擺出一副不屑的樣子，還有時在小聲的說“DB”。聽得多了，就忍不住大聲與父母爭吵起來，說什么一點也不了解我們的心里想的是什么，你們根本不知道我們?yōu)榱藢W習，付出了多少。你們不了解、不知道，從來都不！從此對抗父母的教育，不聽父母的教導！
學校，我們?nèi)W校的任務就是為了學習，學習，學習，再學習。我在學校認真學習，上課認真、積極思考、做好筆記……完成老師的要求；一次又一次的完成心中的目標；一次又一次的完成自己的要求；雖然我的成績并不算非常的棒，但我一直一直都在努力，想要超越自己心中最要遙遠目標，雖然很遙遠，但總有一天會實現(xiàn)、會完成吧！學習，雖然是枯燥的，但不是枯燥的還能算是學習嗎？我的責任就是到學校來學習的。
所有的委屈與辛酸，都只有我們90后來承擔。
記憶像本書，翻得不經(jīng)意，會錯過細節(jié)；讀得太仔細，會流干眼淚。
——后記
傷感的作文600字 篇4
還差一個月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。
老師們：馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的.某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥帲銈兡请p寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學們：或許有些同學我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？
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