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描寫朋友的作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的描寫朋友的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫朋友的作文600字 篇1
有一個人在班上功課好、會跳舞、人緣佳,也參加過很多的比賽,有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽,可說是班上品學(xué)兼優(yōu)、文武雙全的好學(xué)生呢!她是我們的班長,她在做每件事的時候很細(xì)心,所以大家都很喜歡跟她做朋友,尤其是她那活潑開朗的個性,被受大家的喜愛。那個人就是我的好朋友——陳宥。
轉(zhuǎn)進(jìn)光榮國小的時候,才剛踏進(jìn)教室,就有一封信是要給我的,里面的內(nèi)容是想要跟我當(dāng)朋友,我當(dāng)然很高興的跟她說好。我跟她在一起已經(jīng)一年多了,從來不曾吵過架,下課的時候就手牽手到外面去吹吹風(fēng)、聊聊天,跟她已經(jīng)變成了無話不談的好朋友了,如果我的英文功課不會可以問她,她的數(shù)學(xué)功課不會我們也會一起討論,可是有的`時候懶的動腦就直接拿她的來參考看看!
媽媽希望我能去讀好一點(diǎn)的學(xué)校,所以我很想要跟宥讀同一所國中,可是因?yàn)樗挠⑽某潭缺容^好,她的媽媽希望她能到有英文資優(yōu)班的國中,雖然我想跟她一起讀,可是程度的不同就不會讓我們被分在同一班。他有跟我說過他未來的夢想,她希望大學(xué)畢業(yè)后就要到美國去了,但我的英文程度很不理想,沒辦法跟她一起去,這讓我感到很傷心,可是我已經(jīng)決定了以后等我有能力我一定會去美國找她玩,因?yàn)槲腋呀?jīng)約定好了。
我在小學(xué)交過最好的朋友大概就是陳宥了吧因?yàn)槲乙郧霸诙际械拇髧《冀徊坏娇梢哉勑牡呐笥,每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫,都過著同樣的生活,自從我認(rèn)識她之后,我在學(xué)校的日子也完全改變了,又多了一份歡樂和笑容,謝謝她這一年多的陪伴,我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
描寫朋友的作文600字 篇2
我的朋友有很很多,其中有一個是我的開心果朋友。
一頭烏黑的頭發(fā)整齊地梳在后面,一雙水靈靈的大眼睛下有著高高的鼻梁,笑起來時真可愛。穿著一件T恤,和一件寬松的外套,下身穿著一條鉛筆褲跟一雙黑色的.帆布鞋;真是有一種小女生的范呢!
她的聲音特別的洪亮好聽。你瞧:上課了,夏老師讓同學(xué)們讀書,她便舉起了小手。那文字在她的口中變成了一曲曲小令。她的臉上浮現(xiàn)出一絲絲笑意,聲音也越來越洪亮,越來越充滿了自信感,好聽極了!很快讀完了,但聽的人還沉醉在其中呢!
不僅她的聲音洪亮,她在我的好朋友之中還是個名副其實(shí)的“開心果”呢!接著往下看吧,每次當(dāng)我們不開心時,她總會調(diào)皮地跑過來安慰我們,給我們講故事,講笑話,甚至給我們做鬼臉。只見她一會兒把嘴巴張得大大的,一會兒又用手捏捏鼻子,像她這樣的開心分子,誰看了不想笑呢?
“開心果”自然也是有一種獨(dú)特的樂觀主義精神哦!考完試了,糟糕,她一看卷子,臉上開心的笑容立刻化為烏有。只見她皺起眉頭,淚水好像也要奪眶而出似的。下課后我們便去安慰她。她見我們來了,又開始笑了起來,我心中正想:“怎么又成這樣了?剛才不是還煩惱著嗎?”這樣變化無常的心情,恐怕也只有她才會有吧!只見她拍拍外套:“走吧,不就是一次失誤嘛! 不必放在心上,下次努力就是!闭f罷,嘴角又揚(yáng)起一絲笑意,擺了擺馬尾。
這就是我的開心果朋友,她的笑是世界上最美麗的,相信你們已經(jīng)猜到了她是誰了吧?她就是---王羽卓!
描寫朋友的作文600字 篇3
牽掛猶如無形中的繩,牽動著心;
牽掛猶如放映機(jī),播放著甜美的回憶;
牽掛猶如思念,思念著彼此……
無情的歲月,硬生生把我們分離。從此,一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。
可“時間能讓兩人的感情加深,也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地,我們變得無話可說,信紙上寫的都是一些無關(guān)痛癢的家常話。時間成了殺手,扼殺了我們清純的友誼。當(dāng)我想挽救之時,我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們,心中都有了一層隔膜,不再是以前……
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時,我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨,讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨,它的.到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”,成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭,真正的恐懼是我對你的思念!
每當(dāng)我有困意之時,閉上雙眼,腦海的回憶成了一部電影,不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人,“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容,令人開懷大笑的舉動……
初中的生活總是短暫的,仿佛一瞬間而已,我們已經(jīng)畢業(yè),成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了,變得沉靜,似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆,只有這樣,瓜豆才能快速增長,你我的友誼才能加深。人生總是曲折的,也許只有經(jīng)歷一些變故,我們才能長大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中,把它靜靜地藏在心中某個角落,在無人之時,獨(dú)自欣賞。
描寫朋友的作文600字 篇4
童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情。我的童年是美好的,雖然不像星星那樣的閃爍生輝,但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學(xué)前班時,我的爺爺給我買了一支金屬自動鉛筆,它的顏色如銀,閃閃發(fā)光,可漂亮了!我給它取了個好聽的名字—“亮閃”。
那時,我就把“亮閃”當(dāng)做朋友,我們形影不離:上課時,我用它寫字,雖然我那時寫的字不好看,但只要我寫,它就舞動不歇、任勞任怨。放學(xué)時,我把它攥在手里,生怕失去它;吃飯時,我就把它放在我的碗旁,讓它陪著我吃飯;睡覺時,我把它放在枕頭下面,讓它隨著我一起休息!傲灵W”一直陪伴著我。
記得三年級的某一天,正在上自習(xí),老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的.筆袋,天哪!我的“亮閃”不見了!我急的心像要冒出火來!我看看桌格里,沒有;我看看地下,沒有;我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌,他也沒拿去用。怎么辦?“亮閃”呀,你可是我求知路上時刻相伴的最好朋友啊,怎么能“離家出走”呢?,我繼續(xù)找。這時,一道亮光射進(jìn)我的眼簾。哦!“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來,輕輕地用紙擦了擦后,飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業(yè)寫得格外流暢,分外端正。作業(yè)完成后,我意猶未盡,又在筆記本上寫道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
“亮閃”,你是我在書山中尋求知識寶藏的登山杖,你是我在學(xué)海中遨游的小船!謝謝你始終陪伴著我。
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