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寫秋的作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫秋的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫秋的作文600字 篇1
又一片枯葉落下，我伸出手指輕輕一點(diǎn)，它先是在空中旋轉(zhuǎn)，然后安靜地躺在樹(shù)根旁。鳥(niǎo)兒藏了起來(lái)，人們已不再到這兒游覽觀光，這是一片廢墟，前方是一座荒廢的廟，紅色的石柱已沒(méi)有昔日的光鮮亮麗，墻上被青漆斑駁的記憶像是一個(gè)猜不透的謎……
踩在亂石上，眺望前方，一股寒意從指間蔓延。自古逢秋悲寂寥。一到秋天人理解這種感覺(jué)，不知是不是想到了《九月九日憶山東兄弟》不過(guò)，我是“遍插株遍插茱蓃少一人”了。無(wú)奈，嘆氣。向高處走去。
只見(jiàn)一棵十分高大的銀杏矗立在前方，盡管已是深秋，它仍像一位堅(jiān)定的士兵一樣。枯黃的樹(shù)葉好似蝴蝶一般，在空中盤旋紛飛，翩翩起舞。最后，只留下干枯的枝丫度過(guò)嚴(yán)冬。它像一位母親，秋天孩子們留下它腳旁，在它的庇護(hù)下度過(guò)嚴(yán)冬。它是平凡的，又是偉大的，它沒(méi)有春天的綠得流油的小葉子，卻又給人一種莊嚴(yán)的美。
秋天的雨，沒(méi)有春雨那樣輕柔，如絲如縷，沒(méi)有夏雨的歡快調(diào)皮，來(lái)去不定，沒(méi)有冬天的雨夾雪那樣如銀針般耀眼，但卻有自己的味道。秋天的雨是和那讓人清神氣爽的秋風(fēng)一起來(lái)的`。這時(shí)，你會(huì)舉起雙手，秋風(fēng)唱著收獲的歌聲，從你耳邊掠過(guò)，小雨點(diǎn)們這時(shí)就開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，叮叮�！鼈兟湓诹怂究又�，咚咚咚……它們跳上了別人家的擋雨蓬。萬(wàn)物都寂了，只留下小雨點(diǎn)的歌唱。
秋天，像一位成熟的少女，文字里流淌著淡淡憂傷。
秋天，像一位導(dǎo)演，讓一幅幅美麗而觸動(dòng)人心的畫面，呈現(xiàn)在我們眼前。
秋天，像一位調(diào)皮的音樂(lè)師，讓人感到她的活力。
寫秋的作文600字 篇2
總說(shuō)秋的成熟孕育著生命的芬芳，卻不想生命因此多了一層色彩；總說(shuō)秋的金黃豐收了四季的甘甜，卻不知心海因此多了一絲遐想。
秋，行地走著。像是在童年里成長(zhǎng)時(shí)那樣，把一路的鮮花采擷得無(wú)跡可尋。這時(shí)，我才知道，花兒為什么拒絕在秋天里綻放。也許正是多愁善感的年輪，讓最稚嫩的心靈也嗅到了一絲惆悵。秋風(fēng)吹徹，給心靈一盞孤燈，卻難以照出一份得以慰藉的`感懷。秋、愁。那是每個(gè)人心中都有的種子。是秋的月皎潔，引得人們倚欄凝望？還是秋月的清輝，使得人們頓生遐想？那一抹湖光秋月，融入了千年的詩(shī)之中……
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深鎖清秋”，深陷囹圄之際，亡國(guó)之君李后主，面對(duì)再美的秋色也只能“別是一番滋味在心頭�！鼻锾斓膭�(dòng)人與耐人尋味，是一份不需要任何點(diǎn)綴的艷麗與不在意世俗繁華的凄楚之美。如果我們陪伴辛棄疾“挑燈看劍，夢(mèng)回連營(yíng)”，觀賞“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的陣勢(shì)，親睹“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的場(chǎng)面，又心中奏響的又何止是悲壯。秋以他的素紅與颯爽，賦予了世人一份孤傲與執(zhí)著。、
秋，幽寂，透徹�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，流動(dòng)著秋的清幽；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，凸顯著秋的淡泊；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，鋪陳著秋的偉大。
秋，是愁，亦不是愁。只看人們?nèi)绾误w會(huì)，如何取舍。那秋的點(diǎn)滴，就當(dāng)是上天的饋贈(zèng)。秋，總在愁中顯得婉約，正因?yàn)槿绱�，才有品不盡的芬芳，飲不盡的甘醇。
有位作家說(shuō)過(guò)，秋天是有成績(jī)的人生，絢爛多彩，似朦朧而實(shí)清明，充滿大徹大悟的味道，或許，這就是秋緒釀成的馥郁吧！
寫秋的作文600字 篇3
不知過(guò)了多久，秋悄悄的近了，樹(shù)葉兒靜悄悄的睡了，投入到大地溫暖的懷抱中；雨也默默地放輕了腳步，不再熱情地歌唱；小草兒也慢慢地褪去青衣，換上了淡黃的新裝；大樹(shù)們都在歌頌這美麗的秋天，都忍不住為這美景高歌一曲，都在嘩啦啦地唱；蟲(chóng)兒們也不閑著，都拿起手中的樂(lè)器，在遠(yuǎn)處，彈奏出那優(yōu)美的交響曲，來(lái)迎接這美麗的秋天。早晨六點(diǎn)多，走在熟悉的道路上，大地還在沉睡，植物們都蓋這露珠被子，學(xué)生們匆匆地走著，大山的頭頂還戴著一頂雪白雪白的帽子，腰上籠著一層白紗，還在熟睡呢！進(jìn)入校園，屋頂上都籠罩著一片‘白煙’。金秋桂花香，我們校園里都洋溢著桂花開(kāi)的喜悅。校外田地里的莊稼都透著成熟的氣息。
風(fēng)兒輕輕擦過(guò)我們的肩；飄過(guò)我們的發(fā)間；繞過(guò)我們的指間。輕輕柔柔的，它鉆進(jìn)茂密的森林里，劃動(dòng)片片樹(shù)葉，就像撥動(dòng)根根琴弦，彈出悠悠聲，有樹(shù)葉落地聲；有樹(shù)葉與樹(shù)枝的碰撞聲，心靈得到無(wú)比的放松，風(fēng)兒帶著落葉的氣息，唱著歌兒，哼著小曲。蒲公英聽(tīng)到了，連忙放開(kāi)孩子們的手，讓它親愛(ài)的孩子們?nèi)プ冯S風(fēng)姑娘的腳步腳步，風(fēng)姑娘抱著蒲公英的孩子到處安家，有的落在山坡上、小河邊、石縫里。有的飛過(guò)森林、小河、田野、飛到人所不知的地方，等著自己的成長(zhǎng)。還有的落在農(nóng)民伯伯草帽上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，彎著腰，帶著喜悅的`汗水，在收割那飽滿而又金黃金黃的稻子。放眼望去：一片片金黃的田野上方帶著點(diǎn)點(diǎn)火光，紅的刺眼，仔細(xì)一看，原來(lái)那不是火，而是一片紅的似火楓葉林，正熱情的展現(xiàn)自己的才華。
多么美麗的秋啊！
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