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有關(guān)種樹作文600字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的種樹作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
種樹作文600字 篇1
前年寒假，我和爸媽一起第一次植樹。
那天，爸媽坐在椅子上發(fā)呆，不知干什么事好，恰好幾個人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問：“婆婆，他們是去哪里？”婆婆說：“他們?nèi)ド嚼锓N樹�！蔽液芟肴ブ矘�，就對媽媽爸爸大喊：“爸爸，人們一起去植樹好嗎？”好呀！反正坐在這里也沒事，倒不如去種種樹。“媽媽也同意了，說著我們就向山頭出發(fā)。
過了幾十分鐘，我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲：“開始植樹嘍！”說完便植起來了。種樹可真難，你先得挖一個大坑，再把小苗叉進(jìn)去，最后填上土，再澆一點(diǎn)水就行了，誰知道說的容易，做起來還真是難。
我挖好了一個坑，然后把小樹苗放到這個坑里，再用土給填上�？墒俏乙环攀诌@小樹苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個坑，把小樹苗放好，再用土填，我反反復(fù)復(fù)做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹苗折斷，這時爸爸連忙走過來說：“你不能折斷這棵小樹苗�！蔽移婀值牡卣f：“他對我們?nèi)祟愖鲞^什么貢獻(xiàn)�！卑职终f：“他的用處可大了，他不但可以吸收二氧化碳，還會放出氧氣，他可以調(diào)節(jié)氣候，可以擋風(fēng)沙和洶涌的洪水，總之一句話如果地球上沒有樹就會沒有我們，不會這么嚴(yán)重吧？”爸爸，可是我怎么種也種不好一棵樹呀，我灰心地說爸爸看了看我挖的坑說：“你的坑不夠深，最少也要挖45厘米�！�
我照爸爸的方法做，果然種好了樹，這時我正好想小便，就跟爸爸說了一聲，但爸爸卻叫我到這里拉，我奇怪的`問為什么要在這里拉？爸爸嚴(yán)肅地說：“因為我們的尿正好和樹需要的養(yǎng)料差不多，尿可以說就是肥料，”我聽了不好意思就拉在了小樹苗上。
這次植樹我覺得非常的快樂，不但知道樹的方法，而且知道了樹對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾�，我們�(nèi)梭w的尿可以當(dāng)做養(yǎng)料。我很喜歡植樹。
種樹作文600字 篇2
今天是3月12日，午飯過后，媽媽告訴我今天是植樹節(jié)，我很興奮，趕緊的打電話告訴外婆，我要植樹，請她幫我準(zhǔn)備好鐵鍬。外婆也很興奮，于是我們約定好一起去外婆家植樹。等我和爸爸媽媽趕到時，外婆帶著妹妹已經(jīng)挖好了樹苗，準(zhǔn)備好了鐵鍬、舀子在小區(qū)的樓下等著。
迎著和煦的.陽光，我們來到了外婆家小區(qū)后面的小河邊，河邊上有人們偷偷種的蔬菜，外婆說：“種菜，物管的人不允許，種樹的話他們應(yīng)該不會反對的，在河邊種樹最好不過了�！贝蠹乙恢峦庥晌业谝粋�挖坑，只見我拿著一把大鐵鍬，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠狠一刨，第一鍬土被我揚(yáng)得很遠(yuǎn)，我正洋洋自得時，只聽爸爸媽媽說這土不能扔掉，等會需要填土，第二鍬我怎么挖也挖不起來。暴性子的我邊抗邊拿著鍬亂砸一通，外婆說坑口太大了，應(yīng)該小一點(diǎn)，深一點(diǎn)，我受第一次的教訓(xùn)，總算將土放在坑旁，結(jié)果放得太近了，土又倒進(jìn)了坑里。就在我著急時，外婆邊示范邊說：“做任何事不能急，要不然什么事也做不好�！敝灰娝挛宄屯诤昧丝樱缓竺妹脤涿邕f給我，我再把樹苗放進(jìn)坑里，我用手扶著樹苗，外婆填土，土填好后，外婆還讓我和妹妹用腳把土踩踩實(shí)，我還尿了一泡尿給它施肥，接著外婆挖第二個坑，在她挖第二個坑時，我正給第一顆樹苗澆水，第二棵樹妹妹給它施肥，第三棵樹種好了之后，外婆說：“你們再也沒那么多尿了吧？”我們大家一起哈哈大笑……
我們在笑聲中一起種樹，全部種完以后，大家又給每棵樹澆了一遍水，等水全部澆完，我們數(shù)了數(shù)，我們竟然種了7棵。在依依不舍離去前，外婆讓我放心地回家，她以后會每天給樹澆水的，我們都希望那幾棵能排除萬難茁壯成長，也許等我長大了以后那兒站著一排參天大樹，我不禁憧憬著……。
種樹作文600字 篇3
我有許多回憶，那些回憶就像閃亮的貝殼，讓我選一顆最閃亮的貝殼給你們看吧。
3月12日那天，是植樹節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，空氣中彌漫著紫荊花的清香。我起床后，開心地在客廳里跳來跳去，因為我要實(shí)現(xiàn)植樹的愿望了。爺爺是我此次愛心行動的'“助理”，他早已在花鳥市場買了一棵小桂花樹。于是，我們扛上鐵鏟，拎著一罐水，提著桂花樹苗，來到屋前的空地上植樹了。
我想：樹苗應(yīng)該是種在挖的坑里的，就舉起起鐵鏟，學(xué)著“鋤禾日當(dāng)午”里的農(nóng)民，往下一砸。哎呦，這泥土沒動，鐵鏟卻側(cè)仰倒下了。接著，我又連續(xù)揮舞著鏟下去，嘿，泥土聽話似的迅速閃跳一旁。爺爺看了，笑著說：“你呀，怎么只挖了泥土的表面呢？要用力，并且使鏟刃平衡著鏟下去。說完，爺爺熟練地?fù)]起鏟子，一下，兩下，三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一邊去了。輪到我上場了，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱磷懔�，用力鏟啊鏟，哈哈，真的挖出了一個洞。漸漸地，那洞深得像一個小陷阱了。接著，我把樹苗放到洞里，讓爺爺幫我扶住，我不怕臟，挽起袖子，索性用手把周圍的土埋好，再用腳用力踩，踩著松軟的泥土，我有種說不出的快樂。就這樣，土已經(jīng)變得緊巴巴的，樹苗也就不會倒了。看著挺立在泥土里的小桂花樹，我有種自豪感。一陣風(fēng)吹來，樹葉活潑地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿意我們給它安放的“家”。最后，我把一罐水澆在了泥土上，讓樹苗的根充分吸收水分。陽光下，小桂花樹的綠葉熠熠閃光，我仿佛看到它長成大樹，為大家?guī)シ曳肌?/p>
我學(xué)會了種樹，從中收獲了快樂。同時，我號召所有的少先隊員都來“植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”
種樹作文600字 篇4
記得我上小學(xué)的時候，國家對植樹節(jié)挺重視的，鄉(xiāng)村學(xué)校每年都會組織學(xué)生去林場、農(nóng)場義務(wù)種樹，公路兩旁的樹也幾乎是師生種下的。植樹節(jié)前后，挑選一個風(fēng)和日麗的日子，大隊人馬浩浩蕩蕩，扛著苗、背著鍬、提著桶、拿著勺，一路歡歌笑語，向著植樹前線開發(fā)。到了目的地，大家立刻動手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個個生怕自己干少了！不消兩個小時就能完成任務(wù)�；氐綄W(xué)校，一篇作文也是少不了的！
父親是老師，植樹節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強(qiáng)愛國主義教育。地點(diǎn)呢，就在房前屋后、自留地邊。那時候，像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實(shí)在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個分枝插插也算是栽樹了。
有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉(xiāng)下人家大都沒有果木，結(jié)了果還不成了公有財產(chǎn)！最后一致決定栽在屋后菜園里，因為菜園四周有圍墻。
沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當(dāng)年就掛上了果，第一年結(jié)的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結(jié)的歸哥哥，哪幾個樹枝上結(jié)的.歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，大家也不關(guān)注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結(jié)了一個，還是個葫蘆梨！幼小的大家對十年樹木的涵義又加深了一些！
后來，父母因工作調(diào)動離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學(xué)，植樹節(jié)也就被淡忘了！
種樹作文600字 篇5
3月12日陽光明媚，一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往黃土張橋。
一到種植地，大家就像熱火朝天地干了起來。有的挖坑，有的運(yùn)樹苗，有的種樹，還有的澆水，一片繁忙的景象。
我、黃陳詩語、張杰、劉睿是一組，我們這個組干得特別買力，我負(fù)責(zé)栽樹苗，黃陳詩語負(fù)責(zé)刨坑，張杰負(fù)責(zé)拿小樹苗，劉睿負(fù)責(zé)找地。你看，黃陳詩語彎著腰，緊握鍬把，使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊，再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開，然后放在坑里用細(xì)土放在樹苗的周圍，有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了，我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵，我們仿佛覺得時間過得越來越快。黃陳詩語的'額頭上滴下了豆大的汗珠，累得直喘氣，我也累得直不起腰來，可我們沒叫一聲苦，沒喊一聲累，堅決不放棄，繼續(xù)挖坑的挖坑，填土的填土，跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏。
樹苗越種越多，坑越來越少，為了能把手中的十顆小樹苗再栽起，于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的樹苗給其它組種把！我太累了！”張杰喘著氣嘆氣道。我立刻來了氣，大聲說道：“你這個人怎么這樣，沒看見大伙兒都在忙嗎？難道別人就不累��？如果你想休息的話，你就去玩吧！” 黃陳詩語見了搖頭說：“是誰學(xué)《手指》那課時說，我們這個小組這個班要團(tuán)結(jié)？又是誰說團(tuán)結(jié)力量大�！蔽液蛷埥苈犃硕加X得有點(diǎn)不好意思，既然大家是一個組的，就要友好嘛！我們又踏上了辛苦之路，繼續(xù)種樹。
在我們的團(tuán)結(jié)與幫助下，我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好，在微風(fēng)中小樹苗好像面帶微笑，朝我們點(diǎn)頭，對我們感謝……。
雖然一天下來很累，但累的值得。我們不僅種了樹，還明白了在現(xiàn)實(shí)生活中體會到團(tuán)結(jié)二字的意思，比在課本里體會到的更加深刻！
種樹作文600字 篇6
“吱呀”一聲，門輕輕地開了，我沒精打采地走了進(jìn)來，蔫頭耷腦的坐在沙發(fā)上。奶奶問我，是不是生病了？奶奶擔(dān)心地?fù)崦艘幌挛业念~頭，涼絲絲的。奶奶開始質(zhì)疑起來了，于是我把事情的來龍去脈都告訴了奶奶：
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我來到一片竹林，那里水草豐美，綠樹如茵，燦爛的陽光透過葉子的隙縫，直射到如同明鏡一般的水斑石上。我想這正好是種樹的好地方呢。于是我挖了一個洞，也找到了生命力極強(qiáng)的白樺樹苗，認(rèn)真地種起樹來。當(dāng)我正在種樹時，我想：如果我是一縷清風(fēng)，我要讓樹苗健康成長；如果我是一絲陽光，我要讓樹苗十分溫暖；如果我是一滴雨水，我要讓樹苗充滿生機(jī)！
想著想著，不由得干得更起勁了，連衣服都被汗水浸濕了也不知道，不知不覺的，我已經(jīng)種好了樹。
接著，我裝了一小桶水，給白樺樹澆水，我如同看見了一個個新的生命，在嫩綠的葉兒上顫動。我看見了生命，我看見了希望！
過了幾天后，我來看小樹苗，我還給他帶了我細(xì)心調(diào)制的微型營養(yǎng)水。我想樹描一定會開心的。原來種樹的地方全部被挖土機(jī)推平了，我辛苦種下的小樹苗不見了。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛，當(dāng)我走過去為樹苗獻(xiàn)花時，我發(fā)現(xiàn)是一些破壞綠化的人的惡劣行為。我對樹苗念念有詞的說：“小樹我只是想你長大時，我便老是可以有你陪伴，可以在樹蔭下乘涼，但現(xiàn)在……”
奶奶安慰我說：“孩子，要學(xué)會堅強(qiáng)，不要把身體疼壞了�！蔽艺f：“奶奶我的樹是被破壞環(huán)境的'人破壞的。”
這是我第一次種樹，但遭此厄運(yùn)，我也不甘心。我想：要是國家的綠化十分完美，那我的樹也不會遭人類的殺戮。
通過第一次種樹，我明白了，只要什么事都一心一意對待，就會成功，但我們也要保護(hù)環(huán)境，只要這樣地球上才會多一份生機(jī)。因為，“地球是我家，清潔靠大家�！蔽疫�要積極種樹，這樣才能抵擋洪水的襲擊，這樣地球會更美好，藍(lán)天會更蔚藍(lán)！
種樹作文600字 篇7
周末，我在海濱棧道那兒看到一個小男孩和他的爸爸在打羽毛球。他們打得很好，我很羨慕他們，于是我也想學(xué)。
可開始，我一點(diǎn)也不會，就想試著發(fā)球，但我的手腕根本用不上力，球只能飛10厘米左右，便掉了下來，讓我很沮喪。我又嘗試著接球，無奈球就算飛得不高，我也接不住。 于是，我請教媽媽：“我該怎么才能打好些呢?”媽媽說：“只要一步步努力，就可以成功�！甭犃藡寢尩脑挘揖桶凑諎寢尩腵指導(dǎo)，先練習(xí)手腕的力量。我一點(diǎn)也不會用手腕發(fā)力，我的肩膀一直到手掌，整個都很用力，不是把球打出去，而是把它推出去了。我又把球撿了回來，可又練了幾次，還是不會用手腕發(fā)力。我有些懊惱，可轉(zhuǎn)念一想：堅持下去吧。接著我又試了一次，這次我為了用手腕發(fā)力，把球拍握得緊緊的，我看球飛了過來，就對準(zhǔn)猛擊，可是球拍和球竟然一起飛了出去!真讓我哭笑不得。但我不想放棄。我撿起球，反復(fù)嘗試，練了一遍又一遍，當(dāng)我終于能把球打得很高時，我情不自禁地叫道：“耶!我成功了!” 然后，我開始練習(xí)發(fā)球，可我怎么都不行。小小的球總是與大大的拍子擦肩而過。球一點(diǎn)也不聽話，根本碰不上拍子。我用右手拿球拍，左手拿球，把球輕輕向上一拋，球拍去擊打，可球卻連拍子碰也不碰一下。我有點(diǎn)著急了。媽媽連忙走過來說：“你要沉著點(diǎn)。等拍子接觸到球以后再打，就OK了�！蔽以嚵艘幌�，果然行得通，太讓人興奮了!我又練了一會，便完全掌握了。
我最后終于學(xué)會了打羽毛球!真是堅持就是勝利啊!
種樹作文600字 篇8
柳宗元的《種樹郭橐駝傳》是高一上學(xué)期的一篇文言文。文章主要寫了郭橐駝的種樹之道，并由此引申到“做官養(yǎng)人”之道，這兩者有一些共性，作者希望通過這篇文章來警示做官人要正確的“養(yǎng)人”。
初看文章題目，讓人覺得這是一篇寫人的傳記，而通讀全文后，你會發(fā)現(xiàn)，文章的深意不在寫郭橐駝種樹本領(lǐng)如何的高明，而是由談種樹轉(zhuǎn)到談?wù)律蟻恚梢娢恼碌恼嬲哪康氖牵航咏枋抡f事，要說的其實(shí)是為官的“養(yǎng)人之道”。
文中先說種樹的“他值者”“雖曰愛之，其實(shí)害之，雖曰憂之，其實(shí)仇之”，再寫官人的.：“長人者好飯煩其令”。其實(shí)要說的就是官人就如他植者一樣“勤慮害樹”。同時郭橐駝的“順木之天以致其性”又與作者理想的“順民之性以養(yǎng)民”相呼應(yīng)，體現(xiàn)出作者對官吏“繁政擾民”的批判。
文章先以種樹的當(dāng)與不當(dāng)作對比，再用養(yǎng)民的當(dāng)與不當(dāng)做類比，為了就是說明“順民之性以養(yǎng)民”的道理，從中可以看出了作者“委婉含蓄”的寫作手法，與《捕蛇者說》有許多類似之處。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有與官吏相類似之處。比如：有很多父母一味地逼迫自己的孩子，無時無刻都緊盯著孩子，讓孩子在自己鋪好的道路上走，盡量讓他不遇到一點(diǎn)挫折，其實(shí)這就和他植者的逆木之本性，勤慮害樹一樣。我們應(yīng)當(dāng)正確對待事物的發(fā)展規(guī)律，一些父母心意上雖然是為了孩子好，可有時也要放開雙手，讓孩子去創(chuàng)造自己的一片藍(lán)天。
我覺得柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中所闡述的道理現(xiàn)在乃至將來都對育人治民有啟示意義。
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