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    600字寫(xiě)余香的作文

    時(shí)間:2023-06-27 11:17:12 600字作文 我要投稿
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    600字寫(xiě)余香的作文(精選53篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的600字寫(xiě)余香的作文,希望能夠幫助到大家。

    600字寫(xiě)余香的作文(精選53篇)

      600字寫(xiě)余香的作文 篇1

      在生活中會(huì)經(jīng)常遇到陌生人,有時(shí)遇到的陌生人如過(guò)眼煙云,不曾記得;但是,有的陌生人會(huì)在你的記憶中留下深刻的記憶,無(wú)法忘卻。

      一次,在辛苦學(xué)習(xí)了半年后,迎來(lái)了愉快的暑假,第一天我便萌發(fā)了去農(nóng)村的姥姥家過(guò)一個(gè)別樣的暑假的念頭,媽媽也同意了我的建議,讓第二天去火車(chē)站買(mǎi)票去姥姥家。

      第二天買(mǎi)好了票,踏上了去姥姥家的路途。一路上外面的天空格外湛藍(lán),幾只電線桿上的小鳥(niǎo)在愉快的跳躍,路邊的.田地格外嫩綠,終于到站,走出火車(chē)站,因?yàn)槔牙鸭译x火車(chē)站很遠(yuǎn),我便坐上了一輛小客車(chē)去姥姥家。此時(shí),車(chē)上已經(jīng)坐滿了人,我只好站在車(chē)上,不一會(huì),車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了,此時(shí)車(chē)上已是站滿了人,還沒(méi)打開(kāi)窗戶,隨著車(chē)的前行,一股濃烈的機(jī)油味和人身上的汗味兒混合在一起,出現(xiàn)了一種令人作嘔的味道,環(huán)繞在車(chē)?yán)锞镁鄄簧,我只希望可以快點(diǎn)到站,可是一會(huì)后我的臉色發(fā)白,胃在此時(shí)不停的攪動(dòng),我感覺(jué)自己快要吐了,幾次我感覺(jué)嘔吐物已經(jīng)到了嗓子里,這時(shí)一個(gè)坐在座位上,手提公文包,另一個(gè)手還提著一袋橘子的中年人,仿佛看出了我的不舒服,便叫我坐到他的位置上去,我擺了擺手,示意他沒(méi)事,可他還在叫我過(guò)去,我實(shí)在受不了車(chē)上的污濁的空氣,便慢慢走了過(guò)去。

      他讓我坐在他的座位上,便打開(kāi)那個(gè)袋子拿出一個(gè)橘子,剝開(kāi)皮,讓我先聞一聞,之后他又把窗戶打開(kāi),使我舒服了不少,我又把橘子掰下一瓣放入嘴中,一股清涼的氣息,從我的口腔進(jìn)入胃中,使我已經(jīng)不太難受的胃徹底恢復(fù)了平靜。之后我想回過(guò)頭道謝,可人卻在剛才下了車(chē),這一個(gè)人深深的在腦中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香,讓我們幫助別人,這樣世界才會(huì)更美好。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇2

      太陽(yáng)似火,烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。

      因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重,我和媽媽便騎著自行車(chē)上路了。

      在路上,風(fēng)撫摸過(guò)我們的臉龐,讓熱意隨風(fēng)飄飛;在路上我們的歡聲笑語(yǔ)留在了各處;在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風(fēng)的腳步,向那目的地進(jìn)發(fā)

      “到了。”我呢喃道。媽媽推著車(chē)子,把自行車(chē)放在停車(chē)區(qū)。

      我們先去了鬼屋,我看到遠(yuǎn)處的鬼,便跑上前去,仔細(xì)地端詳這個(gè)“鬼”。他的面具十分嚇人,眼睛全都是紅的,還有兩行血從眼睛中流出,嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面,見(jiàn)他的后腦勺上還寫(xiě)了“以血還血”四個(gè)白色的字,我奸笑著拿出黑筆,后面畫(huà)了一個(gè)吐著舌頭的笑臉,然后若無(wú)其事的'追上媽媽

      這時(shí),一個(gè)小男孩吸引了我的注意,我三步作兩步,伸出手來(lái),把他身上的土拍下來(lái),然后把他抱到媽媽面前,說(shuō)“我看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭,就把他抱過(guò)來(lái)了!眿寢屄(tīng)了,把小男孩放在地上,笑瞇瞇的問(wèn)他“你叫什么?”“黃爛瀾!薄包S藍(lán)藍(lán)啊!蔽遗吭趮寢尩亩呎f(shuō):“是黃爛瀾!”媽媽如夢(mèng)初醒,不好意思地笑了笑。

      隨后我跟媽媽、黃爛瀾來(lái)到了失物招領(lǐng)處,靜靜地等待他的家長(zhǎng)來(lái)把他帶走。

      一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他的媽媽終于來(lái)了,阿姨放聲大哭,我和媽媽則站在一旁我想:太好了,黃爛瀾的家人終于來(lái)了。

      阿姨擦干眼淚,對(duì)我們說(shuō):“謝謝。”媽媽笑了笑,說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!闭f(shuō)完,便邁開(kāi)腳,走了。

      夕陽(yáng)西下吧,我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我對(duì)媽媽說(shuō):“走吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,騎著自行車(chē),讓風(fēng)與自己相擁

      600字寫(xiě)余香的作文 篇3

      在生活中,如果你經(jīng)常幫助別人,你就會(huì)很快樂(lè),并且會(huì)得到別人的回報(bào)。我就親身經(jīng)歷了那么一件事。

      有一次,我看見(jiàn)同桌皺著眉頭在想一道題,可是老師已經(jīng)講到了后面的內(nèi)容,這段內(nèi)容非常重要。而她卻還在焦頭爛額的想著那道題,根本沒(méi)有聽(tīng)老師在講什么。我小聲的提醒她:“先別想了,老師這個(gè)時(shí)候講的東西可是要背的,等下課了我再把這道題告訴你!

      下課了,我說(shuō):“你等一下,我告訴你這道題如何解答。”她說(shuō):“還好你提醒了我,否則老師講的內(nèi)容我一句都不知道!苯又,我開(kāi)始一步一步的跟她講解,她聽(tīng)得非常認(rèn)真,也饒有興趣地與我談?wù)撝,周(chē)须s的環(huán)境似乎被我們倆忘得一干二凈。她說(shuō)道:“謝謝你!把你下課休息的時(shí)間都耽誤了!蔽液敛华q豫地說(shuō)道:“沒(méi)事,誰(shuí)讓我是你的好朋友兼大組長(zhǎng)呢!”我們倆一起笑了起來(lái)。此時(shí),我想:雖然下課休息的`時(shí)間沒(méi)了,但是和好朋友一起討論題目,也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,幫助別人的感覺(jué)真好!這時(shí),上課的鈴聲打斷了我的思緒,讓我回過(guò)神來(lái)。

      上課鈴聲剛停,老師便進(jìn)來(lái)了,說(shuō)道:“同學(xué)們,昨天我要求你們帶量角器,你們帶了沒(méi)有?”我連忙翻看書(shū)包,糟了,忘帶了!我頓時(shí)慌了起來(lái)。她看到我著急的樣子,問(wèn):“你怎么了?是忘帶量角器了嗎?不要緊,我剛好有兩個(gè)!闭f(shuō)完,便把量角器遞給了我。“謝謝!謝謝!”我忙說(shuō)。她笑著說(shuō):“不用謝!你剛才不也幫了我嗎?我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的。”

      通過(guò)這件事,讓我真正懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的含義,原來(lái),幫助別人,就是幫助自己。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇4

      當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人,你就少了一份悲傷;當(dāng)你把快樂(lè)告訴一個(gè)人,你就會(huì)得到兩份快樂(lè)。這正如我所聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:有一位美國(guó)農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng),回來(lái)后,他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民,這樣,村民改良了南瓜品種,他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉,原因就在于他懂得分享,既幸福了大家又快樂(lè)了自己。

      懂得與他人分享的人,是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂(lè)的人,才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開(kāi)心,又能讓自己在幫助他人的同時(shí)也感受到快樂(lè)。

      這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實(shí)中,有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂(lè)而不得善終。這些例子深深的告誡我們:只有與共享,才會(huì)快樂(lè)和諧的`生活。

      有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)富翁蓋了一座大房子,為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂,他砌了一面高高的墻。正是這面墻,隔開(kāi)了富翁與孩子們。后來(lái),他醒悟了,推倒了圍墻,和孩子們?cè)谝黄鹜嫠,這個(gè)小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻,不僅讓孩子們快樂(lè),自己也很快樂(lè),不再猜疑他人。

      予人玫瑰手有余香。是的,分享是連接我們與他人的一座橋;是去快樂(lè)王國(guó)的一艘船。它讓我們彼此真誠(chéng),感受到生活的美好。所以,讓我們彼此真誠(chéng),感受到生活的美好。所以,讓我們與身邊的人連起手來(lái),學(xué)會(huì)分享,互相幫助,創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇5

      我原想擁有一縷陽(yáng)光,你卻給了我整個(gè)太陽(yáng);原想擁有一棵小草,你卻給了我整片草原;我原想擁有一朵白云,你卻給了我整片天空;我原想擁有一滴泉水,你卻給了我整片海洋。

      飄零的生命,常常如風(fēng)吹柳絮,或雨打浮萍。因?yàn)樽児,因(yàn)闉?zāi)難,往往孤單而無(wú)助,當(dāng)被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候,總有愛(ài),將我們收留;總有愛(ài),領(lǐng)我們回家。

      在震驚全世界的汶川地震后,世界的每個(gè)角落都紛紛為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛(ài)心,讓災(zāi)區(qū)人民知道,英雄的中國(guó)人民不會(huì)撇下他們,知道世界上的人不會(huì)拋棄他們。魯迅說(shuō):“無(wú)窮的地方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)!睘(zāi)難當(dāng)頭,我們用行動(dòng)詮釋了這句話的意義!全中國(guó)乃至全世界人的心在這一刻緊密相連。

      “捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去”,在人生的道路上,我們需要感情的理解,安全的庇護(hù),精神的安慰,在我們憂傷的時(shí)候希望別人可以傾聽(tīng)自己的訴說(shuō);成功的時(shí)候,希望別人可以贊揚(yáng)自己的成就;困難的時(shí)候,希望別人可以幫我度過(guò)難關(guān)。漫漫人生長(zhǎng)路,希望有人可以和我們有福同享,有難同當(dāng)。但若是你只是想得到別人的.關(guān)愛(ài)而不愿付出自己的真心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人漸漸離你而去,最后陪伴你的,只有那無(wú)窮無(wú)盡的孤單和寂寞。心,若失去了愛(ài)的滋潤(rùn)便不再是心!

      生活教會(huì)我們,用愛(ài)心、善心、責(zé)任心面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界,只有奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛(ài),才會(huì)獲得友誼、信任、諒解與支持,才能擺脫孤單的靈魂,用微笑迎接美好的明天。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。伸出你的這雙手將這抹芳香傳遞下去,讓玫瑰芳香永駐人間。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇6

      玫瑰,火紅的玫瑰,象征著一種溫暖,一種熱情。當(dāng)你手中接過(guò)玫瑰之時(shí),是否感到一種清香呢?告訴你,當(dāng)你再把這玫瑰贈(zèng)給他人時(shí),那香就更濃了,令你陶醉,更讓你塊樂(lè)。

      從前有一個(gè)盲人,夜晚打著燈籠在路上行走,有人笑他說(shuō):“你是瞎子,打著燈籠不是多此一舉嗎?”

      那個(gè)盲人笑著說(shuō):“不,我看不見(jiàn),可是別人看得見(jiàn)。我打著燈籠,雖然在我身上是多此一舉,可為別人照亮了路,同時(shí)還避免了別人撞著我,對(duì)我也是有好處的!

      這雖是一則短小的故事,可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠,也許很可笑,可是他們的.燈籠為別人照亮了路,為別人帶來(lái)了方便,還避免自己受到傷害,這是兩全其美之事。自己渺小,但在小事上是能夠?yàn)樯鐣?huì)效力的。給別人一片光明就是為社會(huì)帶來(lái)溫暖。

      叢飛,一個(gè)名符其實(shí)的“好人”。用自己演出得的錢(qián)在貴州織金幫助了一百多名孩子,供吃供住供上學(xué),另外還收養(yǎng)了三十多名兒童。重病之時(shí),仍念念不忘那些孩子。叢飛不舊便與世長(zhǎng)辭,可社會(huì)各界人士都自發(fā)的為他送行,為一個(gè)凡人送行,但就是這個(gè)凡人,他的所做所為感動(dòng)了百姓,震驚了社會(huì)。世間善惡美丑,而叢飛卻把善和美體現(xiàn)得淋漓盡致,中華民族的傳統(tǒng)美德在叢飛身上綻放出金子一樣的光芒。

      中國(guó)五千年文明史,從古至今,助人為樂(lè)一直是一種傳統(tǒng)美德!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己”我想這才是生活的真諦。讓我們都贈(zèng)給別人一朵玫瑰,讓世界散發(fā)出清新而又濃烈的香味,那便是一種溫暖,一種愛(ài)的芳香。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇7

      期中考試完畢,閑著無(wú)聊,便拿出相冊(cè)來(lái)尋找過(guò)去的美好時(shí)光。一直翻啊翻,當(dāng)我翻到40多頁(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面夾著七封信。我驚喜的拿出來(lái),仔細(xì)看了看,才想起這信的來(lái)歷。

      那是我上初一時(shí)澤寫(xiě)給我的。他和我是五、六年級(jí)的同學(xué),當(dāng)時(shí)我還是他的頂頭上司。因?yàn)檫@個(gè)緣故我和他的交往便越來(lái)越頻繁(他學(xué)習(xí)不太好,我每天都逼著他交作業(yè))漸漸的我們成了“鐵哥們”,雖然我是個(gè)女孩。每天,我們一起放學(xué)回家,為什么呢?一是因?yàn)槲覀兺罚,女孩兒嘛,多個(gè)男生保護(hù),也不錯(cuò)!

      記得有一次,我們放學(xué)回家的時(shí)候,在拐角的地方,我因?yàn)闆](méi)掌握好方向,和別人撞上了。唉!真倒霉,車(chē)筐被我壓的像唐老鴨的嘴!鞍。『锰郯!蔽覄傄酒饋(lái),又一下子坐下了,摸了摸自己的腿,好像是青了。澤見(jiàn)我自己是站不起來(lái)的,便慢慢地將我扶了起來(lái)。然后,把我的車(chē)筐用力拉開(kāi),取出我的作業(yè)本,慢慢整平,再放進(jìn)我的車(chē)筐中。旁邊有兩個(gè)小孩,見(jiàn)我如此狼狽,哈哈笑出聲來(lái)。他聽(tīng)到后吼到:“笑什么笑!”我向旁邊看了看,撞我的'那個(gè)人已經(jīng)騎上車(chē)子跑了!疤蹎幔俊彼P(guān)切的問(wèn)。我笑了笑說(shuō),“沒(méi)事。”我們又走上了回家的路。

      時(shí)間飛逝,幾年一晃就過(guò)去了,我們升入了初中。很遺憾,我們沒(méi)有分到一個(gè)班級(jí)。很久,失去了你的消息,直到那天。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇8

      三月的微風(fēng),熬過(guò)熱情的炎夏,飄過(guò)蕭索的涼秋,越過(guò)凜然的寒冬,重又回到熟悉而又神秘的春。

      春,神秘?zé)崦烀。三月的春,長(zhǎng)存朦朧的早霧,讓人置身其中,卻不知其然。令人不禁常思,春姑娘是否已踏過(guò)皚皚的白雪,翩然而至?三月的微風(fēng),是否可以撩起春姑娘的面紗,讓人動(dòng)悉她的容貌?

      天,依舊如故。于晨霧的陰霾中,我們踏上尋春的征途,探訪春姑娘的足跡。

      似乎已察覺(jué)我們的用意,天更蒙,更暗。

      山林田野間,嫩綠蔓延。天再暗,也阻止不了春姑娘的步履,風(fēng)韻,悠閑。綠草嫩葉也為之頷首。天再蒙,也絲毫掩飾不了濃霧中的晶瑩,在凝結(jié),承載,劃落。那是戲耍微風(fēng)而滲出的汗珠嗎?那濃郁的迷霧僅是為了掩飾自己頑皮的一面嗎?迷霧中的露珠顯的.更加誘人。

      露珠的閃爍,助三月的風(fēng),霧漸行漸淡。

      滿田的甘蔗,僅存的蔗根。是遭到狠心人的抹殺嗎?是誰(shuí)?是春姑娘的到來(lái)所留下的足跡?顯然,她來(lái)過(guò)這里。她的風(fēng)姿帶來(lái)了碩果,帶來(lái)了幸福。是她故意部下的迷局,迷惑我們嗎?還是在引領(lǐng)我們走進(jìn)她?

      花叢中,春姑娘盡情舞姿;ǎ瑸榇汗媚锏臒崆樗腥,為她歡呼,簇?fù)碇,千姿百態(tài),姹紫嫣紅。春姑娘終于停下腳步,不再躲藏,把她的身姿盡情綻放。

      山林、田野、花叢,都留有她的余香,飄渺,陶醉。

      遠(yuǎn)處,風(fēng)載著輕紗飄遠(yuǎn)。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇9

      快樂(lè)是什么?也許有人會(huì)說(shuō):“快樂(lè)是勞動(dòng),是創(chuàng)造,是給予。奉獻(xiàn)…。”“對(duì)”我也認(rèn)為是給予,是奉獻(xiàn),是付出,是幫助別人。正所謂:“爭(zhēng)做文明人,一心學(xué)雷鋒,人人變雷鋒,世上沒(méi)壞人。”我就是一個(gè)——助人為樂(lè)的小雷鋒。

      記得去年年底,六樓的李奶奶接到了兒子讓人送來(lái)的三箱年貨,李奶奶70多歲的人了,別說(shuō)三箱,連一箱都得搬一會(huì)兒,休息一陣子,讓她一個(gè)人一樓到六樓的來(lái)回折騰三次,不累出病來(lái)才怪。我和弟弟看見(jiàn)了,就幫忙搬。我們小孩子精力旺,我和弟弟每人一箱,搖搖擺擺的就上樓了,中途一停不停,一口氣搬到了六樓,放下年貨往樓下看,李奶奶才搬到三樓,而且還在休息呢。我和弟弟就再次下樓幫李奶奶搬,三箱年貨我們10多分鐘就搞頂了。說(shuō)實(shí)話,要是李奶奶搬,不出1小時(shí)是決對(duì)不行的。做事講究的是有始有終,“好人做到底,送佛送到西!钡壤钅棠涕_(kāi)門(mén)后,我們又把年貨搬進(jìn)了李奶奶家,安放好后,李奶奶萬(wàn)分感激,她給我們哥弟倆每人一包巧克力糖,但是我們謝絕了!斑@多不好意思呀,”李奶奶說(shuō)。我們又異口同聲的說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的`,不用客氣!崩钅棠桃(jiàn)我們?cè)偃妻o,就說(shuō)了幾聲謝謝把我們送出了門(mén)。

      下樓時(shí),弟弟問(wèn)我:“為什么不拿巧克力糖!蔽艺f(shuō):“正所謂‘予人玫瑰,手留余香’若拿了別人的東西就不叫做好事了,也不會(huì)變成‘予人玫瑰,手留余香’!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇10

      玫瑰,花形優(yōu)美,顏色艷麗,香氣十足,清而不濁。這么美的花,誰(shuí)不愛(ài)呢?當(dāng)你把一份善良,一份友情,一份心意送予身邊的人,同時(shí)你收獲了幸福與滿足。就像那句話說(shuō)的:“送人玫瑰,手有余香。”

      記得有一次,我的同學(xué)王俊魁生病了,當(dāng)他的爺爺來(lái)學(xué)校拿他的.書(shū)包時(shí),我將當(dāng)天的作業(yè)完整地記錄下來(lái),并把書(shū)包收拾好交給王爺爺,看見(jiàn)王爺爺感激的目光,聽(tīng)到他連聲的謝謝,我心里十分高興。我在給了同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助時(shí),也收獲了一份感激,這不也是送人玫瑰,手有余香嗎?

      現(xiàn)在,汶川地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,看著災(zāi)后的校舍廢墟,看著失去至親的孤兒,看著傷痕累累的災(zāi)區(qū)小朋友,我的心像被撕裂一樣,陣陣作痛。為了讓他們能像我們一樣,坐在明亮的教室里上課;為了讓他們能像我們一樣,順利地完成學(xué)業(yè);為了讓他們能像我們一樣,在祖國(guó)的關(guān)懷下健康茁壯成長(zhǎng);我愿意懷著一顆樂(lè)善之心,伸出友愛(ài)之手,參與到學(xué)校組織的募捐活動(dòng)中,盡管我只能盡自己的綿薄之力,但我相信,全國(guó)少先隊(duì)員的手拉起來(lái),就會(huì)架起一把撐天的傘,一定會(huì)幫助災(zāi)區(qū)小朋友撥開(kāi)云霧,重建家園。

      不是說(shuō),送人玫瑰,手有余香嗎?是的,這余香是心靈、良知的滿足;這余香是博愛(ài)傳遞的芬芳,回味無(wú)窮,細(xì)細(xì)悠長(zhǎng)。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇11

      在我們的日常生活中,有一件普普通通的物品,它平時(shí)只是被人們隨隨便便地扔在辦公桌的抽屜里或房間的某一角落里。它就是幾乎已被人們淡忘了的——蠟燭。

      每當(dāng)她點(diǎn)燃時(shí),那一滴滴蠟珠緩緩地直淌而下,多么像一串串淚珠呢!難怪我國(guó)唐代著名詩(shī)人李商隱形象地以詩(shī)夸贊:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我想,人們贊美蠟燭,不僅僅是因?yàn)橄灎T小,卻能趕走黑暗,給人們帶來(lái)可愛(ài)的光明,更是因?yàn)橄灎T一生光明,具有自我犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)格,具有鞠躬盡瘁、死而后已的偉大精神。

      我愛(ài)蠟燭,更愛(ài)蠟燭的可貴精神。她多么普普通通、樸實(shí)無(wú)華,要求于人的甚少,而給予人的甚多。她從來(lái)沒(méi)有夸耀自己,當(dāng)人們不需要她的時(shí)候,她默默無(wú)聞地躲在一角,一聲不響,從無(wú)怨言;當(dāng)人們急需她的時(shí)候,她又雷厲風(fēng)行,挺身而出,直直地站在人們所需要的地方,勤勤懇懇,不聲不響地放出光和熱。即使在生命的最后一瞬間,她也仍然百折不撓地堅(jiān)持在原來(lái)的'崗位上發(fā)出最后的一份光和熱,做到“蠟炬成灰淚始干”。啊,蠟燭的風(fēng)格多么崇高!

      由此我還聯(lián)想到了為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁的教師,他們就是蠟燭精神的象征。我們的老師把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們,他們的工作是那么勤勤懇懇,那么任勞任怨,難道誰(shuí)能說(shuō)我們的老師不是一根根燃燒的蠟燭呢?

      我贊美蠟燭,她的燭光趕走了黑暗,照亮了我的心,但是我更贊美老師,是他們的一絲不茍,才能有我們的今天!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇12

      俗話說(shuō):“我喜歡它!;把玫瑰送給別人,你的手就會(huì)有香味當(dāng)我把玫瑰送給別人時(shí),因?yàn)槲沂掷镉忻倒,我?huì)把玫瑰的香味留在我的手上。同樣,如果我們能幫助別人,我們必須有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手。

      還有很長(zhǎng)的路要走。人們會(huì)自上而下地尋找。在艱難的人生道路上,我們需要彼此的幫助。

      當(dāng)我們攜手前進(jìn)時(shí),一個(gè)幫助和一個(gè)讓步將換來(lái)別人的微笑。同時(shí),你在不知不覺(jué)中幫助了別人,同時(shí)也得到了別人的微笑。你在不知不覺(jué)中幫助了別人,同時(shí)也得到了別人的微笑。

      當(dāng)一個(gè)人感到困惑時(shí),你的問(wèn)候和鼓勵(lì)會(huì)成為他自信的動(dòng)力,讓他擺脫前面的烏云,勇敢地找到自己的方向。在這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)得到一個(gè)感激或微笑。

      當(dāng)其他人感到不安時(shí),一個(gè)眼神、一句安慰的話和一個(gè)幽默的表情會(huì)讓他們感到更輕松。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,也許你仍然會(huì)得到一個(gè)微笑,也許你什么都得不到,也許,但我相信你一定會(huì)得到快樂(lè)和自我肯定,因?yàn)槟憧梢杂绊懰恕?/p>

      喜歡幫助別人的人必須有很多朋友,有很多朋友的`人必須富有。簡(jiǎn)單的報(bào)酬可以讓我們得到簡(jiǎn)單的快樂(lè)。很多快樂(lè)是我們無(wú)盡的財(cái)富。

      親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)記。喝绻銕椭鷦e人,那并不意味著你的付出,而是你的收獲!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇13

      在我的生活里,有著許多的快樂(lè)的事,有與朋友玩耍時(shí)的快樂(lè),有得到家長(zhǎng)和老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè),最讓我興奮的是我?guī)椭鷦e人時(shí)得到的快樂(lè)。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的中午,剛好是我值日,教室里很多紙屑都和一些垃圾,我費(fèi)了九牛二虎之力掃完了地,拎著垃圾桶去倒垃圾,在倒完最后一桶垃圾往回走的時(shí)候,忽然,只聞聲身后傳來(lái)&l[db:tags]quo;咣”的一聲,回頭一看,在距離我不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)低年級(jí)的小男孩,他手上正拎著一個(gè)已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片,呆呆地站在那兒,臉漲得通紅,頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來(lái),桶里面的垃圾也已經(jīng)散落了一地,還有一些早點(diǎn)的湯汁的濺在他腳上,非常地惡心。我見(jiàn)了,趕快拎著垃圾桶來(lái)到他的面前,并且安慰這個(gè)小同學(xué):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,你的垃圾桶壞了,我有,我來(lái)幫你!

      說(shuō)著我把手中的垃圾桶放在地上,并找來(lái)掃把開(kāi)始幫小同學(xué)收拾地上散落的垃圾,一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發(fā)著臭味直沖進(jìn)我的鼻子,我用袖子捂住鼻子,又后悔當(dāng)時(shí)的`沖動(dòng),有些不想干了,可抬頭看見(jiàn)那個(gè)滿臉是汗的小同學(xué)期待的表情,心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過(guò)十多分鐘的打掃,我們終于把地上的垃圾掃干凈了,并全部倒進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)我聞聲小同學(xué)對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝哥哥”。呀,我的心里可開(kāi)心了,就象灌了蜜一樣。原來(lái)幫助別人也是一種快樂(lè)。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇14

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將獻(xiàn)出美好人間!

      每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,腦海中都會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出那件事。今年暑假,由于我要小升初,就會(huì)有一場(chǎng)考試,這場(chǎng)考試關(guān)系到我能上什么樣的初中,所以我報(bào)了輔導(dǎo)班。在上輔導(dǎo)班的其中一天里,我上午去的時(shí)候還是晴朗無(wú)云,下午天就突然下起了傾盆大雨,真是七月天多變呀。和我在同一個(gè)班里的雙胞胎姐妹,也因?yàn)橄掠隂](méi)走。我們都焦急的'等父母來(lái)接,我左等右等媽媽還沒(méi)來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒雨中出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影,我冒著雨跑出去一看,是媽媽,我立馬鉆到了媽媽的傘下,媽媽摟住了我同時(shí)也看到了在教室里的那對(duì)雙胞胎姐妹,媽媽讓我去給他倆送一把傘,因?yàn)閶寢寧Я藘砂褌銌。我有些不情愿,因(yàn)閮蓚(gè)人打著這把傘太小啦,可看到媽媽生氣了,只好給他們送了一把傘,我傘給她們以后十分的感激我,接著我們又把他們送回了家,這時(shí)那對(duì)雙胞胎姐妹停在他們家門(mén)口向我們連連道謝。我和媽媽都笑了笑接著媽媽拉著我的手向我們家的方向走去。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃閃的東西,是那么亮,那么耀眼。通過(guò)這件事,讓我知道了關(guān)心體貼別人,在他人需要爆竹的時(shí)候,應(yīng)主動(dòng)熱情的幫助他人。

      應(yīng)急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè),要記住幫助別人就是快樂(lè)自己,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇15

      我的暑假生活開(kāi)始了,每年的夏天,老師強(qiáng)調(diào)最多的就是不許我們?cè)跊](méi)有家長(zhǎng)的陪同下去野外玩水,注意安全,防溺水,還講了很多溺水案例,真的讓我心驚膽戰(zhàn)。

      所以在完成假期作業(yè)后,我向媽媽提了一個(gè)要求,那就是我要學(xué)游泳!學(xué)會(huì)了既可以健身還能自保,而且在正規(guī)的游泳館有游泳教練,安全方面也有了保障。

      今天天氣格外的'熱,游了兩個(gè)多小時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡了,在車(chē)上都快睡著了。半路上來(lái)一位老爺爺,看起來(lái)有七十多歲了,從前門(mén)一直走到后車(chē)門(mén)位置,也沒(méi)有人給讓座,雖然我已經(jīng)很累了,還是絲毫沒(méi)有猶豫地站起來(lái)給老爺爺讓了座位。

      老爺爺一路上一直夸我是個(gè)懂事的好孩子,問(wèn)我多大了,是哪個(gè)學(xué)校的,那個(gè)時(shí)候被老爺爺夸得心里美美的,不知不覺(jué)就到家了。

      下車(chē)后,我發(fā)現(xiàn)老爺爺一直站在原地看四周,好像在找什么,我上前去問(wèn)了一下,原來(lái)老爺爺是在找百度超市,要取快遞。我和老爺爺說(shuō)了大概位置,可是老爺爺年紀(jì)大了,好像還是不明白要怎么走,我決定送老爺爺去百度超市。

      超市離站點(diǎn)沒(méi)多遠(yuǎn),不一會(huì)兒我就把老爺爺送到地方了,我?guī)兔θ×丝爝f,老爺爺很高興,又在不停地夸我是個(gè)好孩子。

      其實(shí)我只做了一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該做的,老爺爺就那么開(kāi)心、那么感動(dòng),看到老爺爺?shù)男δ槪倚睦镆裁烂赖,這就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”吧?

      600字寫(xiě)余香的作文 篇16

      還記得升上六年級(jí),剛搬入新課室時(shí),桌子都十分矮,類似才到腹部的地區(qū),看見(jiàn)學(xué)生們授課因?yàn)樽雷犹投鴽](méi)法直起腰而馱著背撰寫(xiě)的模樣,像極了被割倒卻無(wú)人來(lái)收集的高粱桿。我心中很不是滋味,決策想辦法把桌子調(diào)高。

      這一天中午我在姥姥家拿來(lái)了一大一小2個(gè)扳手,和后桌的'一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手,調(diào)整好尺寸后死死的卡死內(nèi)向型的螺帽,而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q性格外向的螺絲釘。他的氣力非常大,我要做的不僅固定不動(dòng),只是與他反向用力,那樣才可以保持穩(wěn)定。我緊繃全身上下的全身肌肉,提著一口氣,惟恐一個(gè)不留心,讓滑滑的螺帽從板手插槽中擺脫。一圈……幾圈……總算,一顆螺絲釘被順利的旋出了,殊不知,這僅僅長(zhǎng)征第一步,這連大半個(gè)桌子都算不上調(diào)好。當(dāng)拆裝完2個(gè)螺絲釘時(shí),便必須第三位同學(xué)們來(lái)抬桌子。桌殼很重,里邊還裝著大家?guī)浊Э说谋嘲瑸榱烁玫夭辉S抬桌子的人太累了,大家盡量地加速著速率。

      大家運(yùn)用收聽(tīng)廣播、課間活動(dòng)時(shí)間,不上三個(gè)禮拜,便修完了班里六十張桌子,見(jiàn)到大伙兒可以坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),看起來(lái)光彩照人的模樣,我心里的榮譽(yù)感溢于言表。此項(xiàng)主題活動(dòng),是互利共贏的,我從這當(dāng)中得到了一份勞動(dòng)技能,學(xué)會(huì)了應(yīng)用巧勁兒,也鍛練了坐位體前屈、抗拉力等,更獲得了全體同學(xué)的重視。我懂得了投入才可以有著獲得,終究“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇17

      我今年九歲,我彎彎的眉毛下有一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛,我有一個(gè)特點(diǎn)——樂(lè)于助人。

      這天放學(xué)回家的路上,太陽(yáng)下山了,我飛快地跑著,忽然看見(jiàn)一位年邁的白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶正提著一個(gè)看起來(lái)非常重的袋子,手拄著拐杖走著。我心里想:到底該不該幫老奶奶?幫吧,她是陌生人會(huì)不會(huì)騙小孩子呢?不幫吧,老師說(shuō)過(guò)我們要尊老愛(ài)幼。我就走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍桑 崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真懂事!”然后,我就扶著老奶奶說(shuō):“老奶奶,您的家在哪里,我送您回去。”老奶奶說(shuō)了地址,我這才知道,她家就在我們家對(duì)面的'一個(gè)小屋子里。于是,我向前走兩步,把袋子拿過(guò)來(lái),一步一步地扶著老奶奶向她家的方向走去。

      等我送完老奶奶回家,差不多天已經(jīng)快黑了,我正要走,老奶奶叮囑我說(shuō):“天色暗了,快點(diǎn)回家吧,要不然你媽媽該擔(dān)心了!蔽艺f(shuō):“謝謝您,奶奶。”老奶奶笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,奶奶才應(yīng)該謝謝你。要不是你,我不知道什么時(shí)候能回到家呢!”

      回到家,我把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽直夸我說(shuō):“你真棒!”我心里甜滋滋的,覺(jué)得幫助別人我就會(huì)從心里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感,真是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”啊!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇18

      贈(zèng)人玫瑰,手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。如果只懂得收獲,就會(huì)失去快樂(lè)生活中常有這樣的情況,方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)方便。

      記得有一次,我閑著沒(méi)事兒干,便到樓下散起步來(lái)。樓下花園里香氣怡人,環(huán)境非常優(yōu)美,雖然地上有一些小紙屑,但我卻不以為然,我想這棟樓的肯定會(huì)有人打掃會(huì),可就在我剛想離開(kāi)之際,我有在心里默想;萬(wàn)一每個(gè)人都像我這么想,那這個(gè)小區(qū)不得污水橫流臭氣熏天······不行我得撿起來(lái)。就這樣我就按照我心里想的去做了,結(jié)果一旁的.人都竊竊私語(yǔ),“姐,你啥時(shí)候變得這么好了?”剛下樓的妹妹就問(wèn)我。

      記得,近期有一次作文課,我很快就寫(xiě)完了,同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑,不一?huì)兒,我的桌子上的作文本就可以擺一個(gè)書(shū)攤了,可一個(gè)個(gè)作文本還在不斷地送來(lái),我不由得犯愁了,可看到同學(xué)們信任我的眼神,我接受了這個(gè)艱巨的的任務(wù)。經(jīng)過(guò)我的努力,總算改完了,雖然這時(shí)的我已是筋疲力盡,可是看到了同學(xué)們的臉上露出了笑臉。

      這雖然是一件小事,這件事歲不足掛齒,但卻很重要,如果一開(kāi)始就把不以為然的小事看得很淡,那么你的大事終究也不會(huì)完不成!因?yàn)槟惆咽虑榭吹暮艿,所以你就?huì)認(rèn)為這件事不會(huì)怎么樣不會(huì)怎么樣!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇19

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是一句家喻戶曉的諺語(yǔ),意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

      記得有一次,我和哥哥出去玩,在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)老婆婆背對(duì)著我坐在地上,在那里喊:“來(lái)人啊,救救我吧!”我聽(tīng)出了她的聲音,好像是姑婆,于是我對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,那個(gè)人好像是姑婆啊,我們??”“快!”哥哥還沒(méi)等我說(shuō)完就跑了過(guò)去。姑婆看見(jiàn)了我們,說(shuō):“是你們啊快來(lái)幫幫我,我腳被摔傷了,走不動(dòng)了,快扶我去醫(yī)院吧!”我和哥哥一起扶起姑婆,我對(duì)她說(shuō):“姑婆,您沒(méi)事吧!嚴(yán)不嚴(yán)重啊,你一定摔疼了吧!”“這個(gè)土坑真是討厭,害得我摔得這么疼!”姑婆生氣的說(shuō)。我和哥哥把姑婆送到醫(yī)院后,沒(méi)過(guò)多久就把姑婆送回家了。

      其實(shí),在我們身邊這種好人好事還有很多,比如說(shuō):同學(xué)在考試的.時(shí)候,忘了帶橡皮擦,就悄悄借給他;在教室里撿到一元錢(qián),就交給老師;見(jiàn)到樓梯上有垃圾,就把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里??

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香,如果人人都做到這一點(diǎn),那么人世間將變成美好的仙境,讓我們一起努力吧!有愛(ài)才有陽(yáng)光,有陽(yáng)光才有生命,有生命才有幸福!每個(gè)人就像一張大網(wǎng),我連著你,你連著我,幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇20

      溫暖,是在煩躁的時(shí)候送上一杯涼茶;溫暖,是在難過(guò)的時(shí)候送上一句安慰;溫暖,是在感冒的時(shí)候給我披上一件外套。而我,就喜歡用自己的真心去溫暖他人。

      記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們正在認(rèn)認(rèn)真真地早讀。突然,老師從外面走進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們今天考期中考試”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,仿佛雷陣耳鳴,兩眼冒金星。心想:“怎么就考試?我們都沒(méi)有復(fù)習(xí)好!笨墒鞘掷镆呀(jīng)拿著一張?jiān)嚲恚瑢W(xué)們也只能硬著頭皮寫(xiě)了。忽然我的同桌碰了我一下,把我試卷弄破了。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)道:“你為什么碰我?”他答道:“借我一支鉛筆,好嗎?”“好吧!”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我,我心里也美滋滋的。

      還有一次,老師讓我們?cè)谝还?jié)的時(shí)間里把語(yǔ)文第1課至第17課的詞語(yǔ)全部抄寫(xiě)一遍,當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了這個(gè)消息就“蔫拉”,一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。心想:“老師是不是瘋了,還讓不讓我們活了?這么多!”大家都不想抄,可是不抄下場(chǎng)比這個(gè)更慘,大家都知道,所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過(guò)來(lái),說(shuō):“借我一本抄寫(xiě)本,我明天就還給你,可以嗎?”我又伸出這雙溫暖的`小手,從書(shū)包中拿出一本抄寫(xiě)本遞給了她。

      這就是我,一個(gè)喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白:“只要自己伸出一雙熱情的小手,不管是大事還是小事,都能獲得一份意想不到的回報(bào)。”

      600字寫(xiě)余香的作文 篇21

      在我的腦海中,總是浮現(xiàn)著兩位善良的身影,使我不能忘懷。

      有一天,我走在街上,看到了非常感人的一幕,F(xiàn)在是科技時(shí)代,連出門(mén)騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了,可騎車(chē)的人為了方便,騎完的自行車(chē)都不把它擺放整齊,有的還一架一架的分散在路邊,歪的歪,倒的倒,很多人經(jīng)過(guò)也不會(huì)幫忙整理一下。直到我看到了一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔,他身高1。7米左右,仔細(xì)看他的頭發(fā),隱約還能看出幾絲白發(fā),他旁邊牽著一個(gè)小朋友,大約9歲的樣子,他首先扶起自行車(chē),一步并兩步,把自行車(chē)抬到另一個(gè)地方,將車(chē)擺放得整整齊齊,還笑著教育他的孩子以后要樂(lè)于助人。我靜靜的站在背后心想:我也真應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時(shí)此刻成為了我最崇拜的.人,他是多么的無(wú)私奉獻(xiàn),在炎炎的夏日里,火紅的太陽(yáng)照耀著大地,滾燙極了,別人都在家里吃著冰棋淋,吹著空調(diào),他不俱怕炎熱,還依舊默默無(wú)聞的幫助別人,我們真應(yīng)該好好感謝他。

      我跑向前去問(wèn):“叔叔,您難道不累嗎?你做的這些,又沒(méi)有人知道,您為什么要做這些呢?”只見(jiàn)叔叔淡定的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,其實(shí)做了好事,也不一定要讓別人看見(jiàn)或知道,起碼對(duì)得起自己的良心!

      這是我所見(jiàn)過(guò)的一道最美麗的風(fēng)景。我永遠(yuǎn)也忘不了那位叔叔所說(shuō)的話和所做的事,他永遠(yuǎn)印在我的腦海。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇22

      春天的到來(lái),讓花兒們都有了綻放美麗的機(jī)會(huì)。那重新綻放生命的色彩,預(yù)示著一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。

      我在花叢中挑著選著,當(dāng)我看到一只玫瑰在一大片草叢中立著,但那只是一技花蕾而已。

      于是,我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花,還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的,讓我想到了一句古詩(shī),"蘭溪三日桃花水,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。"

      而綠油油的'苔花,讓我想到了古詩(shī)是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”。就像小草苔花被火燒沒(méi)了以后又長(zhǎng)了出來(lái)。

      但是時(shí)間不等人,還沒(méi)讓我看完所有花就要回家了。

      晚上我又來(lái)到公園,帶上手電筒來(lái)看玫瑰花。

      我來(lái)到那里,看著花蕾依然緊閉,我瞅著那花兒開(kāi)放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快,時(shí)間一小時(shí)、兩小時(shí)的過(guò)去了,但是它還是沒(méi)有開(kāi)。

      我有點(diǎn)不耐煩了,想要走。就在我一轉(zhuǎn)身。聽(tīng)到輕輕的沙沙聲,我一轉(zhuǎn)身花開(kāi)了!露出了一個(gè)小孔,"猶抱琵琶半遮面"遲遲不能出來(lái),遲遲不肯開(kāi)放。

      就在這時(shí),它慢慢的開(kāi)放、打開(kāi)。我一看那花莖和花脈都看得清楚,它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,在一圈一圈的轉(zhuǎn)。

      我累了,就在這個(gè)時(shí)候。一陣芳香撞到我的鼻子里,我閉上眼睛,仿佛馬上來(lái)到了仙境。到處都是玫瑰花,月季花、桃花美麗極了。

      我愛(ài)玫瑰,更愛(ài)它開(kāi)放時(shí)的方向,更愛(ài)它那潔白而孕育著花的語(yǔ)言

      600字寫(xiě)余香的作文 篇23

      得到是一種快樂(lè),付出更是一種快樂(lè)。生活中我就有這樣的經(jīng)歷,在幫助別人的同時(shí)提升了自己,那感人的情景深深地印在我的腦海里,久久不能忘懷。

      去年寒假的一個(gè)早晨,媽媽給我兩元錢(qián),讓我自己去城北市場(chǎng)買(mǎi)饅頭吃。我剛出門(mén)口,就感到寒氣襲人,凜冽的`寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨,不禁令我打了一個(gè)冷顫。

      走到面包店門(mén)前,我看見(jiàn)一位凍得發(fā)抖的老婆婆,她臉色蒼白,左手抓著拐杖,右手拿著飯碗,蜷縮在路邊,這情形真令人心酸。我心想:再這樣下去,饑寒交迫,老婆婆會(huì)暈倒在地上的。我很快買(mǎi)了剛剛出爐的饅頭,遞給老婆婆,對(duì)她說(shuō):“老婆婆,您趕快吃些饅頭,一會(huì)兒就暖和了!闭f(shuō)著,把剩下的錢(qián)交到她手上。老婆婆連忙向我道謝?粗掀牌沤蚪蛴形兜爻灾z頭,不知怎么的,我心里突然感到非常難過(guò)。

      回到家,我找來(lái)一包方便面吃,媽媽見(jiàn)到就問(wèn):“小林,你吃了饅頭,還要吃面嗎?”我將原因告訴媽媽,她立即向我豎起大拇指,望著我的目光流露出贊許:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。兒子,你能向老婆婆伸出援手,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心他人。只是社會(huì)上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達(dá)己’,要想給他們更大的幫助,從現(xiàn)在起,你就要努力學(xué)習(xí),完善自我,將來(lái)才能更好地為社會(huì)服務(wù)!

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),我若有所思。“成人達(dá)己”,積極幫助別人,服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這是我的理想。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇24

      愛(ài),是人類最美好的情感;愛(ài),使人間充滿溫暖。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

      生活中,你可能接受過(guò)別人的幫助,也可能幫助過(guò)別人。

      記得我上幼兒園中班時(shí),班里有一個(gè)小朋友得了白血病,因?yàn)槟莻(gè)小朋友家庭條件不好,幼兒園為她舉行了捐款活動(dòng)。大家你捐5元我捐10元,每個(gè)小朋友都積極參加了。我問(wèn)爸爸要錢(qián),爸爸說(shuō)明天我?guī)闳ゾ璋伞5诙,爸爸拿?080元錢(qián)交給班主任,班主任問(wèn)爸爸:"怎么這么多呀?真的`這么多嗎?"爸爸回答道:"人家這點(diǎn)錢(qián)是為了救孩子一命,而這些錢(qián)對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)只是少走幾次超市而已,孩子健康比什么都重要。"后來(lái),園長(zhǎng)邀請(qǐng)媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個(gè)小朋友,媽媽又買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕,化了一天的時(shí)間陪伴,祝愿那個(gè)小朋友早日康復(fù)。

      這件事我印象很深刻,那時(shí)還不懂事,只聽(tīng)爸爸說(shuō)少走幾次超市就不高興了,要把錢(qián)拿回來(lái)。爸爸跟我說(shuō):"別人有困難,我們能幫助的就要幫助,人和人之間如果缺少幫助就缺少愛(ài),沒(méi)有愛(ài)的生活是不快樂(lè)的。'

      我忘了爸爸當(dāng)時(shí)還說(shuō)了些什么,長(zhǎng)大之后才慢慢體會(huì)到幫助別人后的那種快樂(lè),這應(yīng)該就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇25

      2月21日,為了完成老師布置的作業(yè),我來(lái)到了三樂(lè)亭當(dāng)起了義工。

      “這一定非常累!”我不情愿地邁出了腳步,朝著三樂(lè)亭的方向挪動(dòng)。到了三樂(lè)亭,我系上圍裙,便開(kāi)工了。我的任務(wù)是給清潔工叔叔阿姨送饅頭和綠豆湯,給過(guò)路的叔叔阿姨送茶水。

      漸漸的,圍攏來(lái)的清潔工越來(lái)越多了。我趕緊把饅頭和綠豆湯端給他們,他們也連連朝我點(diǎn)頭道謝,露出感激的笑容。我望著他們的笑容,厭倦感竟消失了,內(nèi)心也涌起了一股力量。這時(shí),一位騎自行車(chē)的叔叔朝這邊來(lái)了。看到他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子,我急忙遞上了茶水。他接過(guò)了茶水,仿佛感受到了我送去的溫暖,本來(lái)緊鎖的眉頭舒展了,臉上也露出了花兒般的笑容。

      我端茶送水,辛苦地忙前忙后,天氣雖然不熱,但是我的額前已冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠,手也有些發(fā)酸了?擅慨(dāng)我想休息時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出叔叔阿姨們感激地笑容,耳朵里也仿佛傳來(lái)了那句句親切的感謝聲。此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了三個(gè)字“繼續(xù)干!”

      不知不覺(jué),晚霞已映紅了半邊天,F(xiàn)在的三樂(lè)亭,是那樣的寧?kù)o而美麗。我們端起的是茶,傳遞給別人的`卻是溫暖和快樂(lè),一想到這,我的心中就有一種難以言表的愉悅。

      贈(zèng)人玫瑰,手留余香,如果我們都學(xué)會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn),給予的越來(lái)越多,而索取越來(lái)越少,那我們的社會(huì)必將因這些人和這些事,而變得更加美好、幸福!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇26

      俗話說(shuō):“北京烤鴨香噴噴!笔罴俚牡诙䝼(gè)星期天,我們?nèi)页霭l(fā),開(kāi)車(chē)去遠(yuǎn)近聞名的首都北京旅游。

      從稷山出發(fā)到北京需要一天多時(shí)間。第二天早上九點(diǎn)多,我們?nèi)医K于到達(dá)了這座繁華的大城市。馬路上車(chē)水馬龍,人行道上人山人海,紅綠燈一閃一閃的,北京留給我繁華的印象一輩子也忘不了。

      車(chē)停在靠大街的馬路旁,——因?yàn)榻稚隙萝?chē),所以迫不得已才步行的。剛上街,烤鴨的香味撲鼻而來(lái),讓我忍不住想用力咬一口。大街上的人,除了游客,都對(duì)烤鴨司空見(jiàn)怪,可能是常駐北京,已經(jīng)對(duì)這里的一草一木,一物一景都熟悉得不得了。我們卻相反,能吃到正宗的.北京烤鴨,是很早就惦念著的事了。我們?nèi)ベI(mǎi)烤鴨,買(mǎi)烤鴨的人不多,很快輪到了我們。爸爸點(diǎn)了三份大烤鴨,兩份小烤鴨,大人們吃大烤鴨,我和弟弟吃小烤鴨。我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么香的烤鴨,那狼吞虎咽的樣子像極了一匹餓極了的狼。

      這時(shí),一個(gè)小孩兒走到我身邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著我手里的那只烤鴨,我被他看得有點(diǎn)不自在,又不知道他為什么盯著我。我想可能是他也聞到了烤鴨的香味,想品嘗一下吧?仔細(xì)打量了一番這個(gè)小孩兒,四五歲的模樣,不是乞丐的樣子,可能只是被烤鴨的香味吸引了吧?我分了一小塊給他,他竟然開(kāi)心地接受了,還說(shuō):“謝謝哥哥!鳖D時(shí),一種叫做快樂(lè)的感覺(jué)涌上心頭,原來(lái),分享真的能使人得到快樂(lè)。難怪人們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇27

      一年一度的圣誕節(jié)快到了,英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們下周每人帶一件小禮物,我們要互相給同學(xué)送禮物,記住,一定要寫(xiě)上收件人的名字!蔽曳浅Ed奮,因?yàn)橛挚梢允盏蕉Y物了。

      下課后,我去商場(chǎng)買(mǎi)了兩件小禮物,準(zhǔn)備一個(gè)給我的朋友,一個(gè)給我自己。“撕,撕,撕”以我嫻熟的手法,兩個(gè)精美絕倫的禮物盒就做好了。我想:禮物準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就是靜靜的等待了。

      圣誕節(jié)終于到了,同學(xué)們都把禮物放到圣誕樹(shù)下,然后去找屬于送給自己的禮物,我也不例外!斑@個(gè)是我的,你們不要搶!”“你們別亂拿!”“誰(shuí)有看見(jiàn)我的……”聽(tīng)著這些嘈雜的聲音,我身心疲憊,感到很不舒服,但一想到有驚喜,我就更加賣(mài)力的尋找了。正當(dāng)我找到禮物要回教室時(shí),一瞬間,凄涼的'哭聲吸引了我,我隨著聲音找去,原來(lái)是一位小女孩。她的眼眶浸濕了,我小心翼翼地問(wèn)她:“你為什么哭呀?”“我……沒(méi)有……收到禮物!迸е耷徽f(shuō)。我記得口袋里還有一件本來(lái)要送給自己的禮物,心想:反正我已經(jīng)收到禮物了,這份可以給他。我說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有禮物的?這是我送你的,只是忘記寫(xiě)名字了!薄罢娴膯幔磕阏娴囊徒o我嗎?”女孩驚訝地說(shuō)!爱(dāng)然了,快收起來(lái)吧!蔽艺f(shuō)!爸x謝!太謝謝你了!”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里,我也不自覺(jué)的露出了笑容。

      這件事讓我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇28

      “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”這是一句名言,它的意思是:給予別人,你也一定會(huì)感到快樂(lè)。在生活之中,我們也應(yīng)該做一個(gè)給予別人幫助的人。

      去年平安夜,我們班在下午舉行了圣誕狂歡會(huì)。每位同學(xué)都帶上了自己的禮物。一進(jìn)教室門(mén),我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧!圣誕樹(shù)上掛滿禮物,樹(shù)下也堆滿了禮物。琳瑯滿目,令人眼花繚亂。終于,到了同學(xué)們互送禮物的時(shí)間了!同學(xué)們按捺不住心里的興奮,小心翼翼地拆開(kāi)包裝,接受禮物。我的收獲可不小,禮物有許多,玩具車(chē)、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個(gè)暖手袋,此時(shí),我感覺(jué)我的心也是暖暖的。

      還有一次科學(xué)課,許多同學(xué)都忘記帶做實(shí)驗(yàn)要用的食鹽。這些同學(xué)必須在科學(xué)課之前借到鹽,否則他們甭想再科學(xué)課上做“過(guò)濾實(shí)驗(yàn)”了。正當(dāng)他們束手無(wú)策之時(shí),我大方地拆開(kāi)早上從家里帶來(lái)的一整大袋鹽,說(shuō)﹕“科學(xué)課上我借你們食鹽,但不必還了!反正做實(shí)驗(yàn)鹽遇水肯定要溶解的!边@些同學(xué)簇?fù)碇覛g呼:“謝謝你,俞昊!這下我們可以做實(shí)驗(yàn)了!”雖然下午放學(xué)回家沒(méi)法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”,但我的'心里還是美滋滋的。

      是的,給予就是甘甜的雨露,賜給樹(shù)木生命;給予就是一簇簇鮮花,給了春天光彩。我們只有互相給予,自己才會(huì)獲得更多的快樂(lè)!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇29

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香 從小學(xué)到中學(xué),同學(xué)很多,他們各有特色,有的樂(lè)于助人,有的堅(jiān)忍不拔,有的學(xué)習(xí)認(rèn)真……而我最佩服的要數(shù)鄧希文樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。 那是在去年的`一個(gè)上學(xué)日的快放學(xué)時(shí),大家都在車(chē)站等車(chē)。忽然,風(fēng)伯伯似乎開(kāi)了一個(gè)玩笑,打了大噴嚏。這一打不要緊,到是讓車(chē)站旁的一個(gè)便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲,摔一了個(gè)跤,倒在地上直哼哼。疼啊。我當(dāng)時(shí)也在一旁,可是無(wú)動(dòng)于衷,心里想:這車(chē)子真慢,不過(guò)便捷垃圾桶倒了,真有趣。我于是不管它了,接著等車(chē)。

      在車(chē)站的同學(xué)都只是在旁邊看著,都無(wú)動(dòng)于衷。再看看別的同學(xué),他們也在說(shuō)說(shuō)笑笑,有的與朋友談天說(shuō)地,有的面無(wú)表情,凝視前方,簡(jiǎn)直如一尊雕塑,有的與同學(xué)打鬧,開(kāi)心極了……一點(diǎn)也不再去管便捷垃圾桶,讓它如斷翅的小鳥(niǎo)在急呼。 這時(shí),我的同學(xué)鄧希文一步一步走了過(guò)來(lái)。他一眼便看見(jiàn)這個(gè)無(wú)助的便捷垃圾桶倒在地上,于是充滿信心來(lái)到便捷垃圾桶邊,并不嫌垃圾桶臟。用自幾的力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認(rèn)為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發(fā)出來(lái)。是光明的力量。他在做好人好事,并不像別的同學(xué)只顧自幾,別的同學(xué)見(jiàn)了后不說(shuō)笑了,我看了后也感到了很慚愧但心中更有對(duì)他的佩服。這是小事,可更加的看出鄧希文樂(lè)于奉獻(xiàn)。 小事見(jiàn)品德,在現(xiàn)在看來(lái)是值得我們學(xué)習(xí)的,這就是我的同學(xué)鄧希文。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇30

      小鳥(niǎo)的快樂(lè)是一片蔚藍(lán)的天空;蚯蚓的快樂(lè)是一片肥沃的土壤;蝴蝶的快樂(lè)是一朵美麗的鮮花。而我的快樂(lè),是幫助別人。

      天氣不錯(cuò),陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕吹拂著我的頭發(fā),我愜意的走在去學(xué)古箏的路上。在這充滿寧?kù)o的下午,被一陣刺耳的哭聲打破了。原來(lái),是一個(gè)五六歲的小女孩在路邊大哭著,我跑過(guò)去,拍著她的肩膀,她抬起頭,用紅腫的眼睛看了我一眼又低下頭大聲哭泣起來(lái)!靶∨笥,不要哭了,有什么事跟姐姐說(shuō)好嗎?”我掏出紙巾,一邊安慰著她。終于,她抬起頭,抽抽搭搭的說(shuō):“我……我和媽媽走散了!薄澳阒滥慵易≡谀睦飭?”“不知道……但是,但是我知道我住的小區(qū)的大門(mén)上有一個(gè)“千”和一個(gè)“園”字。”

      一個(gè)“千”和一個(gè)“園”字?我的大腦飛快的思考著:小女孩家應(yīng)該就在附近,可是“千”和“園”這兩個(gè)字是哪個(gè)小區(qū)的.呢?突然,一個(gè)名字在我的腦海中閃過(guò):“千禧園”!對(duì)了,就是我們古箏行所在的小區(qū),而且就在附近!我?guī)е∨⒆呦蛐^(qū),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女人在大門(mén)口焦急地到處張望,似乎在找什么東西。當(dāng)她的目光轉(zhuǎn)到我們這里的時(shí)候,就定住了,馬上沖過(guò)來(lái),緊緊地抱著我身邊的小女孩,不停地對(duì)我說(shuō)謝謝。

      這時(shí),我的心里有一股暖流流過(guò),雖然古箏課遲到了,但是我感受到了幫助的快樂(lè)!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,幫助別人,別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇31

      今天早上我很早就起床了,因?yàn)槭歉赣H節(jié),我得首先祝我的父親大人節(jié)日快樂(lè)!今天我還要參加新華小記者活動(dòng)“走進(jìn)開(kāi)化縣中心血庫(kù)”。

      九點(diǎn)左右,我們到了開(kāi)化縣中心血庫(kù),簽了到,就開(kāi)始了我們的第一站活動(dòng)。在會(huì)議室,我們看了一個(gè)短視頻,知道了血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、和血小板組成的,人體血液占體重的8%。而未滿18周歲或高于55周歲的.人是不能來(lái)獻(xiàn)血;要求男生體重超過(guò)50公斤,女生體重超過(guò)45公斤身體健康才能獻(xiàn)血。當(dāng)然,我們血液可以分為a型,b型,ab型和o型這幾種。

      接著我們又去了一個(gè)房間,里面有一位叔叔在獻(xiàn)血。這里的工作人員告訴我們,如果獻(xiàn)血1000毫升以上,需要血液的時(shí)候,就可以免費(fèi)用血。我們的下一站是冷藏室,里面有好幾個(gè)冰箱有一種叫未檢測(cè)血液,還有一種叫一檢測(cè)血液。工作人員告訴我們,血液必須檢測(cè),檢測(cè)什么血型,是否有傳染病,配血無(wú)反應(yīng),配血成功就可以給發(fā)出血液到所需要的醫(yī)院。

      接下來(lái),我們?nèi)グl(fā)了傳單,提倡人們?nèi)カI(xiàn)血。到了11點(diǎn)左右,我們拍了一張紀(jì)念照,結(jié)束了今天的活動(dòng)。

      這次活動(dòng)讓我知道了許多關(guān)于血液的知識(shí),爸爸還告訴我他在三十歲之前就獻(xiàn)了1000ml血。長(zhǎng)大以后,我也要去獻(xiàn)血為社會(huì)盡綿薄之力。俗話說(shuō)得好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇32

      在我的生活里,有著許多的快樂(lè)的事,有與朋友玩耍時(shí)的快樂(lè),有得到家長(zhǎng)和老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè),最讓我高興的是我?guī)椭鷦e人時(shí)得到的快樂(lè)。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的中午,剛好是我值日,教室里很多紙屑都和一些垃圾,我費(fèi)了九牛二虎之力掃完了地,拎著垃圾桶去倒垃圾,在倒完最后一桶垃圾往回走的時(shí)候,突然,只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“咣”的一聲,回頭一看,在距離我不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)低年級(jí)的小男孩,他手上正拎著一個(gè)已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片,呆呆地站在那兒,臉漲得通紅,頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來(lái),桶里面的垃圾也已經(jīng)散落了一地,還有一些早點(diǎn)的湯汁的濺在他腳上,非常地惡心。我見(jiàn)了,趕緊拎著垃圾桶來(lái)到他的面前,并且安慰這個(gè)小同學(xué):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,你的垃圾桶壞了,我有,我來(lái)幫你。”

      說(shuō)著我把手中的垃圾桶放在地上,并找來(lái)掃把開(kāi)始幫小同學(xué)收拾地上散落的垃圾,一低頭垃圾桶里粘著的.臟東西散發(fā)著臭味直沖進(jìn)我的鼻子,我用袖子捂住鼻子,又后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng),有些不想干了,可抬頭看見(jiàn)那個(gè)滿臉是汗的小同學(xué)期待的表情,心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過(guò)十多分鐘的打掃,我們終于把地上的垃圾掃干凈了,并全部倒進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)小同學(xué)對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝哥哥”。呀,我的心里可開(kāi)心了,就象灌了蜜一樣。原來(lái)幫助別人也是一種快樂(lè)。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇33

      這周周一下午和周二,學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì),全校學(xué)生都在校運(yùn)會(huì)中放松。

      周二上午,最后一個(gè)(上午的)比賽結(jié)束,大家都迫不及待地跑去飯?zhí)贸燥垼芑亟淌夷脰|西。等到我慢悠悠地回到教室后,教室里的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了。收拾好作業(yè),準(zhǔn)備出教室門(mén)時(shí),舍友L叫住了我,只見(jiàn)她大汗淋漓,氣喘吁吁地坐在椅子上,說(shuō)話一副上氣不接下氣的'樣子:“舍長(zhǎng),你等下要去超市嗎?”我想了想,等下要去買(mǎi)支2B鉛筆,就點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去!”“那你能不能幫我買(mǎi)瓶水?”我想,反正順路,也就答應(yīng)了。吃完飯,看看手表,還剩十五分鐘,匆匆地趕去了超市,好不容易擠到了文具架前,找到了鉛筆,拿起就趕緊去買(mǎi)單,路過(guò)飲料柜,突然想起還要幫L買(mǎi)水,又再一次艱難地?cái)D過(guò)去拿了瓶水再返航。

      回到宿舍,把水給L,她說(shuō)了聲謝謝后,我們就各自忙自己的了。

      一周過(guò)去了我倆誰(shuí)都沒(méi)有把這件事放心上。下午回到宿舍,放好東西后L也回來(lái)了。準(zhǔn)備洗澡時(shí),L喊了我一聲:“舍長(zhǎng)!”“哎!”我趕忙放下東西,走到她跟前,她故作一臉神秘,快速?gòu)纳砗蟪槌鲆话藁ㄌ,說(shuō)了謝謝,我還是一臉驚愕地看著她!爸x謝你上次幫我買(mǎi)水!痹瓉(lái)如此,終于,我恍然大悟,俗話說(shuō)的好“無(wú)功不受祿”嘛。

      而這次,我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)了一次贈(zèng)人玫瑰手有余香。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇34

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!泵看温(tīng)到這首歌時(shí),心中總會(huì)充滿感激,充滿了溫暖。

      什么是感恩呢?也許對(duì)我們21世紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō),那是一個(gè)模糊的概念,對(duì)整天生活在蜜糖里的孩子來(lái)說(shuō),當(dāng)然不知道什么是感恩?

      其實(shí),在我們生活和學(xué)習(xí)中,感恩無(wú)處不在,比如:對(duì)正在辛苦工作的老師們道一聲:“您辛苦了!

      對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)聲:“謝謝!”看到那些有困難的人,伸出你的援助之手,就是你對(duì)社會(huì)的感恩。表達(dá)感恩,不需要太大的動(dòng)作,不需要華麗的語(yǔ)言,有時(shí)只是一句親切的話,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就能夠使別人感受到你的溫暖。

      當(dāng)我們看到干凈整潔的街道時(shí),你是否想過(guò)那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的'清潔工們,讓我們一起來(lái)不扔一張紙屑,不扔一個(gè)飲料瓶,共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境,就是對(duì)他們最好的回報(bào)。

      還有我們的父母親,他們總是以他們最大的能力來(lái)滿足我們的要求,他們總是無(wú)私地給予我們,卻不求回報(bào),這怎能不讓我們感動(dòng)呢?當(dāng)他們下班回來(lái)后,一定十分勞累,這時(shí),你只給他們拿雙拖鞋,倒一杯熱茶,給他們捶捶背……這些事雖然微不足道,但足以表達(dá)你想感恩回報(bào)的心。

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香,”在默默奉獻(xiàn)的人:工人、司機(jī)、向?qū)А鹊,他們都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,伸出你的手,奉獻(xiàn)你的愛(ài),讓我們用行動(dòng)去感恩回報(bào)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇35

      有一天,我在路上遇見(jiàn)一只“小旺財(cái)”。它身上長(zhǎng)著白雪似的長(zhǎng)卷毛,身穿一件紅棉衣,可愛(ài)極了。我等了好一會(huì)兒,才看見(jiàn)它把頭露出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)?粗」敷@慌失措的樣子,我知道眼前的它一定是迷路了。那只小狗似乎把我當(dāng)成它的主人了,一見(jiàn)我就活蹦亂跳的。我加快了腳步,試圖甩掉它?墒,它緊追不舍。我好不容易甩掉了它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那只小狗,見(jiàn)它歪著頭,呆呆地看著我,一股歉意涌上心頭。我狠了狠心,決定幫它找主人。我疾步跑了過(guò)去,那只小狗非常興奮,一下子撲進(jìn)了我的懷里。我把小狗緊緊地抱著,穿過(guò)了一條馬路又穿過(guò)了一條馬路。走著走著,小狗似乎找到了什么東西,從我懷里掙脫了出來(lái),在馬路上狂奔。小狗一面跑,我一面追。終于,小狗停了!猶如到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員一般興奮!圍著它的主人不停的打轉(zhuǎn)。小狗的主人對(duì)于失而復(fù)得的心愛(ài)之物也是喜出望外。自然對(duì)我更是感激不盡,一個(gè)勁地挽留我,邀請(qǐng)我到她家做客,都被我一一回絕了。我堅(jiān)信,在這個(gè)廣闊的世界上,樂(lè)于助人、心懷感恩的故事還在延續(xù)……那一刻,我也明白了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的真正意思!

      有一天,我遇見(jiàn)了一只小狗。它身上長(zhǎng)著卷卷的毛,白白的.身子,身穿一件紅衣裳。我討厭小狗,它總追著我。我生氣了,我甩掉了它。小狗站在遠(yuǎn)方,呆呆地望著我。小狗的目光打動(dòng)了我。我決定,還它一個(gè)幸福的家。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇36

      同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)诿髁翆挸、溫暖如春的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到那些年齡與你們相仿的,在山里的小學(xué)讀書(shū)的學(xué)生們,是在怎樣的艱難條件下學(xué)習(xí)的嗎?

      星期六,我在《南湖晚報(bào)》上看見(jiàn)了這么一則消息:貴州省織金縣雞場(chǎng)鄉(xiāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)條件十分艱難,他們就讀的學(xué)校被人們稱為“木板小學(xué)”。同學(xué)們每天自帶破凳子,夾著用破塑料袋做成的書(shū)包去上學(xué)。上學(xué)的路泥濘不堪,破舊的鞋子沾滿了泥巴。他們寫(xiě)字的鉛筆短得不能再短,筆鈍了,因?yàn)闆](méi)有刀片,所以只能用嘴巴把鉛芯咬開(kāi)來(lái)。而且教室也四面通風(fēng),只留下斷壁殘?jiān)S械耐瑢W(xué)穿著破了一個(gè)大洞的.衣服,冷得瑟瑟發(fā)抖。就是在這種艱苦的條件下,這里每一位同學(xué)的求學(xué)欲望仍舊相當(dāng)強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)十分刻苦。

      看到這兒,我被深深地感動(dòng)了,就對(duì)媽媽說(shuō):“我想盡自己的一份力量幫助那里的學(xué)生。”媽媽答應(yīng)了。于是我們一起來(lái)到工商銀行儲(chǔ)蓄所,我工工整整地在匯款單上寫(xiě)上了捐款地點(diǎn)、捐款金額和 “愛(ài)心捐款”四個(gè)大字。然后把三十元錢(qián)和匯款單一同交給了銀行的工作人員,她給了我一張回執(zhí),我很高興,仿佛看見(jiàn)了山區(qū)小學(xué)的同學(xué)們快樂(lè)興奮的樣子和那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>

      同學(xué)們,有句話說(shuō)得好,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,你捐出一元、五元、十元錢(qián),就能使山區(qū)里的孩子得到幾支鉛筆、幾本本子或者一張書(shū)桌。他們一定會(huì)很開(kāi)心的。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇37

      贈(zèng)人玫瑰,手留余香。在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué)。

      今天是一個(gè)寒冷的日子,我非常高興。因?yàn)槲以谶@寒冷的冬日送了一份不可多得溫暖。

      在社區(qū)門(mén)口,在門(mén)外有幾位環(huán)衛(wèi)工人,大多數(shù)都是老人,他們身穿桔黃色工作服,臉上布滿了皺紋,大概是因?yàn)槊刻煨燎诘膭趧?dòng)所造成的。在這天蒙蒙亮的冬日,街道上沒(méi)有幾個(gè)行人,只有他們,在自己的崗位上堅(jiān)守,他們的臉龐凍得通紅,手也凍出了一個(gè)個(gè)創(chuàng)口,我看著,心里登時(shí)流露出同情來(lái),我想,應(yīng)當(dāng)進(jìn)我一點(diǎn)點(diǎn)心意,我買(mǎi)了一杯豆?jié){,送到一位老奶奶的手里,以表我們對(duì)他們的感激。

      之后,我詢問(wèn)了她,想了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過(guò)她的介紹,我了解到他們每天早上五點(diǎn)就開(kāi)始工作,到晚上十點(diǎn)才休息。并且他們的工作環(huán)境惡劣,有時(shí)候還要冒著嚴(yán)寒酷暑來(lái)保持城市的.衛(wèi)生。聽(tīng)到這兒,我的心不由得一陣酸楚起來(lái),又想起了幾年前的事,我一邊吃著栗子一邊吐著殼,身后傳來(lái)“沙沙”的聲音,我回頭一看,竟是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃我吐的栗子殼,想到這,我萬(wàn)分羞愧。

      通過(guò)這次活動(dòng),我呼吁大家一定要保護(hù)環(huán)境,珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)成果,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí),我想送給環(huán)衛(wèi)工人一首詩(shī)歌:因?yàn)橛心銈,城市才?huì)變得干凈亮麗;因?yàn)橛心銈儯缆凡艜?huì)變得一塵不染;因?yàn)橛心銈儯諝獠艜?huì)變得更加清新;因?yàn)橛心銈儯覀兊纳畈艜?huì)變得更加美好。在此,我真誠(chéng)的祝你們永遠(yuǎn)幸福平安!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇38

      關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是一盞燈,照亮了他人;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了他人;關(guān)愛(ài)是一艘船,指引他人。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。

      那是一個(gè)寒冷的冬天。我搭上了一輛公交車(chē)。本還以為公交車(chē)?yán)锖軠嘏珡拇巴庖u來(lái)一陣陣寒冷的風(fēng)把我凍得真哆嗦。我望了望車(chē)上的人,有的在玩手機(jī),有的在閉目養(yǎng)神,還有的在認(rèn)真地聽(tīng)著,看看自己有沒(méi)有坐過(guò)站。誰(shuí)都沒(méi)有注意到那角落里的盲人老奶奶。老奶奶穿得很薄,手裹在衣服里。嘴里嘀咕著說(shuō):“這天氣可真冷,再加上這車(chē)窗戶破了。唉,真折磨人!闭f(shuō)著身子蜷縮成一團(tuán)。我向車(chē)上唯一的空位望了去,窗戶果真破了。人這么擠,可就算再冷,也沒(méi)人愿意去擋一擋風(fēng)。

      這時(shí),一個(gè)年輕的小伙子上車(chē)了,他二話不說(shuō)就走過(guò)去坐那個(gè)空位。他撐天了一把傘,擋住那個(gè)洞。一股暖流悄悄鉆進(jìn)了每個(gè)人的心田,車(chē)內(nèi)的氣溫慢慢上升。老奶奶驚奇地問(wèn):“售票員小姐,窗戶修好了嗎?”年輕人笑了笑,說(shuō):“是的,修好了。”車(chē)上的人都會(huì)心一笑,過(guò)了幾站,小伙子要下車(chē)了。這時(shí),一個(gè)伯伯堅(jiān)定地說(shuō):“我來(lái)?yè)!毙』镒訒?huì)心一笑。不一會(huì)兒,伯伯也要下車(chē)了,車(chē)上好幾人都爭(zhēng)著要去擋。公交車(chē)暖暖的`,傘柄暖暖的,人們的心也暖暖的。

      愛(ài),在我身邊,在你我身邊。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛(ài),無(wú)處不在。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇39

      正在綿綿細(xì)雨下的我們 忽然聽(tīng)到了班主任讓我們站隊(duì)集合的指令,原來(lái),是要去聽(tīng)“美德少年”的報(bào)告呀,們都非常興奮。

      我們按秩序來(lái)到了報(bào)告廳。前方大屏幕右下角出現(xiàn)兩個(gè)小小的字--紀(jì)宇。紀(jì)宇,這是一個(gè)我熟悉的名字,可是細(xì)想起來(lái),我卻已經(jīng)有一年多沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了,我們初見(jiàn)是在科技發(fā)明興趣班里,當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,而紀(jì)宇則是一個(gè)優(yōu)秀的大,他帶領(lǐng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在北京大學(xué)的里獲得了科技創(chuàng)新的第一名,經(jīng)有此我們也結(jié)下了深厚的。

      我在座位上,想到馬上要聽(tīng)紀(jì)宇發(fā)言,真是太激動(dòng)了!過(guò)了一會(huì)兒紀(jì)宇走上講臺(tái),在一片如雷鳴般的掌聲中,開(kāi)始了他的.發(fā)言。他說(shuō)他多次把自己的零花錢(qián)捐給那些需要幫助的人,也曾和一起制止喝有激素的茶,而是喝天然無(wú)公害的綠茶,他還曾推著一個(gè)雙腿殘疾的小女孩去看!知道了他的夢(mèng)想是保護(hù)那些瀕臨滅絕的,雖然他知道這樣要冒著很大的危險(xiǎn),但他還是堅(jiān)定不移的選擇了這個(gè)夢(mèng)想,他這種可貴的品質(zhì)讓我十分敬佩。很快報(bào)告結(jié)束了,我還有些意猶未盡,一直沉浸在他的聲音中,久久不能忘懷。

      回到教室,班主任又跟我們說(shuō):紀(jì)宇曾是他的學(xué)生,他曾去非洲幫助貧苦人民,還幫村里人致富,推廣他們的土特產(chǎn),在班里擔(dān)任的職務(wù)數(shù)不勝數(shù),但各科成績(jī)都很優(yōu)秀。聽(tīng)完班主任的這番話讓我感慨萬(wàn)分,以后我要以紀(jì)宇為榜樣,努力變得更優(yōu)秀,身體力行,也去積極幫助那些需要幫助的人。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇40

      大家多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見(jiàn)面多一些微笑,讓愛(ài)充滿生活,我們才能享受生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)我們也要把它灑向周?chē)娜恕?/p>

      在開(kāi)學(xué)期間,我感受到了同學(xué)間的愛(ài)。在班上,我和楊逸塵最合得來(lái),經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)、打籃球、聊天??????那天我和楊逸塵約好一起回家,可他卻說(shuō):“我要到老師那問(wèn)一道數(shù)學(xué)題!蔽蚁裰辛霜(jiǎng)一樣興奮,說(shuō):“我看看,說(shuō)不定我會(huì)!币牢铱墒莻(gè)數(shù)學(xué)迷!我接過(guò)書(shū),掃了幾下,興奮地說(shuō):“楊逸塵,書(shū)先借我看吧,明天還你!彼菜斓腵答應(yīng)了,跟我說(shuō):“做出的話教教我。”我們?cè)谙﹃?yáng)的陪伴下回家了。

      我把自己關(guān)在房間里,生怕有人打擾我的思路,我貪婪的拿著書(shū),像一株花,吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),正在百思不得其解時(shí),突然想起了老師上課時(shí)講過(guò)的根號(hào)的性質(zhì),不覺(jué)豁然開(kāi)朗。

      太陽(yáng)再次冉冉上升,那光芒就如同我的心一般高興。來(lái)到學(xué)校,我用我的思路一遍遍的給楊逸塵講解:“根號(hào)下兩數(shù)相加為零,則這兩數(shù)為零??????”使他拔云見(jiàn)日,我心中不禁感受到一種成就感,體會(huì)到新同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼,我們倆互幫互助,共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我似乎真的聞到了一股遺留的香氣??????

      有時(shí)候,發(fā)自內(nèi)心的善行,會(huì)鑄就大愛(ài)的人生舞臺(tái)。記住別人對(duì)自己的恩德,洗去自己對(duì)人的怨恨,在人生的路途中晴空萬(wàn)里。愛(ài)帶來(lái)的溫馨會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋??????

      600字寫(xiě)余香的作文 篇41

      樂(lè)于助人,是一種美德。老師曾教育我們:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!边@句話在我的心田里播下了一顆顆美好的種子。

      記得有一天,新鄰居王奶奶正好要去體檢,我心想外面下那么大的雪花,地上還有結(jié)冰,便陪王奶奶同去。我們一路上有說(shuō)有笑,我發(fā)現(xiàn)王奶奶十分和藹。雪一直在下著,地上的積雪也越來(lái)越厚,我攙扶著王奶奶小心翼翼地走著。

      突然,王奶奶踩到了一塊冰滑倒了,我心急如焚地伸手想扶住她,但還是沒(méi)能扶住。我趕緊攙扶起王奶奶,發(fā)現(xiàn)她的腳腕子有點(diǎn)發(fā)紅,便知道王奶奶的腳扭了,我擔(dān)心地喊道:“呀!王奶奶您受傷了!我趕緊帶您去醫(yī)院吧!”說(shuō)完,我扶著奶奶朝醫(yī)院走去。

      到了醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)看病的隊(duì)伍排得好長(zhǎng),我看著王奶奶痛苦的表情,靈機(jī)一動(dòng):我讓王奶奶坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上,我去詢問(wèn)醫(yī)生處理的方法并借了工具。我照著醫(yī)生說(shuō)的方法:先用外套將王奶奶扭到的腳腕子墊高,再用彈力繃帶進(jìn)行包扎,然后用毛巾包裹冰袋冷敷王奶奶的腳腕子。最后,我用兩塊長(zhǎng)約三十厘米的木板放在王奶奶扭傷處的內(nèi)外兩側(cè),并用繃帶固定包扎。處理完王奶奶的傷口后,我背起她出了醫(yī)院。我們出醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)是黃昏夕陽(yáng)落下時(shí)了。

      那一刻,我清清楚楚地看見(jiàn),現(xiàn)在也清清楚楚地記得:夕陽(yáng)的.余暉灑落在王奶奶慈祥的笑容上,為寒冷的冬天增添了一道新的風(fēng)景線……

      是啊!贈(zèng)人玫瑰,手留余香……

      600字寫(xiě)余香的作文 篇42

      藍(lán)天給了鳥(niǎo)兒一片空間,在鳥(niǎo)兒自由地飛翔的同時(shí),也為原本冷清的天空添上了一絲趣味;溪水給了魚(yú)兒一片空間,在他們自由的游泳的同時(shí),也為原本無(wú)趣的溪水帶來(lái)了歡樂(lè);世界給了萬(wàn)物一片空間,在他們快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)的同時(shí),也為原本平凡的世界帶來(lái)了多姿多彩的生機(jī)。只要有幫助別人,自己也會(huì)收到應(yīng)得的謝禮。

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧。我雖然聽(tīng)過(guò),但在以前理解并不深。在那天,我才深深地體會(huì)到這句話的含義。

      這天,天空姐姐好像遇到了傷心事一樣,一直在“哭泣”,還好大家都有帶雨傘?墒,我見(jiàn)思思同學(xué)不怎么開(kāi)心,本想上前問(wèn)一問(wèn),可是一位不知情的同學(xué)拉著我就走了。

      到了爸爸接我的地方后,我上了車(chē)就回家。過(guò)了紅綠燈,我看了看窗外,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是思思的身影!原來(lái),她悶悶不樂(lè)的.原因是這個(gè)呀。我知道思思住的地方離這還有好一段路。要走這么長(zhǎng)的路,而且還是下雨天,難道能開(kāi)心得起來(lái)嗎?我趕緊叫爸爸停車(chē),然后招呼她上車(chē)。就這樣,我爸順路載她回家了。

      回到家里,我深深體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的滋味。幫助了別人以后,我的心中就感到特別快樂(lè),或許那快樂(lè)便是我“余香”。

      同學(xué)們,只要多多幫助別人,你也會(huì)感受到快樂(lè)的!行動(dòng)起來(lái)吧,讓世界充滿愛(ài)!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇43

      我們學(xué)校每天早上都要早讀,而且早上還要起的特早,別的學(xué)校的學(xué)生還在睡覺(jué),我們就要苦逼的起來(lái)讀書(shū)了?赡苁巧弦粚玫母呖紱](méi)考好,今年校長(zhǎng)對(duì)我們這一屆的管的特嚴(yán),讓我們是苦不堪言。早上起得比雞早,晚上睡得比狗晚。

      早上下早讀之后,我和同桌一起去街上吃早飯。一下課,人潮涌動(dòng),全都一股露跑出來(lái)了,大街上都被學(xué)生給填滿了。我們剛走到一家店門(mén)口,前面一個(gè)老人不小心摔倒了,旁邊有好多學(xué)生都很害怕的著看著,但卻不愿意去扶一把。正當(dāng)我和同桌準(zhǔn)備過(guò)去的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生沖了過(guò)去,扶起了老人。老人一直都在跟他們說(shuō)謝謝。而那些圍觀的學(xué)生也都釋然的走開(kāi)了。

      為什么我們這些正在接受高等教育的學(xué)生的'品質(zhì)與素質(zhì)會(huì)這么低?難道是他們真的不想去扶嗎?我想并不是他們真的不想去扶,而是當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣低迷造成的。我們經(jīng)常能從電視或網(wǎng)上看到某某學(xué)生扶起老人卻被老人誣陷是他撞到的,最后落到對(duì)薄公堂的地步。當(dāng)人們看到這類事情發(fā)生的時(shí)候,心里難免會(huì)擔(dān)心自己也會(huì)碰到,所以在扶還是不扶時(shí)猶豫了。

      這樣的社會(huì)真的是我們想看到的嗎?我們真的要生活在這樣的環(huán)境中嗎?我只想大聲的說(shuō)一句“不”。我們不能讓人心變得這樣冷漠,這這個(gè)世界應(yīng)該是充滿愛(ài)的。我們應(yīng)該多去幫助別人,也許有一天你自己也會(huì)需要?jiǎng)e人的幫忙。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。讓我們盡自己最大的努力去幫助別人吧,這樣自己也能更快樂(lè)!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇44

      有人說(shuō),幸福是吃山珍海味;有人說(shuō),幸福是穿漂亮的衣服;有人說(shuō),幸福是擁有很多玩具;還有人說(shuō),幸福是考試取得好成績(jī)。而我認(rèn)為,幸福是幫助別人時(shí),那種“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的快樂(lè)。

      平時(shí)乘坐公交車(chē),我經(jīng)常把座位讓給需要的人。每當(dāng)在公交車(chē)上看到步履蹣跚的老人,行動(dòng)不便的孕婦,抱著孩子的'乘客,我就會(huì)立即把座位讓給他們。有人會(huì)問(wèn),你得到了什么?是的,我似乎沒(méi)得到什么,受到我?guī)椭娜酥皇菍?duì)我說(shuō)一聲“謝謝”,他們夸我懂事兒、有禮貌,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了,我既幫助了別人,又快樂(lè)了自己,這是多么幸福!讓座的行為并不代表我的品德多么高尚,也不代表我的思想多么積極?墒,我享受了幫助別人時(shí)那種幸福的感覺(jué)。

      在汶川大地震時(shí),我拿出壓歲錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)。后來(lái),我在電視上看到災(zāi)區(qū)的孩子重新坐在了教室里,和我一樣讀書(shū)的情景,我的心里真替他們高興。我捐出的壓歲錢(qián),對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)肯定是杯水車(chē)薪。可是,我用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的一份心意,和我們班一位每次買(mǎi)零食就花幾元、十幾元甚至幾十元,而一分錢(qián)也沒(méi)捐的同學(xué)相比,我覺(jué)得幫助了別人,自己感到很幸福。

      每個(gè)人對(duì)幸福是什么的看法不同,我始終堅(jiān)持自己對(duì)幸福的理解。難道“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”不是幸福的嗎?

      600字寫(xiě)余香的作文 篇45

      在我們的生活中,會(huì)有許多令人難忘的事,如:幫助別人,秋游,玩耍等等。我要寫(xiě)的這件事就是幫助別人的',如果你有一顆好奇心,就接著往下看吧!

      那是在一節(jié)課外英語(yǔ)班課上發(fā)生的。

      我正在認(rèn)真地寫(xiě)著自己的英語(yǔ)作文,做著一遍又一遍地復(fù)查。同桌李文也一樣。他寫(xiě)著寫(xiě)著,突然,鋼筆沒(méi)水兒了,他急得像熱鍋上的螞蟻,而我卻想哈哈大笑一場(chǎng)。平時(shí)的英語(yǔ)測(cè)試,他分總比我高一丁點(diǎn),一次他得了95分,而我得了94.5分,可把我氣得不得了。不過(guò)這次?此趺纯几叻!正當(dāng)我得意之時(shí),他卻輕聲說(shuō):“你有兩支筆,借我一支,好么?”我聽(tīng)了這話,心里有些不安,借?不借?借了,他又考得比我高怎么辦?不借,會(huì)不會(huì)被別人認(rèn)為是冷漠無(wú)情。誰(shuí)知道呢?這時(shí)他對(duì)我說(shuō):“借吧!我會(huì)報(bào)答你的。”他知道怎么報(bào)答嗎?看他這么說(shuō)了,就借吧!我這樣想著,拿著鋼筆的右手不由自主地伸了過(guò)去。“謝謝!”他響亮地說(shuō),聽(tīng)了這話,我覺(jué)得心里像吃了蜂蜜似的,那甜美的感覺(jué),簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!事后,我考出了92分,而他,93。不過(guò),我還是不覺(jué)得后悔,因?yàn),他的道謝已經(jīng)深深地印在了我的心里。

      其他類似的事令我難忘,而這件事,令我永生難忘!“送人玫瑰,手留余香”這句話也同樣。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇46

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這句話贊揚(yáng)了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

      現(xiàn)在,許多人都認(rèn)為“80”后和“90”后的孩子長(zhǎng)大沒(méi)出息,為什么?這些孩子都是獨(dú)生子女,是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。

      難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的'嗎?其實(shí)不然。我認(rèn)為,“80”、“90”后的孩子并不像一些人認(rèn)為的那樣。就說(shuō)說(shuō)最近的一件事吧:2009年12月14日,湖北荊州寶塔河地段,當(dāng)兩名少年失足落水后,十余個(gè)“90”后的大學(xué)生沖了過(guò)去搶著救人、搭人梯,后來(lái)兩名少年成功獲救,但陳及時(shí)、何東旭和方招三位“90”后的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命,他們奉獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。

      老師常對(duì)我們說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。每個(gè)人都是集體中的一員,都是主人,都應(yīng)該為集體做一些事。如果每個(gè)人都不為集體奉獻(xiàn),總是想:反正不管我的事,我不必為集體做多大的貢獻(xiàn),有其他的人就夠了。如果大家都這么想,那么,這樣的集體肯定是一盤(pán)散沙,作為其中的一員,你也會(huì)感到臉上無(wú)光。

      我在《兒童文學(xué)》上看過(guò)一篇《手心朝上》的文章,文中告訴我們:對(duì)父母,如果只有手心朝上,那么你便只會(huì)索;如果你學(xué)會(huì)手心朝下,你就學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),并且得到自己應(yīng)得的果實(shí)。

      是的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。奉獻(xiàn),不過(guò)是為班級(jí)做一些力所能及的事,奉獻(xiàn),不過(guò)是在別人需要時(shí)給予他幫助;奉獻(xiàn),不過(guò)是為社會(huì)做一些平凡的事……讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起吧!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇47

      又是坐公車(chē),又是很多人。我卻有幸坐到一個(gè)空位-----

      但心里總是忐忑不安,每到一個(gè)站,我都要伸長(zhǎng)脖子看看,是否有老人,小孩上車(chē),是否應(yīng)該讓座了。五里卡,沒(méi)有;城站路,沒(méi)有;車(chē)站,沒(méi)有。呵,今天可能可以坐到學(xué)校哦。正在竊喜之時(shí),“江濱公園到了-----”,一個(gè)戴著棉帽的“老人”上了車(chē):這老人吧,看上去,不算很老?赡苡捎谀敲弊由w住了他的頭發(fā),我想看看是白發(fā),還是黑發(fā),可是,難辨!我想轉(zhuǎn)過(guò)去,看看他的臉,卻有個(gè)皮包總是擋住我的視線。怎么辦?站起來(lái),喊他坐?萬(wàn)一是個(gè)年輕人,豈不覺(jué)得你有意污辱他?可,如果是個(gè)老人,他離我最近,不讓座,情理上也說(shuō)不過(guò)去啊。

      不知不覺(jué),就又過(guò)了一個(gè)站。再不讓座,我就該到站啦!得,賭一把了!我站起身來(lái),輕輕拍了拍“老人”的肩膀,示意他回過(guò)頭來(lái)。終于,他轉(zhuǎn)過(guò)臉---“爺爺,您過(guò)來(lái)坐吧,站著很累的!”我脫口而出這句話。哈,真是個(gè)老爺爺!老爺爺微笑地對(duì)我說(shuō):“謝謝啦,小姑娘!”

      我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣!“龍城路到了!”這時(shí),很多人都下了車(chē),老爺爺?shù)纳磉吙粘隽艘粋(gè)坐位。此時(shí)的我,已做好了下一站下車(chē)的.準(zhǔn)備,挪到了后門(mén)口的位置!鞍⒚!”咦,叫我嗎?我抬頭望去,是那個(gè)老爺爺,他正朝我招手呢“過(guò)來(lái)坐,有位置啦!”他的另一只手,卻努力按著那個(gè)空的座位,好像告訴別人,這個(gè)位置有人了。我的心,突然涌出一股莫名的感動(dòng)!暖暖的!雖然,最后,我并沒(méi)有過(guò)去坐。我只是報(bào)

      600字寫(xiě)余香的作文 篇48

      助人是一種快樂(lè),當(dāng)你不快樂(lè)時(shí),幫助別人會(huì)得到意想不到的收獲。

      今天,我們召開(kāi)了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了呼啦圈跑比賽,本是乘興而去的,敗興而歸。我回到觀眾席上,垂頭喪氣.這天,烈日當(dāng)頭,我頭上直冒汗,忽然,我看到賽場(chǎng)上人群都朝一個(gè)地方擁去,我正奇怪發(fā)生了什么事,這時(shí),我們班的400米跑運(yùn)動(dòng)員祁奇被扶了上來(lái),他滿膝蓋都是血,血都混著黑黑的土,我馬上意識(shí)到如果不盡快消毒會(huì)感染,另外天這么熱,該化膿了.我連忙讓祁奇在我身旁坐下,我先拿出我的濕巾,用力向祁奇的膝蓋擠出水來(lái),把土沖洗干凈,我又拿出一張濕巾,把他膝蓋周?chē)难粮蓛簦疫剩下最后一張濕巾,原本是給自己擦汗的,但我絲毫沒(méi)有猶豫,我抽出濕巾,輕輕地擦拭,生怕弄疼了他。又取出幾個(gè)創(chuàng)口貼,一邊貼在他的傷口上,一邊安慰他。他說(shuō):“劉金宜,謝謝你這么關(guān)心我,你真有愛(ài)心!币还膳饔可狭宋业'心頭,我剛才的失落早已被拋到了九霄云外,我連忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”我和他攀談了起來(lái),減少了他不少痛苦,也減少了我更多的失落。

      回到班來(lái),老師表?yè)P(yáng)了我,還給我加了小紅花,我心里美滋滋的。

      幫助別人,自己會(huì)獲得更多的歡樂(lè),你失落時(shí),不妨試試,記住,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇49

      平時(shí)多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見(jiàn)面多一些微笑……讓生活充滿愛(ài),我們才能享受到生活的溫馨。即使一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心行為,只要從自身做起,幫助別人,把愛(ài)灑向周?chē)娜,就能把快?lè)留給自己。就像送給別人一支玫瑰,手上也會(huì)留下淡淡的幽香。

      一天早晨我因有事而快要遲到了。我洗漱完畢吃完早飯背上書(shū)包飛快地向?qū)W校跑去。當(dāng)我來(lái)到了車(chē)水馬龍、人來(lái)人往的大街上時(shí)。忙碌的人們似乎沒(méi)有注意到一個(gè)駝了背又拄著拐杖的老人。老人眉頭緊鎖、汗流俠背、抖著雙手,那雙布滿血絲的眼睛正向大街上的人掃視著,仿佛在找某個(gè)人似的。這時(shí)我也不顧遲到的后果,不假思索地得向老人走去。來(lái)到老人面前,我清楚地看見(jiàn)他臉上的皺紋,猜想他應(yīng)該是有很重要的事情吧!我小聲地問(wèn)他:“天氣這么冷,您怎么一個(gè)人在大街上?”老人像遇到了救星一樣,說(shuō):“我兒子打電話說(shuō)讓我在車(chē)站等他,可我年紀(jì)大了忘記去車(chē)站的.路怎么走!再說(shuō)這街上那么多車(chē)叫我怎么過(guò)去呀!”聽(tīng)完老人的話,我毫不猶豫地?cái)v著老人走過(guò)那車(chē)來(lái)人往的大街,向車(chē)站走去。過(guò)了一會(huì)兒,我們就到了車(chē)站,老人找到了她的兒子,額頭上的皺紋才慢慢地舒展開(kāi)來(lái)!他非常感謝我的幫助,我并沒(méi)說(shuō)什么,只是付之一笑。

      舉手之勞,讓受到幫助的人得到快樂(lè),也讓自己在幫助別人的時(shí)候得到快樂(lè),這真是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”啊!

      600字寫(xiě)余香的作文 篇50

      一天,陽(yáng)光照著大地,讓人感到溫暖。今天媽媽打算帶我去超市買(mǎi)點(diǎn)好吃的。

      我們穿好衣服來(lái)到了樓下,走著來(lái)到了超市門(mén)口,我們進(jìn)了超市買(mǎi)了很多好吃的。出了門(mén),我們都快到樓下了,忽然看見(jiàn)一位老奶奶把頭埋在垃圾桶里,仿佛在垃圾桶里找什么。老奶奶身穿破舊衣服,頭發(fā)雪白雪白的,旁邊還有一個(gè)拐杖。

      我向前一看,原來(lái)奶奶是在找礦泉水瓶子,找到了一個(gè)就放在袋子里,忽然奶奶一下子歡笑起來(lái),皺紋像大海的波浪一樣,我心想:到底是什么東西能讓老奶奶歡笑不已?我跑上去一看,原來(lái)只是幾個(gè)瓶子而已,幾個(gè)瓶子才值幾分錢(qián)!奶奶就笑得這么開(kāi)心,我心想:我要是能找些礦泉水瓶給老奶奶,老奶奶應(yīng)該會(huì)更開(kāi)心吧!

      我左找右找找到了幾個(gè)瓶子,熱得滿頭大汗,但我想讓老奶奶開(kāi)心,這樣做值得。過(guò)了一大會(huì),我終于找了十幾個(gè)瓶子,放進(jìn)袋子里,給老奶奶送了過(guò)去。走到了老奶奶身邊,我就把剛剛我找的瓶子給了老奶奶,老奶奶說(shuō):“謝謝你好孩子,幫我找了這么多瓶子,我該怎么感謝你呢?”我回答:“不用謝,這是我應(yīng)該做的.!崩夏棠逃謱(duì)我說(shuō)聲:“謝謝”,我也給老奶奶說(shuō)了聲:“再見(jiàn)”。然后老奶奶拿著大袋子,拄著拐杖,逐漸消失在我的眼前。

      看著老奶奶漸行漸遠(yuǎn),我的心里很溫暖,從此我明白了,助人要從日常小事做起,勿因善小而不為。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇51

      品“送人玫瑰,手有余香”有感

      “送人玫瑰,手有余香”的原意是送給別人一朵玫瑰,自己手上還沾有玫瑰余留的香味。現(xiàn)在,人們把這句話比喻為幫助他人,使他人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。

      是。±卒h叔叔就是“送人玫瑰,手有余香”的楷模。他一生為集體、為他人著想,犧牲后,人們?yōu)樗⒈畬?xiě)傳,因?yàn)樗傲艚o人們太多的快樂(lè)。

      巴金爺爺一生都在為希望工程捐款,還從不向國(guó)家索要半分工資;林肯總統(tǒng)之所以可以連任兩屆美國(guó)總統(tǒng),是因?yàn)樗麨槊绹?guó)的統(tǒng)一與發(fā)展做了許多實(shí)事,美國(guó)大眾信任他,感謝他……這樣的例子還有許多許多。我想,當(dāng)看見(jiàn)被自己幫助的人開(kāi)心快樂(lè)時(shí),我們肯定也感到萬(wàn)分愉悅舒暢。

      幫助他人,真的可以使自己快樂(lè)。試想,當(dāng)你遇到困難,自己又解決不了的.時(shí)候,是不是很希望有個(gè)人能夠來(lái)幫助自己,既然這樣,你就更應(yīng)該在別人困難時(shí),及時(shí)地送上溫暖的援助之手。

      也許讓你從自己并不寬裕的生活中擠出一點(diǎn)錢(qián)物捐獻(xiàn)給他人,有點(diǎn)強(qiáng)人所難,但我們肯定能在別人的三輪車(chē)上不了陡坡時(shí)幫忙推上一段;在別人煩惱之時(shí)送上寬慰的話語(yǔ);在別人心灰意冷之時(shí)奉上鼓勵(lì)的話語(yǔ);在別人……正如巴金爺爺所說(shuō)的:我們每個(gè)人都有更多的愛(ài),更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己生存所需要的多得多。那就讓我們一起為別人奉獻(xiàn)出多余的愛(ài)、同情、精力與時(shí)間吧,因?yàn)槲覀冎馈八腿嗣倒澹钟杏嘞恪保?/p>

      600字寫(xiě)余香的作文 篇52

      在2010年暑假的一個(gè)晚上,我當(dāng)了一次助人為樂(lè)的臨時(shí)小義工……

      那一天,媽媽帶我去鴻德百貨買(mǎi)東西,剛來(lái)到鴻德的停車(chē)場(chǎng),就發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一個(gè)牌子上寫(xiě)著:為靳崗孤兒院的兒童募捐。我拿著媽媽給的幾元錢(qián)放入紅色的募捐箱。突然,媽媽悄悄地在我耳旁說(shuō):“你也做一次小義工吧!蔽殷@愕地問(wèn):“我?……”

      大家知道我膽子特別小,一看見(jiàn)生人就默默無(wú)聞。我十分想去幫忙,可又不敢去問(wèn),就在一旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可媽媽一直鼓勵(lì)我。突然,我心中有一種說(shuō)不出口的勇氣,就邁開(kāi)步子,走到姐姐面前低著頭小聲地問(wèn):“我能參加募捐嗎?”你猜,怎么了?哦,大哥哥、大姐姐不僅答應(yīng),還摸著我的頭夸我十分有愛(ài)心。一位姐姐把紅色的募捐箱交給我捧著,而媽媽在一旁介紹,邀請(qǐng)了好幾位叔叔阿姨來(lái)捐錢(qián)。活動(dòng)進(jìn)行到8點(diǎn)30分,我們依依不舍地離開(kāi)了。聽(tīng)哥哥、姐姐說(shuō)明天還有活動(dòng),就約好明天再來(lái)。

      第二天晚上,我們又來(lái)到原先約好的地方,這次任務(wù)又艱巨了許多,是讓我來(lái)介紹。功夫不負(fù)有心人,最后的時(shí)間里,我勇敢地勸說(shuō)一位阿姨買(mǎi)下最后一枝玫瑰,我心里樂(lè)滋滋的.。最后,大家在橫幅上寫(xiě)上自己的名字和對(duì)孤殘兒童深深的祝福。

      俗話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰手有余香。關(guān)愛(ài)別人,快樂(lè)自己。雖然我們自己的力量很微小,但每人都獻(xiàn)出一份愛(ài),愛(ài)就會(huì)變得很強(qiáng)大,可以讓更多的人得到幫助,世界就會(huì)變得更加美好、快樂(lè)。

      600字寫(xiě)余香的作文 篇53

      俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。意思是,付出了,給予了,自己也會(huì)收獲到不一般的快樂(lè)……

      那是一個(gè)炎熱的下午,烈日當(dāng)空,我極不情愿地下了公交車(chē),我前腳剛出,后腳就聽(tīng)到一個(gè)小妹妹在抽噎著,看樣子,應(yīng)該是一年級(jí)的小同學(xué),這時(shí)我已把炎熱酷暑拋到了九霄云外,前去溫柔地問(wèn):“小妹妹,你為什么哭呀?”小妹妹抬起頭看了看我,小聲的說(shuō):“我的錢(qián)丟了,沒(méi)辦法回家了。”這時(shí)我的心頭怦然一震,手插進(jìn)了我的口袋里摸了摸我的錢(qián)。忽然,腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭,這可是我買(mǎi)冰棒的錢(qián)呀!就在這時(shí),小妹妹的抽噎聲再次傳到我的耳朵里,我心里更加的難受了。這時(shí),我突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話“只有幫助他人,才會(huì)真正的快樂(lè)”。于是,我毫不猶豫的從口袋了掏出了那張5元的人民幣,輕輕地遞給小妹妹,微笑地對(duì)她說(shuō):“快回家吧”!小妹妹驚訝地抬起頭,用她那水靈靈的大眼睛望著我,嘴里卻不停地在嘟囔著什么………看著小妹妹上了車(chē),我也回家了,這時(shí)我的身心感到特別的.涼爽。

      生活就是這樣,誰(shuí)都會(huì)有困難的時(shí)候,誰(shuí)都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。每當(dāng)你幫助一個(gè)人時(shí),樂(lè)于助人的思想就會(huì)在你的心里深深扎根一次,這實(shí)際是對(duì)自己的一種提升。所以說(shuō),幫助了別人,不就等于幫助了自己?jiǎn)?愿你我都伸出一雙熱情之手,讓我們的生活變得更加的美好、快樂(lè)!

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