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    寫花的作文600字

    時(shí)間:2024-10-13 20:18:09 600字作文 我要投稿
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    寫花的作文600字6篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫花的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫花的作文600字6篇

    寫花的作文600字 篇1

      每當(dāng)寒冬來(lái)臨,北風(fēng)如猛虎一般,呼呼地咆哮著,天地之間一片肅殺。放眼望去,白茫茫一片,平日里爭(zhēng)奇斗艷的百花早已蹤跡全無(wú)。可就在這時(shí),梅花卻傲然的開(kāi)放了,它為人們帶來(lái)了單調(diào)中的一點(diǎn)紅,平淡中的一縷香。它為冬天畫上了幾筆昔日看不見(jiàn)的色彩,它讓整個(gè)冬天不再蕭條冷清。在這樣的冬天,人們選擇梅花,其實(shí)是選擇美麗,選擇欣賞。

      我常常注視著他,看著它們?yōu)榱诉@個(gè)世界不再凄清而努力開(kāi)出的一朵朵小花,看著它們微笑著迎來(lái)送往。它們這種不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)忍不拔的精神感染了一代代中國(guó)人。中華民族從古至今,不斷涌現(xiàn)著無(wú)數(shù)的英雄人物,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。千百年來(lái),曾有無(wú)數(shù)的'文人墨客為梅花寫下了閃耀古今的名篇佳句。王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”;陸游“幽谷這堪更北枝,年年自分著花遲。高標(biāo)逸韻君知否,正是層冰積雪時(shí)”;盧梅坡“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”到了春天,梅花凋謝了,可是它又為人們奉上酸甜可口的梅子,從花到果,為人類貢獻(xiàn)自己全部的力量。在這樣的冬天,人們選擇梅花,其實(shí)是選擇堅(jiān)韌,選擇奉獻(xiàn)。

      我深深喜歡上了梅花,并把它當(dāng)做我的好朋友。雨山湖公園于是多了我的幾個(gè)好朋友,我給它們起上名字,北門回廊邊上的黃梅,就叫它黃婉兒,東門橋邊的紅梅就叫它醉紅顏,后來(lái)東門正對(duì)面又多了一片紅梅,哎呀,還沒(méi)有想好名字,暫時(shí)就叫小紅吧。我愛(ài)它們,因?yàn)槲抑溃职謳襾?lái)雨山湖公園賞梅花,其實(shí)就是希望我從小就做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,長(zhǎng)大后能做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。梅花,我贊美你,欽佩你。贊美你不畏嚴(yán)寒的品質(zhì),更欽佩你堅(jiān)忍不拔的精神。

    寫花的作文600字 篇2

      夕陽(yáng)落了,月掛長(zhǎng)空。

      天漸漸暗了,遠(yuǎn)處的霓虹開(kāi)始閃爍。灞河和著遠(yuǎn)方的笛子聲悄悄流去,遠(yuǎn)處的橋上一輛火車剛剛駛過(guò)。

      我坐在木橋上,雙手托著下巴,看著靜靜的水流,那水流流過(guò)的,仿佛是太久遠(yuǎn)的回憶。山上的風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā),清涼,更帶走花草樹(shù)木的香。

      我就這樣靜靜的靠坐在木橋上,木橋上的木香沁入了我的心房,和著我蕩漾的愁緒,化作柳絮飛向遠(yuǎn)方。莫名的,淚水沾濕了我白色的衣裳,有的落下,落入橋下不息的水上。

      人的一生,短促卻又漫長(zhǎng)。在時(shí)光的長(zhǎng)河中,我們都追逐著快樂(lè),遠(yuǎn)離了悲傷。我獨(dú)自生活在自己的世界,在暗夜里追尋著天堂。我祈求著,在無(wú)邊的荒野,淚水早已干枯,眼里滿含著迷惘。

      青春真的不在了,逝去了流光,凝結(jié)了成殤。我也好想摘一朵花,放進(jìn)我荒蕪的心房,那滿含生命的氣息,可以沖淡心里的荒涼。人生總在不如意的日子里不斷的.前進(jìn),我跌倒了,摔傷了,淚落了,心涼了,在無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)與彷徨里流年似水。往事已去不可追,未來(lái)未來(lái)心未碎。

      遠(yuǎn)山靜默了,仿佛在悄悄的抽泣。石子鋪就的小路上,傳來(lái)了小孩子天真的笑聲。我無(wú)言著過(guò)往的煙云,因?yàn)檫^(guò)往早就被歷史定性。有的事情我想回憶也沒(méi)有必要,太多的傷感與太多的愛(ài)恨,我不想再眷戀,因?yàn)檫h(yuǎn)去的始終遠(yuǎn)去了,繁華落盡,只剩嘆息!

      河水還在流著,就像我們的光陰。倒映的霓虹,恍如我們的回憶。一切終將過(guò)去,一切都是迷離。我還在這里注視著水流劃過(guò)西安的天際,那里是不是有我所有的夢(mèng)幻?風(fēng),吹過(guò)來(lái),帶來(lái)夜色的寧?kù)o,我還坐在小橋上,呼吸著夜里的孤寂。

      還能怎樣,睡去吧,就像靜默的遠(yuǎn)山,只獨(dú)自在暗夜里悲戚。到明天,天明了,我又開(kāi)始去追尋。盡管路上有太多的故事和太多的不如意。

      天黑了,月亮迷蒙,剩下了孤獨(dú)的小橋,悄悄睡去。

    寫花的作文600字 篇3

      寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開(kāi)門。

      ——題記

      梨花最美,因?yàn)樗笳髦鴲?ài)情的堅(jiān)貞。

      偶然讀到“一生一代一雙人”,被大清第一才子納蘭容若的詩(shī)意打動(dòng),他三十一歲便英年早逝,花一樣的年齡帶著花一樣的情感逝去,他的一首《虞美人》以春風(fēng)吹落梨花的情景,寫滿了對(duì)愛(ài)人的思念,心上人的死去,讓那個(gè)吹花嚼蕊的男子,成為了一個(gè)看著梨花片片零落的傷心人!凹拍胀ゴ河,梨花滿地不開(kāi)門”,風(fēng)實(shí)在是不解風(fēng)情,吹落了滿地的梨花,生死離別,陰陽(yáng)兩隔,讓納蘭容若惹人無(wú)限憐愛(ài)。溺水三千,他也只取一瓢,可惜他最終也無(wú)法和心上人長(zhǎng)廂廝守。

      梨花最美,因?yàn)樗?顏色高雅純潔。

      滿目的素白折射圣潔如遠(yuǎn)山眉黛,不染一絲塵埃。白白的月光,流淌在白白的梨花上,擱淺在我白白的心海,猶如梨花之美掛滿了白白的一樹(shù)。片片花瓣潔白無(wú)瑕,那薄如蟬翼的花瓣,在陽(yáng)光下熠熠生輝,小心翼翼的撿起地上的一朵梨花,淡淡的泥土味,散發(fā)出那不被世俗玷污的品質(zhì),梨花白得素潔淡雅,冰肌玉骨,當(dāng)真有“占斷天下白,壓盡人間花”的氣勢(shì)。

      梨花最美,因?yàn)樗慌c牡丹爭(zhēng)國(guó)色。

      在李商隱的詠物詩(shī)《牡丹》中,以越國(guó)鄂君形容牡丹的嬌美天香,用戚夫人的折腰爭(zhēng)舞,來(lái)描繪牡丹在風(fēng)中搖拽身姿的情態(tài),可誰(shuí)又想到了那天然去雕飾的玉梨花?恐怕在牡丹花開(kāi)時(shí)驚動(dòng)京城的風(fēng)光之際,梨花已經(jīng)花謝花飛花滿天了,看著雪白的梨花凄美地凋落于泥土上,抬望眼,那樹(shù)干上還有些殘花,還是敵不過(guò)它的花期,最終只留下了遍地殘白,心里有說(shuō)不盡的憐惜。

      閉上眼,用心去體會(huì)那開(kāi)滿枝頭的雪白梨花,用指尖去觸摸那飄零的梨花的魂!

      在我心中,梨花最美。

    寫花的作文600字 篇4

      綻放的煙花是那么的美麗,然而在墜落的那刻,竟是無(wú)盡的感傷。

      逆反的我們不是不乖,逆反的我們只是寂寞。一個(gè)人寂寞久了,便會(huì)覺(jué)得那是無(wú)法訴說(shuō)的傷痛。

      我曾經(jīng)以為,寂寞的話,躲起來(lái)哭一場(chǎng)就好了吧?可誰(shuí)知,哭完后只會(huì)覺(jué)得世界在背叛,地球在倒轉(zhuǎn),淚水在膨脹。這一切,不是不乖,而是太寂寞。

      大人都會(huì)說(shuō):“你要乖乖的”可是,我不明白——乖?又能怎樣?乖,呵呵,改變不了一切,只是順從的無(wú)奈。

      我的哥哥,他絕對(duì)的乖的,成績(jī)永遠(yuǎn)是全班第一;可是,他那么的乖啊!那么乖的`他,為什么家庭卻四分五裂?真是嘲諷,大人們不會(huì)顧及孩子的感受,便將我們遺棄了。

      最怕的不是死亡,是拋棄和那暗傷的寂寞。

      當(dāng)他淚流滿面哭叫著“媽媽,別走”的時(shí)候,他的媽媽是否會(huì)停下腳步回首?還是,無(wú)情地向前走去……

      那時(shí)候,他才小學(xué)吶!小學(xué)……不知道哥哥他那時(shí)是否站起來(lái),也不知他那時(shí)是否恨過(guò)他媽媽的離去。只知道,每想起這事,心里總會(huì)有深深的嘆息和不明的苦澀。

      是同情么?也許,不是吧。只是我們都還是孩子,我們需要安慰的,而不是痛苦的回憶和現(xiàn)實(shí)的殘忍。

      現(xiàn)在的我們,或許快樂(lè)或許苦澀。每一次到生日那天,總會(huì)有著深深的期待,雖然結(jié)局總是“成績(jī)那么差,過(guò)什么生日?!”“沒(méi)錢,工資緊張!笨墒牵也粫(huì)怪他們的,我明白,他們的生日同樣也什么都沒(méi)有,不是沒(méi)錢,而是沒(méi)有人陪。是,寂寞吧?

      我們都那么寂寞,但是性格是不同的。他們生氣時(shí)或許會(huì)臭罵或暴打你一頓,此時(shí)的我們?nèi)粽f(shuō)一句話,被打的會(huì)更重。而我們,只是孩子。所以要學(xué)會(huì)忍耐,偷偷的抹著眼淚,把一切委屈咽下肚中。

      我們,會(huì)不會(huì)太寂寞?

      慢慢地,大家似乎都學(xué)會(huì)了忘記痛苦,這該高興?還是悲哀?

      忘記是一種藥,藥的副作用就是記起,記起那痛苦的回憶……

      知道煙花為什么那么堅(jiān)強(qiáng),固執(zhí)地為綻放在高空的一瞬間努力么?因?yàn)樗胱尲拍娜瞬辉偌拍?/p>

      煙花墜落的瞬間,興許,也是美麗的罷?

    寫花的作文600字 篇5

      又到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)。八月,校園里的桂花又開(kāi)了,一簇簇桂花開(kāi)滿枝頭,映著一樹(shù)的小綠葉,顯的小家碧玉又不缺乏大氣。

      秋天的早晨,空氣格外清新,風(fēng)一絲一絲地吹來(lái),伴著那陣陣清香,不由得讓人精神一振,心情也格外好。尤其是到了教室后打開(kāi)門窗,一陣陣清香撲鼻而來(lái),能讓困意全消,以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去。

      上課之前,常會(huì)站在窗前呼吸一陣,再聽(tīng)課,一節(jié)課后,累了,又站在窗前。呼吸一陣,仿佛可以脫去疲勞,提供新的精神能源。

      放學(xué)了,又要經(jīng)過(guò)路兩邊的桂花樹(shù),我忍不住用手觸了一下花瓣,這世間到底什么才能滿足心靈享受,快樂(lè)需求?我徘徊著,猶豫著,思索著……

      太陽(yáng)向西邊落了下去,夜幕降臨了,伴著涼夜皎潔的月光,我又來(lái)到了令人神往的花旁。月的.白紗將整個(gè)校園籠罩成仙鏡一般,就像我來(lái)到了仙界,四周的一切都充滿了夢(mèng)幻,幽雅,不但有古人之余韻,更有現(xiàn)代人之清雅。拾級(jí)而下,瑟縮的話簇更顯的楚楚動(dòng)人,我其樂(lè)陶陶的欣賞著,不覺(jué)晚自習(xí)的鈴聲無(wú)情的敲響了……

      老師在講臺(tái)上講解詩(shī)文,不覺(jué)想起了李清照關(guān)于桂花的詞“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留”她的顏色并不艷麗,“暗淡輕黃”,與很多名花相比,外表遜色得多:她社會(huì)名聲也很一般,“情疏跡遠(yuǎn)”,并沒(méi)有得到什么榮耀和寵幸,更不會(huì)有人給她熱捧恭維。但她的體性柔,香留天地之間,“何須淺碧輕紅色,自是花中第一留”,她有的是內(nèi)在美。

      幾天后,當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)旁,上面只殘留著幾片花瓣,搖搖欲墜。只是看見(jiàn)同樣從桂花樹(shù)經(jīng)過(guò)的同學(xué)手里捏這的桂花花瓣……

      又逢桂花盛開(kāi)時(shí),請(qǐng)留下一抹清香。

    寫花的作文600字 篇6

      在我家的客廳里,擺放著一盆吊蘭。那是前年我們搬新家時(shí),為了凈化空氣,媽媽從天香花房里買回來(lái)的。

      吊蘭是一種本不需要十分在意就能活得很好的植物?蓩寢屵是精心的給它培土、澆水、施肥、梳理枝條。吊蘭在媽媽的精心照料下,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,并垂下來(lái)一米多長(zhǎng),把整個(gè)花盆遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

      吊蘭的花呈白色,嬌小而又醒目。它是由六片潔白的花瓣組成,花蕊是黃色的,被橢圓形的花瓣緊緊包圍著。白里透著黃,猶如鑲嵌著金燦燦的寶石,煞是好看。它們有的藏在綠葉中,像害羞的小姑娘,有的這兒一個(gè),那兒一個(gè),像是在玩捉迷藏,有的擠成一堆,像幼兒園的小朋友在聽(tīng)阿姨講故事,這些潔白如雪的小天使,把吊蘭點(diǎn)綴得分外妖嬈,給我家的.客廳增添了幾分色彩。

      清晨,當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起時(shí),我便拿著書(shū)坐到了窗前開(kāi)始朗讀,在一旁的吊蘭好像在說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,可不要浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間啊!”剛剛還在打哈欠的我便馬上打起精神來(lái)認(rèn)真的讀著課文。在這盆吊蘭的陪同下,我渡過(guò)了一次又一次愉快的晨讀。

      午后閑暇時(shí),這里便是我的天地。玩玩具、做手工、看課外書(shū)等。這天,我拿出玩具在做手工,突然,兩扇窗簾被風(fēng)吹起,向兩邊翻卷,這時(shí),太陽(yáng)光照在吊蘭上閃閃發(fā)亮,映在地板上,很是耀眼。原本還在認(rèn)真做手工的我也情不自禁地觀賞起來(lái)。

      傍晚,月亮悄悄地爬上了枝頭。窗臺(tái)邊的那盆吊蘭依舊悠閑的伸長(zhǎng)著葉子,在月光的映襯下,微微泛出瑩瑩的光芒,透著生氣,真是別有一番情趣。

      我愛(ài)我家的吊蘭。

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