實用的抉擇作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的抉擇作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抉擇作文600字 篇1

　　今天上午第三節(jié)課是美術(shù)，我們吃完課間餐，排好隊來到了美術(shù)教室門口。教室門鎖著，也沒看到金老師。過來一會，上課鈴響了，可是金老師還是沒有出現(xiàn)。這下大家急了，有幾位同學(xué)趕緊去找老師；有幾位同學(xué)四下找門鑰匙；有的同學(xué)抱怨著、猜測著；更多的同學(xué)三三兩兩地聊著天、唱著歌……場面失去了控制。

　　又過了一會，去找老師的同學(xué)沒找著回來了，引發(fā)了抱怨同學(xué)的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開了門，路隊長讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因為在門外還沒聊夠，很多的同學(xué)坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個問題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過去把自己的想法告訴了他。

　　如果把老師不在這種突發(fā)情況當作是對我們每個人紀律性的'考驗，那么我在這場考驗中完�。∫驗槁逢犻L讓我們自己畫畫，我卻沒有把它當作課堂指令來要求自己。這好比一個士兵在要求沖鋒的時候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來看明顯是錯誤的，但是在當時的情況下能做出正確的選擇，實際上是對個人品行的考驗和挑戰(zhàn)。誰能保證把釣到的鱸魚放回去呢？

　　那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢？東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無主，吾心獨無主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語》、學(xué)國學(xué)，不僅僅是為了增加見識，更是為了養(yǎng)性修身，避免在抉擇時做出小人的行徑。

抉擇作文600字 篇2

　　我失散多年的兩本書，竟然在好友的抽屜中發(fā)現(xiàn)了。

　　事情是那么突然，讓我一時間悶得都喘不過氣，那兩本書對別人來說，是十分普通，可對于我來說，這書十分重要，因為它是我十歲那年的生日禮物��！是這兩本書看到我在新的一年中成長，好友偷了我的書，但我又不敢去索取，一時間竟讓我左右為難起來。

　　記得那是上周五，我去向他借一支筆，可他卻不在座位上，于是我隨手翻起了好友書包的最下層，剛一翻開，一本冒著光的《荒野求生》的大字出現(xiàn)在我的眼前，我連忙從書的里抽出了那本書，這不就是讓我挨打挨罵的那本書嗎？記得那天，當媽媽聽到我把書弄丟后，把我給痛罰了一頓，還背上了“丟三落四”的稱號。那天，明明是好友他找的最急，不知情的人還以為是他的書弄丟了呢！

　　頓時，我的心慌亂了起來，我與好友，一直都是鐵哥們，相識三年之久，一次架也沒打過，還以親兄弟自居呢！可如今，我卻分明感受到一個鋒利的刀把我倆純潔的.友情一刀兩斷。一打開書，上面印著兩個大字：張涵。

　　這真的是我的書！我的心顫抖得更加厲害了，我多么想把這兩本我日思夜盼的書取回來，可又怕把這么長時間的友誼給一刀兩斷，糾結(jié)、矛盾在心中不斷擴張，我又怕好友的名聲在同學(xué)們之減少，又怕好友繼續(xù)偷別人的書。一邊是好友的名譽，一邊是好友的品質(zhì)，我必須做出一個抉擇，一個正確的抉擇，因為只有這樣才能讓好友與我心中的心結(jié)解開，讓好友改過自新。

　　經(jīng)過我的慎重考慮，我決定私下跟他要出這兩本書，既不破壞他的名聲，又拿到了書，真是兩全其美！

　　是啊，也許糾結(jié)過后才是最好的抉擇！

抉擇作文600字 篇3

　　人生路途是如此的漫長，從搖籃到墳?zāi)�，我們都將要�?jīng)歷大大小小的抉擇，而當我們愈是長大，我們所面臨的抉擇就愈是重大、愈是兩難；如臨十字路口般，錯蹤交雜的路口，不知每條道路的盡頭究竟是對還是錯、是光明還是黑暗，深怕一步錯下去，就再也無法回頭，深深的悔恨一輩子。

　　上了初中后，課業(yè)壓力是一天比一天還要沉重，而考試也是有如滔滔江水，似乎永遠沒有停止的那一天，相較于小學(xué)的逍遙自在，真是有如天壤之別呀！當我被數(shù)學(xué)公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向；讓英語單字把我搞得眼花繚亂；背歷史年代背到焦頭爛額時，七早八早就把功課作完的妹妹，早就在一旁樂逍遙了！一會兒是看看電視；一會兒是打打電動，殊不知這對于埋首課業(yè)的我，是具有多大的吸引力呀！

　　每當我佇足于電視前，心中總不免天人交戰(zhàn)一番，倘若我流連于電視前，也許我可以拋開課業(yè)的煩惱，但事后我將會有堆積如山的功課要解決；如果選擇把功課作完的話，心中一定會感到無比踏實，但也許一整晚都得要在書桌前和書本奮戰(zhàn)。兩者之間各有利害，真是天人交戰(zhàn)，令人十分難以抉擇。

　　在我不知如何是好的時候，心中總會想起老師們平日對我們的諄諄教誨，老師常常告訴我們：“現(xiàn)在的我們是學(xué)習(xí)的黃金時期，一定要好好把握機會，不然等到以后再來后悔，要花費更大的力氣來彌補！”玩樂是隨時都可以享受的，但讀書確是有時效性的，這彷佛讓我吃了定心丸一樣，我的心不再游走于電玩之間，而是全力以赴于課業(yè)上。

　　有時候抉擇是沒有對錯是非之分的.，好比讀書與玩樂，并沒有人說玩樂是絕對負向的，他們之間只不過是存在于“比較恰當”，和“比較不恰當”的關(guān)系而已。俗話說：“愛自己所選擇的，選擇自己所愛的！”一旦做下決定后，就不要再猶豫。不論未來有多辛苦，當我們?yōu)榱俗约旱木駬穸�努力時，努力的過程也是一種享受，我也相信，最后必能嘗到最甜美的果實。

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