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關(guān)于中學(xué)作文600字錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字5篇,歡迎大家分享。
中學(xué)作文600字 篇1
每個(gè)人的心中都有一些值得一談的東西:家庭、學(xué)業(yè)、友誼、憂愁以及我們今天要談的——理想。
一個(gè)人隨著年齡的增大,見識(shí)的增多,理想也隨之變化。比如我,我的“理想之花”就總在時(shí)間的微風(fēng)中搖曳不定。4歲半時(shí),我缺乏想象力,對(duì)一串的職業(yè)不感興趣,只想做一名普通的職工;6歲半時(shí),我生病頻繁,看著一大串能迅速緩解癥狀的西藥,過敏體質(zhì)的我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復(fù),于是我立志要當(dāng)醫(yī)生;10歲半時(shí),我虛榮心漸高,一心要成為女明星揚(yáng)名天下;今天,我喜歡平凡卻偉大的職業(yè)——教師。假如我是一位老師,上班的第一天我會(huì)精神抖擻地站在神圣的講臺(tái)上作自我介紹,之后帶著那群可愛的小天使遨游知識(shí)的海洋。讓他們觀“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的詩(shī)中山;看“泉眼無聲溪細(xì)流,樹陰照水愛晴柔“的詩(shī)中水;賞”清晨入古寺,初日照高林”的詩(shī)中日;思“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的詩(shī)中月;聞“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的`詩(shī)中花;聽“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的詩(shī)中雨;品“晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的詩(shī)中樹;玩“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”的詩(shī)中云;望“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”的詩(shī)中江……如果我是老師,我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ゴ笞匀煌。春天,看百花盛開;看小溪流水;夏天,看荷花盛開,看嗡嗡蟬鳴;秋天,看果實(shí)累累,看黃葉飛舞;冬天,看雪花漫天,看小溪結(jié)冰。如果我是老師……
雖然,現(xiàn)在我寫的一切還僅限于“如果”,但“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我相信,只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。接下來談?wù)勀愕睦硐氚桑?/p>
中學(xué)作文600字 篇2
人生因書香而不同凡響,夢(mèng)想因書香而即刻起航。
——題記
我不想高談闊論的鑒賞名人作家,不想用文縐縐的古文塑寫文章,不想評(píng)論文章的好與不好,只想用最簡(jiǎn)潔,最直白的文字寫出那些與書為伴的日子。
似乎,在眾多書籍中,我獨(dú)戀散文,尤為林清玄散文。無論我是快樂悠閑還是煩躁不安,一觸摸那本散文選,一股清涼之感便隨之溢滿全身。仿佛一位衣著樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來。散文選,教會(huì)了我如何平靜自己的內(nèi)心,如何掌握好自己。
我喜歡下雨天,坐在書桌前,捧起厚厚的書。暗淡的氣氛透過窗簾洋溢著整個(gè)書房,卻遮不住濃烈的書卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個(gè)個(gè)字符,想象著天青色煙雨的的場(chǎng)景。
有時(shí),身處于初三的我,心中總會(huì)有些不該有的波瀾,但還未激起波浪,終究還是來得及的。逆反心理,有時(shí)會(huì)吞噬了我的青春,輸?shù)舻臅?huì)是整個(gè)人生。那些日子,我沉迷于想象世界,夢(mèng)想去那靠海的浙大?僧(dāng)我上網(wǎng)去查分?jǐn)?shù)線的時(shí)候,頓時(shí)間整個(gè)人都不好了。可能也就是那段時(shí)間我沉寂在散文選中,試圖忘掉那遙不可及的夢(mèng)。
后來,便愛上了散文。而夢(mèng)想似乎不再那么遙不可及了,我走出了那幾近想要放棄夢(mèng)想的日子也就是那段與書相伴的`日子吧!花樣年華,崢嶸歲月,匆匆那年,伊人憔悴。我曾以為我會(huì)一直有很多時(shí)間去看書,我曾以為我的青春永遠(yuǎn)不會(huì)離開。時(shí)至今日,我才發(fā)覺那段與散文相伴的日子成為了回憶,因?yàn)槲覜]有太多的時(shí)間允許我如當(dāng)初那般不顧一切的肆意讀書了。因?yàn)閬聿患傲,中考迫近了?/p>
我曾如此奢望一路風(fēng)霜能與你同行,又害怕會(huì)迷茫,直到有一天,我有足夠時(shí)間,我會(huì)重拾記憶。即使時(shí)過境遷,但愿回憶美好,卻不及曾經(jīng)的面貌。我愛上了散文,散文回依賴著我嗎?
中學(xué)作文600字 篇3
寒風(fēng)依舊在外呼嘯,樹枝依舊光禿禿地?zé)o精打采,大地還是那么灰蒙蒙的毫無生機(jī)。
我沿湖慢慢的走著!八弧薄鞍。 笔直郾粯渲澋搅,我皺著眉頭低咒:“該死的樹枝!”說罷便想折下那罪魁禍?zhǔn)捉夂蓿蝗谎矍耙涣痢?/p>
只見這根樹枝的樹梢上點(diǎn)綴著兩三點(diǎn)新綠,它們是那么小,還不及我指甲的十分之一。它們生怕驚醒了大地的美夢(mèng)似的,那么柔那么嫩。可看似柔弱的它們卻能在如此凜冽的風(fēng)中生長(zhǎng),我的心頭不由為之一震。
看到了這點(diǎn)點(diǎn)新綠,我的心情不禁大為好轉(zhuǎn)。原來春姑娘早已播下希望的種子,只是粗心的`我未曾發(fā)現(xiàn)而已,于是我原路返回細(xì)細(xì)尋找寒風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)暖意。
前面是一塊空地,不知何時(shí),枯黃的土色似乎不再那么生硬、寒冷。我靜靜地走過去,俯下身子細(xì)看,原來已有星星點(diǎn)點(diǎn)的小草冒尖了,不過不仔細(xì)看還真不容易發(fā)現(xiàn)。那片絨絨的綠色,不禁讓我想到“草色遙看近卻無”的妙句。側(cè)耳細(xì)聽似乎還能聽見小草芽生命的呼吸?!有一顆小草頂翻壓在身上的碎石,從石縫間露出了小腦袋,在寒風(fēng)中倔強(qiáng)地生長(zhǎng),抖動(dòng)的瓣片兒似乎在向我們傳達(dá)生的喜悅!
我慢慢地站了起來,閉上眼,任由那仍帶寒意的春風(fēng)向我低語。聽著遠(yuǎn)處潺潺流水聲,聞著清新的草香,想著鳥語花香的美景,我仿佛置身桃源——清澈的綠水在我的腳邊低吟淺唱,成群的蜜蜂蝴蝶在我眼前翩翩起舞……“嘎!”一聲清脆的啼叫把我的思緒拉了回來。我循聲找去,在蘆葦叢中有兩三只野鴨,正從岸邊飛向湖心,它們舒展著一個(gè)冬天都沒有好好打開的翅膀,在湖面上盡情地嬉戲。我不禁脫口而出:“‘春江水暖鴨先知’原來就是這個(gè)場(chǎng)面!”。
看著這樣溫暖的畫面,我想:春天真的來了,雖然它來得悄無聲息,但又那么讓人怦然心動(dòng)啊!
中學(xué)作文600字 篇4
今天上午,歷時(shí)一天半的西電附小春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束,許多比賽項(xiàng)目都要進(jìn)入決賽階段,特別是集體項(xiàng)目,肯定很精彩!于是我早早的來到大學(xué)操場(chǎng),一方面是不想錯(cuò)過精彩的比賽現(xiàn)場(chǎng),更重要的是,要為我們四四班加油助威。
先是400米跑,其實(shí)400米不好跑,運(yùn)動(dòng)員即需要耐力,又需要速度。如果光有速度沒有耐力,跑到后面就沒勁了;如果光有耐力沒有速度,那就永遠(yuǎn)也超不過別人;如果既有耐力又有速度,沒有好的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),也拿不到好成績(jī)。難,運(yùn)動(dòng)員們真的不容易,我們需要做的,就是為運(yùn)動(dòng)員們加油、加油、再加油!
接下來就是4100米接力賽。這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目不但能表現(xiàn)出每個(gè)隊(duì)員的速度,更重要的是還會(huì)體現(xiàn)出隊(duì)員們之間的默契。如果接力棒接不好,那就會(huì)前功盡棄,一切的努力都會(huì)付諸東流。
賽前,我們班的張藝馨媽媽把四個(gè)女隊(duì)員叫到場(chǎng)地,給他們講解要領(lǐng),并幫他們分析接棒的姿勢(shì),還有其他一些注意事項(xiàng)。看著他們嚴(yán)肅的神情,我心里也替他們緊張。我想他們每個(gè)人都希望自己跑的最快,為班級(jí)爭(zhēng)光。
十點(diǎn)多,四年級(jí)女子接力開始了!發(fā)令槍一響,每個(gè)隊(duì)員都像牛犢一樣,沖出了起跑線。我睜大眼睛,盯著我班的第一棒隊(duì)員張又薇。只見她邁著很大的步子,全力以赴往前沖著。其他班的'隊(duì)員也不示弱,大家你超我,我超你,互不相讓。第二棒,是我們班牛嘉葳。她雖然個(gè)子不高,但是接過棒后,就像離弦的箭,飛速往前沖。我們班同學(xué)大聲喊著:四四班,加油!四四班,加油!眼看著牛嘉威要被別的選手超越了,可第三棒的張藝馨使局面扭轉(zhuǎn),她從牛嘉葳手里接過接力棒,在彎道竟然超越了所有對(duì)手,三兩下就跑到了第一。最后一棒是趙丹寧,她發(fā)揮自己個(gè)高腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),輕松把別人甩在了后面。四個(gè)女隊(duì)員的精誠(chéng)合作,使得我們班獲得女子4100米接力賽第一名!
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。作文
中學(xué)作文600字 篇5
我深吸一口氣,輕輕叩響了中學(xué)的大門,隨著門的開啟,一束陽(yáng)光在瞬間照亮了我的眼睛。
中學(xué)那扇門啊,寫著好奇。當(dāng)新同學(xué)友好地伸出手,當(dāng)新老師微笑著自我介紹,當(dāng)鳥兒輕快地劃過校園頭頂?shù)乃{(lán)天……。這一切正如一漾春水,緩緩流著,流到我的心底。我隨著政治去評(píng)論人事;隨著歷史去感悟變遷;隨著地理去暢游世界;隨著生物去探索自然……我和同學(xué)在新的起跑線上,在新的學(xué)校,帶著一顆永不疲乏的好奇心朝著夢(mèng)想奔跑!
中學(xué)那扇門啊,寫著青春。當(dāng)我步入初中的.殿堂,身邊少了些幼稚的玩伴,多了些成熟的對(duì)手。我們拿出奧運(yùn)會(huì)的拼搏精神,在考場(chǎng)上揮灑汗水,在知識(shí)的海洋里舞動(dòng)著青春。在花開得最盛的時(shí)候,我們要珍惜這段金色年華!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,利用這個(gè)青春,我會(huì)在人生的道路上,昂首闊步,奮發(fā)向上!
中學(xué)那扇門啊,寫著不安。長(zhǎng)大一點(diǎn),仿佛要操心的事多了一些似的。不如問問自己,天天擔(dān)心啥?擔(dān)心考不好?擔(dān)心比不過?還是生怕自己沒有快樂,或友誼?我想,我們既然是中學(xué)生,就更不該哭泣和憂愁了,用積極的心態(tài)去面對(duì),用自己的大腦去思考。渴望展示自己的我們,就要拿出一股“管它呢”的勁頭,通過自己的努力和汗水,去換取一份喜悅,一陣經(jīng)久不息的掌聲,或許,這才是人生的“意義”吧?
中學(xué)那扇門啊,還寫著感動(dòng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上為了班組榮譽(yù)而奔跑,當(dāng)你在生病時(shí)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去關(guān)心你,照顧你,當(dāng)你和同學(xué),老師在一起開懷大笑時(shí),收獲的是一種不曾有過的溫暖,一種感動(dòng)。那一次,我難受得直不起腰時(shí),女生們?yōu)槲医觼頍崴,輕聲安慰我;男生們則飛去醫(yī)務(wù)室拿藥,有的還說:“別怕,有我呢,哥們兒!”我不禁被逗得露出一絲微笑,我對(duì)自己說:我要堅(jiān)強(qiáng),為了友誼,我要堅(jiān)強(qiáng)!在孤獨(dú)的成長(zhǎng)之路上,因?yàn)橛心銈冞@群傻瓜,我,不會(huì)再孤單。
中學(xué)之路也是人生之路的一個(gè)新起點(diǎn),當(dāng)我輕倚著中學(xué)的大門,我收獲的,真的不只是快樂。
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