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分?jǐn)?shù)作文600字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的分?jǐn)?shù)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇1
上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。在考場(chǎng)上，我飛快地寫著，覺(jué)得這試卷太簡(jiǎn)單了，很快就完成了。看看別的同學(xué)，都還低著頭認(rèn)真地寫著。于是我得意洋洋地玩起了文具，忘記了正事——檢查試卷！考試結(jié)束了，試卷被老師收走，我驕傲地感覺(jué)100分已是勝券在握
幾天后，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了。報(bào)到我時(shí)，老師看了我一眼：“王子凡，88分。”我大吃一驚，覺(jué)得這完全不可能。可是當(dāng)我眼睛瞪得大大地看著試卷時(shí)，充滿了惶恐，鮮紅的分?jǐn)?shù)清清楚楚地?cái)[在眼前，我臉上感覺(jué)被刺了一樣，火辣辣的。同桌笑著挖苦我說(shuō)：“喲，王子凡，你之前不是經(jīng)�？�100的`嘛？這次怎么只考了88分呀？”說(shuō)完，一把從我手里搶過(guò)試卷，“我瞧瞧，哈哈！王子凡，你太逗了，25乘4，你竟然等于120。哈哈——”這時(shí)，老師說(shuō)：“試卷訂正好后，還得家長(zhǎng)簽字�！蔽乙幌伦踊帕耍@回可慘了！
回到了家，我心里很是糾結(jié)了：老實(shí)交代，給家長(zhǎng)看，得挨罵；不給吧，老師又那頭過(guò)不了關(guān)。怎么辦呢？這分?jǐn)?shù)可真惱人呀！最終，我狠狠地下定決心，將分?jǐn)?shù)告訴家長(zhǎng)，那樣總比被老師批評(píng)好。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“考了多少分呀？”“八十……八……分。”我支支吾吾地答道。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是告訴了我一個(gè)道理：“不管考得多好，也不能驕傲；考得差，也不能氣餒。只要努力認(rèn)真，下次考好就行�！蔽衣�(tīng)了，心里羞愧極了。
我真希望這是最后一次遇到這讓我煩惱的分?jǐn)?shù)。但細(xì)想想，煩惱純屬自找的，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真一點(diǎn)，將試卷仔細(xì)檢查一遍，哪里還有這個(gè)煩惱�。�
分?jǐn)?shù)作文600字 篇2
分?jǐn)?shù)，你知道你的威力有多大嗎？你控制著我的喜怒哀樂(lè)。讓我的生活常常因你而發(fā)生變化。
分?jǐn)?shù)，你可知，就在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候，你真是對(duì)我太好了。在那時(shí)，每次的考試我都是輕而易舉就過(guò)了關(guān)，整天都侵在快樂(lè)之中。只要聽(tīng)到“考試”我就興奮得不得了。上學(xué)時(shí)蹦蹦跳跳的，放學(xué)要是沒(méi)考試我就垂頭喪氣的。有考試，我就是一路蹦回去的。因?yàn)樵谀菚r(shí)，考試要是得一個(gè)一百分，那是最簡(jiǎn)單的事情�；氐郊遥职謰寢尶吹轿业臐M分，那臉上是開了花。媽媽親，爸爸抱。我向他們提什么要求，他們都答應(yīng)。哪怕是天上的星星，他們也許都會(huì)摘下來(lái)給我。那時(shí)，我覺(jué)得你簡(jiǎn)直就是我的“幸福天使”。是你讓我度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光。
可好景不長(zhǎng)，在我三、四年級(jí)的'時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)：我對(duì)你是又喜又恨。三、四年級(jí)了，考試難度比以前大多了，又加上我比以前更粗心了，分?jǐn)?shù)是一會(huì)兒高一會(huì)兒低。你要是對(duì)我關(guān)照點(diǎn)，我回家就會(huì)收到一大堆“厚禮”，生活比蜜還甜；你要是對(duì)我有嫌棄之情，回去一頓“竹筍炒肉”是在所難免的。
在五、六年級(jí)的時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我是永遠(yuǎn)把你恨到骨子里去了�，F(xiàn)在我一聽(tīng)“考試”二字，就開始恐懼起來(lái)了，就像得了一種“考試恐懼癥”。但，又不得不考試。有了考試就一定會(huì)有你。有你，我就一定會(huì)讓爸爸媽媽罵得狗血淋頭。因?yàn)槟闼坪醪辉賹檺?ài)我了。別說(shuō) 分，就是9 來(lái)分，你也是那么吝嗇，我能不恨你嗎？
哎，分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，有一句“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蹦阏娴木褪俏覀儗W(xué)生的命根子啊
分?jǐn)?shù)作文600字 篇3
記得那一次，我在考試中得了100分的好成績(jī)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我特別高興，大家都來(lái)祝賀我，我別提有多高興了。后來(lái)老師講試卷時(shí)，還夸獎(jiǎng)了我。可是就在講到多音字這一題時(shí)，我把“sōu”的拼音寫成了“shōu”了，這可怎么辦？要不要告訴老師？那我第一名的成績(jī)豈不是保不住了？但是我們班的'李思宣可考了95分呀！我這再減一分多不好看呀！人家都祝賀我了，再改一下豈不是第二名了？可是我就撒謊了呀，怎么辦？就在我下定決心要去找老師時(shí)，內(nèi)心卻好像有個(gè)小惡魔在對(duì)自己說(shuō)：“別去！這樣第一名就保不住了！”我就要回去時(shí)，內(nèi)心卻又好像有個(gè)小天使在說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)比什么都強(qiáng)！不要聽(tīng)它的!”撒一次謊又怎樣？分?jǐn)?shù)重要!誠(chéng)實(shí)重要！分?jǐn)?shù)重要！誠(chéng)實(shí)……
“你們別說(shuō)了！”我大聲喊道，老師卻擔(dān)心了，問(wèn)：“顏曉羽你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！”我漸漸冷靜下來(lái)，老師講完課，我裝了書包回家了。以往，我會(huì)大聲喊道：“媽媽，我又考了一百分”可是這一次，我沒(méi)喊，因?yàn)檫@不是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。吃飯時(shí)我心事重重，媽媽說(shuō)了很多話我都聽(tīng)不進(jìn)去。晚上睡覺(jué)時(shí)總覺(jué)得會(huì)有人進(jìn)來(lái)把我抓走。
我總是聽(tīng)覺(jué)有人說(shuō)；“還好學(xué)生呢！呸!”我特別難過(guò)，怎么也睡不著。第二天，我還是鼓起勇氣告訴了老師。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下次再努力嘛！這樣做是對(duì)的。”并在全班表?yè)P(yáng)我。
通過(guò)這件事，我明白了，其實(shí)實(shí)話實(shí)說(shuō)比什么都強(qiáng)！只要不撒謊就好！不做虧心事，不怕鬼敲門！天知地知，你知我知，還是誠(chéng)實(shí)更重要！
分?jǐn)?shù)作文600字 篇4
每當(dāng)讀到“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這句話時(shí)，我就立刻想起上個(gè)學(xué)期的一件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，做好充分準(zhǔn)備的我們開始了一次重要的數(shù)學(xué)考試�？纪暝嚭螅覝喩磔p松，猶如天空中悠閑自在的白云。
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，呀！100分！好興奮呀，我可是從末得過(guò)100分的，樂(lè)得我手舞足蹈。我仔細(xì)欣賞著卷面那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)鉤，忽然，我發(fā)現(xiàn)老師給我看錯(cuò)了一道題，一道答案應(yīng)該是34.1的數(shù)被我寫成了3.41，可能老師批卷子時(shí)太累了，沒(méi)給我看出來(lái)。這一個(gè)小題就是3分，要是告訴老師的話，就會(huì)得97分。如果不告訴老師，悄悄把錯(cuò)題改一下，就可以神不知鬼不覺(jué)的混過(guò)去。正在我猶豫不決時(shí)，老師笑著走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次大家考得都不錯(cuò)，尤其是李藝涵，全班最髙分！100分！大家給她鼓鼓掌吧！”
我的臉立刻紅地像番茄一樣，不敢看老師的眼睛，深深地低下了頭。下課后，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)祝賀我，用十分羨慕的眼光看著我，對(duì)我稱贊不絕，可誰(shuí)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)試卷上的問(wèn)題。我的內(nèi)心一點(diǎn)也不自豪，反而像是打翻了五味瓶似的，眼睛不敢看人。
回到家后，父母更是高興，又是買新衣服，又是做好吃的.，可我怎么也高興不起來(lái)，內(nèi)心充滿了自責(zé)。
夜深了，我翻來(lái)覆去睡不著。哎，不能再這樣隱瞞下去了，我要爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。下次不再粗心了，考一個(gè)真正的100分。
第二天，我去告訴了老師真相，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我的心舒服多了，一塊壓在心頭的大石頭終于落下了。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子真好，這句話會(huì)伴隨我的成長(zhǎng)，使我一生受益。這件事也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，任何時(shí)候都要把誠(chéng)實(shí)放在笫一位，它是一個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇5
試卷發(fā)下來(lái)了，我得意地想，試卷這么簡(jiǎn)單，我肯定是100分。低頭一看，嘿，91分。我懷疑這不是我的卷子，但事實(shí)無(wú)法改變，而且老師也沒(méi)有改錯(cuò)，我看著錯(cuò)題，十分懊惱，我極度渴望不放學(xué)，這樣我就可以一直待在教室，躲避家人的那一頓罵。可是，時(shí)間哪里知道這些，它依然不緊不慢地走著。一眨眼間就放學(xué)了，我慢吞吞地整理書包，不情不愿地站好了隊(duì)，慢吞吞地走出了校門，天似乎比以往要暗，小鳥像失去了親人般唱著悲歌，大樹也死氣沉沉的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一臉怒氣的媽媽，見(jiàn)我走來(lái)，媽媽強(qiáng)壓怒火，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“紫珊吶！你考這么差的原因你應(yīng)該都知道了。”“嗯�！薄澳阒厘e(cuò)在哪兒?jiǎn)幔俊眿寢寙?wèn)道�！皼](méi)看題”，我弱弱地回答。
“我希望你以后注意，不要再犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤”。媽媽說(shuō)。
到家了，爸爸笑容滿面，問(wèn)：紫珊，你考了多少分？我說(shuō)出成績(jī)后，爸爸的笑容一下子就僵住了，“你不是說(shuō)，哎”
爺爺奶奶聽(tīng)到了，爺爺搖了搖頭，嘆了口氣。奶奶悄悄地哭了。
我十分難受。
接下來(lái)的.一段時(shí)間，我認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，每一次考試。
又考試了，我寫完了試卷，檢查了一遍又一遍，終于交了上去。一天后，試卷發(fā)了下來(lái)，我祈求著，希望考個(gè)高分，我緊張地看了一看，鮮紅的100分映入眼簾，我激動(dòng)地哼起了歌。
終于放學(xué)了，我快速整理了書包后站好了隊(duì)，出了校門，藍(lán)藍(lán)的天，小鳥正歡快地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，挺拔的大樹樹中隨風(fēng)舞蹈，這是多么和諧的環(huán)境��！我看見(jiàn)了媽媽，朝她奔去，告訴了她這個(gè)好消息，媽媽高興得合不攏嘴。
回到了家，大家都知道了這個(gè)消息，奶奶夸我，爸爸為我鼓掌，爺爺表?yè)P(yáng)我。大家很滿意這個(gè)成績(jī)。
最后，我想告訴大家：考試時(shí)不要緊張，以平常心對(duì)待，認(rèn)真讀題，爭(zhēng)取在期末考出一個(gè)好成績(jī)。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇6
早晨，一直是細(xì)雨綿綿，強(qiáng)冷空氣直往我的頸部里鉆，冷得我直打哆嗦。在那樣的一個(gè)氣溫里，我的心情也十分忐忑不安。由于今天發(fā)布分?jǐn)?shù)的日子。
在下課了，別的同學(xué)都像平時(shí)一樣的唱��！叫��！玩�。】晌覅s滿懷惶恐不安的情緒，坐著自身的`坐位上，來(lái)到第三節(jié)課，是數(shù)學(xué)教學(xué)，剛打過(guò)上課鈴，老師就懷著試卷離開了進(jìn)去，這時(shí)候，我心像被一只手給抓的牢牢地的一樣，喘不過(guò)氣。老師來(lái)到演講臺(tái)前，把試卷往演講臺(tái)上一放，隨后就剛開始派發(fā)試卷。想聽(tīng)著這些作業(yè)成績(jī)好的同學(xué)們都僅有80一些的情況下，我想：我能不容易也考不太好呢？應(yīng)當(dāng)不容易，期中考試我寫的迅速，寫的也十分順暢，應(yīng)當(dāng)考試能夠順利通過(guò)好。等試卷發(fā)至我眼前的情況下，我急不可耐的往寫分?jǐn)?shù)的地區(qū)一看，哪個(gè)上邊寫著一個(gè)極大地鮮紅色的數(shù)據(jù)——84，見(jiàn)到這兒，我的心情一落千丈，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
等老師提到崔鑫海的姓名的情況下，我立刻的用心的聽(tīng)這名學(xué)神的分?jǐn)?shù)，由于他之前的總分與我的總分一樣�！�97分�！崩蠋熤v到。這時(shí)候，班里來(lái)啦一片哇的響聲。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，但是這一次期中考試，咱們倆的差別如何就這么大呢？最終，我找到了緣故，便是在學(xué)習(xí)上不扎扎實(shí)實(shí)。
從今天起，我打算：從托教中心回家了到吃晚餐的這好多個(gè)鐘頭，我不能去看電視劇了，我想把這好多個(gè)鐘頭運(yùn)用起來(lái)，去看看課外讀物或是記英文單詞，也有上完晚修的這好多個(gè)鐘頭，我要寫一篇日記，也有在睡覺(jué)前的十分鐘我也要用起來(lái)，這十分鐘我就用看來(lái)課外讀物。
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