關(guān)于感情的作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感情的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感情的作文600字 篇1

　　也許，遇到好多父愛和母愛，但是這次不一樣了，這次是爺孫倆之間的事了！

　　在之前的一個暑假，我去找我奶奶他們玩，我們到了鄉(xiāng)下，看見好多小孩在嬉戲。突然我聽到了這樣的故事：父母因工作原因要去城里工作，近期都不可能回來，把他交給爺爺、奶奶照顧。那時，那個小孩才一兩歲�？墒悄莻�孩子并不怎么喜歡爺爺。父母走后，爺爺要抱他的孫子去玩，可是他馬上避開了他，奔向了奶奶，在接下來的每一天里都是奶奶照顧他，他對爺爺愛答不理的。后來奶奶因為太累了，臥床不起，而孫子他不知道，每天還纏著奶奶玩啊，抱��！可是奶奶已經(jīng)沒有力氣了，那蒼白無力的手，眼神發(fā)呆，頭發(fā)泛白。奶奶已經(jīng)走了。

　　爺爺開始忍不住哭了，他把所有不開心的事都發(fā)泄出來了，孫子看見爺爺哭得很傷心，上前去安撫他，而這時的小孫子已經(jīng)三四歲了，他開始慢慢地接受了爺爺。在這幾年的時間里，孫子長大了不少，而今天他們接到了一個不好的消息，他的父母死了，原因是今天他們把工作都干完了，決定陪著他玩幾個月，可是誰知竟發(fā)生了車禍！孫子已經(jīng)哭得淚流滿面，撕心裂肺，這時他已經(jīng)十多歲了。他這幾天開始不愛說話了，爺爺每天幾乎都會陪在他身邊，跟他聊天。

　　之后爺爺因為年紀大了，手腳不方便，開始記不清東西了。爺爺為了不把孫子的樣貌忘掉，每天拿著他的照片看，無論別人問他什么，他只會說：“孫子是你嗎？孫子！”孫子在一旁只能看著他，他已經(jīng)哭的泣不成聲了！這幾天孫子每天都在細心地照顧爺爺，就像爺爺照顧他小時候一樣。

　　聽完，我被感動了。我問奶奶：“這是真的嗎？”奶奶說：“是，就在我們村里發(fā)生的事！”那最后爺爺怎么樣了？爺爺當(dāng)然是死了！我不知道這個村兒上還有這么感動、愁心又心疼的故事��！當(dāng)時的.孫子已經(jīng)成人了。

　　聽完這個事，我就開始想我小時候的生活，和他小時候的生活有多大的差異！

感情的作文600字 篇2

　　螞蟻,這個動物世界的“小不點兒”,也許鮮為人知.可是作為我,一個喜愛螞蟻的人,對它的感情可就不一般了.

　　螞蟻個兒的確很小,但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體,這是多么了不起啊!這還不說,螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng),如觸角傳遞信息等.但我這里所要介紹的是－－螞蟻團結(jié)一致的精神.我想螞蟻能給我們一些啟發(fā),有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!現(xiàn)在,還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧!

　　記得那是一個炎夏,我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”.在這種情況下,只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”.另一只螞蟻會意的繼續(xù)頑強地與大甲蟲搏斗,那只小螞蟻干什么去了呢?原來,他去搬救兵了.只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下,不一會兒,一群群,一隊隊的螞蟻就像紀律嚴明的軍人似的,一個個踏著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去.他們開到“戰(zhàn)場”時,一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了.這時,只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去.大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳.螞蟻真是好樣的,他們在“戰(zhàn)場”上個個英勇作戰(zhàn),沒有一個畏縮不前或后退的,黑黑厚厚的一層全是螞蟻,螞蟻勇士們毫無顧慮地心情發(fā)泄著他們對敵人的憤恨,直到大甲蟲再也不能掙扎為止.螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了,戰(zhàn)后,他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴,又邁著整齊堅定的步伐走了.看啊,這就是集體的力量,這就是團結(jié)的力量!

　　從上面這件小事中,你難道看不出“團結(jié)就是力量”的`真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們,是一種具有多么高貴品質(zhì)的動物啊!他們,不愧為我最喜愛的動物.誠然,我喜愛他們,但我更喜愛他們的那種頑強不屈的精神!

感情的作文600字 篇3

　　它活潑好動、嬌小靈氣、很惹人喜愛，認識它以后我的生活沉浸在快樂和笑聲中……

　　在那個夜晚，風(fēng)呼呼地刮著，樹搖曳著，花瓣被吹落了，好冷啊！在走進家門的一剎那，我看見了一只小鳥，棕色的，像麻雀但比麻雀嬌小漂亮，它看到我似乎有些害怕，想飛但又飛不起來，哦！它受傷了。我蹲下來，它那雙水汪汪的小眼睛含滿憂傷，我用手小心翼翼地把它放在我的手心上，真的好可憐，我把它帶回家，它好像迷路的孩子突然敲開家門似的，眼睛閃爍出希望的光芒，我越來越喜歡它。

　　它吃食的時候極為可愛。曾經(jīng)聽大人們說鳥兒吃蛋黃叫聲會更清脆，媽媽給我煮雞蛋吃的時候我總不忘給它分一點兒。我把蛋黃碾碎放在手上，手一伸過去它就連蹦帶跳地飛過來。它的小腦袋一上一下的搖擺著，而且吃一會兒就玩一會兒像一個不聽話的小孩。

　　它總是鉆出籠子，跑到媽媽養(yǎng)的蟹爪蓮枝上去，蹦到梔子花上，喳喳叫個不停，眼中閃爍著光芒；它總是東啄啄西啄啄對新世界充滿著好奇；它總是從窗子里飛出去又飛回來，每一次出游后，眼中都射出一種得意自豪的目光。我不去約束它，任它在空中翱翔，就像馮驥才筆下的《珍珠鳥》一樣快活。它的一言一行頗有一副大將風(fēng)度，昂首挺胸、闊步向前。

　　漸漸我發(fā)現(xiàn)它通人性，居然喜歡看書。我在做作業(yè)時，它就在我的筆旁興奮地叫著跳著，看到書上插圖中的`小鳥它就叫得更歡了。

　　到后來，我發(fā)現(xiàn)它經(jīng)常和成群的鳥兒一起在空中飛翔、玩耍，它喜歡群體生活了。每一次與伙伴玩耍后眼睛里滿是熠熠的光彩。我知道它將要離開我了，它向往到大自然中去………

　　天空上的白云依然悠閑地飄著，風(fēng)兒依然撫摸著那天空中的小鳥，陽臺上的那盆梔子花散發(fā)著淡淡的清香………一切是那么美！那么自然！它飛走了，離別前它的眼中掠過一絲留戀之情……

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