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關(guān)于魔方作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的魔方作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魔方作文600字 篇1
最近，班級里開始流行魔方了，也產(chǎn)生了一位“魔方小王子”。
“張鑫！幫我還原一下！”“張鑫！這又被我打亂了！”“張鑫！教我還原！”……許多同學(xué)都圍攏在張鑫旁邊，請求他還原打亂的魔方。他的桌子上放著三、四個魔方，張鑫紅著臉，開心地露出八顆牙齒，驕傲地拼著，他的手不停地轉(zhuǎn)動著，打亂的魔方一點一點變回原形，這件事對他來說就是小事一樁！“好了！”張鑫猛得把魔方摔在桌子上，還撩了一下頭發(fā)，顯擺自己的厲害，又低頭繼續(xù)拼下一個了，同學(xué)們都閃爍著一臉羨慕的目光。
我借了一下華欣柔的魔方玩一下，突發(fā)奇想：把魔方打到死循環(huán)，連魔方大王子都還原不了的那種，然后，給張鑫還原，看他能不能拼出來，嗯！就這么辦！“咔咔咔”“唰唰唰”“啪啪啪”，哈哈！魔方已經(jīng)被我打亂到極致啦！
“張鑫！還原吧！哈……哈哈！”我還是忍不住笑了，張鑫拿起魔方，端詳了一下，笑了笑：“哈哈！這簡單！看著，分分秒秒的事！”張鑫擼了擼袖子，扭了扭脖子，又叉了叉腰，開始拼了，他眼神鎮(zhèn)定，一臉嚴(yán)肅，快速地拼著，連看都看不清他的手是怎么轉(zhuǎn)的，簡直是“無影手”！
一分鐘過去了，張鑫焦頭爛額的`，嘀咕道：“咦？不應(yīng)該��！不挺簡單的么？咋還原不了了呢？”我心想：計劃成功！嘻嘻嘻嘻嘻！我奪過魔方，說：“哎！拿來吧！就知道你不行�！薄昂俸伲脕�，再讓我想想，你這打亂得太變態(tài)了！”他松了松肩，嘆了一口長長的氣，開始拼了，“嘩嘩嘩”“呯呯呯”“噠噠噠”，一遍又一遍，一面又一面，�。∪婧昧�！我心想：不會吧！這么牛！失策失策�。場涡α诵�，說：“哼哼！等著吧！”我心想：你要是還原了，我拜你為師！“好了！”只聽見似老虎吼的聲音，我猛得抬頭，一個完美的魔方映入我的眼簾，“��！牛！”我感嘆道。心想：這是一雙什么手啊，這么神！感覺什么事都難不倒他。張鑫還是自豪地撩了一下頭發(fā)，挑了挑眉�！皣I！”
張鑫真是一個名副其實的“魔方小王子”啊！
魔方作文600字 篇2
課間的教室格外安靜，只聞一個正方體在“沙沙”作響。同學(xué)們伸長脖子，扭轉(zhuǎn)腦袋把婷的桌子圍得水泄不通，只聞呼吸聲、摩擦聲、轉(zhuǎn)動聲揉成一片，拉開了魔方風(fēng)波的銀簾……
浪花推著時光的船兒前進，泛起一圈圈漣漪。十九班的莘莘學(xué)子帶來了一個個顏色斑斕、樣式各異的魔方來到教室，爭分奪秒地練習(xí)轉(zhuǎn)動魔方，修復(fù)六個相同的面。只見教室中分成了三大派：高手、初學(xué)者與一竅不通的學(xué)員。伴著激烈而又濃厚的氣氛，我抬腳進到高手派。
“蕓，你幫我們把魔方扭亂，我們要一比高低�！敝灰姀┡e起右臂向前揮動，左手舉起兩個色澤暗啞的魔方，想必兩位高手已修煉多時了吧。比拼開始，我見魔方在他們手中宛如一條滑溜的泥鰍，純熟地跟指尖挑起芭蕾。舞曲越來越快，魔方便成了那旋轉(zhuǎn)的禮服綻成一朵朵彩蓮。彥“沙沙”地完成了兩層的著作，正準(zhǔn)備拼組最后一層。她眼珠發(fā)光，里面寫滿了勝利的.結(jié)果。但她的對手曉也不是一盞省油的燈。他專注地低頭擺弄著飛旋的魔方，修長的手指來回繞動，不動聲色地奮力前進。頃刻間，曉淺淺地說道：“我贏了。”他雙手捏住魔方的棱，嘴角泛起一道蕩漾的波紋，似有似無……
而學(xué)習(xí)者這一邊可謂絞盡腦汁，水花四溢。他們手拿著魔方到處請教，不厭其煩地來回碰壁�！皟x，L字形的公式怎么拼來著，十萬火急啊!”青在那里手舞足蹈，急得活像一只喝了硫酸的熊。那兒的鳳更是夸張，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那渾然拆散的魔方零件豬抓耳撓腮，咋一看：以為是孫悟空大顯神靈呢!
教室里的魔方之風(fēng)擦出一團橙紅的火花，整個班級都處在一種競爭比拼的氛圍中，推引我們前進著。勤學(xué)好問這個詞也淋漓盡致地表現(xiàn)在魔方上�！澳欠N熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……”
魔方風(fēng)波不知何時能平息。不過因為它的存在，為我們的校園生活添上了點睛之筆，為生活增加了一手格外動聽的小插曲!
魔方作文600字 篇3
小小魔方，簡單中蘊含著復(fù)雜多變與創(chuàng)新，要玩好它，還真非得下一番苦功夫不可。
要說玩魔方，我還是有點天賦的。記得剛上幼兒園中班的我，便十分喜愛五顏六色的魔方。媽媽知道了我的心思后，便買了一個給我�？粗敲恳幻娑枷翊┲y(tǒng)一軍裝，列陣整齊的軍隊，我甭提有多高興。我把魔方打亂，然后對媽媽說：“我要把不同顏色的軍隊重新召集在一起�！痹�，說出來容易;要做到，真不容易。于是，我調(diào)整了一下思路：“要不，我先拼出一面”。過了不久，我便召集出一支軍隊。爸爸媽媽見了，直夸我聰明，一聽見表揚，我便更加努力了，馬上制定了下一個目標(biāo)：拼出兩面。接下來我勤加練習(xí)，使勁動腦筋不斷嘗試。兩三天后，我終于能夠同時召喚出我的兩支軍隊。接下來，我信心滿滿，準(zhǔn)備同時拼出三面，可這有點難啊，我不斷地“研究”，卻百思不得其解，心情十分煩躁，便興趣索然地放棄了。
直到三年級下學(xué)期時，我偶然看見一位五年級的大哥哥，為了參加學(xué)校的魔方大賽，“竟”極快地拼出了六面，這使我對魔方又產(chǎn)生了濃厚的興趣。我?guī)еХ嚼p著要那位哥哥教我，終于，在我的軟磨硬泡下，他答應(yīng)了。他邊講邊演示，我認(rèn)真地聽講、記憶，看著他像變魔術(shù)似的恢復(fù)出六面來，我暗下決心：這回一定要成功。
回家后，我照著哥哥說的`勤加地練習(xí)、不斷地嘗試，連走路、吃飯都在想著魔方，每當(dāng)恢復(fù)出一步來，我都激動不已�？傻搅俗詈笠徊�，我還是“卡殼”了。我繼續(xù)請教那位哥哥，他又給我演示了一遍，還叮囑我要勤加練習(xí)，這回我徹底明白了：熟能生巧，巧能創(chuàng)新�？粗夷茉跇O短的時間內(nèi)變出顏色相同的六面，還能玩出各種不同的花樣來，同學(xué)們都向我投來羨慕、佩服的目光，有的還私底下想拜我為師呢!
后來，我又嘗試探索五階魔方與金字塔魔方的拼法，通過努力，這些也被我一一攻破。現(xiàn)在，我已是班級里的“魔方”高手了。玩魔方的經(jīng)歷也讓我明白：努力并且堅持下去，我能行。
魔方作文600字 篇4
最近一段時間，班里的同學(xué)都迷上了魔方，于是，像“拜師學(xué)藝”、“背叛師門”的事件就屢見不鮮，更有被對手三番五次的上門挑戰(zhàn)煩得“退隱江湖”的，不過，這些都只能稱為“江湖那點兒事”：各大魔林高手需要一次正式的比拼。
就在這時，一位精明的商人——謝老師嗅到了商機，她聘請了兩位能干的經(jīng)理，舉辦了今天下午的魔方比賽。
比賽開始了，首先進行的是競速賽。為了讓比賽公平公正，作為經(jīng)理之一的我又請來了孟昕當(dāng)裁判，有了孟昕，我便可以放心比賽。場上聚集了一大波魔林高手，我掐指一算，場上五人，其中有四人是我們幫的，真可謂“來勢洶洶、勢不可擋”。裁判一聲令下，我們五個人的手指便飛快地轉(zhuǎn)起手中的魔方；那一根根靈活的手指充滿了魔力，彈指間，仿佛能扭轉(zhuǎn)乾坤；而一個個千變?nèi)f化的魔方，在魔林高手的巧手下，重整、排序、調(diào)轉(zhuǎn)，來去自如，讓人眼花繚亂。我死死地盯著手中的魔方。課室里鴉雀無聲，四十雙眼睛聚精會神地盯著場上的五人，讓我十分緊張，手一直在發(fā)抖。這時，戴偉鴻把復(fù)原好的魔方往前一擺，率先完成比賽，用時51秒。聽到戴偉鴻拿冠軍的'消息，我突然感到手不抖了，便卯足了勁，加快了速度，最終，拿了亞軍，56秒。
比賽還在進行著，場上出現(xiàn)的魔方越來越考驗觀眾的眼睛了，什么齒輪魔方，什么斜轉(zhuǎn)魔方，一個比一個雷人。
到我?guī)煾当硌菝Q鏡面魔方了。那鏡面魔方各個快大小不一，原本就驚悚，還盲擰，不少觀眾伸長了脖子，睜大了眼睛。正可謂“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，”我看著師傅一點一點把手中的鏡面魔方復(fù)原，回想起復(fù)原的一道道復(fù)雜的工序，心里不禁暗自佩服······
最終，由主辦方謝老師給每一位選手頒發(fā)禮物，許多觀眾投來了羨慕的目光。這次比拼，充分地驗證了一句話：高手出自民間。
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