【精華】熟悉作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的熟悉作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

熟悉作文600字 篇1

　　你陪我成長，數(shù)草長鶯飛，我伴你到老，細(xì)看朗月清風(fēng)，流年輾轉(zhuǎn)。

　　生時見您，三生有幸。

　　我的祖母曾是村里做旗袍的好手，晚年老眼昏花做不得針線活了，仍有人慕名前來請教裁衣繡花的手藝。

　　祖母年輕時，是位秋水剪眸，小家碧玉的美人。那時盛興旗袍，卻因家中清貧，祖母能穿的只是粗麻布衣。

　　后來，祖母大了些，便去跟村里的老師傅學(xué)做衣，專做旗袍。日子漸益，祖母的手藝見長，來押金裁衣的人也越來越多。

　　可惜，天不濟(jì)人時，時興旗袍的.年代漸漸遠(yuǎn)去，祖母的生意也慘淡收場，只好關(guān)了門店去當(dāng)女工。

　　我初見祖母時，已然六歲，尚不知人事。只是喜歡祖母穿著祥云彩繡樣式的復(fù)盤旗袍，也喜歡祖母略施粉黛的可人模樣。

　　母親曾說，祖母畢生最愛旗袍，只是這樣的好物什，卻被他們遺落在歷史的長河里了。

　　后來，我長大些了，祖母也想為我做身旗袍，只是我不喜歡那扣扣盤盤的衣樣浪費(fèi)時間，從不穿它。

　　猶記姑姑嫁人的時候，祖母送了一盒金絲刺繡的單扣旗袍。印象里，那些都是祖母兩月前點著燭火，加班加點做完的。祖母年紀(jì)大了，穿不得針，便讓我?guī)兔Α?/p>

　　那晚的月色極好，皎潔的月光探到祖母斑白的發(fā)上，眼角爬滿了皺紋，聽著縫紉機(jī)“踏踏”的聲響，望著祖母嘴角的恬笑，我不禁問：

　　“祖母，你干嘛要做這些個東西，盤盤扣扣的，也不嫌麻煩�！弊婺竻s是笑道：“你個小潑猴，這都是老祖宗留下來的寶貝，現(xiàn)在凈被你們年輕人給忘了。”

　　后來，祖母走了，那些旗袍和縫紉機(jī)都擺到了倉庫里。

　　幾年的時間，人們卻又將旗袍視作了潮流的物什，將旗袍，中國風(fēng)的事物又帶入了大眾的視野，隨著時代的進(jìn)步，人們對傳統(tǒng)文化的保護(hù)和了解也越來越多。

　　我去倉庫翻了兩件旗袍出來，放在枕邊。

　　夜里，祖母卻入了我的夢，她穿著她最愛的面繡旗袍朝我走來，她的背后是萬家燈火，是燈火闌珊……

熟悉作文600字 篇2

　　我有一個表弟，熟悉到我閉著眼睛都能畫出他的樣子，他長得虎頭虎腦。眼睛圓圓的，嘴巴小小的，身子胖嘟嘟的'，已經(jīng)6歲了，但是非常的調(diào)皮。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，表弟一下子扮鬼臉逗我，嚇得我魂飛魄散，害得我把作業(yè)畫了一大橫。

　　還有一次，我家里沒人，而且還垃圾沒丟，我還要寫作業(yè)，真想我的表弟來幫幫我呀。剛好，我表弟過來了，真是說曹操，曹操就到呀!告訴你們，你們可別小看我的表弟，他可是人小鬼大呢。他雖然只有6歲，但是學(xué)會了很多東西，丟垃圾也會，是我們家里的“小明星”。我就叫我的表弟幫我拿垃圾去丟，可他很快就拒絕了。我腦子一動，想出了一個好主意，說：“弟弟，你幫我丟垃圾，我就送你一架玩具小飛機(jī)�！边@下，弟弟聽到小飛機(jī)，開始饞了，笑呵呵地說：“好好。”他飛快拿起垃圾向垃圾站跑去，又像飛車般地跑回來了，氣喘吁吁地對我說：“姐姐，我把垃圾丟了，小飛機(jī)呢?”我這時心里著急了，我沒有小飛機(jī)，因為我是女孩子啊，不喜歡那小玩意。只好如實地對弟弟說：“姐姐沒有小飛機(jī)�！闭l知道弟弟剛聽到?jīng)]有，就大聲地哭起來說：“姐姐騙我，姐姐騙我�！边@時我不知怎么辦才好，會影響我做作業(yè)的，我腦子又一動又想出了一個好辦法。我想起我還有一些零食，我就拿出來，哄哄我的表弟。弟弟一看到我拿出吃的東西來，馬上不哭了，一下子撲過來，拿起零食大口大口地吃著，還發(fā)出一點響聲。這下我終于安心了。

　　我這個表弟呀，真是個給我生活中帶來了無窮快樂的家伙。因為這個家有了他，所以讓我們家充滿快樂的氣氛。

熟悉作文600字 篇3

　　我熟悉的一個人是我的同學(xué)，王心苑。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；白里透紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛；高高的鼻梁下還長著一張能說會道的櫻桃小嘴。她十分愛樂于助人。

　　他關(guān)心同學(xué)的事很多，就好像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。每次語文考試，有的同學(xué)考得很差，不敢回家，擔(dān)心會被媽媽打，王心苑就去開導(dǎo)他；美術(shù)課上，他看見有的同學(xué)沒有帶用具，就把美術(shù)用具借給他；下雨的時候，別的同學(xué)沒有帶傘，就把雨傘借給他，而自己卻被淋成了“落湯雞”；上語文課，同學(xué)忘了帶語文書，自己就把語文書借給了他，自己卻被老師教育……其中，有一件事令我難以忘懷。

　　一個星期五的下午，由于是上一節(jié)課，所以，我約他一起去我家玩。

　　放學(xué)了，我背起書包，正想招呼王心苑一起去我家玩時，忽然聽見前面?zhèn)鱽硪粋�微弱的聲音：“侯靖秋！”咦？那不是在叫我嗎？我抬起頭一看，原來是我的朋友——劉蘇慶。我有一點不耐煩了：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題想問一下你�！眲⑻K慶仍舊小聲的說�！笆裁磾�(shù)學(xué)題？”我背上書包，走到前面一看：“啊！怎么這么多的`數(shù)學(xué)題不會做呀？自己多想一想就行了，做事情不要老依賴別人！再說，我還有事兒呢！”說著，我不顧劉蘇慶那失望的眼神，走到王心苑座位旁邊，準(zhǔn)備叫他走。這時，王心苑突然站了起來，瞥了我一眼，露出不滿的樣子，走到劉蘇慶身邊，教起了劉蘇慶。我站在一邊，仔細(xì)的回味著王心苑剛才的那一眼，很快，我醒悟過來了，走上前去，與王心苑一起幫助劉蘇慶。

　　當(dāng)我們走出校門的時候，王心苑的臉蛋上露出了甜甜的微笑，對我說：“我今天非常高興！”我說：“是因為我認(rèn)識到了自己的不對，和你一起幫助劉蘇慶嗎？”他高興的點了點頭，：“對！這比去你家玩更有意思！”

　　瞧！這就是我熟悉的一個人，一個樂于助人的人。

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