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【經(jīng)典】熟悉作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的熟悉作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
熟悉作文600字 篇1
“�！！彪S著一聲聲放學(xué)鈴聲響，馬路上的車(chē)多了起來(lái)，接著路邊出現(xiàn)了一個(gè)讓我倍感熟悉的身影，那就是我們學(xué)校的保安。他有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下也有星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。他年近60了，依舊每天準(zhǔn)時(shí)地在校門(mén)口拄著長(zhǎng)棍，維持著秩序。他那頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，他有一副好嗓子，每在放學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常吆喝著指揮者車(chē)輛，一邊大聲道：“前進(jìn)！停止！前進(jìn)！停止！”你一看他的臉，就能感覺(jué)一種不可侵犯的'威嚴(yán)，讓人直打寒戰(zhàn)，即使是在大夏天里。
但他也有溫柔的一面。記得那是在我讀四年級(jí)發(fā)生的一件事。有一天正好碰上下雨，爸爸出差了，媽媽又沒(méi)空來(lái)接我，我想今天我怕是要餓著肚子做作業(yè)了，因?yàn)槊看挝掖螂娫?huà)給媽媽?zhuān)娫?huà)的另一端都是“您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”保安叔叔似乎看透了我的困境，遞給我一把傘，說(shuō)：“小朋友，你要不要先到我這吃點(diǎn)，等你媽媽來(lái)接。或者……”“不用不用！”我不好意思地拒絕了保安叔叔的幫助。保安叔叔接著說(shuō)：“那你就先拿著這把傘，回家去吧！”我接過(guò)傘，說(shuō)了句“謝謝”就匆匆地離去了。出乎我意料的是，過(guò)了一會(huì)兒，保安叔叔因?yàn)椴环判�，竟然騎著電動(dòng)車(chē)追了上來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，小朋友，坐上爺爺?shù)能?chē)，爺爺送你回家�！焙芸�，電動(dòng)車(chē)就緩緩駛?cè)肓宋壹倚^(qū)的門(mén)口，我感激地對(duì)保安叔叔說(shuō)：“沒(méi)事了，我自己走回去就是了。”可是保安叔叔像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)往我家所在的那棟樓駛?cè)ィ乙膊辉儆?jì)較。
到了我家樓下，我看到了正準(zhǔn)備去找我的媽媽。我一看見(jiàn)媽媽就向媽媽撲去，媽媽一邊看看我有沒(méi)有受涼，一邊謝謝保安叔叔。保安叔叔微微一笑說(shuō)：“看到你們團(tuán)聚，我的心就算放下了�！闭f(shuō)完騎著電動(dòng)車(chē)，消失在雨中……雖然我與這位保安叔叔的交集并不多，我們只能算是熟悉的陌生人，但就是這么一位熟悉的陌生人讓我感受到了他那對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)！
熟悉作文600字 篇2
說(shuō)起熟悉的人，當(dāng)然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍！
我的妹妹非常大大咧咧，說(shuō)話(huà)粗里粗氣，像一個(gè)男孩子。她的頭大大的，但是她下身卻很輕，標(biāo)準(zhǔn)是頭重腳輕型的。她的眼睛也很大，有時(shí)像兩個(gè)銅板；頭發(fā)中摻雜的幾根黃的；嘴唇很厚，聽(tīng)奶奶說(shuō)，是她小時(shí)候很喜歡吸手指頭，給吸出來(lái)的。
妹妹非常勇敢。有一次，爺爺帶我和妹妹去鵝鼻嘴的勇敢者之路闖關(guān)。放眼望去，最難得就數(shù)登高了，因?yàn)樯厦鏌o(wú)任何保險(xiǎn)帶，下面的地也是水泥地，更沒(méi)有一位工作人員在那保護(hù)�？晌鍤q的妹妹一點(diǎn)也不怕，爺爺和我不停地勸她，但她還是執(zhí)意向前。我見(jiàn)妹妹大步跨上道具，爬到一半時(shí)，還朝我們做勝利的V字形，可在這時(shí)，一不小心，她的腳滑了一下，就在她快跌到地上時(shí)，我一個(gè)滑步接住了妹妹。可她仍然笑著對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)事，這樣才刺激嘛！”接著，她又從頭爬起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，她終于爬到了頂端。我和爺爺都為他捏了一把汗。
我的.妹妹不但勇敢，而且心非常細(xì)。
前年，我們這兒下了一場(chǎng)大雪。我和妹妹非常高興，心想：終于可以搭雪人了。第二天早晨，我們倆興致勃勃地走出門(mén)，準(zhǔn)備搭雪人，過(guò)了半小時(shí)，雪人終于搭好了。我們高興地一蹦三尺高。我妹妹忽然眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么，她對(duì)我說(shuō)：“哥哥，雪人應(yīng)該有尾巴的，電視里的雪人都是這樣的，我們也來(lái)捏一個(gè)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就動(dòng)手開(kāi)始捏一個(gè)圓尾巴，將它放在底下一個(gè)雪球的背后。這樣一來(lái)，雪人就更加活靈活現(xiàn)了。
這就是我的妹妹——一個(gè)勇敢而又細(xì)心的小女孩！
熟悉作文600字 篇3
在我的記憶中，最熟悉的地方是學(xué)校，那是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
寒假里，我回到了我的家鄉(xiāng)。在回家的路上，我碰巧看見(jiàn)三個(gè)學(xué)生。多么熟悉的一幕。我突然想，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看一看。在思考的時(shí)候，我媽媽喊道，“下車(chē)，你在想什么？”沒(méi)什么，我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉？我已經(jīng)回到了我的家鄉(xiāng)。
我在街上看到許多熟悉的人，并向他們打招呼。他們中有些人是主動(dòng)來(lái)的，但有些人我不知道。這些問(wèn)候是這個(gè)冬天最溫暖的.。我們冒著雪花回家，看著門(mén)前的路。我記得我第一次上小學(xué)，那是我記得最清楚的一次。
那時(shí)，我是一名從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生。我剛上小學(xué)。小學(xué)的課程與幼兒園的不同。我過(guò)去常常用第七節(jié)課的鈴作為學(xué)校的鈴，和我的兩個(gè)朋友一起跑回家。我一到家，媽媽就問(wèn):“你今天為什么這么早就離開(kāi)學(xué)校？”我看到兩個(gè)同學(xué)走了出來(lái)，跟在后面。我回答道。然而，不久后老師打來(lái)電話(huà)。我從母親那里了解到，下次回家之前，我必須等待我的同學(xué)離開(kāi)。我可以指望你理解。
想到這一點(diǎn)，我沿著小路去上學(xué)。小路旁邊的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，就像經(jīng)歷了滄桑的士兵和我們一起長(zhǎng)大。不一會(huì)兒就到了學(xué)校，我踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的第一個(gè)是浩浩蕩蕩的石獅子，石獅子身上有著斑駁，僅僅過(guò)了四年，它們也換了身，修復(fù)了痕跡，不禁感嘆時(shí)間太快了。我走到教學(xué)樓的臺(tái)階上。
我剛走上臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學(xué)校。據(jù)我父親說(shuō)，這所學(xué)校是他以前的中學(xué)。我和父親開(kāi)玩笑說(shuō)我們還是校友。本來(lái)，我想去二樓，但現(xiàn)在學(xué)校太嚴(yán)格了，門(mén)都鎖著。我?guī)еz憾離開(kāi)了學(xué)校。再回頭看看學(xué)校的頂層，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的四個(gè)字尤為神圣。
在這個(gè)熟悉的地方，有不同的風(fēng)景，這是充滿(mǎn)了快樂(lè)的回憶。
熟悉作文600字 篇4
我生下來(lái)見(jiàn)到的第一個(gè)人就是媽媽?zhuān)佑|最多的也是媽媽。
媽媽給我的第一感覺(jué)就是大方、開(kāi)朗。她的最大特征便是那雙大眼睛和頭發(fā)，他的頭發(fā)很柔順，媽媽總愛(ài)漫不經(jīng)心的、松松散散的扎起來(lái)!眼睛呢，總跟有魔力似的，一個(gè)眼神里就包含了千言萬(wàn)語(yǔ)!
外婆去世得早，莫大的傷害造就了媽媽堅(jiān)強(qiáng)的性格，她每天都給我說(shuō)做人要堅(jiān)強(qiáng)，要正直，還要善良!實(shí)話(huà)說(shuō)，她也很啰嗦，但爸爸說(shuō)這是媽媽愛(ài)我的表現(xiàn)。但我卻怎么都搞不懂!
在我小的時(shí)候的冬天里生過(guò)一場(chǎng)病，住了有一來(lái)周的醫(yī)院，在住院期間，媽媽請(qǐng)假來(lái)陪我，爸爸一下班就過(guò)來(lái)看我，在媽媽的細(xì)心照料下，我終于恢復(fù)了健康!在這一周里，媽媽對(duì)我可謂是“百依百順”，我真是感慨萬(wàn)千啊!
或許是媽媽的性格吧，她十分善良，也很熱心，還依稀記得在人民路上的那一回，有一個(gè)30多歲的中年婦女推著一位殘疾的'男人，他們的衣服很破，那個(gè)殘疾人好像在用盡全身的勁在唱，但即使是這樣，聲音也不是很大，那個(gè)人拿了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)的是催人淚下的語(yǔ)句，看完之后我才知道他們是賣(mài)唱的。媽媽看到了，翻遍了全身找出了所有的錢(qián)，一股腦放到了中年婦女的手里，那位婦女忙說(shuō)謝謝，而媽媽大幅度地?cái)[擺手，示意她不用!在回家的路上我問(wèn)媽媽為什么要這樣做，媽媽說(shuō)，我們碰到有困難的人，就要盡最大能力去幫他，保持一顆善良的心，這是我們應(yīng)有的基本品質(zhì)!這一刻，我看向她，夕陽(yáng)的金光灑在她的身上，一張白暫的臉顯得無(wú)限的美麗，仿佛墜落人間的天使!
媽媽是我生命中的最亮的星星，是黑暗中的一盞燈，是打開(kāi)我心靈之門(mén)的鑰匙!媽媽是這個(gè)世界上最偉大的人，也是我最熟悉、最敬愛(ài)的人!
熟悉作文600字 篇5
在我十歲的時(shí)候，有一個(gè)人深深影響了我。
那是一個(gè)天朗氣清、風(fēng)和日麗的上午，我與哥哥決定動(dòng)身前往家附近的小土丘游玩。半小時(shí)后，我們便出發(fā)了。我們一路邊走邊欣賞著沿途的風(fēng)景，聊得不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)便到目的地了。一進(jìn)土丘，原本茂密的小樹(shù)便無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有光禿禿的土丘與一些雜草。忽然，狂風(fēng)大作，迎面吹來(lái)的沙子令我們猝不及防，天空瞬間變得昏暗起來(lái)。我與哥哥立在原地，用手擋住臉，低著頭，生怕眼里吹進(jìn)沙子。
大約十分鐘后，風(fēng)漸漸變小，太陽(yáng)又重新冉冉升起。我站在原地，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。哥哥碰了碰我的胳膊，用目光往上望了望，我頓時(shí)明白了他的用意，向著土丘沖去。哥哥緊隨著我，不一會(huì)兒就超過(guò)了我。他用矯健而又嫻熟的步伐沖向土丘，幾秒后就爬到一半了。我卻笨手笨腳的向上爬著，仿佛是一只蝸牛。風(fēng)吹的草唦唦作響，就像在嘲笑我的無(wú)能。此時(shí)，哥哥已經(jīng)爬到了土丘頂部，向下望著我。我氣喘吁吁的向上爬著，累的汗流滿(mǎn)面。哥哥不斷在上面鼓勵(lì)著我，但我因體力消耗到了極限，不慎從土丘上摔了下來(lái)。
我強(qiáng)忍著疼痛，眼淚奪眶而出，哥哥也從土丘上跑下來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況。我沉默不語(yǔ)，顯現(xiàn)出很疼痛的樣子。“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)”，哥哥用強(qiáng)烈的語(yǔ)氣說(shuō)。幾分鐘后，我有重新站了起來(lái)。這次我一鼓作氣，一下就爬了土丘的大半部分。我咬著牙，強(qiáng)忍著疼痛往上爬著。哥哥也跑到頂上來(lái)幫助我，我拖著羸弱的'身體，一步一步的向上爬著。就在這一刻，周?chē)o悄悄的，仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人。在下一秒鐘，我打破了這種沉靜，我一把拉住哥哥的手，成功爬到了頂峰。仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)了歡呼聲，哥哥欣慰的說(shuō)“看見(jiàn)了吧，只要你肯努力，任何困難都會(huì)迎刃而解”。我高興的亂蹦亂跳，向底下高喊，心情頓時(shí)舒暢了不少。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們肯努力，不放棄，就一定能克服所有的困難，贏得最終的勝利。至今哥哥的那句話(huà)還影響著我。
熟悉作文600字 篇6
我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽中等身材，相貌平平。媽媽很關(guān)心我，可卻從不放縱和溺愛(ài)我。媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，我要犯錯(cuò)從不姑息遷就，誰(shuí)為我講情都不行。
我有一個(gè)特別頑固的毛病就是粗心大意，可稱(chēng)得上是“屢教不改”。比如說(shuō)這個(gè)周末的語(yǔ)文抄生字作業(yè)吧。我還沒(méi)下筆呢，媽媽就先打上了“預(yù)防針”：“比著課本抄不應(yīng)該出錯(cuò)，瞪大眼睛看仔細(xì)。”“噢，”我乖乖地答應(yīng)道。我開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”，寫(xiě)著寫(xiě)著就“天馬行空”了，這可逃不過(guò)老媽的“火眼金睛”。她走過(guò)來(lái)敲敲我的作業(yè)本，用“兇狠”的目光盯著我，吐出來(lái)四個(gè)字：“怎么回事？”我自知理虧，趕緊低頭再寫(xiě)。“寫(xiě)完了”，我把作業(yè)本遞給媽媽�！白约簷z查了嗎？”媽媽問(wèn)道�！班牛瑱z查了。”我應(yīng)著。順手拿起心愛(ài)的課外書(shū)“啃”起來(lái)�！澳闶窃趺礄z查的？”媽媽的臉上“烏云密布”�！拔覍�(xiě)錯(cuò)的是沒(méi)記清，”我支支吾吾�！澳蔷筒檎n本，課本就是最好的無(wú)聲老師，為什么總是記不住呢？”媽媽反問(wèn)道�！盀槭裁磳�(xiě)得這么難看？”媽媽指著歪歪斜斜的字問(wèn)我�！拔野噙�有比我寫(xiě)得差的'�！蔽也环䴕獾貭�(zhēng)辯�！鞍�？！你寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真態(tài)度還不端正，給我背弟子規(guī)！”媽媽厲聲喝道，手里揚(yáng)起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股開(kāi)花馬上背起來(lái)。媽媽看我態(tài)度還算誠(chéng)懇，語(yǔ)氣緩和下來(lái)，耐心地說(shuō)：“你不是很向往航天員嗎？你可知道火箭上一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)問(wèn)題就可能導(dǎo)致發(fā)射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎，媽媽也有責(zé)任，咱們共同想辦法克服好嗎？”
為了改掉我粗心的毛病，媽媽的“嚴(yán)格”就是對(duì)我的愛(ài)。
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