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    寫風(fēng)箏的作文600字

    時(shí)間:2024-10-12 07:10:54 600字作文 我要投稿
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    寫風(fēng)箏的作文600字10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫風(fēng)箏的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    寫風(fēng)箏的作文600字10篇

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇1

      春姑娘帶著笑容蹦著跳著跑來了。她左手一揮為干枯的大地披上了綠色的外衣,上面還點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵,它們快活極了,隨風(fēng)舞動(dòng)。她右手一揮,只見柳樹抽出了嫩芽,楊樹搖著淺綠的秀發(fā),銀杏樹也把小扇子請(qǐng)來了。它們?cè)谝黄鹫f說笑笑,抬頭望去,鳥兒們正飛來,哈!好久不見,老朋友。

      酷愛春日的我們也走盡大自然,擁抱大自然。周末,我約上瑩瑩和圖圖來到公園里放風(fēng)箏。公園里熱鬧非凡,有的在欣賞粉紅的桃花,與它合影;有的蹲在草地上,好像在尋找什么;有的正望著天空中那飄逸的白云,愜意極了。我們抱著風(fēng)箏也很興奮,穿過小路來到了公園的廣場(chǎng)上。遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏,兒子拽著線開心地奔跑著,爸爸媽媽站在旁邊滿是寵溺地看著兒子。

      我們也開始了,我左手拿著風(fēng)箏線,右手轉(zhuǎn)著線軸,圖圖幫我高高地舉起綠色的沙燕風(fēng)箏,喊到:“起風(fēng)了,快跑啊!”我和瑩瑩一起跑了起來,邊跑邊放線,感覺到風(fēng)箏飛起來了才停下;仡^望去,風(fēng)箏飛得真高,我別提有多高興了!“圖圖,快過來幫我呀!”瑩瑩抱著她的美蝴蝶風(fēng)箏喊著。不一會(huì),這只五顏六色的的美蝴蝶就飛上了天。頓時(shí),天空成了風(fēng)箏的海洋,有長(zhǎng)長(zhǎng)的.巨龍風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映襯下,展翅飛翔。

      “啊——”瑩瑩尖叫到,“咱倆的風(fēng)箏纏在一起了,怎么辦!”我一下就慌了神,用勁拉風(fēng)箏,無濟(jì)于事。圖圖接過瑩瑩手中的線軸,朝我大聲喊到:“收線!”我們同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,風(fēng)箏漸漸的離我們?cè)絹碓浇。圖圖看到我滿頭的汗說:“不用急,把你的線軸給我,我的給你,如此重復(fù),風(fēng)箏就會(huì)慢慢解開了。”“你真厲害!”瑩瑩高興的手舞足蹈。不久,風(fēng)箏就好了,我們收起風(fēng)箏,和著夕陽愉快而滿足地回家了。

      路上一個(gè)小男孩背著“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶……”

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇2

      寒冷的天氣漸漸變暖了,大家也紛紛出門游玩,我也不例外。這不,我今天就帶上我自己的風(fēng)箏,去中央公園放風(fēng)箏。

      哇!中央公園可真大,寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏,有的'做成了鯨魚的形狀,有的是只美麗的鳳凰,其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風(fēng)箏,體形可真大,比我還高。

      準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,我先一陣狂跑,風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來,可還沒把線放長(zhǎng),風(fēng)箏就落了下來,“咦?這是怎么回事呢?”老爸連忙告訴我:“太緊了!線要放快點(diǎn)!讓我來給你示范一下!崩习职扬L(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上,“看清楚了嗎?風(fēng)箏如果往下飛了,就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到,這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問。

      老爸把風(fēng)箏交給我,讓我試試,我學(xué)著老爸一樣讓風(fēng)箏起飛,沒想到,還真有作用,風(fēng)箏吃力地往上飛,我又放了一些線。這時(shí),一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃,瀕臨失控,我急忙收線,可風(fēng)箏不聽指揮,一會(huì)往右,一會(huì)兒往左,就在這時(shí),意外發(fā)生了,一輛公園巡邏車?yán)p住了風(fēng)箏線,風(fēng)箏一直被車帶著跑,司機(jī)連忙停車,風(fēng)箏保住了,可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車,只好把風(fēng)箏線給扯斷。

      接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏,這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹,飛得特別平穩(wěn),還在空中盤旋,看起來像真的一樣,我和老爸走進(jìn)仔細(xì)一看,如果這只鷹是真的話,那么怎么不動(dòng)翅膀呢?如果是假的話,怎么會(huì)在空中翻滾呢?原來,這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手,怪不得可以飛這么高,在“鷹”的旁邊,還有一個(gè)風(fēng)箏,那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏,沒想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn),那么高,從地上看,只有指甲那么大。

      風(fēng)箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光,在空中嬉戲呢!一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天,大家臉上都掛著笑容,我們盡情享受我們美好的童年。

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇3

      這兩天,你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文,一首高鼎的《村居》讓你對(duì)在春天放風(fēng)箏有了無限的希望,你總是問我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏,我總說,有時(shí)間了再帶你去吧,你一直不停的追問,有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道,你是想要一個(gè)確定的時(shí)間,好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待。可是,我也不知道什么時(shí)候會(huì)帶你去,所以也無法給你一個(gè)確定的時(shí)間。

      今天,去學(xué)主持人,放學(xué)的時(shí)候問你是想回家吃飯還是去飯店吃,你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯,這可難了,我能帶你去哪呢?算了,去了再說吧。車到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣風(fēng)箏的商販,你看見了說:媽媽,今天我們能不能去放風(fēng)箏呀。我想了下,也好,讓你放個(gè)風(fēng)箏,輕松一下。自從開學(xué)以來,你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲,雖然心里很急,可也找不到辦法,今天讓你快樂一下也很好。

      去飯店吃飯的時(shí)候,你吃的不多,以前總叫你少吃,最近你真的吃的少了又覺得過意不去,問你真的吃飽了沒,你說飽了。想來你可能是心理惦念的`風(fēng)箏的事,所以連吃飯都是沒有心思了吧。

      來到廣場(chǎng)上,挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏,你問我說怎么放,還真不知道,小時(shí)候放過幾次,可印象模糊,先放再說吧,沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來然后扔出去,試了好幾次都沒有飛起來,你讓我跑,呵呵,還真有點(diǎn)難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來,把線拉長(zhǎng),風(fēng)箏飛起來了,我們都很開心,可惜今天天氣不是很好,沒有明媚的陽光,沒有風(fēng),偶爾吹來一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來,你跑了一會(huì),鼻子上額頭上都滲出了汗珠,仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風(fēng)箏。

      玩累了,我建議回家,你說,下次天氣好了,風(fēng)大了,我們?cè)賮砗脝??dāng)然好,只要你高興。

      能玩到你心心念念的風(fēng)箏,今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒,我也很快樂。

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇4

      草長(zhǎng)鶯飛二月天。拂堤楊柳醉春煙。春天的二月份正是放風(fēng)箏的好時(shí)刻。它意味著新的一年來臨,萬象更新,新一輪播種和收獲的季節(jié)開始了。

      天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,一朵朵白云好像棉被一樣漂浮在空中,上面還有許多小動(dòng)物,有深紅色的金魚,有氣勢(shì)洶洶的蜈蚣,還有展翅高飛的小鳥。三個(gè)小伙伴早已經(jīng)等不及準(zhǔn)備躍躍欲試了。朵朵左手拿起五彩斑斕的花蝴蝶風(fēng)箏,右手拉著星星,而星星則拉著右手拿燕子風(fēng)箏的明明,一起來到了草坪上。

      我不太會(huì)放風(fēng)箏,你們先放吧。朵朵對(duì)星星和明明說。于是明明把燕子風(fēng)箏給了星星,自己右手拿線,左手拿線軸,說:星星,幫我拿著風(fēng)箏。星星退到遠(yuǎn)處,兩腿叉開,雙手高舉過頭,只聽明明一聲令下,把燕子順著風(fēng)奮力拋向天空。明明看到風(fēng)箏飛在曠亮無比的天空中,趕緊飛奔起來,邊跑還邊回頭。

      忽然,朵朵驚叫起來:那架低飛的`無人機(jī)快撞到‘燕子’了,看起來它失控了。明明回頭一看,‘燕子’好危險(xiǎn)啊!他眼疾手快,用驚人的速度來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,‘燕子’這才沒被無人機(jī)撞上。

      通過看明明的‘表演’,朵朵知道了如何放風(fēng)箏。等風(fēng)箏落地后,朵朵迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏,也開心地放了起來。不一會(huì)兒,她那五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏就飛上了天。

      遠(yuǎn)處,一對(duì)夫妻正在看著孩子放風(fēng)箏。爸爸指著天上的‘小鳥’說:寶貝,看那個(gè)風(fēng)箏,他正在展翅高飛呢。咱們家是不是也應(yīng)該展翅高飛,不怕苦不怕累?媽媽親切的笑容從她通紅的臉蛋上露了出來,孩子望著爸爸媽媽,堅(jiān)定地說:是的,我們就應(yīng)該這樣。

      草坪上熱熱鬧鬧的,孩子們的笑聲成了歡樂的海洋,形態(tài)各異的風(fēng)箏成了天空中飛行的小動(dòng)物。這才是放風(fēng)箏該有的景象!

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇5

      草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊枊醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天,又是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

      一個(gè)春光明媚的星期六,我、小軍和小麗一起去公園里放風(fēng)箏。我們?cè)缭绲膩淼焦珗@里,公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!有的興高采烈,有的因?yàn)轱L(fēng)箏掉下來而垂頭喪氣,還有的神采奕奕,準(zhǔn)備把風(fēng)箏放起來

      小魚在海洋般藍(lán)的天空中游泳,蜈蚣在捉小魚,眼看就要捉到了,這時(shí),老鷹飛來了,一口把蜈蚣吃掉了?吹竭@番景象,我不禁想起了螳螂捕蟬,黃雀在后這句成語。

      正當(dāng)我沉迷在這番美景時(shí),小軍突然大喊:唐瑞澤,快來放風(fēng)箏!

      好的!我馬上來!

      小軍興致勃勃地拿起風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,我說:我數(shù)到三,你就放開風(fēng)箏。一、二、三、放!小軍連忙松開風(fēng)箏,風(fēng)箏放起來了!耶可是好景不長(zhǎng),不知道是我技術(shù)的問題,還是老天爺不給力,風(fēng)箏竟然掉下來了,我們大驚失色,甚至都不想玩了。這時(shí),我站出來說:我們難道就被這么小的一點(diǎn)挫折打敗嗎?跌倒了不要怕,怕的是不能再站起來!大家受到我句話的鼓勵(lì),都露出自信的表情。

      一切準(zhǔn)備就緒,一、二、三,放!小紅說道,小軍聽到了指令,從容淡定的松開風(fēng)箏,看到小軍松開了風(fēng)箏,我就像離弦的箭一樣,嗖的.一聲,就跑起來。我跑呀跑,這時(shí),老天爺好像也來助我一臂之力了。只見調(diào)皮的風(fēng)兒一會(huì)兒托著風(fēng)箏向上飛,一會(huì)兒牽引著風(fēng)箏向前走,一會(huì)兒把風(fēng)箏往上拋,就像跳舞似的,真是收放自如。

      遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,那些飄然自若的風(fēng)箏,形成了公園里最美的一道風(fēng)景線。

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇6

      今天,天氣非常好,太陽公公露出了笑臉。我與干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍,于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。

      出門后,我們攔了一輛出租車,非?炀偷搅四康牡。廣場(chǎng)上人非常多,老人在練太極拳,兒童們有的在學(xué)騎自行車,但更多的是在放風(fēng)箏。“把風(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的.風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思,就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè),妹妹也買了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級(jí)了,她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”,因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,與其他風(fēng)箏不同,所以我就給它起了這個(gè)名字。

      風(fēng)箏買好了,我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說:“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn),一是要控制好線軸,二是要迎著風(fēng)放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來,我早已迫不及待,沒等干爸把話說完,我便拿著風(fēng)箏向前跑去,轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說:“傻孩子,線都沒放,風(fēng)箏怎么飛呢?”頓時(shí)我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì),風(fēng)又起了,我把風(fēng)箏高高舉過頭頂,迎著風(fēng)邊跑邊放手中線,果然,風(fēng)箏飛了起來,越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊非常是羨慕,嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試,我把線軸給了她,才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來,我看情況不對(duì)就趕快握著她的手教她,妹妹非常聰明,一說就明白,風(fēng)箏便在我與她的指揮下又飛高了。

      看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏,我終于明白了一個(gè)道理:那就是做任何一件事情都要講方法,動(dòng)腦筋,不然再多的努力也不會(huì)收到滿意的效果。

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇7

      今年的風(fēng)箏比賽比以前的更加激烈為什么激烈呢?原來是各種各樣的風(fēng)箏和,高超的.放風(fēng)箏技術(shù)讓我們變得非常激烈。事情的前因后果是這樣的。

      上午老師給我們講了許多關(guān)于在操場(chǎng)上參加放風(fēng)箏比賽的各種事宜,然后過了幾節(jié)課吃完飯,一直到了睡完覺以后。一覺醒來我們都聽見宿舍老師讓我們起床的聲音,我們趕緊想到馮老師說:“這一次必須男生超過女生!”我們便快速,急速還有超速的“動(dòng)員”起來,站好隊(duì)跑到了教室?吹脚呀(jīng)來了,我非常失望。老師讓我們戴上帽子,拿著一本書(當(dāng)然是坐著了的。),跑到了操場(chǎng)。

      在操場(chǎng)上早已坐滿了人,我也看見了姐姐。校長(zhǎng)宣布:“風(fēng)箏比賽現(xiàn)在開始。”主持人就讓我們唱國歌,國歌唱完后二年級(jí)的弟弟妹妹們已經(jīng)站在起跑線上,一開始美麗的風(fēng)箏就放飛了。我就像看動(dòng)畫片一樣的看著節(jié)目。一個(gè)KT貓升上正在和蝴蝶比美,大嘴猴把他們隔開了,唱起歌來。如意聽著動(dòng)聽的歌竟跳起舞,熱帶魚就在旁觀看。第一場(chǎng)比完后又進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)。蝙蝠正在和憤怒的小鳥打架,兔子和笑臉就在旁觀看,“哇!飛機(jī)!”原來是一架真的飛機(jī)在天空上飛著就像一個(gè)小點(diǎn),不一會(huì)一個(gè)真的飛機(jī)風(fēng)箏在天空上飛翔。黑老鷹和黃老鷹正在欺負(fù)小金魚,烈火鳥忙上去趕走他們,太極圖忙記下一切。哆啦A夢(mèng)正騎著比目魚在海洋中遨游狐貍把水母騙到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。

      這些風(fēng)箏真是各種各樣,“看!”見一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)KT貓說:“它在旋轉(zhuǎn)呢?”我忙說:“這不是旋轉(zhuǎn),是一根棍兒掉了。

      風(fēng)箏比賽結(jié)束了,但我們還是依依不舍的離開操場(chǎng),心里還想著那激烈的風(fēng)箏比賽。

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇8

      一個(gè)星期五的下午,春風(fēng)吹佛著大地,明媚的陽光照在我們身上,我們四0六班全體學(xué)生拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍,有說有笑地來到操場(chǎng)上進(jìn)行一次有意義的風(fēng)箏大賽。

      隨著老師那清脆的哨子聲,比賽正式開始了。學(xué)生們開始了激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

      那不是我們班的陳沛樂學(xué)生嗎?她手里拿著絲線,緊鎖眉頭,大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了,只見她先慢慢地向前跑,等“福娃”飛到半空中時(shí),就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著手臂,好像在說“北京歡迎你!”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯得多么神氣。

      突然,“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的',忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見,她比我們心焦百倍,幸虧她急中生智拼命向前跑,才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來,飛回了藍(lán)天。大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

      我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了勁兒向前沖。過了許久,終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后,還神氣地說“哼,福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”這句話可把“福娃”給惹火了,她也不甘示弱,決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭(zhēng)來我爭(zhēng)去,直到比賽結(jié)束還沒分出勝負(fù)來。

      比賽結(jié)束了,該公布比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽到自己與陳沛樂并列第一名時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的,我激動(dòng)地緊緊抱著心愛的風(fēng)箏,好久好久……

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇9

      古詩曰:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期天,藍(lán)藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,陽光照到身上暖洋洋的,春姑娘吹著和煦又溫暖的春風(fēng),吹得人心曠神怡。真是陽春三月好天氣呀!我要迎著春風(fēng),踏著春路,觀著春景,放風(fēng)箏去嘍!

      我拉著媽媽,興沖沖地來到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏真多呀!我東瞧瞧,西看看,這些風(fēng)箏真是姿態(tài)各異,讓我眼花繚亂。有舞姿優(yōu)美的鳳凰,它五彩斑斕的衣服漂亮極了;有可愛的金魚,在空中甩動(dòng)著它那美麗的`尾巴;還有兇猛的鯊魚,像個(gè)窮兇極惡的海盜;還有色彩艷麗的鸚鵡,小巧的嘴巴,一看就是能說會(huì)道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風(fēng)箏,看它那威風(fēng)凜凜的樣子,活像個(gè)將要出征的大將軍!

      媽媽托著風(fēng)箏,我一手拿著線軸一手拿著線,只聽媽媽一聲令下:“跑”,我就飛快地跑起來。這時(shí)媽媽看準(zhǔn)風(fēng)向,松線放飛,我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意,看來風(fēng)箏也是很好放的嘛!這時(shí),腳步也停下來了。突然,我的老鷹就像喝醉了酒一樣,竟然一頭栽了下來。這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說:“沒關(guān)系,再來一次吧!記住,剛開始放的時(shí)候不能停,要逆著風(fēng)一直跑,邊跑邊放線,覺得手里重,就放線,覺得手里輕,就把線拉一拉,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,這個(gè)技巧得多試幾次才成。”聽了媽媽的話,我決定從頭再來。風(fēng)來了,我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空?墒,這時(shí)風(fēng)好象有意在和我作對(duì),忽大忽小,我一慌,老鷹很快又掉了下來。原來我只顧著放線,沒有在風(fēng)小的時(shí)候收線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來,第二次又失敗了?晌也⒉换倚模捶磸(fù)復(fù)地來回奔跑著,跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過一次又一次的失敗,真是功夫不負(fù)有心人,在媽媽的幫助下,我的老鷹終于又一次飛到了空中,漸漸地越飛越高。

      望著在天空中展翅翱翔的老鷹,我想,做任何事情都不能半途而廢,只要堅(jiān)持到底,就能飛得更高!

    寫風(fēng)箏的作文600字 篇10

      陽光明媚的星期天,小明帶著精美別致的風(fēng)箏——“小燕子”,到公園大草坪上放風(fēng)箏;它有一對(duì)翠綠的翅膀,翅膀上有粉色的花朵,圓圓的小腦袋上有一張尖尖的小嘴和一雙水汪汪的眼睛,還有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。

      小明看見一旁的好朋友小力愁眉苦臉的,原來是小力的風(fēng)箏掛到樹上了,他絞盡腦汁,就是沒有辦法拿下來。小明心想:剛好我和他一起玩,便跑過去邀請(qǐng)小力說:“我們一起放風(fēng)箏吧……”話未說完,小力高興地說:“好呀!好呀!”小明拿著線軸,小力拿著風(fēng)箏,小力笑瞇瞇地大聲說:“小燕子要飛起來了!贝藭r(shí),還有一旁細(xì)心觀察的小麗,細(xì)嫩的手里抱著一只大而美麗的“蝴蝶”,它的翅膀五顏六色,還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須;小麗看到“小燕子”飛得好高好高,眼睛笑得瞇成了一條縫,心想:“我要是也會(huì),就可以在小伙伴們和爸爸媽媽面前大展伸手了!”遠(yuǎn)處還有牛牛一家,牛牛正在努力學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,漸漸地,牛牛的風(fēng)箏飛上了天空;美麗的風(fēng)箏在空中翱翔,牛牛使勁地拽呀!拽呀!

      綠茵茵的草坪上小朋友們跑來跑去,在藍(lán)藍(lán)的天空中,絢麗多彩的`風(fēng)箏自由自在地飛翔?纯茨侵弧膀隍肌,密密麻麻的小腳、瞪著一對(duì)大大的眼睛,在認(rèn)真觀賞世界的美麗;還有那只“紅鯉魚”,像一團(tuán)火焰似的;還有一只引人注目的“雄鷹”,展開自己大大的翅膀,棕色的尾巴,好似一只真的雄鷹……

      此時(shí)讓我想到了:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

      風(fēng)箏給我們帶來了無限的樂趣,我愛放風(fēng)箏!

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