關(guān)于班里的作文600字六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的班里的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班里的作文600字 篇1

　　生活中的事多得數(shù)不勝數(shù)：有快樂的事、有傷心的事、還有有趣的事……咱們班的趣事接連不斷，其中有一件事直到現(xiàn)在我還念念不忘……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起了。同學(xué)們早已端端正正地坐在座位上，等待著老師的到來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑色的身影從窗口飛快的掠過，我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：是不是幽靈出現(xiàn)了……想著想著，全身的雞皮疙瘩都豎了起來，心里不由地“砰、砰”直跳。我的目光悄悄地移到了門口，令我吃驚的是，一只眼睛正賊頭賊腦的從門口冒出來，同學(xué)們的目光都停留在了那只神秘的眼睛上，但我們已經(jīng)猜到，肯定是最受歡迎的徐老師。他的調(diào)皮惹得我們哈哈大笑，有的同學(xué)甚至笑得喘不過氣來。

　　好戲還在后頭呢！上課的時(shí)候，同學(xué)們都陶醉在徐老師繪聲繪色的`語言中，好像忘記了時(shí)間的流逝。突然，徐老師停了下來，指著柴某某風(fēng)趣地說：“好小子，上課做小動(dòng)作，看我怎么收拾你�！闭f完，還裝作要打他屁股的樣子。柴某某的臉“刷”地一下漲得通紅，還用兩只臟兮兮的手將自己的臉蓋得牢牢的，仿佛想在地上打個(gè)洞，自己趕快鉆下去。徐老師幽默地說：“柴某某，你應(yīng)該在家里好好洗一洗屁股，留著明天再打，要是你不洗的話，我把你的褲子剝下來，讓同學(xué)們看見你的屁股是個(gè)花屁股，那可不好哦！”同學(xué)們聽了徐老師的話，笑得臉都漲紅了，而柴某某的臉卻紅的更厲害了！“哈、哈、哈……”地笑聲久久地回蕩在教室里。

　　徐老師的風(fēng)趣，猶如一縷陽光使我們感到溫暖；徐老師的風(fēng)趣，仿如一陣春風(fēng)帶領(lǐng)著我們走向充滿快樂的世界……

班里的作文600字 篇2

　　我們班是個(gè)“電器大家族”，活躍著很多的“機(jī)器”，有“電腦”胡潤卓，記憶知識超快；有“打印機(jī)”陳惠，作業(yè)、考試像打印機(jī)一樣一字不差；還有“粉碎機(jī)”孟辰濤，他的胃好像是個(gè)“粉碎機(jī)”，吃起東西永遠(yuǎn)不會(huì)嫌多……但最有名的還是“數(shù)碼高清照相機(jī)”——趙啟恒，簡稱“趙相機(jī)”。

　　“趙相機(jī)”，中等的個(gè)子，不胖不瘦，一雙小眼睛，一笑就會(huì)瞇成一條縫并露出一排潔白的牙齒，讓人看了總會(huì)覺得他很搞笑。其實(shí)，“趙相機(jī)”是一位淡定男，整天一幅與世隔離的樣子，但他的“趙相”實(shí)力不容小視。

　　一次，老師讓我們背一篇課外短文《太陽照在桑干河上》的內(nèi)容簡介，時(shí)間限定五分鐘，我和大家正在死記硬背的時(shí)候，“趙相機(jī)”一幅淡定的樣子，他先用眼睛掃描了幾遍，再一動(dòng)不動(dòng)地盯著文字，眼睛瞪著的樣子，貌似眼珠子要掉出來了，原來這是“趙相機(jī)”在“聚焦”呢，然后，他慢慢閉上雙眼，抬起頭，嘴巴輕微動(dòng)著，仿佛外面的世界又都與他無關(guān)了。如果是老師看見了，準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為這“趙相機(jī)“是不是“芯片”燒壞了，準(zhǔn)備時(shí)間這么短，竟然動(dòng)作這么慢？

　　“42號，你來背！”老師發(fā)問了。42號同學(xué)扭扭捏捏站了起來，緊張得咽了一口唾沫，背道：“太……太陽照在……在……三個(gè)和尚。”42號抓了抓頭說他此時(shí)的腦子好像和豆?jié){機(jī)一樣，一片模糊了。這時(shí)，全班哄堂大笑，老師一臉陰沉地讓他坐下。此時(shí)，“趙相機(jī)“高高舉起了手背了起來，一句、兩句、三句……竟然一字不漏全背完了，相比剛才的42號豆?jié){機(jī)，他就是實(shí)打?qū)嵉?“趙相機(jī)”，全部將文字牢牢鎖定在了自己的“芯片”中。

　　“趙相機(jī)”除了“聚焦”超好，還有許多的“功能”，什么“快照”、“連照”……下次我再說個(gè)你們聽吧。

班里的作文600字 篇3

　　嘿！剛一邁進(jìn)教室的大門，一塊嶄新的黑板冒冒失失地闖入我的眼簾。這可真是鳥槍換炮！剛剛聽說咱們學(xué)校要換新黑板，沒想到這么快就來了。周圍的同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝�，有幾位已�?jīng)迫不及待地嘗試了起來，在新黑板上寫寫擦擦。

　　我還沒來得及欣賞這塊嶄新锃亮的新黑板，就被人流擠到了教室的西南角！究竟是什么新鮮玩意？我拼命地踮起腳，它才露出廬山真面目，原來是一個(gè)新的鐵質(zhì)講桌！它的周圍有不少同學(xué)在研究呢！幾個(gè)同學(xué)把鑰匙插進(jìn)鎖孔，正試著打開講桌下的柜子，左扭右扭，“咔嚓”一聲，柜門開了。幾個(gè)膽大包天的趁勢就鉆了進(jìn)去。這種“危險(xiǎn)事件”總少不了“哨兵”，不一會(huì)，幾個(gè)同學(xué)就走到門口為其他同學(xué)“放哨”。突然，一個(gè)賊頭賊腦的小腦袋探進(jìn)了門：“老師來了！快回座位！”那群“調(diào)皮鬼”不知所措，鉆進(jìn)柜子里的急急忙忙往外爬，圍觀地慌慌張張往座位上跑！

　　人群終于散了，我也有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察我們教室里的這兩個(gè)新朋友。那塊新黑板通體呈深綠色，明顯比舊黑板高些、厚些、大些，而且有四塊板拼接在一起。這可比原來那塊坑坑洼洼的'舊黑板強(qiáng)多了！再看看那個(gè)新講臺(tái)，真是個(gè)大家伙，金屬材質(zhì)，涂著銀色的外漆，樣子挺威武，這下老師的備課本、粉筆之類的東西可有地方擺了！

　　“同學(xué)們，教室里這兩個(gè)新朋友是多媒體教學(xué)的設(shè)備，等完全安裝好了，我們在本班教室都可以用多媒體上課了！”老師高興地為我們介紹了這兩位新朋友！

　　我期盼著和這兩位新朋友一起學(xué)習(xí)的日子早日到來！

班里的作文600字 篇4

　　生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的面孔，也許是一面之緣的擦肩而過，也許是相互了解的親朋好友。在我的記憶長河里有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。

　　打開記憶的大門，回到剛升入四年級的我。一進(jìn)教室，一張陌生的面孔印入我眼簾：一個(gè)四五十歲的中年男子，高大魁梧的身軀，一雙黑幽幽的眼睛，頭頂著一個(gè)“鳥巢”。給我的第一感，他那深邃有力的眼睛好像能將人看透；他那嚴(yán)肅的神態(tài)不禁讓人一顫；它擁有著與生俱來的強(qiáng)大氣場，站在他身邊會(huì)止不住的顫抖。使我不僅對這個(gè)新老師害怕。而且老師一張口說話，我就不由得想到了他的經(jīng)典語錄“想走？做你美麗的中國夢。”“同學(xué)有點(diǎn)不像呵�！贝蛐牡子X得挺幽默風(fēng)趣，還很接地氣。

　　在以后的相處中，這位老師毫無疑問的成為我們班的“老大”，也讓我對他有了更多的了解。以前的我，對他敬三分怕七分，我眼中的他是一個(gè)妥妥的.嚴(yán)師：做錯(cuò)題要“提醒”；上課說話要“提醒”；不知道答案要“提醒”；知道答案不舉手回答要“提醒”……每天都活得小心翼翼、提心吊膽的，生怕老師的尺子落在我手上。那天，數(shù)學(xué)考場上，老師用那雙鷹眼直勾勾的盯著我，盯得我心中直犯毛，亂寫一通，馬馬虎虎的對待桌上的試卷。就這樣，我的數(shù)學(xué)成績成功的刷破歷史上的最低紀(jì)錄，心中忐忑不安，老師會(huì)怎么罰我？是不是完蛋了？最終，在意料之內(nèi)的被老師叫到了辦公室。在去的路上，情不自禁的屏住了呼吸，腿上止不住的顫抖，心“撲騰”“撲騰”的跳著。踏進(jìn)辦公室的那一刻，我做好了受死的準(zhǔn)備�？扇f萬沒想到，他不僅沒有“提醒”我也沒有批評我，而是用平常難以聽到的細(xì)語教我改錯(cuò)，心里不禁愣了愣，說不出的感覺。

　　從此，在我心中對“老大”更多的是敬仰而不是害怕。他就是我的數(shù)學(xué)老師————葛老師。

班里的作文600字 篇5

　　我們班里有很多“奇人”，最特別的當(dāng)然就是奇葩啦！

　　班上有一位與眾不同的奇葩，不管上什么課，他都會(huì)拿出自己的玩具，與世界隔離�？窗�！這節(jié)語文課他又是這樣，我的同桌又開始發(fā)牢騷了：“哼！又在那里玩了！”沒想到這話竟然被他聽見了，他還瞪了我同桌一眼：“關(guān)你什么事！”聽了這話，我心里在想：唉！這家伙真是屢教不改，等會(huì)被陳老師看到，你就要轉(zhuǎn)成上政治課了！

　　果真不出我所料，過了一會(huì)兒，陳老師的眼睛瞪得像金魚的眼睛一樣，又大又圓。似乎在暗示著什么，我隨著陳老師的目光看過去，那位奇葩同學(xué)又在那里玩自己的玩具了，老師特意出了道題讓他站起來回答，他支支吾吾的額了半天，還是回答不出來，老師便讓我下課把他帶到辦公室去。

　　下課后，我把他帶到辦公室，我看見陳老師一臉不高興的樣，就知道要大發(fā)雷霆了。發(fā)起脾氣來的'老師可還真嚇人的，記得有一次有位同學(xué)沒來上課也沒請假，第二天，那位同學(xué)被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，可往往想象中的與現(xiàn)實(shí)的完全不一致，看來今天這位同學(xué)在劫難逃了，還沒等我反應(yīng)過來老師就說：“去把他的玩具扔掉�！蔽疫@回可慘了，讓我當(dāng)了惡人，過后他肯定會(huì)對我懷恨在心的，其實(shí)他除了在上課時(shí)喜歡開小差之外，平時(shí)還挺誠實(shí)的。我既不想違背老師的吩咐，也不想破壞同學(xué)之間的友誼。當(dāng)我拿著這個(gè)玩具要扔的時(shí)候，感覺有千斤重。我回到教室后，就跟那位同學(xué)說：“扔掉你玩具我也是迫不得已的�！�

　　通過以上所見，我希望我們班往后再也沒有所謂的奇葩，提高上課的效率和同學(xué)之間的友誼，認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)。

班里的作文600字 篇6

　　一說到牛人，我們班可多了。

　　有智力超人，有靈魂歌手，也有力大如牛的女俠。今天在這里，我就給大家講講關(guān)于我們班“牛人”的故事。

　　智力超人

　　目測身高一米五，寫得一手好字。他就是我們班的智力超人。我們總是調(diào)侃他的身高，可他卻說，濃縮的才是精華！頓時(shí)，逗得我們哈哈大笑！

　　記得有一次，老師讓我們做題。大家左思右想半天，還是做不出來。正當(dāng)我們皺著眉頭計(jì)算時(shí)，這位智力超人便上講臺(tái)給老師批閱作業(yè)了。后來也有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地去給老師批閱，但還是沒有他快。老師說，這個(gè)題在別的班里，過了二十分鐘都沒有人做出來。而你們班，很好！

　　他的計(jì)算能力也特別好。數(shù)學(xué)老師每次發(fā)給我們的計(jì)算題，他都能快速地做完，還能拿滿分。雖說他是智力超人，但他其他學(xué)科的成績也很好。別看他個(gè)子小，其實(shí)他厲害著呢！

　　靈魂歌手

　　這位靈魂歌手可不是一般的熱愛音樂。他只要一有時(shí)間，就在教室里開唱。雖是小個(gè)子，卻有著強(qiáng)大的'爆發(fā)力。他特別喜歡笑，也特別容易哭。別看是個(gè)男孩子，可那眼淚說流就流，就連我們班的女生都甘拜下風(fēng)。

　　那是一個(gè)中午，我們都在做著各自的事情，有寫作業(yè)的，有看書的，還有和同學(xué)說話的。突然，一陣歌聲“飄”進(jìn)了我們的耳中。過了好久，他依然陶醉在自己的歌聲中，后來索性好多女同學(xué)都跟著他唱，還請教他這首歌要怎么唱。原本嘈雜的教室，也慢慢地靜了下來，全班同學(xué)似乎都被這歌聲給震住了。

　　大力女俠

　　我們班的女俠可不止一兩個(gè)，有好幾個(gè)女生可稱得上女俠。

　　看一下其他班，抬水都是男生負(fù)責(zé)，而我們班最為獨(dú)特。有些時(shí)候，班里的水都是由女生抬的�？粗�那些女生臉不紅，心不跳地扛著水桶走進(jìn)教室，我覺得她們可稱得上力大如牛。

　　我們班牛人的故事講完了。你呢？快來和我們分享吧！

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