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寫足球的作文600字9篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的寫足球的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
寫足球的作文600字 篇1
今天,一年一度的"校長杯"足球賽開始了。我們班對戰(zhàn)的是四(8)班,大家都非常開心,期待比賽開始。
我們來到足球場,心里非常興奮,我們班啦啦隊的同學全都在為我們加油,就連我們班主任鐘老師也來了。
比賽開始了,我先持球,想要突破四(8)班的防守,可是沒法突破,我就連忙傳給隊友,隊友一個大腳,直接把球踢進了四(8)班的球門。我們班的人全都歡呼起來。
比賽激烈地進行著,突然 四(8)班的人突破了我們的防守,眼看他們的一個隊員已經(jīng)射了門,我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球,心里祈禱著:足球呀!你千萬別進球門。就在這時候,只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門,雙手緊抱著足球又把球傳給了我,我直接射門,進了!我們班的人又歡呼起來。此時,我高興得跳起來。
輪到四(8)班持球,四(8)班的主力要射門了,可是,我跑到他的面前,把球擋下來,我們的.體育老師在一旁激動喊道:“斷得漂亮!”接著,我把球傳給了我的隊友,隊友一個挑射,又進了!我們欣喜若狂地歡呼起來!
四(8)班又持球,四(8)班的主力又要射門,這回他進了,四(8)班的人也歡呼起來。
這回是我們的球,又輪到我持球,我又想去突破四(8)班的防守,可是沒能突破,我把球傳給一個叫郭家義的隊友,他直接射門,那時候,還差2秒,可是這時候時間就像停止了一樣,大家都屏息凝視,看著那個球。球立刻往球門靠近,一瞬間,球進了!我們都歡呼起來,而且全班人都說:“郭家義,你真棒!”
這是一場難忘的足球賽,已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。我永遠牢記友誼第一,比賽第二。我們四(2)班正期待著下一場精彩比賽。
寫足球的作文600字 篇2
春天的天空是那么明朗,杰克才不會枉費這大好時光,他們放了學,就來到了他們的“老聚所”——學校后面的一塊空地,開始了小型的足球比賽。
哦,對了,杰克是擔當守門員的隊員,他可是為自己能當守門員而感到無比自豪。瞧,他現(xiàn)在緊鎖雙眉,雙手撐著膝蓋,呀,他的右膝蓋還受傷了呢!可是,他即便是受了傷,也不放棄做守門員的機會,他是多么熱愛足球呀。杰克穿著黑色的長衫,藍色的短褲,還戴著一副厚厚的手套,一副名副其實的守門員的樣子。呵,這個守門員,可不會放過任何一個從他眼皮底下溜過的足球。
今天的觀眾可真不少:哥哥帶著弟弟來看球賽,還帶來了一只小狗。戴紅色帽子的小女孩叉著腰,津津有味地看著。金黃頭發(fā)的少年抬高了下巴,伸長了脖子,想看得更清楚些。嘿,這位女孩怎么彎下了腰?原來是站的.時間太久了,有些疲勞了。〗芸说膵寢屢脖е笸尥,來給自己的兒子加油助威。圍著黑頭巾的男孩,緊張地盯著賽場。最引人矚目的是這位“一身黑”著裝的叔叔,他神情激動,手舞足蹈,不時的指點著雙方隊員,看得出,他肯定是一位老球迷,并且自己小時候也非常熱愛足球這項運動。
足球在腳下滾來滾去,杰克和同學們是多么快樂呀!他們踢球,踢出了童年的幸福、快樂;他們踢球,踢出了童年的美好、短暫;他們踢球,踢出了“一身黑”叔叔對自己童年的無限回憶、遐想……
天空依舊是那么明朗,只不過天邊多了幾抹淡粉的胭脂。杰克與同學們結(jié)束了他們進行了一個下午的小球賽。望望天邊,望望草地,再望望小伙伴們……這,不就是童年的一幅水墨畫嗎?
寫足球的作文600字 篇3
周末的時候,羅伯特和其他幾個小朋友在花園的一片空曠的綠草坪上展開了緊張、激烈的足球賽。
足球賽開始了,羅伯特是一個守門員,是紅隊的守門員。他站在草坪上,卷發(fā)迎風飄揚,藍色的眼珠不停地轉(zhuǎn),衣服是黑色的,短褲露出的肌肉足以讓人望而生威。他雙手按在膝蓋上,眼睛死死地盯著足球不放,時刻準備著接球。
比賽正式開始了。雙方都開始踢球了。羅伯特的眼神更加專注了,他的眼睛死死地盯住球,沒有半點的懈怠。雙方分為紅隊和藍隊,他們激烈的搶球,只見藍隊的球經(jīng)過幾個人的傳遞,漸漸地逼近了羅伯特。羅伯特直直地舉起了手,兩只高舉的`手成圓弧形,看來是準備接住那球。突然,足球的影子不見了,球已經(jīng)被羅伯特接住了。后面?zhèn)鱽硪宦暵暭饨新,大家都在喊:“哇!羅伯特加油!耶!”這些聲音肯定是從板凳上坐著的那些觀眾們了。
觀眾沒多少個,但多數(shù)是小孩子,其中有一個男孩吊著兩條腿,專注地看球賽,看起來十分激動。還有一個小女孩抱著洋娃娃在專注地看球賽。還有一個大人,其外,在板凳旁邊趴著一條小白狗,這只小白狗不是來休息的,而是來看球賽的。大家的眼神中流露出對羅伯特的守門技術(shù)的贊美和欣賞。大家還在不停地鼓勵羅伯特。
第二場開始了,羅伯特又一次地擺出了那副接球的姿勢,這一次羅伯特更加沉穩(wěn)地接住球。又開始踢球了,一個飛球又被羅伯特接住了,在大家的歡呼下,第三場又開始了,在觀眾的鼓勵中,羅伯特又一次地接住了球,沒有讓藍隊進球,成為了大家心中的偶像。
突然,一聲口哨聲響了。原來是裁判在吹口哨,示意比賽結(jié)束,同時也以3:0的優(yōu)勢向羅伯特投去了贊賞的目光。
這時,羅伯特在大家的又一次歡呼中走出了草坪。
寫足球的作文600字 篇4
今天下午的最后兩節(jié)課是足球比賽,五年級五班和六班將在足球場上一決高低。
比賽時間就要到了,五?五班隊員身穿紅色隊服來到了球場上,啦啦隊隊員們早已在球場兩邊坐好,支持五?五班的在右邊,支持五?六班的在左邊。不一會兒,六·六班的隊員也身穿藍色隊服來到了球場上。
只聽一聲哨響,比賽開始了。裁判老師將球發(fā)了出去,紅隊的.5號隊員輕輕一跳,就用頭把球傳給了“飛毛腿”4號,他長驅(qū)直入來到了藍隊后部,把球傳給了早已在球門旁等待、素有“導彈”之稱的10號隊員,就在藍隊的8號將球搶去之前的一剎那,他一個“香蕉球”上去,射進了對方球門,這時,球場右邊爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲;記分牌上,紅隊的得分由“0”變成了“1”,其他隊員紛紛跑來和10號隊員擁抱。
這次輪到藍隊發(fā)球了,藍8號帶球沖向紅隊球門。紅隊隊員的后衛(wèi)6號將球從他腳下鏟走,往反方向沖去。正當他要射門時,上半場結(jié)束的哨聲吹響了,他只好作罷。
雙方隊員中場休息,藍隊用10號將7號換下。
休息時間到,下半場開始了。裁判發(fā)球,紅隊將球截住,來到對方禁區(qū),向球門踢去,可惜用力過猛,踢到了球門柱上。藍10號帶球長驅(qū)直入,一個“弧線球”射進了球門。又輪到紅隊發(fā)球了,紅10號“導彈”帶球來到中線,一個“倒掛金鉤”射進了球門!整個校園沸騰了……
就這樣,結(jié)束的哨聲在啦啦隊的歡呼聲中吹響了,球場上一片歡騰,紅隊以2比1擊敗藍隊,隊員們繞著球場跑了起來,興奮極了。藍隊雖然輸了,但毫不氣餒。藍隊隊長對紅隊隊長說:“這場比賽太精彩了,有機會我們再來比一場!”“好啊!”兩個隊長會心地笑了起來。
寫足球的作文600字 篇5
足球,是我們男生的最愛,也是我最好的伙伴。
每當我和它親密接觸的時候,所有的煩惱都會被拋到九霄云外。
學校場地有限,不給我們踢球,我們也不敢公然帶著球進校門。怎么辦呢?這可難不倒聰明的我們。不知道誰提議用紙做一個“球”。我們這幫皮猴子儼然成了能工巧匠,舊報紙一層一層裹緊了,再用透明膠一道一道貼牢,一會兒就做成了一個別具一格的“足球”。
只要下課鈴一響,我們這一幫老師口中“皮猴子”,都會瘋狂地跑到操場上踢足球;氐浇淌业臅r候,我們都會滿臉通紅,頭上冒著氣,像著了火一樣。每到這時,女同學們都會捂嘴偷笑,老師們也面帶苦笑,卻又不忍斥責。
最有趣的,還是那次和四(三)班的“激戰(zhàn)”。當時比賽快要結(jié)束,可是場上比分依然是0比0。這時,不知是誰喊了一聲:“快把球傳給張晨曦!”我就像打了一劑強心針,立刻精神起來。接球后,我左躲右閃,輕松閃過了對方后衛(wèi)。勝利就在前方,可是半路卻殺出個程咬金——對方隊長李煜。他的兩眼死死地盯著我。無論我如何閃轉(zhuǎn)騰挪,他都能及時攔住我的去路。怎么辦?我看了一眼腳下的足球,下定決心,我一個假動作之后,足球從他的兩腿間飛速穿過,我成功地繞過了他的防守,很快將球帶到對方門前,牙關(guān)一咬,射門!對方守門員如同餓虎撲食一般朝著足球的方向飛撲了過去,我心里一驚,完了!正當我失望之際,球卻從對方守門員指尖掠過,場上一陣歡呼,我們贏了……
“足球”經(jīng)常會被我們踢壞,甚至面目全非。那時我就會充當“醫(yī)生”,給我的'好伙伴治病。別以為這是一件簡單的事,無論是裹上新紙還是包好最外層的透明膠,都要小心翼翼地做,不然“足球”就要變成“橄欖球”了。
足球給予了我更美好的童年,讓我的生活充滿樂趣,它是我永遠的伙伴!
寫足球的作文600字 篇6
藍天白云下,我們歡聚一堂,共同相約足球盛典。在工作人員的辛勤忙碌下,實驗小學第一屆“新華杯”足球聯(lián)賽終于拉開了帷幕。
老師們?yōu)榇丝烧媸巧焚M苦心,一起商討對策,緊鑼密鼓地排兵布陣。足球賽的槍聲即將打響,空中彌漫著戰(zhàn)爭的氣息!拔辶昙壍娜w師生到操場集合,足球聯(lián)賽的開幕式即將開始!弊闱蛸惾缙诙,同學們興奮不已,歡呼雀躍。再看看我們六(10)班的第一場對手——六(4)班,他們的隊員一個個生龍活虎,人高馬大,五個主力中就有三個校隊主力隊員,一看就知道不好對付。果不其然,第一場由于雙方實力懸殊較大,加上我方隊員訓練時間倉促,配合不默契,敗下陣來?粗鴮Ψ侥且粋個神采奕奕的樣子,我的心里真不是滋味兒,但我班的隊員們在老師的鼓勵下,并沒有悲觀喪氣,而是抱著樂觀的`態(tài)度準備迎接下一場的比賽。
第二天,我班和六(11)班作了殊死拼搏!班健钡囊宦,足球大戰(zhàn)開始了,作為啦啦隊的成員,我們也不甘示弱,絲毫不差于場上每一位運動員的情緒,甚至比他們更為激動。我們一個個像參加大喇叭比賽似的,大聲喊著口號。場上的運動員,有了我們的鼓勵,好像就有了源源不斷的力量,一上場就表現(xiàn)的異常兇猛,在賽場上的亮點要數(shù)原紹桓了,足球一到他腳下,就好像被膠水粘住似的,別人休想從他腳下奪過球。他機智敏捷,將一次次阻礙化險為夷。瞧,他又一次把球帶到了對方的后場,我們的心也懸在半空,原紹桓已經(jīng)成為全場的焦點,只見他蓄足了力量,兩只眼睛瞪得如銅鈴一般,他的腳用力一踢,球在空中飛速地旋轉(zhuǎn)著,最終球不偏不倚地滑入了對方的球門!扒蜻M了!”全班同學沸騰起來,興奮地吶喊著。在運動員的齊心協(xié)力下,我班最終以5:1完勝六(11)班。
經(jīng)過三天的角逐,六(8)班獲得了六年級第一名。這次比賽雖然我們班沒有進入前四名,但我們班的運動員依舊是賽場上的英雄。
寫足球的作文600字 篇7
“鈴——”,下課了。孩子們個個歡聲笑語、蹦蹦跳跳的走出了校園。瞧,學校旁邊的空地又大又美,可真是個踢足球的好地方。
這次也不例外,不久后,一些可愛的孩子們就聚集在這片寬闊的空地上。這次的足球比賽分成甲、乙兩隊,他們把書包、帽子堆起來,做成了一個小小的球門,比賽就這樣拉開帷幕了。
杰森是一個守門員,他的技術(shù)已經(jīng)很熟練了,恐怕對方很難入球。就在昨天,杰森的'右膝不小心扭傷了,但他全然不顧傷勢,照樣上場比賽,F(xiàn)在已經(jīng)是涼爽的秋天了,陣陣寒意不斷襲來?山苌淮┥狭艘粭l薄薄的長襯衫和一件短褲。他彎下了腰,身體前傾,戴著一雙殘舊的皮手套,正雙眼緊緊地注視著遠方的“敵人”,似乎已嚴陣以待。
杰森后面有一位男孩,他是馬克。馬克是一位候補隊員。他身穿紅色運動裝,挺著肚子,把手藏在后面,也和杰森一樣正注視著足球。我想他心里一定很緊張,這位隊員們加油。
在這場足球比賽中,自然也吸引了不少小觀眾。比納和他的弟弟,在一旁靜靜地看著。頭上綁著蝴蝶結(jié)的女孩是麗莎,她手叉腰,看起來很焦急,還不時的跺著腳。黃頭發(fā)的小男孩也伸長了脖子,眼睛緊緊地盯著滾動的足球。還有三個戴著帽子的孩子,他們都是一家人,放學路過這里,就情不自禁停下了腳步,觀看起來。不知什么時候,貝絲叔叔也來了。他手拿著公文包,正津津有味地看著這場精彩的球賽。不知誰家的狗,似乎也被球賽吸引過來了,正趴在那看呢。
現(xiàn)在的比分數(shù)1:1,最后到底勝負如何,還不知道呢……
寫足球的作文600字 篇8
6月9日星期日晴
連續(xù)上了七天課,大家都要放輕松,度長假了,我卻不同,還要備戰(zhàn)“市長杯”足球賽,必須早睡。這不睡還沒事,一睡就不得了了。唉,一想到要參加“市長杯”,一晚上都激動得翻來覆去。就是睡著了,都在做著踢球夢,睡夢中拳打腳踢,喃喃自語,在勝利后歡呼著……吵得父母一晚上沒安寧,我第二天醒來也無精打采。
6月10日星期一晴轉(zhuǎn)暴雨
上午,我早早來到鴻都小學,卻沒見到作新小學足球隊球員的人影,以為自己走錯了,便急忙跑回作新小學,確定是在鴻都比賽,又匆匆跑回鴻都小學。唉,只怪我當初不認真聽啊!
上午,以2:3結(jié)束了一場“惡戰(zhàn)”;氐郊遥冶阋簧硭嵬,加上昨晚沒睡好,簡簡單單吃完午飯后,趴在床上倒頭就睡,唉,真困。
下午,當我到達鴻都小學的時候,比賽都即將開始了,我才跑過去做準備運動。因為遲到,被教練狠狠批評了一頓。
“嘩啦嘩啦”,天空不作美——突然,晴朗的天空下起了瓢潑大雨,比賽延遲到4點9才開始,卻仍是淅淅瀝瀝的雨,我們只好冒雨開戰(zhàn),由于不習慣雨戰(zhàn),且我們技不如人,又以3:4敗北。結(jié)束了下午的比賽,回到家,本以為可以休息一晚了,可是突然想起了還要去書法班……!這一天太累了。
6月11日星期二晴轉(zhuǎn)雨
上午,我們開始了第三場,與鴻都小學的較量。我們技術(shù)、力量、速度都遠遠差于對方,結(jié)果以0:9慘敗。
下午2:30,我們作新小學足球隊,重整士氣,奔赴江北人民小學,開始了爭奪“市長杯”第七名。我們隊與城北小學隊“開戰(zhàn)”。這場,憑著我“梅開二度”,以及其他隊員的出色發(fā)揮,我們以2:0奠定了勝局。
結(jié)束了兩天的“市長杯”,再回首,“市長杯”讓我激動不已,讓我懂得了足球場上不僅是技術(shù)、力量的`發(fā)揮,還需隊員們的密切配合、沉著應戰(zhàn)的精神。
寫足球的作文600字 篇9
學校外面不遠的地方有一塊堆放木料的空地,杰瑞和他的好朋友們經(jīng)常來這里踢足球。今天放學以后,他和好朋友們又來這里踢足球。他們分成甲、乙兩隊,把書包堆起來當做球門,就要拉開陣勢比賽起來。每到這個時候,球場旁邊的木料堆上就坐滿了前來觀看球賽的小“球迷”。
杰瑞是孩子們的“頭兒”,也是甲隊的守門員。他的個頭很高,守門的技術(shù)十分高超,對方的.球也很難進到他的球門。瞧瞧他,他分腿彎腰,身體傾斜向前,戴著皮手套的雙手放在膝蓋上,兩眼警惕地望著前方。杰瑞是一個十分稱職的守門員。就在剛才,他為了接一個球,飛身過去,導至膝蓋被石頭磕破了,但是球被他擊飛了。他下場簡單地包扎了一下,就忍著疼痛上場。站在他身后的那個穿著紅色衣服,腆著肚子的候補隊員邁克,心里好像說著:我剛上場三分鐘,就被你趕了下來。
上半場甲隊進了兩球,現(xiàn)在比分2:0。下半場哪隊都沒進球,時間就只剩下五分鐘了。守門員和場外的觀眾都全神貫注地注視著兩隊的拼搶。抱著布娃娃的瑪麗和穿著滑雪衫的皮特坐在那里靜觀其變;戴著小紅帽的愛麗絲向前探著身子,生怕別人擋住她的視線;黃頭發(fā)的捷克也不去管他的小白狗,伸直脖子望著球場,心里盼著甲隊再進一球;拉比摟著他的弟弟坐在邊上看著,好像哪隊贏都跟他沒關(guān)系;乙隊的指導安娜焦急萬分。她急不可耐地站起來,手叉著腰,恨不得立刻上場,換下不爭氣的前鋒,挽回敗局。路過此地的貝利叔叔也被球賽吸引住了。他手拿公文包,饒有興趣地坐下來觀看,似乎忘記了要去辦公事。
球賽仍在進行著,誰會贏呢?我希望甲隊會贏。
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