喜愛的老師作文600字4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的喜愛的老師作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜愛的老師作文600字 篇1

　　一說到老師，我的腦海里總是浮現(xiàn)許老師繪聲繪色上課的情景。

　　說實話，我超級怕許老師，因為她很嚴厲。犯錯誤時，我都不敢看她的眼睛，那目光像利劍一樣，直透心田，讓人不敢找借口，老老實實承認錯誤。雖然許老師很嚴厲，但絲毫不影響我對她的喜愛。因為她只在我們犯了嚴重錯誤的時候會變臉，平時都是和藹可親的，關(guān)心著我們的方方面面。

　　每堂語文課，許老師都會利用電腦課件，為我們創(chuàng)設(shè)有趣、愉悅的學習環(huán)境，比如有趣的小動畫、“摘蘋果”識字小游戲、“闖關(guān)奪寶”……老師這么用心地備課，我們怎么可能不喜歡呢？許老師常念叨：“沒有明星老師，只有明星學生。你們是未來的明星，對待你們，我可不敢馬虎。”為此，許老師在改作業(yè)的時候，即使一個標點符號都逃不過她的“法眼”。

　　許老師有時候也像我們的朋友，會在我們的作業(yè)本、練習冊或日記本里和我們聊天。有時是一段文字，樸實無華；有時調(diào)皮極了，在本子上畫了一個人物，舉著一個小牌子，上面寫著各種有趣的“心靈雞湯”�，F(xiàn)在，我們每天最期待語文老師發(fā)作業(yè)本，想看看老師的留言。

　　以前我總是想不明白，為什么人人都在說“老師就像媽媽”。現(xiàn)在，我慢慢懂了，老師和媽媽一樣，都喜歡“嘮叨”。下雨天時，許老師進教室的第一句話是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，沒什么事就在教室里看書�！贝笳n間，做完運動回來，老師會交代“趕快拿水出來喝。”放學時，又會反復強調(diào)過馬路要“一看二停三通過”……各種安全防范知識像魔音一樣，時時刻刻在我們的腦子里回蕩，這不得不感謝我們的“好媽媽”——許老師。

　　偷偷地告訴你們，今年生日的`時候，我把三分之一的愿望送給了許老師，替她許了一個永遠年輕美麗的愿望，誰叫她是我最喜愛的老師呢！

喜愛的老師作文600字 篇2

　　瞧，講臺上那個身著連衣裙，臉上帶著微笑的人。你猜，她是誰？對了，她就是我的語文老師一一王老師。王老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛好像會說話一般。對了還有嘴巴，能說會道的，嗓子也特別洪亮。

　　說起王老師，嗯，還不得不說王老師給我們上課的時候。有一次上課，王老師在講臺繪聲繪色地講著課：“第一問”老師的聲音戛然而止，我們卻仍在發(fā)呆，直到王老師提出一個問題來，我們才回過神來，趕緊舉手回答，王老師叫了一個同學回答，那位同學回答完問題后，王老師滿意地點了點頭，笑著說：“嗯，你回答得很好，請坐！”說完，又給我們講起了課。講到健康是生命之本，王老師咳嗽了一聲，嚴肅地說：“合理的生活作息是很重要的，你們知道嗎《滾蛋吧，腫瘤君》那部電影嗎？就是……”王老師又眉飛色舞地講了起來。王老師的聲音戛然而止，我還沉浸在我的思緒里，沒有回過神來，直到同桌用手捅了我一下，我才回過神來，原來不規(guī)律的生活作息會帶來這么大的后果。

　　突然，王老師一拍手，又笑瞇瞇地提出了一個問題，并且還讓陳副回答。人人皆知，陳副是我們班出名的搗蛋大王，不僅成績不好，還愛闖禍，老欺負人。當時全班都笑了，陳副也不知所措地傻坐在那兒。王老師伸出手指放在嘴邊輕輕的發(fā)出“噓”的`一聲，并慈愛地看著陳副，好像在說：“我相信你，你一定能行！”陳副慢吞吞地站起來，紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的答案。但很可惜，陳副回答錯誤，不過王老師并沒有罵他笨，而是溫柔地說：“沒關(guān)系，陳副，下次努力！好了，你坐下吧！”接著又給我們講起了課……

　　每當看到王老師，我的臉上就會不自覺地露出笑容，我喜歡這樣的老師！

喜愛的老師作文600字 篇3

　　老師多么親切的稱呼，我愛陳老師。

　　老師多么像一本“關(guān)愛之書”。陳老師在二年級的一天里，我發(fā)燒了，晃晃悠悠地走到了教室門口，聽見了慈祥的問候：“你沒事吧！如果不能上課就不要勉強，回家休息吧！”我抬頭一看，原來是我們班主任——陳老師。我撓了撓頭說：“沒事，放心吧！”可突然我腳開始軟，頭有點暈，“還說沒事”一種嚴厲而透著關(guān)心的.聲音，在我腦海里回響，心里有股溫暖讓我感到，好像整個人都振作了起來，說：“我一定要振作起來�！崩蠋熋鎸ξ⑿Φ攸c了點頭，把我扶到了座位上。開始上課了，老師叫我趴在桌子上休息，也會偶爾摸一下我的額頭，時間很快，下課了，陳老師又走過來，和藹可親地問我：“現(xiàn)在感覺怎么樣，”“好多了，”我真希望我現(xiàn)在就變成一滴甘泉涌入老師的心田，滋潤她的干喉，變成一塊手帕抹去老師豆大的汗珠，變成一股涼風擦去老師心中的炎熱。我愛我的老師。

　　老師似如那一本《思想品德》。在我的記憶里還有一例：記得在一個炎熱的夏天里，正進行著一個小小的測試，我聚精會神地寫著卷子，老師也在備課，“叮叮當當”下課了我交完卷，便出去活動……下一節(jié)課鈴響了，老師已經(jīng)批好卷了，準備評講……薛怡85分，這時我被一呆，渾身哆嗦，就像是晴轉(zhuǎn)多云，不知如何是好，老師把我叫到辦公室，疑惑地問：“今天怎么考的那么差？”我理直氣壯地說：“前幾天感冒了，”“老師錯怪你了”，我心想陳老師那么體諒我，我還嘴硬，我看著老師細小的皺紋，心想，他把我哺育大，我應(yīng)該好好學習，做社會主義接班人。

　　老師我愛您！

喜愛的老師作文600字 篇4

　　“老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽，有的老師通情達理，有的'……可我最喜愛的，就是歐陽老師，她是一位和藹可親的老師。在這六年來，我深深地感受到老師對學生的愛，這種愛，叫做師生情。

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝天空，因為是天空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;我，感謝老師，因為是老師告訴我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大!”幾年來,歐陽老師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要任何報酬。

　　她不是演員,卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗�。歐陽老師的課講得極好，上課時她一邊講一邊打手勢，講到《邱少云》這一課時，她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時，她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動有趣了。當同學回答問題時，誰要是答對了，老師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時老師便會用慈祥的目光來鼓勵他。

　　歐陽老師常常用笑話來教育我們，而我們也會在笑聲中得到人生真諦，不會一錯再錯。

　　放學時，同學們都回家了，老師卻還在批改作業(yè);當同學們正睡得最香時，老師卻還在備課。我永遠忘不了歐陽老師在燈光下批改作業(yè)時的情景，也忘不了這六年來歐陽老師對我的關(guān)愛。

　　歐陽老師，請允許我說聲“謝謝您，您是我們生命中很特別的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不同凡響�！�

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