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路標作文600字合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的路標作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路標作文600字 篇1
夜晚，華燈初上，五彩的霓虹燈閃爍著，格外漂亮。在華燈的照耀下，路標仿佛微不足道。但在生活中，我們一刻也離不開它。在大城市里，人們每天靠它認路；在人生的征途中，正因為有了“路標”，我們才能快樂健康地成長。
父母是我人生中的第一個路標。從我呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到健步如飛，父母一直守護著我。他們是我心中的守護天使。當(dāng)我傷心委屈時，他們會來安慰我；當(dāng)我遇到挫折時，他們會來鼓勵我，告訴我堅持就會勝利；當(dāng)我犯錯時，他們總會來給我講道理
我人生的第二個路標是書。從書本中，我懂的許多知識，學(xué)會了怎樣做人。
記得有這樣一個故事。第二次世界大戰(zhàn)前，杰克一家是城里唯一沒有汽車的家庭。有一天，杰克的'父親彩票中了一等獎，獎品是一輛汽車。杰克興高采烈地坐上汽車時，父親卻把他趕了下來。杰克很不明白，便回家去問媽媽。媽媽告訴他中獎的那張彩票是庫伯先生的，但是庫伯先生忘記了這件事。最后，父親把車送走了。通過這個故事，我知道了人生真正的財富是誠實，誠實是無價的，我們不應(yīng)該隨意把它虛擲。
我人生的第三個路標就是老師了，是她們這些辛勤的園丁哺育了我們這些祖國的花朵，是她們把我領(lǐng)進了知識的大門。從老師那里，我知道了讀書的方法、寫作的技巧，通過老師的講解，我認識了魯迅先生、老舍先生．．．．．．從老師的身上，我還懂得了做人要像老師那樣無私奉獻。
在童年時代，我找到了我人生的三個路標。我相信在以后的人生路上，我還會找到許多的路標，從他們身上學(xué)到更多、更多．．．．．
路標作文600字 篇2
飛馳的車輛下，是路標指引著不同的方向，讓人們領(lǐng)略各地的美好。風(fēng)景在，它即在�！}記
旅途中，路標只能呆在原地，卻把人們帶往世界各地。在生活中，父母即如路標，從小到大守護我們，教育我們，為我們指引著未來的方向。即使自己在歲月的累積下，青春不在，但仍然會在原地守望著我們。
但我還是一個蹣跚學(xué)步的小孩時，是媽媽用她那溫暖的手包裹住我的手，牽著我風(fēng)雨無阻。耐心的教我如何一步一步踏實的走路，跌倒了不用怕，重新站起來，又是一次寶貴的經(jīng)驗。
當(dāng)我還是一個剛?cè)胄W(xué)的稚氣兒童時，天真任性�？匆娮约合矚g的東西理所應(yīng)當(dāng)?shù)木拖胍�；和別的小朋友發(fā)生沖突，也是拼盡全力保護自己，不肯吃一點虧；也總是覺得身邊的人都會如父母般以自己為中心……
然而，這都是錯的.。是媽媽告訴我與人的相處之道：“可以不計較時就大氣些，吃虧是福；但真正傷害到自己時，一定要堅持到底，過分的忍讓就是懦弱。你也該學(xué)著懂事了，但無論何時父母都是愛你的�！�
而在我處于青春期時，我沉迷上了玩手機，看小說，還有些叛逆。面對父母的嘮叨總是不耐煩；當(dāng)父母關(guān)心自己時，總是不領(lǐng)情；父母叫我干什么，我就總是唱反調(diào)，與其對著干。
是媽媽用一封信，喚醒了我，讓我明白了他們對我的關(guān)心與愛，告訴我他們對我的希望和傷心。是媽媽把我重新引到正確的方向，讓我懂得現(xiàn)在最重要的是努力學(xué)習(xí)，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
現(xiàn)在，父母仍時不時會告訴我為人處世之道。是他們用自己的方式從小到大指引我前往正確的方向，讓我在不同的時間，看到不同的風(fēng)景。
路標在，風(fēng)景就在。
路標作文600字 篇3
有這樣一則故事：汽車奔馳而來，見到了路標，接著便是毫不留情的諷刺：“世界那么大，你卻終身止步于此，不會理解大千世界的美好。”路標卻是笑笑，“我不悔做出這樣的選擇，我為你們指明方向。你們快樂，我就快樂�！�
看完這個故事，我不禁為路標點個贊！它，是一盞極普通的路標，斑駁的銹跡，沉積的灰塵，默默站立，一站就是一生。縱使小如一塊路標，也會有它的追求。它何嘗不想像汽車那樣駛向遠方，它又怎不想憑借一腔熱血“瀟灑走一回”，它也曾向往廣袤的世界，憧憬騰飛。然而，在看到了許許多多的人的需求下，它選擇了留下來。這一留，便也是一生。這是屬于他的責(zé)任。一生的沉淀，沉淀的是意志，沉淀的是責(zé)任，升華的是靈魂，唯有純潔至斯的心靈，才能堅持至此。
我贊美它，也贊美所有像這樣的人。
最令我印象深刻，以至于記憶猶新，無法釋懷的是一名大連司機，黃志全先生。他在一次駕駛公共汽車途中，突發(fā)心臟病，然后，他冷靜地做完了三件事；
一、把車緩緩地停在馬路途中，并用生命的最后力氣拉下手動剎車閘；
二、打開車門，讓乘客全部下車；
三、熄滅引擎，徹底確保了乘客和行人的安全，然后，他在靜靜地趴在方向盤上，失去了呼吸。
他的行為，無不表現(xiàn)值得我們每個人為之贊頌的`高度的責(zé)任感以及神圣的使命感。正是有了千千萬萬這樣的在各自平凡崗位上努力奮斗，為祖國偉大事業(yè)甘愿奉獻自己的生命與青春，無怨無悔的人，祖國才能發(fā)展，才能變得更加繁榮！
他們死了，但仍活著。
如果有一天，我將面臨選擇，那么，我會做下一個路標！
路標作文600字 篇4
人生就像一次漫長的旅行。在不同的時期，我們都有著不同的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個目的地，下一個方向，下一條道路。我們有時選了陽光大道，有時則選了風(fēng)雨小橋。我們有時堅定，也有時迷茫。我們想知道下一個路口該選哪個方向，想要知道旁邊的岔道又通向何方。此時，“路標”對于我們來說就顯得格外重要了。
在無數(shù)前人走過的路上，會有一個“路標”。它是前人經(jīng)驗的總結(jié)。它會告訴你以前走過這條路的人所看的東西，它會告訴你，若你也沿著這個方向走，將會遇到什么情況。這個“路標”也許是前人用鮮血對你警告，也許是前人用成功對你呼喚。路上有荊棘，它會告訴你，路途很平坦，它也會告訴你。它說前面是泥沼，你就不要硬闖，；它說前面是死海，你就無需硬趟。這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，引以為鑒，總會對你有好處。好比成長道路上父母的告誡，老師的規(guī)勸。那都是他們以自己走過的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤入歧途。
當(dāng)你將同樣的路走過了很多遍，當(dāng)你對于克服路途中的困難有了一定的.經(jīng)驗，你也可以嘗試著去探索那些沒有路標的路，試著用自己的經(jīng)歷為它們?yōu)槟愕暮笕藰淞⒁粋�路標，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我們也應(yīng)探求自己的路，就好像一道題目，你已經(jīng)用已知的方法把它解得很熟練了，你不能滿足于用大眾的方法解決它，而要嘗試著用幾種不同的方法去解答。當(dāng)然，這些都要基于你已熟練一種或幾種常規(guī)方法去解決它。若是常規(guī)方法都掌握不牢，又怎能超越常規(guī)去解決呢？又哪來的資本去開創(chuàng)新的道路呢？熟悉與掌握已知的“路標”是很重要的。
了解“路標”，掌握“路標”，相信“路標”，樹立新的“路標”。這應(yīng)該是我們漫漫旅途中追尋并不斷重復(fù)的事情，掌握前人立下的“路標”固然重要，但更重要的是，使我們應(yīng)爭取為后人立下我們的“路標”！
路標作文600字 篇5
奔馳的汽車嘲笑著路邊的路標，學(xué)生困惑著老師的孜孜奉獻，孩子誤解著父母的用心良苦。
為什么老師總是把教育好學(xué)生當(dāng)作自己的首要責(zé)任？我在想，這其中作為教師工作的一部分自然是其原因之一，但更多的恐怕是緣于置根于老師心底的那種樂于奉獻的精神。況且，誨人不倦，何苦需要理由呢？
老師沒有什么特別高的要求，只不過希望自己的學(xué)生能夠成為好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的一代新人。為他們將來能有更理想的路去走，有更適合于自己的工作去做，進而不至于后悔，惋惜于學(xué)生時代的種種不努力。老師是很容易滿足的'，他們眼看著自己的學(xué)生在自己的正確指引下，向著目標一路狂奔，最終就是要讓他們看到人生路上的至美風(fēng)景。這時，老師就會“坐享”這由學(xué)生給他們所帶來的精神大餐。這就如同路旁的路標一樣，即使長期無言駐立，卻顯十分滿足。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，何苦要當(dāng)春蠶？只為“吐絲”傳播知識；何苦要為蠟炬？只為燃盡自身照亮學(xué)生前行的路��！
其實，父母又何償不是這樣呢！孩子像汽車嘲笑路標一樣討厭著父母的嘮叨、“過度”的關(guān)心、思想的陳腐等，卻不曾想過：從小一路走來，是父母在指引著我們的道路，明確著我們的方向。父母終有一天會先我們而去，所以父母希望在與孩子陪伴的這一有限時光里，能將自己無限的愛和盤托出地獻給孩子�？墒牵改竻s如同被嘲笑的路標一樣承受著孩子的厭惡，但依舊執(zhí)著地像路標一樣不求回報地為孩子指引正確的道路。
“慈母手中線，游子身上衣。”父母永遠充當(dāng)著孩子的那一縷三春暉，照耀著寸草，使之茁壯成長。父母又何苦這樣？一個“愛”字又怎么道得明說得清。父母又何苦勞累？他們只是希望孩子少走彎路，能有一個光明的未來��！
也許以后，當(dāng)我們重新回首，老師依舊充當(dāng)著下一批奔馳的汽車的指路標；也許以后，孩子重新回顧，父母依舊照耀并指引著游浪孩子歸家路。
路標作文600字 篇6
有這樣一個故事：
奔馳的汽車嘲笑長年站在路邊的路標：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛，永遠也不可能領(lǐng)略世界的美好�！甭窐嘶卮鸬溃骸暗绞澜绺魈幾咦�，見識不同的風(fēng)景，確實是很快樂的，很幸福的。但我的責(zé)任就是為你們指示方向，雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識各地的風(fēng)景，但看到你們都在我的指示下順利旅行，我也是很快樂很幸福的�！薄�
不妨設(shè)想一下，你就是那一輛高傲的汽車，你正馳騁在曠野平川，收盡天下美景，那可真是無與倫比的自然之美。當(dāng)你正沉迷其中、忘乎所以的時候，突然，狂風(fēng)驟起，草木隨風(fēng)猛烈搖動，發(fā)出沙沙響聲，正準備回頭，卻不見了路標的蹤影……
或許你會說：“這樣的事情，怎么會發(fā)生在我身上？”殊不知，人生之路，彎彎曲曲，坎坎坷坷，人便是行在這通往成功之巔的盤山公路上的汽車，但旅途卻并非一帆風(fēng)順，事故也時有發(fā)生：有的沒了油，斷停路中；有的墜了崖，體無完膚；更多的則是迷了路，不知駛向何方……曾聽見這樣一則新聞：馬來西亞一商場內(nèi)，一位媽媽當(dāng)眾向女兒下跪，哭訴家中經(jīng)濟不好，乞求女兒不要買iPhone手機，卻遭女兒當(dāng)眾斥責(zé)。
可憐天下父母心，父母的'努力工作，父母的悉心培養(yǎng)，父母所做的一切一切，都是為了自己的孩子，他們，就是那一個平凡而卑微的路標。世上有兩種父母，一種是上文中女孩的父母，只得眼巴巴看著那一輛汽車沖下懸崖，卻束手無策、無能為力；另一種是馬云、比爾蓋茨、喬布斯的父母，他們也雖不能“到處旅行”“周游世界”，卻盡自己最大努力，指示方向，看見那一輛輛汽車順利旅行，“也是很快樂很幸福的”。
不止是父母，生活中的每一個人、每一件事，都在為我們指示著方向，“既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程”，努力向前，沖上山巔，許多人都會同你一起收獲快樂與幸福！
故事的最后，汽車周游了世界，路標也收獲了屬于他的一份幸福與快樂。
路標作文600字 篇7
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窐耍麄兪谟栉覀冎R，教給我們做人的道理，我們在這么多年的學(xué)習(xí)中，總有些老師給我們留下深刻的印象。
我記得在小學(xué)有一位老師，她是個很漂亮的女孩子，她教我們美術(shù)。那時她剛剛畢業(yè)。作為美術(shù)老師，畫畫不用說，肯定十分生動。記得我們開學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課，就看到了她畫的一只青蛙坐在荷葉上，特別形象，當(dāng)時我們便贊嘆不已，還不停地問她怎么畫的這樣好，她只是謙虛的笑笑。
在一次美術(shù)課上，她讓我們畫她的一張肖像，說看誰畫的最好。我們每個人都認真的畫著。我把她的眼睛畫的好大，這是聽到一個聲音說：“我的眼睛沒有這么大�！蔽姨ь^便看見她帶笑的臉龐。在我們畫的'過程中，她也畫了一幅，當(dāng)老師拿給我們看時，大家都驚呆了。那上面畫著一個女孩，正低著頭專心的畫畫，我們一眼就認出了那是我們的美術(shù)課代表。
我們的老師不僅畫工一流，性格也非常開朗，具有幽默感。有一次，我們在她的辦公室，便和她聊起天來。期間，有人問了一句：“老師，你會說我們這的方言嗎？”因為她一直說普通話。一開始，她怎么都不說，但后來經(jīng)不住我們的再三懇求，她用方言說了句我不會。短短幾個字，卻讓我們在場的每個人都笑了。她姓徐，家里還有個姐姐，所以有時自稱“徐家二小姐”。
老師還會和我們說很多她家里的事，給我們看她72色的彩色鉛筆和她自己手繪的帆布鞋。在我們不聽話時她也會生氣。盡管如此，她在我們眼中不僅僅是老師，更是姐姐和朋友。
路標作文600字 篇8
在日常生活中，路標毫不起眼地立在道路旁，但它給我們指明方向，在我們的人生道路上，有些人同樣默默地立在路旁，他們也是路標，給我們的前進指明方向。
小時候，你的成績總是比我好，作業(yè)總是比我完成得又快又好，我總是心里默默羨慕，卻從沒有想過要向你學(xué)習(xí)。一起上學(xué)，放學(xué)后一起回家，在你學(xué)習(xí)的時候，我躲著你玩，你玩耍的時候，跟你一起玩。某一天你看到了我練習(xí)冊上的一頁頁空白之后，你教我把那空白一點點補齊，每天陪我一起把作業(yè)完成，兒時的小玩伴，我學(xué)習(xí)之路上的路標。
“上善若水，海納百川”這句話是媽媽寫在我日記本封面上的。也許是因為那個年齡的叛逆，在學(xué)校不老老實實地上課，總是沒完沒了地抱怨是那個年齡的通病。在飯桌上，總是把一些小事拿出來抱怨，媽媽總在一旁不語。直到后來有一天，我的書桌上出現(xiàn)了一本書《抱怨的'世界》，媽媽站在房門口對我說“上善若水，海納百川”。然后我看到了不抱怨的世界有多美好，慢慢改正了一些小毛病，媽媽指引了我的思想之路。
有一次爺爺喝多了點酒，就在飯后講起了一個很久遠的故事。在上個世紀五十年代，爺爺正值壯年，正所謂“血氣方剛，戒之在斗”，那時的爺爺爭強好勝，有一次爺爺下鄉(xiāng)辦點事，身上帶著五元錢，在一個荒草坪附近看到了一個失去雙腿的老人，用雙手撐著地面，血肉摩擦著地面艱難地移動著，那一刻似乎有什東西潤濕著爺爺那顆血氣方剛的心。爺爺掏出身上的五元錢全部給了那個老人。爺爺半醉著相當(dāng)自豪地說著過去的事。一旁的我也明白了什么。
在我們?nèi)松飞衔覀儠龅皆S許多多的人或事，他們指引著我們，給我們以全新的方向，行走的過程中我們不斷成長，他們就是我們的路標。
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