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玩雪的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的玩雪的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩雪的作文600字 篇1
自冬天以來，天一直沒下雪，我非常著急，盼啊盼啊盼，終于盼來下雪的這一天，我高興極了，吃罷午飯就趕緊和爸爸來到東區(qū)花園里玩雪。
雪下的可真大啊！到處都是白茫茫一片，大地爺爺似乎害怕感冒，趕緊換上了一層厚厚的棉衣，松樹也穿上了白色的禮服。開始玩雪了，爸爸說：“咱們倆各自堆一個(gè)雪人吧！”我同意了。我先捏了一個(gè)小雪球，然后在雪地里滾，由于雪太干，雪球老是粘不上雪，大地爺爺?shù)拿抟逻�真不好裝飾��！沒辦法，我只好抓雪往雪球上拍，可雪球始終大不了多少，于是我就堆了個(gè)小雪人，再看爸爸的，他堆的.雪人比我的好多啦！我又看了看我的雪人，頓時(shí)覺得非常不滿意，我決心重新堆一個(gè)，于是就一拳把我堆的小雪人給砸了，準(zhǔn)備當(dāng)材料用，這次堆的雪人身子不是先滾一個(gè)雪球，而是直接在雪地上堆。雪人身子堆好以后，我讓爸爸替我滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的頭，雪人的頭安裝好，接著就該做雪人的其他部位了，我用樹葉做雪人的眼睛和嘴巴，用一個(gè)小樹枝做鼻子，這些做完后，就差雪人的手沒做了，我到處找材料，費(fèi)了好大勁才找到兩根大小差不多的枯樹枝，把枯樹枝插到雪人的兩邊后，一個(gè)雪人就全部完成了，看著新做成的雪人，我心里很滿意，讓爸爸在雪人前后左右各拍了一次照，希望能留住這些美好的記憶。這時(shí)，我猛然抬頭才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗下來了，回頭又看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)變成一個(gè)白色的大雪人了，我自己也差不多成了一個(gè)小雪人了，雪依然下的很大。
回家的路上，我又滾了個(gè)雪球，把它放在母與子雕像上的母親的懷里，讓他們也能玩一玩。這次玩雪真過癮！
玩雪的作文600字 篇2
我們這座城市，不容易下雪，所以我很少有玩雪的機(jī)會(huì)，這個(gè)寒假，終于下雪啦！
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，從天而將，慢慢的，輕輕地飄落在地面上。雪花紛飛著，像一個(gè)美麗的小姑娘跳著輕盈的舞姿，向人們展示著笑臉。我忍不住揚(yáng)起小手手，迎接著小雪花來這個(gè)世界做客。雪花來到了這個(gè)世界上，世界就瞬間變成了白茫茫的一片，樹啊、屋頂上啊、草地上啊……都成了白色的海洋。
小朋友們紛紛來到草坪上，有的打雪仗、有的堆雪人，還有的在雪中漫步，欣賞這難得雪景。我和幾個(gè)小伙伴在一起堆雪人，我們分工合作，有的在滾雪人的下半身，圓滾滾的，像皮球一樣圓，有的在滾上半身，比下半身小一點(diǎn)，有的找足夠的'小石子，當(dāng)眼睛和嘴巴，還有的找來胡蘿卜當(dāng)鼻子。不一會(huì)，一個(gè)活潑可愛的小雪人就做好了。它仿佛有著生命，和我們一起歡笑。忽然，莉莉說：“我們來打雪仗吧�！崩罾蛘f：“好呀�！蔽覕�(shù)了數(shù)，我們有十人，提議道：“我們分兩組，一組五人�！泵髅髡f：“我們一個(gè)組搭一個(gè)用雪做的碉堡吧，哪一組把對(duì)方的碉堡打壞了，哪一組就勝利。”大家都贊同。戰(zhàn)斗開始了，我是紅組，對(duì)方是藍(lán)組。我們打的不可開交，氣氛緊張，一開始藍(lán)組占優(yōu)勢(shì)，這時(shí)，大家制訂了一個(gè)計(jì)劃：三個(gè)人佯裝正面打雪球，吸引敵方的的注意力，兩個(gè)人趁敵方不注意，去攻擊碉堡，計(jì)劃設(shè)置好了。我們按著計(jì)劃實(shí)施比剛才更努力，終于“咸魚翻身”奪得了最后的冠軍。
雪雖然是冰冷的，但是給我們帶來了快樂，歡笑，所以我最喜歡玩雪啦！
玩雪的作文600字 篇3
“不知天上誰橫笛，吹落瓊花滿世間”。等到年末，終于下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一夜之間，大地鋪上了一層厚厚的棉被，我們利用課間時(shí)間痛痛快快地玩了三十分鐘。
“我打中你啦！”我在遠(yuǎn)處打雪仗正高興時(shí)，忽然看到一群人圍著寧老師，我百思不得其解：為什么那么多同學(xué)圍著老師呢？難不成有新奇事？于是我把打雪仗的朋友拋到了九霄云外，快速地朝老師那兒直奔過去，結(jié)果看到一位同學(xué)堆了一個(gè)小雪人，寧老師正給她照相呢！旁邊的同學(xué)都說：“這雪人真可愛！”于是我放棄了打雪仗，開始了堆雪人。我在心里一點(diǎn)都不服氣，心想：“這有什么了不起的，不就是堆個(gè)雪人嗎，簡(jiǎn)單！我一定要堆個(gè)酷酷的雪人，讓他們瞧瞧什么叫正宗的小雪人！”
我找到了一個(gè)地形平坦而且雪很厚實(shí)的地方，就開始堆，首先我抓起一堆雪用手輕輕一團(tuán)，就形成了一個(gè)小雪球，我拿起小雪球在松軟的雪地里滾來滾去，我想在滾雪球的過程中，小雪球肯定在說：“哎呀你都要把我滾暈了！”終于滾好了！我大叫一聲�，F(xiàn)在的'雪球和以前的雪球比起來就像“小巫見大巫”��！不久我的手被凍得通紅，真想把我的手放在口袋里暖和暖和，但我沒有放棄，繼續(xù)做，我做好了它那圓滾滾的小腦袋，然后我把兩個(gè)雪球疊在一起，我看了看總感覺少了點(diǎn)東西，于是我找來樹葉的葉柄和小樹枝還有葉子裝飾了一下它的五官�！鞍パ剑@樣差不多了！”還給它圍上了一點(diǎn)線，這樣它好賽一個(gè)酷酷的小雪人，寧老師看到了跑過來說：“這小雪人好！”說著也并給我拍了一張照片。我得意洋洋，感覺好有成就感��！我的心里也美滋滋的，就像偷偷品嘗了一口雪那樣爽。
很快，三十分鐘到了。我看了看身邊的小雪人，又看了看滿地凌亂的腳印，我期盼著：可以讓雪下得再大點(diǎn)嗎？
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