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    相擁作文600字

    時(shí)間:2024-09-30 14:10:04 600字作文 我要投稿
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    關(guān)于相擁作文600字3篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的相擁作文600字3篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于相擁作文600字3篇

    相擁作文600字 篇1

      不知不覺(jué),慢慢長(zhǎng)大,講講迷上了讀書(shū),竟到了“衣帶漸寬終,為伊消得人憔悴”的地步。

      我愛(ài)讀書(shū),不論是詩(shī)詞、散文,還是小說(shuō),總那樣的吸引我,就像我一直所喜愛(ài)的零食一樣我。那本本好書(shū)、篇篇美文記錄著我成長(zhǎng)的足跡。

      我對(duì)于書(shū)從來(lái)都是來(lái)者不拒的。曾走過(guò)了伍美珍、郁雨君的校園友誼,也曾穿過(guò)金庸的武俠風(fēng),幾度花開(kāi)花落,我依然著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái),我接觸到了《繁星春水》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣的》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我知道,我找到了真正屬于我的好書(shū),從中我真正品味到了讀書(shū)的樂(lè)趣,成長(zhǎng)的快樂(lè)!

      鐘愛(ài)詩(shī),愛(ài)是的婉約,“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”花影弄月,讓人見(jiàn)落花而傷春,見(jiàn)落葉而懷秋。;愛(ài)詩(shī)的豪放,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的氣概。

      鐘愛(ài)散文,“她的崇高磨練我的意志,她的著舒展我的胸懷,她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的'意志,她的神秘激發(fā)我的求知欲。”散文猶如一曲輕柔的音樂(lè),猶如一曲凄涼的民謠。從它的韻腳里,我感了人生的真諦。

      鐘愛(ài)小說(shuō),為小說(shuō)里奇而又曲折的故事情節(jié)而嘆息,為小說(shuō)主人公的悲慘身世而哀傷。冷暖,世態(tài)炎涼,這些都是我感嘆萬(wàn)千。人或許是從這些冷暖與炎涼中成熟的吧!

      歡樂(lè)的日子,聽(tīng)著“陽(yáng)春白雪”和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!卑娜兆,把李清照詞的哀傷記在日記中。下雨的日子,倚窗而坐,捧著朱自清的散文集,讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的。夜里則孤燈伴影,獨(dú)品香茗,心隨三毛穿越撒哈拉的沙漠,席慕容的寫(xiě)給幸福,與羅蘭交流寂寞的感覺(jué),和冰心一起品味人生的……

      與書(shū)相擁的日子內(nèi)心不再惆悵,不再茫然,應(yīng)為有書(shū)為我校準(zhǔn)人生的航向。從書(shū)中我讀出了墨香,讀出了真諦,讀出了絲竹纏繞,佩環(huán)叮咚,書(shū)伴著如水的我,望穿秋水,在逝去的歲月里,品味人生的細(xì)致和精美!

    相擁作文600字 篇2

      人生其實(shí)也有四季,只是你不知道而已。

      從我出生的那一天,你看著我,我看著你,那是春天。在我學(xué)習(xí)走路的時(shí),我看著你,那是夏天。我開(kāi)始讀小學(xué),每天做著許多的作業(yè),請(qǐng)教你時(shí),你輔導(dǎo)我我看著你,那是秋天。

      現(xiàn)在我進(jìn)入初中,拿著成績(jī)單回來(lái),你鼓勵(lì)我,我看著你,這是冬天,還是冬天最寒冷的時(shí)候。

      我的青春,正因?yàn)槟阍,才?huì)變得溫暖如春。

      現(xiàn)在我不小了,已經(jīng)初一了,而且讀了半學(xué)期,當(dāng)中怎么沒(méi)有困難,怎么沒(méi)有淚水。是因?yàn)橛辛四悖抛屛叶冗^(guò)這充滿(mǎn)困難,淚水與歡樂(lè)的半學(xué)期,謝謝有你,我的青春才這么豐富多彩。

      我是一個(gè)內(nèi)向但一熟悉了就外向的女孩。我的內(nèi)心之門(mén)緊閉著,面對(duì)一切新的人,新環(huán)境,充滿(mǎn)未知與恐懼,因?yàn)橛心愕牟粩喙膭?lì),我才有了新的朋友,打開(kāi)心扉,才有了一個(gè)可以向她說(shuō)真心話的人。

      謝謝你,讓我的青春充滿(mǎn)友誼。

      人總是會(huì)長(zhǎng)大的.。當(dāng)我受了滿(mǎn)身的憤氣回來(lái)時(shí),你的一點(diǎn)嘮叨,就會(huì)使我大發(fā)脾氣。直到晚上睡覺(jué)時(shí),躺在床上時(shí),才會(huì)后悔莫及。第二天醒來(lái)時(shí),你已經(jīng)煮好了飯?jiān)诘戎,心里流過(guò)一股暖流,化掉青春自帶的叛逆和憤氣。

      謝謝你,讓我的青春變得充滿(mǎn)溫情。

      當(dāng)我慢慢了解這個(gè)多姿多彩的世界時(shí),知道了人情世故在這世界多么尋常?傆X(jué)得這個(gè)世界多么的冷酷。面對(duì)我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。你總是舉例說(shuō)明這世界多美好。在我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還是“好人多”時(shí),欣喜地告訴你,你流露出會(huì)心的微笑,但眼中卻流露出我看不懂得情感,但我心里卻充滿(mǎn)著欣喜、驕傲之情。

      謝謝你,讓我青春充滿(mǎn)溫暖。

      因?yàn)橛心,我的青春變得豐富多姿,變得溫暖、可愛(ài)、歡樂(lè)。

      因?yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁。

    相擁作文600字 篇3

      澄澈的陽(yáng)光從茂盛并且青綠的葉子間傾灑下來(lái),將葉片打磨出了幾分耀眼的光輝。每當(dāng)我看到這樣的畫(huà)面,便會(huì)想起你,因?yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁。

      記得每次上課鈴聲響時(shí),你總會(huì)微笑著走進(jìn)教室,看著你拿著潔白的粉筆,捧著小小的書(shū),站在大大的黑板面前,用溫柔的聲音朗讀著優(yōu)美的詩(shī),我心里也泛起溫柔的漣漪,每節(jié)課便在那樣的溫柔與溫暖中漸漸消逝。

      那天清晨,溫暖的陽(yáng)光灑在寬闊的操場(chǎng)上,我和你坐在茂盛的樹(shù)下,一起談?wù)撝且槐緯?shū),你溫柔的講著,一字一句像清晨的露珠般,在我腦海中回蕩著,久久無(wú)法平息。你的幾縷發(fā)絲,在微風(fēng)的`吹拂下,帶著別樣的馨香。

      時(shí)光靜靜地流淌著,不知不覺(jué),我們就要分離。

      那次期末,我沒(méi)有取得自己滿(mǎn)意的成績(jī),可你依舊那么溫柔的鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)進(jìn)步很大了,而且你也考得不錯(cuò)呀,繼續(xù)加油吧,我相信下次你可以做到更好!雖然,我可能不會(huì)再教你們了!甭(tīng)到這句話,我心里的堤壩一點(diǎn)點(diǎn)崩塌,我努力地將嘴角上揚(yáng),可眼淚還是從眼角流下,你緊緊地握住我的手,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我們總有一天會(huì)分離,只是提前了一年,不過(guò)我還是在這里呀,你可以隨時(shí)來(lái)找我玩!蔽铱粗隳樕厦髅牡男,我卻已是淚如雨下,那一刻,你在笑,我在哭,我的心里卻溫暖如春。后來(lái),你幫我擦干了眼淚,在陽(yáng)光下,與我告別了。

      所有曾經(jīng)的感動(dòng)與溫暖,仿佛靜靜地滋潤(rùn)了這些時(shí)光,它雖融化在日子里了,卻并沒(méi)有消亡,而是在光陰與歲月中慢慢沉淀,等著我們不經(jīng)意間又想起了它。

      不管歲月如何流轉(zhuǎn),我都要把你和你給予我的溫暖裝在心里,用我的青春去與世界相擁!

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