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包書皮作文600字五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的包書皮作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包書皮作文600字 篇1
新學(xué)期開始了，田田升入四年級了。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，書本也越來越多。周五去接孩子時，老師要求把帶回去的書本全部用玻璃紙包上書皮。記得我們小時候上學(xué)時，都是用家里的舊掛歷紙來包書皮。隨著時代的進(jìn)步，各種電子產(chǎn)品層出不窮，現(xiàn)在再想找到掛歷紙也是很不容易的。之所以選用玻璃紙也是有原因的。現(xiàn)在文具店里賣的成品書皮主要有兩種，一種是帶塑料桿的，這種除了塑料桿不舒服外，還會成為孩子們的玩具。另一種是書皮套，但這種書皮都是五顏六色，上面繪制了各種圖案，很容易分散孩子們上課的注意力。用玻璃紙的優(yōu)點是，貼在書本上既合體又防水。
接完孩子回到家，我從田田沉甸甸的書包里拿出約有16本嶄新的課本和15本作業(yè)本。我的天啊，這高難度的技術(shù)活兒看看就頭疼，老公出差不在家，這一項艱巨的任務(wù)要靠我一個人完成了。為了課本和作業(yè)本的.整潔，我真是無可奈何。
周六早上八點半，我開車到了小商品市場。買了兩種規(guī)格的玻璃紙，45公分寬的5米，單價每米2元，60公分寬的5米，每米2.5元，共計22.5元�；氐郊�，我就開始了忙碌的工作。因為玻璃紙黏性很大，稍微不小心就會貼歪或者破壞書皮，因此我必須小心謹(jǐn)慎，耐下心仔細(xì)做好這件事。一小時過去了，兩個小時過去了，我一邊裁紙一邊包書，剪子，刀子，尺子齊上陣。由于技術(shù)不是很熟練，我足足包了近四個小時，數(shù)數(shù)總共包了38本。大功告成，我已是腰酸背疼，汗流滿面了。當(dāng)田田把一大摞書本放回書包時，她微笑著對我說：“媽媽，您辛苦了!”聽到孩子這句話，我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽再累也高興。希望你好好愛護(hù)書本，讓它們成為你學(xué)習(xí)的好朋友�！�
包書皮作文600字 篇2
在生活中，普通的一草一木，一山一石，都蘊(yùn)含著道理，如：小草頑強(qiáng)拼搏，在石縫中求生存；梅花傲雪迎風(fēng)，枝頭綻放；松柏歷經(jīng)風(fēng)雨，四季常青……世間萬物，哪怕再微小的東西：一片葉、一滴水、一聲鳴叫，無不孕育著生活的啟示。
返�；貋�，發(fā)了新書，老師千叮嚀萬囑咐：“一定要包書皮！”。我讓媽媽教我，學(xué)會后，我胸有成竹、信心滿滿，支開媽媽，開始自己包。盡管我第一次包書皮，可心想：“包書皮簡直太簡單了，早知道都不用學(xué)了！”
說干就干，我不假思索，就開工了。把媽媽說的：“在包書皮之前一定要先做好打算。”之類的話全都拋到九霄云外，攤開一張書皮紙，將新書放在中間比了比，就動手再紙的上下各剪兩刀，折出邊框，將數(shù)的封面、封底分別插進(jìn)事先折好的框內(nèi)，最后將折痕壓實。對于平時酷愛手工的我來講，這簡直就是易如反掌。初次嘗試，大功告成，看樣子，還不錯，但我忽略了一個非常重要的問題，那就是節(jié)約用紙！一邊干一邊得意地哼起了歌兒。
正在陶醉于自己包皮的“技術(shù)”時，媽媽看見了，她急忙放下手中的書，，重新教我包。她說：“包書皮不僅要包的漂亮、整齊，而且還要注意做好打算，充分利用紙張�！眿寢尶戳丝幢晃也眉羲�，丟棄在一邊的書皮紙，又語重心長的對我說：“媽媽并不是心疼錢，而是因為每張紙都是森林的`產(chǎn)物，無畏地浪費紙張就相當(dāng)于破壞了我們的綠色環(huán)境”。此時我羞愧的低下了頭。
片刻，我重新抬起頭來，在媽媽的幫助下，重新開始認(rèn)認(rèn)仔細(xì)地學(xué)起來，我拿著尺子，認(rèn)真地量著的書的長、寬、高，不讓一張紙白白浪費，把各科書、練習(xí)冊按照不同學(xué)科按書皮紙的顏色分類包好。
是皮終于包好后，我是了個懶腰說：“OK！”
在我們生活中有著許許多多的第一次，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶中，它們又似一串串腳印，永駐在我們成長的心路中。
包書皮作文600字 篇3
一、訓(xùn)練目的
通過開展疊被子、整理書包、包書皮、釘扣子的生活自理訓(xùn)練，使住校生能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境，能夠更好的適應(yīng)離開家獨立生活的學(xué)校環(huán)境。在較短的時間里能夠快速的`整理自己的被子和書包，初步培養(yǎng)低年級孩子的動手整理自己生活物品的習(xí)慣。通過對較高年級學(xué)生進(jìn)行包書皮、釘扣子的訓(xùn)練，培養(yǎng)較高年級孩子的自理能力。
二、訓(xùn)練安排
1、內(nèi)容：
�。�1）疊被子、整理書包（低年級）
（2）包書皮、釘扣子（高年級）
2、對象：
二年級學(xué)生、四年級學(xué)生
3、時間：
20xx年10月11日
三、訓(xùn)練準(zhǔn)備
1、訓(xùn)練學(xué)生及教師明白訓(xùn)練目的。
2、訓(xùn)練前教師向?qū)W生講清楚需要注意的問題。
3、確定訓(xùn)練地點及教師分工小組。
4、安排好訓(xùn)練所需的物件。
四、訓(xùn)練要求
1、教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得離崗。
2、學(xué)生聽從安排，保持安靜及會場紀(jì)律。
五、人員安排
活動主持：段永林
小組負(fù)責(zé)人：
楊成英（二年級一班的疊被子的活動）
沙生壽（二年級二班的整理書包活動）
李長龍（四年級一班的包書皮的活動）
劉元海（四年級二班的釘扣子活動）
攝影：段永林
六、訓(xùn)練程序
1、開始訓(xùn)練
(1)、主持人宣布活動開始。
(2)、各小組負(fù)責(zé)人向?qū)W生講清楚如何進(jìn)行疊被子、整理書包、包書皮、釘扣子的要領(lǐng)及注意事項。
(3)、小組活動訓(xùn)練，負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)示范。
(4)(來自::包書皮二年級作文200字)、學(xué)生練習(xí)。
(5)、比一比，誰的成果最優(yōu)異。
(6)、活動小結(jié)，活動結(jié)束。
包書皮作文600字 篇4
新的學(xué)期，又發(fā)了許多新書。我把上冊的書整理了一下，準(zhǔn)備收起來不用了。可在整理的時候我發(fā)現(xiàn)原來買的用來包書的書皮都壞了，我突然靈機(jī)一動：買的書皮既浪費又不環(huán)保，這次，何不自己包書皮呢?
我高興的找來了爸爸，爸爸說：“干什么呀?”我激動的說：“教我包書皮呀!”“好啊，我可是專家呢!”爸爸也挺感興趣地說�！跋葴�(zhǔn)備材料和工具”爸爸命令我說。于是我們就找來了舊掛歷紙和剪刀、直尺、筆。
第一步：先把整張掛歷紙對折，把書放進(jìn)紙的中間，比著書的長短在紙四周都空出大約1寸的距離，用直尺比著畫上線。再把書拿出來，沿著線把多余的部分去掉。爸爸拿著剪刀剛要去剪，我趕緊說：“讓我來�！蔽衣�、認(rèn)真地沿著線，小心翼翼的剪，中間還差一點剪壞了呢!
第二步：再把書放進(jìn)剪好的長方形紙的中間，沿著書脊使勁一捏，紙上就出現(xiàn)了兩條平行的`折痕。接著再用剪刀在書脊的下面沿著捏出的折痕剪開一小段，兩條折痕都要剪，距離是從紙邊到書邊。書脊上面的也這樣剪。然后把剪出的一小段往里折進(jìn)去。最后翻開書的封皮把剩下的紙邊沿著封皮邊向里折進(jìn)去，書的背面也這樣折�？蛇@時候，出現(xiàn)問題了，靠近書脊的部分怎么也折不進(jìn)去。都快把紙折皺了，急的我出了一身汗。這時，爸爸才笑著說：“你看書脊這個地方是用膠水粘住的，所以就折不進(jìn)去了�！薄澳窃趺崔k呀?”我著急的問�！凹舻粢恍K兒不就行了嗎!”爸爸摸了摸我的頭說。照爸爸說的一做，果然平整了。
哈，大功告成了!我高興的大喊：“我會包書皮了，我會包書皮了!”爸爸也笑了，還在我的書皮上寫上了我的名字。
看著我自己包的漂亮的新書皮，心里美滋滋的，不由得想：包書皮還挺不容易的，不過，我可是又學(xué)了個新本領(lǐng)哦!
包書皮作文600字 篇5
新的學(xué)期開始了，昨天晚上，我把舊書的書皮扒下來，準(zhǔn)備今天發(fā)新書的時候用，不浪費，省下來的.錢買課外書。
唉，小算盤落空了！今天在發(fā)書時，申老師對我們說：“這學(xué)期不用塑料皮包書，用紙包�！蓖瑢W(xué)們聽了后七嘴八舌議論起來。申老師說：“有些塑料書皮是三無產(chǎn)品，有毒，對人的身體有害，而且貴。而紙便宜又環(huán)保。”接著申老師又說：“同學(xué)們可回家查查三無包皮書的危害。”我聽了后，似懂非懂地點點頭。
放學(xué)時，媽媽來接我，我有點惱火地對媽媽說：“媽媽，買白紙包書�！�
媽媽一頭霧水：“你這孩子咋了，家里不是有包書皮嗎？這不是浪費嗎？”我只好把老師的話告訴了媽媽。
一回到家，我就迫不及待地打開了電腦，原來“三無”塑料書皮里含有鄰苯三甲酸酯、多環(huán)芳烴等毒素，經(jīng)常使用能使人中毒。江蘇省質(zhì)監(jiān)部門從商店、小攤上買了120批塑料書皮，經(jīng)過監(jiān)測，結(jié)果顯示，一共有49批不符合要求，占了樣品總數(shù)的40.8%。
啊，太可怕了！是真的，命重要，還是用紙來包書。
接下來我和媽媽用紙來包書，可我沒做過，媽媽好像知道了我的心思，說：“看好了，我先來示范一下�！敝灰妺寢尠寻准垟傇谧烂嫔希贸鲆槐緯旁诎准埳�，然后用紙蓋住書，用食指靠著書邊，拿筆畫一下，最后用剪刀把比書大點的白紙剪下來，上折、左折、右折很快書就穿上了白色的“衣服”。
哦，這么容易！我馬上拿起書包起來。唉，看起來容易，做起來難！我給書穿的“衣服”不是太大，就是太緊，有的穿不上，我忙得焦頭爛額，最后實在不行了，請媽媽幫忙。
好了，終于給書都穿上“新衣服”了。這時，我的肚咕咕叫起來，這才想起只顧包書，飯忘了吃了，我和媽媽都笑了。
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