【實用】觀察的作文600字4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的觀察的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文600字 篇1

　　我的語文老師姓金，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿智慧的眼睛，可最讓我印象深刻的是她那兩道神采奕奕的柳葉眉，這是一雙多變的眉毛。

　　有時，金老師的眉毛是鎮(zhèn)定自若的指揮棒。鈴聲一響，老師悅耳的聲音便在教室里流淌。這時，她的眉毛就會隨著她抑揚頓挫的語調(diào)，時而聚攏，時而舒展，時而跳躍，時而上揚，活像無聲的指揮棒，悄然指揮著同學(xué)們，同學(xué)們聽得開心，學(xué)得入迷。一旦發(fā)現(xiàn)課堂上有人開小差，老師的眉頭緊緊皺起，眉毛蹙成了兩個“問號”，好像在問：“怎么回事呀？”隨即又倒豎起來，變成大大的“驚嘆號”，仿佛在催促：“要認真聽講哦！”

　　有時，金老師的眉毛是上下翻飛的鼓槌。中午，老師在講臺上批作業(yè)，一本接著一本，不時地搖頭，臉上露出不悅的神色�？炜�，老師的眉毛又變了，不由自主地上下跳動著，就如同他的心情一樣七上八下，這跳動的眉毛，就像兩根上下翻飛的'鼓槌，敲出鞭策的鼓點，擊打著同學(xué)們的心靈。

　　有時，金老師的眉毛是指點迷津的魔法棒。寫作之前，金老師叫我們先構(gòu)建思維導(dǎo)圖，只見她一點一頓、徐徐道來，那眉毛又化身為美妙的魔法棒，隨著眉毛的一跳一跳，思維導(dǎo)圖的輪廓被漸漸勾勒出來，最終清晰地呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。有了思維導(dǎo)圖的指引，同學(xué)們寫有章法，一篇篇佳作誕生了。

　　有時，金老師的眉毛是迎風(fēng)招展的小彩旗。期末考試之前，老師給我們打氣：“這學(xué)期，大家都在用心地學(xué)，期待你們期末終極考旗開得勝�！笨�，金老師的眉毛微微向上翹起，哈，又成了兩簇迎風(fēng)招展的小彩旗，不斷為同學(xué)們鼓勁加油。

　　金老師的眉毛真會“變臉”，但我真的希望在多數(shù)時間里，它會是兩條彎成月牙的眉毛。

觀察的作文600字 篇2

　　對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的`陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

　　經(jīng)過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

觀察的作文600字 篇3

　　20xx年4月3日星期六晴

　　今天，爸爸給我買回一群小蝌蚪，我可高興了，連忙找出一個大玻璃瓶給它們安了個家。

　　這些蝌蚪小小的，有一個黑色的小圓腦袋，但身體長長的，和棉線差不多。它們游泳的樣子可有趣了，它們的身體在水里扭來扭去，游一段就要休息一會，它們經(jīng)常沉到杯底，懶洋洋地躺著，真舒服啊！

　　晚上，小蝌蚪們休息了，我許了一個愿：愿這些小蝌蚪們長得快，長得壯！

　　20xx年4月4日星期天晴

　　還記得我昨天許的愿嗎？看來，這些愿望都變成現(xiàn)實了。今天中午吃完飯后，我趕忙去看那些小蝌蚪們，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：蝌蚪們竟然長出了后腿，這些后腿長長的，一蹬就可以走出好長的路，比昨天游得快多了，我現(xiàn)在親眼看到蛙泳是什么樣子了。它們都很頑皮，相互用自己的大腦袋撞對方，仿佛我們小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，玩得可開心了！

　　任何生靈都有自己美好的一面，我們要愛護它們，動物可是人類的朋友��！我在心里默默地對自己說。

　　20xx年4月5日星期一晴

　　今天是清明節(jié)，以前說“清明時節(jié)雨紛紛”，可今天陽光明媚，春的`氣息撲面而來。一清早，爸爸就對我說：“豐豐，我們把這些可愛的小生靈送回到大自然里吧？”盡管我戀戀不舍，但想到讓小蝌蚪們回到大自然中生活得更愉快，我還是同意“放生”了。

　　我們把小蝌蚪們裝到一個礦泉水瓶里，我小心翼翼捧著瓶子，爸爸開車來到了青少年宮人工湖邊。也許小蝌蚪們知道自己要回到大自然，興奮得不得了，在水瓶里游個不停，可瓶子的空間太小了，它們有些著急了。

　　好吧，別急，親愛的小蝌蚪們，我現(xiàn)在就放了你們，我把水瓶一倒，只見小蝌蚪們隨著一根水柱直撲湖水中，一眨眼功夫，我就看不到它們了�？晌腋杏X它們就在我面前的湖水里，用它們的腳一蹬一蹬的，開心地游著。

　　祝福你們，可愛的小生靈們！

觀察的作文600字 篇4

　　記得我在一本故事書中看到一段有趣的故事，故事中描述了作者在一片空地中種東西，當所種的植物長大后，他發(fā)現(xiàn)這片綠地是個奇幻的昆蟲世界，我很好奇，那時剛好快要過完年，我決定利用回到奶奶家的這段假期，到奶奶家那一大片樹叢中來個“尋蟲記”。

　　在奶奶家吃完中飯后，我穿上長袖襯衫、長褲，背著圖鑒、水壺、昆蟲箱和最重的捕蟲網(wǎng)到外面探險，一路上樹枝刺痛我，我還是繼續(xù)前進，忙了一下午毫無所獲，掩不住失望我決定收兵，此時地上有許多小螞蟻，它們繞來繞去在地上爬，稍微仔細看就能知道它們是有目的得朝一個方向前進，我跟著它們走，不久就看見，原來這群渺小不足道的小螞蟻是一支獵殺部隊，它們一路上遇見地上的昆蟲就殺死它，并拖回蟻穴�？此麄兘佣�連三的'殺死獵物，果然是打獵能手！我看了看他們，就繼續(xù)尋找其它的昆蟲，可惜到黃昏還是沒有收獲，于是決定在草地上挖洞，用紙杯裝了可爾必思，還在樹上放了果凍，希望能吸引到其它昆蟲來吃。

　　隔天上午我三口兩口吃完了早餐，就沖到設(shè)下的陷阱旁，想看看有沒有什么收獲，哎，可真是難呀，竟然什么都沒有，回頭一看旁邊豬籠草內(nèi)有一籠滿滿的水，看了看地下的綠草，突然想到老師教過的一句話：“一枝草，一點露”這是天無絕人之路的意思。我望這這片樹叢，心想從來沒有人給這片荒地澆水，它為什么能這樣得茂盛，欣欣向榮呢？大自然就是這樣生生不息，它從人類還未曾降臨這個世界時就存在，以后依然如此，我們不是應(yīng)該對這生生不息的自然世界感到敬畏嗎？

　　在這天，我在樹叢中發(fā)現(xiàn)了這個小秘密──我們都應(yīng)該尊重自然環(huán)境。

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