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有趣的活動的作文600字10篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有趣的活動的作文600字10篇，歡迎大家分享。
有趣的活動的作文600字 篇1
“哈哈！我們來演動物園吧！”“好呀！好呀！我當游客！”“我當獅子！”“我當管理員！”“我當園長！”“哈哈，這太搞笑了吧！”……從作文班教室里發(fā)出了陣陣歡笑聲和喧鬧聲，這是發(fā)生了什么？原來，作文班正在上有趣的活動作文課呢。
今天的活動作文課，熊老師首先給我們講了許多習作時可以用到的一些好句好段，及寫作方法。這次活動作文要求是：幾個人一個小組，根據(jù)一個現(xiàn)實生活中或非現(xiàn)實生活中的場景，然后把這個場景表現(xiàn)出來。如：天堂、地獄、醫(yī)院、廁所……我們可以自由地選擇表演內(nèi)容。熊老師把習作要點方法一講完，就讓我們分組討論了。教室里頓時變得熱鬧起來，我和幾個小朋友分在了一組，我們有的說表演地獄，有的說表演教室，有的說表演動物園……后來，我們通過投票的方法，決定了表演動物園。一位小妹妹扮演管理員，另一位小妹妹送在籠里的演游人，一位小弟弟扮演籠子里的獅子，我扮演管理員……
首先上去的是第一組，他們表演的是精神病醫(yī)院，一位大姐姐扮演精神病人，兩位大哥哥扮演騎自行車的人，另外三個分別扮演警察、護士和院長。兩位大哥哥做出－幅正騎車的樣子，這時那位大姐姐一下子跑過去，擋在了那的`倆位大哥哥前面，賴著不走了，說是他們把她撞傷了。這時，護士來了，把那位“神經(jīng)病人”扶起來，問她怎么了，那位“神經(jīng)病人”說：“他們倆個把我撞傷啦！快讓他們賠錢！你看，我全身都是傷！”這位大姐姐姐的話讓我們哭笑不得。這時警察和院長來了，才讓這“神經(jīng)病人”回到了自己的病房。
短短十幾分鐘，我們觀看了四個組的表演。個個都令我們捧腹大笑�；顒幼魑恼嬗腥�，作文素材多多，讓我一時收不住筆了。
真心期待下一次的活動作文課。
有趣的活動的作文600字 篇2
"耶，我們獲勝了！"一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來，這究竟是怎么一回事呀？告訴你們吧，那是我們班在舉行"猜字謎"的游戲呢！
這一節(jié)的語文課，老師一踏上講臺就開門見山地說："同學們，這節(jié)課我們來舉行猜字謎的游戲！"這無疑是個天大的好消息，大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組，調(diào)皮的小輝說："老師，你是準備讓我們來個男女生pk賽呀！"一句話把大家都逗樂了！
講清楚了游戲規(guī)則后，比賽開始了，大家都豎起了耳朵，等著老師出題，想為小組打頭炮呢！老師清了清嗓子，出了第一題：九十九。啊，第一題就把我們給難倒了，瞧：同學們都絞盡腦汁地思考，有的皺緊眉頭，有的托著下巴，有的抓耳撓腮。我的小腦瓜兒也在快速地運轉(zhuǎn)著，突然，靈光一閃，對了，一百減去一就是九十九，百字去掉上面一橫不就是個白字嗎？我趕緊把小手高高舉起，老師示意我回答，我把答案響亮地說了出來，還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指，同學們也恍然大悟，雷鳴般的.掌聲為我響起，我們男生暫時領(lǐng)先了。
游戲繼續(xù)進行著，老師又出了"點心""一箭穿心""一只黑狗，不叫不吼"等等許多的字謎，男生女生兩個小組都忙著搶答，忙著推理，教室里氣氛非常地活躍，時而響起熱烈的掌聲，時而傳出歡樂地笑聲，兩個小組的分數(shù)交錯上升，競爭非常的激烈。
"鈴鈴鈴"下課了，這節(jié)語文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕，我們感受到了快樂，更感受到了祖國漢字的奇妙。
有趣的活動的作文600字 篇3
一個陽光非常和藹的周三，我們上了一節(jié)非常特別的體育課。
一上課，體育老師就帶著神秘的微笑對我們說：“今天上課我們玩打鴨子�！蓖瑢W們聽到了這個好消息，頓時歡呼起來，感覺我們班突然變得像菜市場一樣熱鬧極了。胡老師立馬變了個臉色說：“同學們，請安靜，要不然我們繼續(xù)跑步�！甭牭竭@話，整個班級立時變得鴉雀無聲了。胡老師繼續(xù)說：“同學們，下面由我來說下游戲規(guī)則，我要選4個獵人站在四周，除了獵人外，其他同學都扮演鴨子，獵人會向鴨子們?nèi)由嘲�，同時被兩個沙包打到的鴨子要立刻下場，現(xiàn)在我要選4個獵人。”
我把使勁踮起雙腳，伸長胳膊用盡力氣把手舉高，都舉到老師的鼻子尖了，就怕老師不選我，結(jié)果老師還是沒選中我當獵人，最后我只好垂頭喪氣地當了鴨子。游戲開始后我緊緊跟在其它同學后面，我反應(yīng)很快，所以我很自信我應(yīng)該是最后一個下場的`人，然而過了一段時間我出汗了，身體開始疲勞，漸漸地我腦子也開始走神，忽然一個沙包像炸彈一樣飛速朝我投來，我頓時有些驚慌失措，千鈞一發(fā)之際，我靈機一動，想出了一個好主意，將腰猛地向左一歪，沙包在離我身體一厘米的位置飛了過去。確認沙包沒有把我打中，我才算松了口氣，經(jīng)歷這個危機，我大腦高速運轉(zhuǎn)，終于找到了一個穩(wěn)妥的好主意：躲在人群的角落里，這樣拿其它人當擋箭牌，我就一定可以撐到最后一個下場。
我得意洋洋的想著，看同學們跑來跑去。正當我得意洋洋的時候，一個沙包狠狠地砸中了我，我不得不垂頭喪氣地走下場，看來人還真不能耍小聰明。
有趣的活動的作文600字 篇4
今天下午的最后一節(jié)課是體活課。剛剛上完間操、滿頭大汗的同學們立刻讓好整齊的隊伍，裝模作樣地開始練習向左向在轉(zhuǎn)，這當然是為活動做準備了……
活動開始了。我們要不遺余力地度過這一天中最快樂的時光。我們盡情地歡笑著，三個一群，兩個一伙，興致勃勃地做起我們最喜歡的游戲。
我們這一組玩的是丟沙包的游戲。我們分成兩組，中間的為一組，是要躲沙包的，如果哪個不巧被沙包打中，那就算輸了。兩邊為一組，是投沙包的，如果打中間的人，就算贏。我剛好是投沙包的。開始投時，我緊緊地抓住沙包，掄圓了胳膊，盯住目標，使勁將沙包扔了出去。只見小小的沙包就像一支離弦的箭一樣，從王孟佳的'耳邊“唰”地擦了過去。只見她被嚇得瞪大了眼睛，長長地吸了口氣，好像在說：“嚇死我了！”就這樣，我們的沙包來回地傳著，中間的同學大呼小叫地左躲右閃著，幾個回合下來，我們投沙包的都興奮到了極點。我向?qū)γ娴幕锇槭沽藗�眼色，我的同伙會地將沙包快速地傳了過來，我一把將沙包穩(wěn)穩(wěn)地接住，這可是個千載難適的機會，我大喝一聲：“不許動！”只見中間的同學一個個像木頭人一樣，呆呆地看著我，說時遲那時快，我的武器就這樣飛出去了，只聽“啪”的一聲，我的沙包就打中了目標，可是它打中的地方有點敏感—它是打在了竇哲的臉上。我雖然感覺自己有點兒勝之不武，但還是為自己那小小的智慧偷偷地在心里笑著。
輪到我們上場時，沙包一次又一次地與我擦肩而過，真是又驚又險。不知是被嚇得還是跑累了，我真是汗流浹背。
這次丟沙包的游戲，我們玩得真過癮！
有趣的活動的作文600字 篇5
今天語文課上，老師宣布：“同學們，今天我們來做一個小游戲�！崩蠋煹脑捯粑绰洌瑢W們就議論紛紛，有的說：“會是什么游戲呢？”有的說：“有沒有獎品呢？”同學們的腦子里裝滿了問號，迫不及待地想做游戲了。
游戲終于開始了，老師先讓我們來說說帶有“笑”字的詞語，同學們爭先恐后地舉起了手，大家你一言，我一句地說開了，然后老師又讓我們在黑板上寫“笑”，同學們頓時蜂擁而上，在黑板前你挨我擠，亂成一團。我拿起粉筆在黑板上寫，可一會兒被他擠斜了字，一會兒又被她擠斜了，終于歪歪扭扭地寫下了“哈哈大笑”。我回到座位上發(fā)現(xiàn)黑板上寫滿了各種關(guān)于笑的成語，有“笑語盈盈，哭笑不得……”哈哈，老師又請潘芝藝上來，遞給她一張卡片，叫她把這個詞表演出來，她愣了一下，然后就捧著肚子大笑起來，這么容易，不就是“捧腹大笑”嗎？我胸有成竹地舉起了手，可還是被別人搶先了。老師又請裴天姿，她在上面呆了幾分鐘，做出了和潘芝藝差不多的動作，難道也是捧腹大笑？我遲疑地舉起了手，但老師還是請了別人，答案居然是錯的，看來裴天姿表演得不太好��！老師又叫汪逸夫來做，只見他兩手捂著眼睛，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，然后大笑起來，他那滑稽的動作把同學們逗得前仰后合。這到底是什么詞語呢？老師叫了三位同學，可她們都沒有答對，后來老師叫了劉銘洋，他說：“應(yīng)該是‘破涕為笑’吧？”答對了，我們看到汪逸夫雙手抱拳，翹起大拇指，說：“牛！”哈哈。
可是下課鈴聲響了，“唉，快樂的時光總是那么短暫，真希望下次還玩這樣的`游戲�！�
有趣的活動的作文600字 篇6
記一次有趣的活動三年級的金秋時節(jié)，學校組織我們幾個班和二年級的同學去小王莊采摘冬棗。一大早我們就出發(fā)了。今天的天氣和我們的心情一樣好，白云悠悠，陽光柔柔，小鳥在枝頭歡快地歌唱，和我們訴說著心中的喜悅。車廂里，同學們興高采烈地說笑著，有的唱歌， 有的做拍手游戲，有的拿出自己帶的小食品交換著吃，還有的在車上閉目養(yǎng)神。過了一會兒，就到小王莊了。車門一開，同學們像一只只快樂的小鳥飛出了車，在老師的帶領(lǐng)下來到果園門口。
我們迫不及待地進了大門，來到里面一看，哇！那一片片，一株株的棗樹，累累果實，掛滿枝頭，宛若萬點星火，又像顆顆珍珠，在綠葉的映襯下那樣耀眼奪目，讓人看了真忍不住想咬一口。我們正在興致勃勃地觀賞景物時，只聽梁老師大聲地說：“同學們，開始行動吧！”我們便一溜煙跑進了棗園。同學們有的三個一群，五個一伙地去采，有的高個和矮個的結(jié)成一組，還有的.單獨去采。小組同學互相幫助，一會兒就采了許多。我們矮個的同學采不到，于是就想起辦法來。
我靈機一動，對同學們說：“咱們搖一下樹干吧！棗子被震動了就會掉下來，這樣，咱們不費力就能摘到棗了。”同學們一齊說：“行！這個辦法好！那就趕緊摘吧！”于是我們輪流搖起了樹干，棗子噼里啪啦地落下來，我們微笑著拼命地往袋子里裝，不一會，癟癟的袋子就變成一個威武的大肚將軍了。有的頑皮的同學看見棗樹旁邊有土坡，就爬到土坡上去摘棗，沒想到一不小心掉到了草堆里，引得周圍的同學哈哈大笑，趕快把他拉了上來。有的冬棗高個兒同學也采不著，就把矮個同學抱起來采。大家采得熱火朝天，愉快的笑聲在果園里回蕩。時間到了，同學們滿載而歸，余興未盡，每個人的臉上都掛滿了甜蜜，將歡歌笑語撒遍歸途。這次采摘活動開闊了我的視野，給我提供了勞動實踐的機會，使我體會到農(nóng)民伯伯的辛勞，也親身感受和享受到了勞動的快樂，真的很有意義，我喜歡這樣的活動。
有趣的活動的作文600字 篇7
上周五下午第三節(jié)課，我們班隆重舉行了一場別開生面的漢字聽寫大賽。這次比賽，我們班總共有20位同學報名參加。老師把20名選手分成四組，我也報名參加了這次比賽，而且還是我們組里的“先鋒”呢！
本次比賽規(guī)則是，由老師說出一個詞語，選手要在規(guī)定時間內(nèi)把正確答案寫在答題板上，答對一題給該小組加10分。
“比賽開始�！崩蠋熞宦暳钕�，場上的氣氛頓時緊張起來，空氣也變得凝固了，教室里鴉雀無聲，就連一枚針掉在地上，也能聽到聲音。
我們組派我出戰(zhàn)打“頭陣”，我緊張的似乎能聽到自己的心跳，我做了個深呼吸來壓制自己緊張的情緒。老師開始報了，“蜿蜒盤旋”，哎呀！一緊張腦子一片空白，別的組的同學已經(jīng)開始寫了，“冷靜，冷靜，不難的�！蔽野参孔约�，突然腦子里靈光一閃，我趕緊奮筆疾書，寫好了仔細看了看，確定無疑，提交了。時間到了，老師出示了正確答案。耶，對了！太棒了！我首戰(zhàn)告捷，頓時信心大增，變得異常冷靜。“請聽題，流水潺潺”。老師話音剛落，我便提筆寫出了答案，我們組士氣大增。一連六題，我都沒有失誤，分數(shù)目前領(lǐng)先。
這時第二組換上第二名選手，竟然是他——老師最得意的門生，好在第一輪我們占了優(yōu)勢，接下來的第二輪幾乎沒有任何懸念，第二組獲勝了。
時間一分一分的溜走了，可大家仍然沉浸在緊張激烈的比賽中。最后我們組僅僅以領(lǐng)先10分險勝。
名次并不是最主要的，主要的`是我們通過活動對漢字平添了許多興趣，也讓我體會到團結(jié)就是的力量，更讓我明白，遇事需要冷靜頭腦，切勿緊張。
好一次有趣的活動��！
有趣的活動的作文600字 篇8
“哈，哈哈……”咦！五（1）班里怎么這么熱鬧？哦，原來他們在舉行猜字謎和歇后語大賽呢！
比賽一開始，同學們就爭先恐后地舉些手，并喊著““我……我……”我很幸運被老師叫到了。我拿著記錄自己編寫字謎的本子激動地走上了講臺。我大聲讀出字謎““一點一橫長，一口有衣裳�！崩铌贿h聽了，想都不想就連忙舉起了手。他信心十足地說““是衰字，不……不……不對，是哀字�！蔽覔u搖頭說““不對”。老師又叫了幾個人，他們都沒猜對。我對同學們說““其實就是衰字，可李昊遠第二次又把‘衰’字改成了‘哀’字�！蓖瑢W們這才恍然大悟，似懂非懂的點點頭。隨后老師給大家說了幾個字謎，簡單的同學們都能猜對，可難的只能經(jīng)過深思了。最后，陳卓閱、邢竹君和孫藝珊獲得了“最佳字謎獎”，同學們都為她們鼓掌，可我卻有些不甘心。
猜字謎過后就是對歇后語了。經(jīng)過猜字謎的`熱身，同學們的勁頭更大了，迫不及待地讓老師快點開始。第一個歇后語前半句是“鐵公雞”，同學們聽后，絞盡腦汁地想，可怎么也想不出來。這時，王文不慌不忙地站起來說““一毛不拔�！崩蠋熉犃耍χf““對，鐵公雞身上不是拔不下毛嗎”同學們這才恍然大悟。下一個就簡單了，老師慢吞吞地說““小蔥拌豆腐。”老師才說完，同學們就爭先恐后地說““一清二白�！弊顬楹眯Φ氖潜R富康同學出的歇后語了““在飛機上放屁──一屁沖天”。聽到這句話時，同學們有的笑得合不攏嘴，有的笑得流出了眼淚，有的笑得直拍桌子。身為同桌的我，更是開心不已，我一只手捂著肚子，一只手扶著桌子，都快笑不出聲了。最后，這個“最佳歇后語獎”花落誰家呢？它的獲獎主就是王文！因為她猜的數(shù)量最多，同學們都為她鼓起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，雖然這次我沒有得獎，但我玩得很開心，看來在平時得多積累一些歇后語了，要不然就會一問三不知。
有趣的活動的作文600字 篇9
今天，我們舉行了一次有趣的活動：學做日本傳統(tǒng)美食----壽司。
上課鈴一響，老師就笑瞇瞇地說：‘‘這堂課呢，我們要舉行一次活動，做壽司，下面我把做壽司的步驟寫在黑板上，大家記得做好壽司后來給我嘗一下哦！’’于是，我們便開始做壽司了。湯樂拿出了蒸好的.糯米團和壽司竹簾，這時，周浩宇問：‘‘誒，糯米團在哪里呀？’’‘‘在保鮮盒里呢！’’沈萌說。正當湯樂要把竹簾直接放在桌上時，我大叫一聲：‘‘且慢！’’我拿出保鮮膜，把它放在桌上，然后說：‘‘現(xiàn)在可以了！’’‘‘沒有海苔怎么能行呢？海苔登�！芎朴钜贿咈湴恋卣f一邊把海苔小心地放在竹簾上，接著，湯樂把糯米一小勺一小勺地鋪在海苔上。真香呀！還沒做好就令人饞涎欲滴了，做好了的話，嘻嘻！‘‘輪到我出場了！’’沈萌沾沾自喜地說，只見他拿出了四五個保鮮袋，解開其中兩個保鮮袋，在上面放上了從袋里拿出來的許多綠色黃瓜條和橙色的胡蘿卜條，然后又往上面擺了火腿腸條。我說：‘‘為了使這個壽司更加美味、營養(yǎng)，我還要在上面放點肉松和色拉醬。’’于是，我在五顏六色的蔬菜上擠了好多色拉醬，又往上鋪了一層松松軟軟的肉松，然后把竹簾拎起，把壽司卷起，又拎又卷了好久，然后，再用竹簾把它壓實，把竹簾抽出，這時，沈萌舞著大刀說：‘‘我來了！’’他往刀上沾點水，然后隔兩厘米切一刀。最后，我把切好的壽司在盤子里擺了一個愛心，老師走過來嘗了一個，說：‘‘不錯，很好吃哦！’’聽了這話，我也吃了一個，真美味呀！
這真是一次有趣的活動！它既讓我嘗到了美味的壽司，又讓我學到了怎樣做壽司的本領(lǐng)，我喜歡這一次有趣的活動！
有趣的活動的作文600字 篇10
我永遠都不能忘記兒童節(jié)那天的義賣活動，是我最快樂的時光。
那年兒童節(jié)，學校里舉行了一場義賣活動，下午一點半開始擺賣了，每個班級都拿出了琳瑯滿目的“商品”來賣。有的班級拿出了好看的書，有的班級拿出了好吃的美食，還有的班級拿出了好玩的玩具。而我們也拿出了自己商品，在帳篷下忙得不亦樂乎，臉上洋溢出燦爛的笑容。
太陽刺眼的光照耀下來，火辣辣的。樹上也時而鳴起蟬的`叫聲，人群如奔流不息的潮水涌向我們這兒，“要買什么？”“看看價錢貴不貴，貨比三家一下�！薄上覀兊臄們壕箾]人光顧，看著別的攤位排成一條長龍，我們這冷冷清清的，好尷尬啊。我們面面相覷，怎么辦呢？不能這樣
坐以待斃呀，得想想招兒�！澳懵曇舸�，你喊一唄�！澳銇�，我不敢！”只見同伴漲紅了臉也不敢出聲�！拔襾戆桑 狈凑夷樒ず�，主動出擊。大喊道：“快來啊，快來啊，新鮮可口的美食，好看好玩的書與玩具，使用便宜的文具，各種商品應(yīng)有盡有！過了這個村就沒這個店了，快來搶購吧！走過路過千萬不要錯過！”不喊倒好，喊了可就熱鬧了，大批的人來到了我們這里，同伴看到也顧不上害羞了，紛紛跟我一起大喊，嘿嘿！比我還賣力呢。魚蛋幾分鐘就被一掃而光，一會兒筆芯又被搶購得所剩無幾，看到這幅景象，我們笑得更開心了，心里充滿了自豪感。
看著剩下的一些商品，我們決定來個清倉大甩賣，使出了絕招：有些商品打折降價，有些商品買一送一。我們都不約而同地再次叫賣起來，“大甩賣——大甩賣——，特價銷售，快來選購……”收錢的收錢，叫賣的叫賣，此起彼伏。看著一件件商品被送到客人手中，他們開心而離，我們也滿載而歸。伴著聲聲蟬鳴，優(yōu)美的音樂，說話的嘈雜聲，我們終于收攤了……
生活處處皆學問，有趣的義賣活動雖然已成回憶，但它已深刻地印在我心中！
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