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關(guān)于樂觀的作文600字（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于樂觀的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂觀的作文 篇1
生活是幸福美好的，對(duì)，沒錯(cuò)，但對(duì)于有些人來說，生活也許并不美好，甚至是痛苦凄慘的。樂觀的人會(huì)覺得生活是如此的美好，而悲觀的人面對(duì)生活是不如意的，我們要學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)生活。
生活在許多人眼中是各種各樣甚至是大相徑庭的，這就取決于你的態(tài)度，要知道生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的。詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”只要我們用樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生，世界總會(huì)很美好。我們要做好自己，生活就像一面鏡子，所以面對(duì)人生的態(tài)度與生活給予你的美好程度成正比，你對(duì)它笑，它就對(duì)你小，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。我們要以自信樂觀的生活態(tài)度去面對(duì)人生，面對(duì)人生的種種挫折與困難，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那都不是事。
不同的生活態(tài)度對(duì)一個(gè)人的影響當(dāng)然也有所不同。曾經(jīng)，兩個(gè)人考了同樣的分?jǐn)?shù)——59分，其中樂觀的人自信滿滿的說，差一點(diǎn)就及格了，又進(jìn)步了，這次我一定要找到問題所在，以保證下次考好，加油。而悲觀的人卻萎靡不振的說，唉，就考了這點(diǎn)分，怎么辦啊，下次肯定還是越考越差，沒希望啦，破罐子破摔吧。下一次的考試中，成績可想而知，樂觀者的學(xué)習(xí)越來越好，而悲觀者的學(xué)習(xí)也不出他所料，越來越差。曾經(jīng)成績相同的`兩人，如今的人生千差萬別。
世界上的大多數(shù)人都是快樂的，但他們并不是因?yàn)榻疱X等外在因素而快樂的，他們擁有著共同的特點(diǎn)——積極樂觀的態(tài)度。即使生活不如人意，即使人生的道路上坎坷挫折，我們也不能悲觀消極，記住要用積極、自信、樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，戰(zhàn)勝生活的種種困難，證明給生活看，你不會(huì)被打到，你不服輸，即使是輸了，你也會(huì)繼續(xù)努力，從哪跌倒的從那站起來。經(jīng)歷過后，你會(huì)覺得生活原來如此美好！
樂觀的作文 篇2
在繁雜的生活中，我們常常都會(huì)遇到過煩惱，或者不快樂的事情，有時(shí)候，覺得生活很枯燥無味。但在生活中，我們依舊是要走無比漫長的道路，而在那道路上，也是要遇到千千萬萬的事情，我們無法避免。那么，在生活中，我們就應(yīng)該抱著一種樂觀的態(tài)度去活好每一天。生活因樂觀而精彩，生活中，我們難免會(huì)遇到許許多多的事情，而遇到困難，有很多人都會(huì)感到無比的難過，因?yàn)榭朔涣死щy，而對(duì)生活失去了自信心。也有的因?yàn)樯罘彪s，而覺得無趣，對(duì)生活變得漫不經(jīng)心，不再熱愛生活。面對(duì)這些，我們應(yīng)該保持一種樂觀的態(tài)度。
保持一種樂觀的態(tài)度，這樣在生活中才會(huì)多得多姿多彩。我們難免會(huì)遇到多種多樣的困難和問題，但我們要保持樂觀的態(tài)度去面對(duì)困難，不要認(rèn)為困難有多險(xiǎn)阻，也不要認(rèn)為自己一定就跨不過那困難的.溝壑。只要樂觀一點(diǎn)，總會(huì)覺得困難只是一個(gè)考驗(yàn)，也不至于對(duì)生活失去信心。
樂觀是極其重要的，我們每個(gè)人都要有一種樂觀精神。父母常常告誡我，做什么事情之后，都要保持一種樂觀的態(tài)度。尤其是面對(duì)失敗后，也要保持樂觀，往好的方面去看。生活就是這樣，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都保持一種樂觀的態(tài)度，這樣，生活便變得饒有趣味。
生活因樂觀而精彩，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該抱著一種樂觀去生活，因?yàn)樯詈苈L，如果我們沒有一種樂觀的態(tài)度，那么在生活中，就過得特別不堪。也許你抱著一種樂觀態(tài)度，就可能在生活中過得開開心心，自由自在，這樣未曾不好。因此，請(qǐng)我們用樂觀迎接生活，用微笑面對(duì)生活！
樂觀的作文 篇3
在我的舅舅家，有一位剛上小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，別看他身材矮小，但他跑起步來卻毫不輸給同齡人。
他還有看一張能說會(huì)道的觜，但他最令人佩服的還是他那樂觀向上的精神。所以，他經(jīng)常對(duì)我吹牛，說他是班上最樂觀的人，他的名字就是謝林鋒。
一天早最，我和他正在讀書，他突然開心地對(duì)我說：“子陽哥哥，你知到嗎？我學(xué)會(huì)跳遠(yuǎn)了！”“真的？那你跳一個(gè)給我看看�！蔽也辉谝獾卣f到。“我可是有證據(jù)的�！闭f著他突然跳了起來挽起了褲腿�！澳氵@是干什么？”我不解地急忙放下了書�！澳憧�！”說著他用手指著他腿上兩處的兩處傷疤笑道。只見他腿上有兩個(gè)跟他巴掌差不多大的、顏色鮮紅的傷疤，上面還涂著一些藥水。我驚訝地問：“你怎么跳成這樣了？而且還笑得出來？”“呵呵，這可是我學(xué)會(huì)跳遠(yuǎn)的證據(jù)！"他開心地說。
還有一次，我正在家里看電視，忽然聽見她媽媽大叫一聲：“我們家的雞怎么少了兩只？”循聲過去一看，原是雞窩破了個(gè)洞。里面只剩下了一只雞。這可把他婆婆氣得不輕：“這可怎么辦？雞窩好好的怎么會(huì)壞呢？肯定是被人偷了。這兩只雞可是晚上準(zhǔn)備殺了給親戚吃的！唉！都怪我，只顧在屋里看電視。連雞都沒管�。 卑�！這時(shí)，謝林鋒走上前去，笑著說：“婆婆，別著急了，也許不是人偷的。再說了。雞沒了，晚上再買幾個(gè)別的菜不就行了？就算真的是人偷的`，我們應(yīng)該感到慶幸。因?yàn)橹皇巧倭藘芍浑u，而不是其他什么值錢的鎬子（這是方言，鎬子就是東西），還有，我們這兒白天幾乎是不關(guān)門的，別人只是偷了雞而已，并不是那種真真的壞人。”“唉，你曉得什么�！彼牌烹m然還是有點(diǎn)自責(zé)，但口氣已經(jīng)好多了。
聽了他的這些描述后，我不由得覺得：他真是一位性格樂觀、值得我們學(xué)習(xí)的人！
樂觀的作文 篇4
也許，挫敗的浪花曾一次次的拍擊著海岸，吞噬著沙灘，但是陽光總會(huì)照亮這恐怖的黑暗，泯滅可怕的聲響；也許，悲傷的淚珠曾像雨滴一樣不斷的下落，帶來心中的陰霾，但是彩虹總會(huì)展現(xiàn)于白花的云朵之間，散出五彩繽紛的微光。清晨的第一縷陽光代表著無限的希望，所以，做一朵向日葵，以樂觀積極的心態(tài)朝向那片明亮
還記得那是我的第一次演講比賽，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在觀眾席上，心里像“十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下”，忐忑不安，等待著一場“激烈的戰(zhàn)爭”開始。意料之中，我這個(gè)初生茅廬的演講者“順其自然”的坐上了最后一名的“寶座”�！跋麓卧倥�，沒關(guān)系，你可以做得更好！加油！”我安慰著自己。自此，我反復(fù)的練習(xí)，汲取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，重整旗鼓，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，榮獲了一等獎(jiǎng)。如果不是秉持著樂觀積極的'態(tài)度，或許，就會(huì)一靡不振，從此，膽小怯弱的退到那個(gè)最陰暗的角落，很難感受到陽光般的溫暖了。
它，是我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞著我的斗志，昂揚(yáng)著我的自信。所以，才有后來的自豪﹑喜悅和勇敢嘗試。
雖然面對(duì)困難不畏懼，但有時(shí)樂觀也不能解決基本的問題，但卻證明我曾經(jīng)努力過，不管結(jié)果怎樣，都是另一種意義上的進(jìn)步。
我的數(shù)學(xué)成績忽高忽低，就像股票一樣，有漲有停。最可悲的是全綠的時(shí)候。心里常想“怎么簡簡單單的一道題竟被我“蹂躪”成這般模樣？不僅老師氣，我自己也氣。但還是給予了自己寬慰，只要肯學(xué)，是一定能學(xué)好的，正是這種樂觀，我才不會(huì)自暴自棄，能更加努力地學(xué)習(xí)。即便現(xiàn)在成績不理想，效果也不明顯，卻也揮灑過汗水，拼搏過。
這樣的樂觀向上伴隨著我的成長，使我的生活每天都充滿希望，帶來不一樣的精彩，支持著我的夢想。我驕傲，我是一個(gè)樂觀的人！
樂觀的作文 篇5
又是一個(gè)下雨天，我依舊沒有打傘，尋找擦肩而過的路人中，那個(gè)一面之緣的人，或許經(jīng)歷些風(fēng)雨后，你的身影會(huì)在我記憶的長河里慢慢淡忘，但你的話會(huì)成為我失意時(shí)的動(dòng)力；你的樂觀，成為我在逆流中向上的信念。幾天前，陰暗的天空預(yù)示著要有雨的拜訪，與好朋友的不歡而散，更讓我感覺整個(gè)天空都是黑暗的。淅淅瀝瀝的小雨飄下，更增添了我的煩躁之情。我仿佛感覺連雨滴也在嘲笑我，把雨傘扔下，想要在雨的洗禮下，清醒一些。我看到別人不解的目光，“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿�！惫陋�(dú)在我身邊徘徊，走到岔路了，我要走向通向我家的那條路，而人生的岔路，我又該選擇哪條路，又是誰陪我到達(dá)終點(diǎn)？
突然想起了口袋里那張被淡忘的紙條，等我把它拿出來，那猶如刀刺向我心臟的文字已經(jīng)模糊了，那些文字卻還纏著我，終于，幾天以來的堅(jiān)強(qiáng)防守塌陷，淚水與雨水混合在一起，我顯得如此狼狽，你從后面走來，同樣是沒有打傘，也許是于心不忍，說：“怎么了？”我不予理睬，“笑也是一天，哭也是一天，那么我們?yōu)楹尾贿x擇笑呢？”你又說，“與其悲觀的看世界，不如豁達(dá)一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，沒有任何人的人生是一帆風(fēng)順的。再難的坎總有過去的一天，再美的.風(fēng)景總有消失的一天，回憶終究是回憶，無論你如何哭泣，它也不能倒流。笑著接受吧，用你的力量去改變！”
你說完這番話就走了，你告訴我要豁達(dá)，要樂觀，我望著你那漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里的聲音告訴我要向你一樣樂觀。
又是一個(gè)下雨天，只是我的心情發(fā)生了改變，你的話語，改變了我的心境；你的樂觀，也讓我記住了你！
樂觀的作文 篇6
窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，下雨了，我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點(diǎn)“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我臉上一樣，我能感到疼。窗外一片細(xì)雨蒙蒙，人物、車輛和樓房都看得不真切。
突然，一輛車從人行道邊一沖而過，濺起的水花打濕了一位過路人的褲腳。那位先生在傘下大罵，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內(nèi)，轉(zhuǎn)向手上的手機(jī)，看著那條信息。我不能相信我的眼睛，我將手機(jī)關(guān)掉，閉上眼，然后又打開手機(jī)，同時(shí)大拇指不停的.擦拭屏幕，但手機(jī)依然沒什么變化。我崩潰了，那么多天的努力就換來一個(gè)最不應(yīng)當(dāng)來的信息。
咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書柜，在那里似乎總是能夠找到安慰。我從書柜的最上排開始往下看，突然發(fā)現(xiàn)我很久都沒有動(dòng)過的一摞日記本，上頭有一層薄薄的灰塵。我細(xì)心翼翼地吹開灰塵，抽出了幾本翻了一下。原先我小時(shí)候這么樂觀��！
從日記里能夠看出，我小時(shí)候是多么的天真，似乎從來就不明白什么是打擊，什么是困難，對(duì)什么事都一笑而過，有時(shí)實(shí)在想可是的，往父母懷里一趟，就什么事也沒有了。我此刻卻變了，變得懦弱，變得不堪一擊。我是什么時(shí)候迷失了自己的，是從上初中開始的嗎？我不明白，因?yàn)槲乙呀?jīng)記不清了。
咖啡已經(jīng)冷了。我收拾好日記本，把它們從新放回書柜上。這事外面的雨已經(jīng)停了，窗外的景色頓時(shí)變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍(lán)天的一小部分，路人和汽車又開始多了，只可是汽車經(jīng)過水洼處時(shí)都減慢了速度。我深深地吸了一口氣，走回書桌，拿出心境手記，鄭重的寫下了一句話：遇到困難時(shí)朝前看，前面有很多更完美的東西在等著你。
我品嘗著冰冷的咖啡，看著窗外，窗外還是那么清晰動(dòng)人。
樂觀的作文 篇7
我總羨慕樂觀的人，如同一個(gè)饑餓的人看著別人手里的面包，倒并不是因?yàn)槲液軕n郁，但總覺得跟人家比少點(diǎn)什么，總會(huì)在一件事的開頭就開始惦記另一件事的結(jié)束，或者整日似乎在忙些什么，卻總不能開心地投入自己喜歡的事情中去。我能夠去一件件地做著永遠(yuǎn)做不完的事，但我無法永遠(yuǎn)快樂地面對(duì)生命中的每一個(gè)節(jié)拍。
樂觀其實(shí)并不需要什么理由，只要你有著一種積極開朗的心態(tài)，樂觀并不困難。在辦公室里，我很欣賞帶給我們快樂的人們，他們?cè)诒磉_(dá)快樂的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了制造快樂、擁有快樂。那是一種微笑的眼神，是一種對(duì)任何人和事都抱以感興趣的態(tài)度，并不在意他們將帶給你什么，只在乎他們存在得很有意義。打一聲招呼，充滿了活力，喊一聲問候，讓大家的心情都灑滿陽光。樂觀的人，每天都給我們以持久不變的新鮮活力，從姿態(tài)到語言，都深深地感染。
樂觀是一種哲學(xué)的思辨。對(duì)人生、對(duì)生活的透視讓他們很坦然地去面對(duì)各種變化，盡管他們也同樣努力地去工作和思考，但他們始終是昂揚(yáng)的.�；蛟S有時(shí)失敗和難過來得很突然，但樂觀的人也能在短暫的調(diào)整后，仍舊讓我們感到她很幸福�！澳愠蠲伎嗄樀匾彩沁^了一天，你開開心心地也是過了一天，為什么不讓自己快樂地過每一天呢？”“你憂愁著，太陽也每天從東方升起，你快樂著，太陽也每天從東方升起。世界并不因你的情緒而改變。何不快樂一些呢？”樂觀的人能解開自己心中的愁結(jié)，能化解他人內(nèi)心的苦悶，他們用辯證的思維去看待事物，去發(fā)現(xiàn)更多的事物中的真善美，看到事物積極的一面。
樂觀的作文 篇8
有人會(huì)問，樂觀是什么？
樂觀也許是一種信念，在你遇到困難時(shí)，支撐著你；樂觀也許是一股清泉，當(dāng)你在沙漠中迷茫時(shí)，讓你看見了期望；樂觀也許是一盞燈，在你混沌的人生中，照亮了你。
如今，現(xiàn)實(shí)像一個(gè)青面獠牙的怪物，將手伸向了你。
每一天，有無數(shù)人帶著他們的遙不可及的夢想，走進(jìn)一座滿是荊棘的“城市”，同時(shí)，也有無數(shù)人帶著自己殘缺的靈魂，走出這座“城市”。然而，在這座“城市”中存活下來的，有兩種。一種是“機(jī)械巨獸”，他們推動(dòng)著這個(gè)時(shí)代；另一種則是帶著永久的樂觀。他們被房價(jià)羞辱，被現(xiàn)實(shí)扼殺，被時(shí)代丟棄，盡管被傷得體無完膚，但依然用樂觀支撐著前進(jìn)。他們帶這朵永垂不朽的花，擠進(jìn)了這個(gè)尖酸刻薄的時(shí)代。
喬布斯就是其中的一員。當(dāng)然，他是第二種。他的前半生像一杯白開水，平淡無奇。上大學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)了“電老鼠”，之后便開始了瘋狂的研究。但過程卻不是一帆風(fēng)順，他被經(jīng)濟(jì)折磨，與癌癥奮戰(zhàn)，卻依然樂觀。他說：如果我一向這樣努力，必須會(huì)到達(dá)天藍(lán)色的.彼岸。
他的一生起起落落，雖像股票趨勢表，但在最終，他卻到達(dá)了那里，成為俯仰眾生的人。
很多人都說，我怎樣不能像他那樣呢？
可是，在你羨慕他的同時(shí)，你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的花，走進(jìn)了這座“城市”呢？
這座“城市”像一座巨大的墳場，它親手葬送了我們的夢想，青春，靈魂；但也可能成就我們的夢想。
上帝給每一個(gè)人都發(fā)了一張邀請(qǐng)函，只可是資料不一樣罷了。
但上帝總會(huì)說：你準(zhǔn)備好了嗎？
樂觀的作文 篇9
心若向陽，又何懼暗夜。
我們最缺少的是有一顆樂觀的心，在任何事上都應(yīng)該用微笑面對(duì)一切困難，因?yàn)槟闳舸嬷麡O且急躁的心，會(huì)讓最后的結(jié)果非常的差，其實(shí)很多時(shí)候我們都知道負(fù)面情緒并不是好的選擇，但是當(dāng)事情來到的時(shí)候還是沒有樂觀的心。
其實(shí)樂觀有時(shí)候就是自信，若是你連自己都不相信的話，怎么會(huì)遇事有一顆樂觀的心呢？我記得我以前是非常自卑的一個(gè)人，我總感覺自己就是比別人笨，所以我一點(diǎn)也不相信自己。我記得在一次考試上，有一道數(shù)學(xué)大題，我認(rèn)為我做的很對(duì)，但試卷發(fā)下來的時(shí)候一個(gè)紅叉叉在上面，我并沒有糾結(jié)，因?yàn)槲彝廊嗟谝�，他做的這道題是對(duì)的，答案和我的不一樣。所以我就沒有多想什么，后來老師說他有一道題判錯(cuò)了，我壓根就沒想到，是我這道題判錯(cuò)了，因?yàn)槲也⒉幌嘈抛约�，而且我看到我不�?huì)的題的'時(shí)候我覺我有一種認(rèn)命的感覺，沒有好的心態(tài)所以自然題基本上都如我所料，不會(huì)做的題，做了也是錯(cuò)的。
樂觀是一種向上的精神，是不服輸也不認(rèn)命的精神，而我只要是我認(rèn)為不會(huì)的題，我就沒有做題的信心，我也沒有打算做下去。就算做了，我一般也會(huì)做錯(cuò)，因?yàn)槲铱吹揭坏牢也粫?huì)的題，我就自己分析這道題我不可能做對(duì)，但是由于分?jǐn)?shù)的原因我多數(shù)抱著必輸?shù)男膽B(tài)去做一道題，所以我每次都非常沮喪，心中慢慢的真的就沒了陽光，慢慢的負(fù)能量，一切都是對(duì)自己的否認(rèn)，這使我真的付出了很大的代價(jià)才涅槃重生，那就是――樂觀。
當(dāng)我存著一顆好心態(tài)的時(shí)候，我自己感覺也很開心感覺世界也在鼓勵(lì)我，而且特別喜歡迎難而上，當(dāng)然一切的事也神奇的迎刃而解了，因?yàn)槲也⒉粫?huì)因?yàn)榻Y(jié)果而沮喪，我知道只要相信自己就能成功，只要樂觀一切的困難都只是磨刀石而已……
樂觀的作文 篇10
大家好!我叫陳映雪，今年8歲，是團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)的一名小學(xué)生。
我的愛好非常廣泛，比如:繪畫、唱歌、讀英語、下棋……。不過，我最大的愛好就是繪畫了。我經(jīng)常在家里創(chuàng)作一些漫畫，有時(shí)候拿給同學(xué)看，他們還以為我是在什么書上描摹的呢!再就是喜歡下五子棋，五子棋很簡單，爸爸教一次我就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在我的棋藝可高了!哈哈!連爸爸媽媽都已經(jīng)成為我的手下敗將了，有時(shí)候我在網(wǎng)上和別人下，還贏了不少高手呢!
我的性格很開朗、活潑，喜歡和同學(xué)面對(duì)面交流，一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績不怎么樣，但是我心地善良、愛幫助同學(xué)，別人都說我熱心腸呢!所以我的'朋友很多。不過，有時(shí)候我也會(huì)偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，對(duì)于那些愛惹我麻煩、捉弄我的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他不客氣。
以前，我的膽子特別小，不愛參加集體活動(dòng)�，F(xiàn)在，我的膽子漸漸的大了，班級(jí)里只要有活動(dòng)，比如口語交際呀，小組討論呀，什么聯(lián)歡會(huì)呀，我都非常樂意參加�？墒牵袝r(shí)候?qū)W校組織春游、秋游的，媽媽不讓我參加，她說我成績不好，要我在家里復(fù)習(xí)功課。
至于我的缺點(diǎn)呀，可也蠻多的。說起來真是不好意思，我的字寫得不好，非要爸爸媽媽或者是老師監(jiān)督，我的字才能寫好，沒有大人監(jiān)督，我就會(huì)把字寫得不成樣子，還亂涂亂改，作業(yè)本很不干凈、整潔。我還有個(gè)毛病，那就是粗心大意，記得上次期末考試，有一道題是數(shù)筆畫，我把顫抖的“顫”字的那一點(diǎn)給漏掉了，所以才被扣了分。總之，我的缺點(diǎn)雖然不少，但我會(huì)暗暗改正的，因?yàn)槿丝偸且粩噙M(jìn)步中成長的喲!
這就是我，一個(gè)樂觀積極、活潑可愛的小女生!現(xiàn)在，聽了我一大堆自我介紹，你一定想和我交朋友了吧!
樂觀的作文 篇11
我們家鄰居有一個(gè)老爺爺，六七十來歲，是最普通不過的老人�？墒敲慨�(dāng)有他出現(xiàn)的地方，總能聽見歡聲笑語，他總能帶給鄰居們快樂，這也是他的不平凡處。
他的家庭成員我不了解，我只知道他有一個(gè)孫子，每天都能聽到他和他孫子的游戲聲。和很多老年人一樣，只要看到他的孫子，他的臉上就會(huì)洋溢著十分，十分燦爛的笑容，但真正有耐心、有能力陪孫子認(rèn)字，看書，玩捉迷藏的并不多，從中我了解到這個(gè)老人雖有一把年紀(jì)但卻能保持一顆童心，這是我之前遇到的老人所不具備的品質(zhì)，實(shí)在太難能可貴了。我猜他年輕時(shí)應(yīng)該有點(diǎn)小成就吧!
我在逛馬路時(shí)，總能看見一群群老年人。老奶奶們大多數(shù)跳著廣場舞，老爺爺們，有的抽煙喝酒，虛度光陰，的更有的打牌賭博，臟話連篇，好一點(diǎn)的呢下下棋�？伤俏乙娺^的極少數(shù)的去運(yùn)動(dòng)的。很多天傍晚，我都能看見他拿著我說不出來的`健身用品邊走邊唱，逍遙自在，真像個(gè)快活神仙。有時(shí)候也會(huì)帶著他的孫子去散步，那時(shí)他臉上露出的笑是一個(gè)老人最幸福的笑，那時(shí)他是快樂的。偶爾他的孫子不聽話，老人便會(huì)大吼，也許是一時(shí)控制不了脾氣吧，平靜過后，他也會(huì)講道理。當(dāng)那孩子知道措哭泣時(shí)，他也會(huì)用老人的慈祥給最愛的孫子一個(gè)大大的擁抱，我想，那是最溫馨的場面吧!
不論如何，這是一個(gè)樂觀的老人，他告訴我不要因年老而哭泣，時(shí)刻要保持積極向上的心態(tài)。是啊，既然我們不能掌握時(shí)間，那就珍惜時(shí)間，多笑一笑，才會(huì)在有限的時(shí)間里活出人生的精彩!
愿天下的老人們樂觀向上，身體健康，家庭幸福!
樂觀的作文 篇12
生活并非總是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有困難和挫折的發(fā)生！那樣的我們是否能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持，能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來！也許生活總是困難重重，但我們是否后悔了？是否堅(jiān)持不下去了？或許樂觀是一桶金，也許樂觀是一種態(tài)度！也許樂觀的去面對(duì)一切，我們才會(huì)更加的精彩！人生需樂觀，唯有樂觀，我們才能夠做好一切！相信，不斷付出，就會(huì)有收獲！就會(huì)有回報(bào)！相信，只要堅(jiān)持了，總會(huì)有好的未來！
堅(jiān)持
或許堅(jiān)持了，才能夠得到自己想要的一切！也許堅(jiān)持了就會(huì)有不同的收獲吧！只是時(shí)間的問題！只是我們的恒心罷了！倘若自己都放棄自己，那將來的將來，那以后的以后，將會(huì)是什么樣的呢？也許，唯有成功，就只有堅(jiān)持了！或許只有堅(jiān)持才是成長的必經(jīng)之路！堅(jiān)持將會(huì)勝利！這也許就是當(dāng)下所要做的一切吧！活在當(dāng)下，展現(xiàn)未來！相信，未來的'未來將會(huì)更好！
樂觀
成長之路，唯有堅(jiān)持也不是重要的。以樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切。以樂觀的心態(tài)去感知生活！或許樂觀對(duì)于我們很難，遇到困難和挫折時(shí)，卻又不能那么的坦然！那就只有鍛煉自己，鍛煉樂觀的態(tài)度！只有這樣，我們才能更好的去面對(duì)一切！讓心歸零，心如止水！唯有這樣，心才會(huì)平靜下來！樂觀面對(duì)，坦然面對(duì)！相信，未來的明天將會(huì)更好！初心依舊，依舊樂觀！
生活中，總會(huì)遇到不同的困難磨難，但請(qǐng)我們不要過早的放棄自己！請(qǐng)相信，我們是還有希望的，我們是還有夢想的！為了心中的守護(hù)，更為了命運(yùn)！不斷磨煉，不斷進(jìn)步！相信，明天的明天將會(huì)更好！
樂觀是一桶金，希望遇事坦然面對(duì)，積極面對(duì)！
樂觀的作文 篇13
最近我看了一本名叫《老人與�！返臅浅鲎灾骷液Ｃ魍�，《老人與海》主要講的是一個(gè)來自古巴的老人的故事。他已經(jīng)有八十幾天沒有捕到魚了，他最后捉住了一只巨大的不知名的魚，返航最近我看了一本名叫《老人與海》的書，它是出自著名作家海明威之手，《老人與海》主要講的是一個(gè)來自古巴的老人的'故事。他已經(jīng)有八十幾天沒有捕到魚了，他最后捉住了一只巨大的不知名的魚，返航的時(shí)候這條魚被鯊魚吃掉了。即使是這樣，他也不放棄，一直很樂觀，在等待大魚不動(dòng)的時(shí)候，他自嘲了很久，在大魚被鯊魚吃掉后他沒有傷心。讀完了這本書，我明白了，樂觀是一種生活態(tài)度。
大家說樂觀的意思就是沒心沒肺。其實(shí)我覺得不然，樂觀是對(duì)自己負(fù)責(zé)，把什么事兒都想開了，不自暴自棄，積極去面對(duì)看似困難的事情。其實(shí)樂觀的人不僅有心有肺，還比別人更愛惜他們，他們知道世界還有很多美好等著他們。很生氣很傷心的時(shí)候，找個(gè)陰涼的地方把氣順一下，想想自己為什么要生氣，為什么要傷心。想通了就去擁抱新的自己吧，當(dāng)你覺得完全不需要為某件事生氣，傷心。你就已經(jīng)很樂觀了。
人的一生只有極少的精力。如果把它都花在生氣傷心，自暴自棄當(dāng)中，那豈不是很沒意思，很浪費(fèi)。抬頭看看天，看盛開的花朵，生活原來有這么多美好的事情是值得我們?nèi)テ诖�。在這其中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你完全沒有多余的精力，更別說生氣了，楊萬里曾經(jīng)說過：“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”看，古人都明白這個(gè)道理，更何況是我們這些生活在自由的新時(shí)代的人。
讓我們脫下“消極”的外套，穿上“樂觀”的鎧甲。
樂觀的作文 篇14
人的一生是一只調(diào)色盤,既然在你身上生了根,就要用你的靈巧的雙手去調(diào)色,你可能會(huì)調(diào)出色彩明亮的顏色,也可能會(huì)調(diào)出黯然無色的.顏色,這需要你自己把握。
人的一生需要樂觀。
前幾天，我看了一篇文章《生死決擇》，我知道，生死只掌握在你手中，有些人可能是茍且偷生；有些人可能是過得實(shí)實(shí)在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種，實(shí)實(shí)在在的，即使面對(duì)著死亡也要樂觀。
隨著年紀(jì)的增長，我喜歡有我獨(dú)身的想法，不喜歡像一個(gè)布娃娃一樣被人任意擺弄。
在今天，就發(fā)生了：原本我這星期末兩天的時(shí)間都有了規(guī)律，今天做什么明天做什么，我打算星期六下午去洗澡，可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣，爸爸原來和藹的語氣已變成了東獅哮吼，爸爸說我固執(zhí)，我實(shí)在聽不下去了，頂了一句嘴，沒想到迎來的是一臉巴掌，我沒有哭，但我想我的心在哭，在滴血。為什么？何況我已經(jīng)長大成為一個(gè)少年了，但爸爸還沒有休止，不停地罵我，巴掌還在我臉上火辣辣的。
我走回自己房間，我沒有哭，我回想著剛才發(fā)生的事，淚水充滿了我的眼眶，我對(duì)著自己說：“你不能哭，不能為這件小事而哭。你要相信你自己，這六年的歲月磨練，已經(jīng)把你培養(yǎng)成一個(gè)剛強(qiáng)的女孩了。淚水止住了。
我在想，我長大了，不會(huì)再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了樂觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時(shí)擦破了臉，想想那些家境貧困的孩子和我比吧！我了解我爸爸的脾氣，所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂觀，請(qǐng)記住這句話吧！
樂觀的作文 篇15
我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨著眼的繁星，把記憶的天空點(diǎn)綴得特別美麗。
她，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長辮總是一甩甩的`。她，性格開朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對(duì)失敗得那中樂觀向上得態(tài)度。她就是我得好朋友——小紅。
還記得在一次語文考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望著那張打滿紅叉的試卷，心里亂成了一團(tuán)麻。當(dāng)時(shí)，我心里想著：當(dāng)父母滿懷期望地問我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷，我到底該怎么樣面對(duì)父母那雙失望的眼睛呢？想著想著，我的眼睛就濕潤了。
這時(shí)，小紅走了過來，她看看桌子上的試卷，再抬頭看著我的眼睛，她好像明白了什么似的。她對(duì)我說：“桑，怎么了�。靠嫉酶叻痔�(dòng)了是吧？嘿，哪像我連哭都沒有眼淚！”我擦干臉上的淚珠，“可是我……”“沒關(guān)系的，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)俺們這種樂觀向上的態(tài)度是吧？呵呵！”停了小紅這番話，我立刻破涕為笑。
后來我想了想，過去也就過去了，我又何必生活在過去的陰影下呢？從那以后，每天早晨當(dāng)我迎接新的太陽時(shí)，我會(huì)把所有的煩惱拋到腦后，開開心心迎接全新的一天。只要笑一笑沒什么事情過不了，不是嗎？
我的小學(xué)時(shí)代就要接近尾聲了，小學(xué)這六年來的時(shí)光就像流星劃過天空那樣短暫，可是這可六年來我是快樂的，因?yàn)槲矣羞@群朋友陪伴著！
樂觀的作文 篇16
暑假里，我和爸爸媽媽有幸參觀賞了王中山老師的音樂會(huì)。這一切猶如夢一般，深深地印在了我的腦海中。
走進(jìn)大劇院，只見四周金碧輝煌，座無虛席。音樂會(huì)很快就開始了，全場的燈光都聚集到舞臺(tái)上，王中山老師穿著一身大褂，神采奕奕地走上了舞臺(tái)。他看起來是那么平易近人，特別是他幽默的語句，總是讓我們開懷大笑，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈的掌聲。
接著，王中山老師端端正正地坐在早已準(zhǔn)備好的古箏前，深吸一口氣，兩手一揮，便開始了演奏：有委婉連綿的《高山流水》、困苦糾結(jié)的《柳青娘》、出淤泥而不染的《出水蓮》、還有各種奔騰豪放的草原曲等。他時(shí)而快如閃電、時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、時(shí)而悲憤交加、時(shí)而欣喜若狂……
其中還有我曾學(xué)過的《山丹丹開花紅艷艷》。如此一比，天差地別，讓我羞愧萬分。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符從琴弦上流瀉下來。特別是高潮部分，他彈得是那樣剛勁有力，那樣激情四射，那樣震撼人心。漫山遍野的.紅花似乎就出現(xiàn)在人們面前，更令人感動(dòng)的是他對(duì)美好生活的向往與追求�？粗制鹗致�，如癡如醉，滿臉熱情與高興的樣子，我頓時(shí)感覺他身上散發(fā)著耀眼的光芒，照亮了整個(gè)舞臺(tái)，仿佛天地間只有他一個(gè)人。那喜悅、熱情的旋律同時(shí)也打動(dòng)了臺(tái)下所有人，所有人都閉上眼睛用心去傾聽，去感受。一曲奏完，臺(tái)下雷鳴般的掌聲久久不止。
暑假里的這次音樂會(huì)真是讓我大開眼界，同時(shí)也對(duì)王老師充滿了敬佩之情。我以后要更加勤奮努力，做一個(gè)像他一樣的古箏界的佼佼者。
我相信，心有多大，舞臺(tái)就有多大！
樂觀的作文 篇17
我的媽媽，有張圓圓的臉，一雙圓圓肉肉的手，還有胖嘟嘟的身體。她每天都樂呵呵的，無論辛苦時(shí)，或是遇到困難時(shí)。每次看到她那可愛親切的笑容。我都能感受到媽媽樂觀向上的性格，還有那些因?yàn)樗錆M了愛、溫暖和勃勃生機(jī)的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天，我早早起床，開始進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)迎接期末考。當(dāng)時(shí)我的`心情極其焦慮，數(shù)張密密麻麻的背誦資料和試卷強(qiáng)烈地沖擊著我，讓我的頭腦像灌了鉛一樣重。我頭昏腦脹地跑進(jìn)媽媽的房間，忽然湊近她圓滾滾的腦袋，剛剛睜開眼睛睡眼惺忪的她被我嚇一跳�？赡苁俏译x她太近了吧，整個(gè)臉蛋充盈在她黑黑的雙眸，媽媽突然捧著我的臉脫口而出：“大頭大頭，啥也不愁！”我不滿地哼了一句：“頭大聰明！”頓時(shí)，歡樂沖走了所有不適，沖走了我考試前的低落情緒，焦慮的心情煙消云散。媽媽不愿看到我愁眉苦臉，總是用樂觀的性格來感染我。在她的感染下，我們經(jīng)常捧腹大笑，整個(gè)小家充斥著開心的笑聲和陽光般的溫暖和煦。
媽媽平日工作不能出錯(cuò)，壓力很大，而我升上初三，妹妹面臨新生入托，生活總在給我們出各種各樣的難題，但媽媽從不抱怨，有條不紊地安排大小事，每天哼著小曲，云淡風(fēng)輕地和我聊聊工作的難題，樂呵呵地鼓勵(lì)我，和我談心，帶著妹妹每天開心地玩樂，似乎每一個(gè)日子都那么有意思。
我的媽媽，一個(gè)開心、樂觀向上的人，她以幽默風(fēng)趣和樂觀的心態(tài)點(diǎn)綴著生活里的一點(diǎn)一滴，以達(dá)觀的開心笑容面對(duì)人生的各種磕磕絆絆。媽媽影響著我，讓我也一直面帶微笑去為人處事，用充滿信心和樂觀豁達(dá)的心態(tài)去克服困難，無時(shí)不忘擁抱并迎接更好的自己。
樂觀的作文 篇18
伏契克說過，"我們?cè)?jīng)為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起。"這句話一直被我視為經(jīng)典。是啊，人要活在樂觀和希望之中。若是人為了一些小事就委靡不振、充滿憂郁，那還有何用處。
有個(gè)哲理故事影響了許多的人。
一位父親欲對(duì)一對(duì)雙胞胎作“性格改造”，其中的一個(gè)過于樂觀，一個(gè)過于悲觀。一天，他給悲觀的孩子買了許許多多色澤艷麗的玩具，而把樂觀的孩子帶進(jìn)堆滿馬糞的車房里。過了一天后，父親先去看悲觀的孩子，發(fā)現(xiàn)他已泣不成聲，便問他為什么不玩這些玩具。他說：“玩了就會(huì)壞的�！�
父親嘆了口氣，又來到車房，發(fā)現(xiàn)樂觀的兒子正在興高采烈地在馬糞中淘著什么。
他高興地對(duì)父親說：“爸爸，這堆馬糞里一定有只小馬�！�
這個(gè)故事使我一下子明白了樂觀者和悲觀者的區(qū)別：樂觀者看到的是機(jī)會(huì)，是希望，而悲觀者看到的是失敗，是危難。正如樂觀者看到半杯水，會(huì)說：“太好了，還有半杯水�！倍^者看到半杯水會(huì)說：“糟糕了，只有半杯水了�！碑�(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。樂觀者的天是彩的，悲觀者的'天是黑的。這正是悲觀和樂觀的天壤之別。
樂觀是坦然、是自信、是崛起、是不屈、是從容。誰擁有了樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛;誰擁有了樂觀，誰就擁有了奮進(jìn)的力量。樂觀使人無比美麗!我要在我的人生篇章中鐫刻出“樂觀”。
樂觀的作文 篇19
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書會(huì)讓我們?cè)酒狡椒卜驳囊簧兊秘S富多彩。最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，懂得了很多。
魯濱孫是書中的主人公，在一次乘船前往南美洲時(shí)不幸遇上大風(fēng)，只有他一人幸存下來。他漂到了一個(gè)荒無人煙的小島，在這缺乏基本生存條件的不毛之地，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，克服了種種困難，造了房子，種出了糧食，還自己動(dòng)手造出了種種器皿……他以驚人的.毅力活了下來。他這種百折不撓、樂觀向上的精神多么值得我們學(xué)習(xí)�。∶鎸�(duì)困難與挫折，他沒有向命運(yùn)低頭，把“幸”與“不幸”列出來，依然感謝上帝。他還教給我們：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處與壞處對(duì)照起來看，從而找到了自我安慰的事情。魯濱孫真是一個(gè)樂觀豁達(dá)的人呀，不管遇到什么事情，都會(huì)積極地去面對(duì)，不向命運(yùn)低頭。
雖然此時(shí)此刻我們并不生活在那個(gè)荒蕪的小島上，但那種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神在我們的生活中依然必不可少。想想現(xiàn)在我們當(dāng)中的一些人，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就被擊得一落不起，甚至有些還認(rèn)為生活沒有指望了，終日悲觀不已，不理會(huì)親人、師長的關(guān)懷，只想把這一切都當(dāng)作一場夢，比起魯濱孫，他們?cè)跄芴У闷痤^！
樂觀的人的生活同樣會(huì)遇到挫折，但卻時(shí)時(shí)伴有笑聲。吃飯的時(shí)候不小心被飯噎住了，你應(yīng)該對(duì)自己說：“還好，不是魚骨頭！”跑步的時(shí)候不小心摔倒擦破皮了，你應(yīng)該對(duì)自己說：“還好，只是皮外傷，沒傷到骨頭�！边@樣，你的生活就會(huì)充滿陽光，充滿快樂了。
笑吧，告訴自己：你是最幸福的人！像魯濱孫那樣，讓你的生活充滿陽光，做一個(gè)樂觀的人吧！
樂觀的作文 篇20
也許我的成績不是很理想，都但是我可以努力去爭取，也許我長得不如別人，但是我可以很健康長大。
我從小到大就是一個(gè)快快樂樂開開心心的孩子，認(rèn)識(shí)我的人都說我是個(gè)佛性的“樂天派”，一天到晚嘻嘻哈哈，比如說早上發(fā)生了什么事情下午就和什么都沒有發(fā)生一樣開開心心，或者說下課和同學(xué)發(fā)生了一些令人不愉快的事情上完課就和好了。也不知道為什么我身邊的人在哭的時(shí)候和我傾訴和我說著說著就笑了。我身邊的朋友也特別多，也正是因?yàn)槲疫@種開朗的性格，就算我遇到一些煩心事兒，這些煩心事兒也總會(huì)一去不復(fù)返，讓我度過了許多心情低谷的時(shí)期。
也可能是因?yàn)闃酚^吧，我不太喜歡大喜大悲，即使再大的打擊我都會(huì)以一種樂觀的心態(tài)去面對(duì)它。這一次期中考我變成了倒數(shù)，家長嘮叨老師嘮叨心情真的超糟到了極點(diǎn)，此時(shí)我樂觀的心態(tài)是時(shí)候該發(fā)揮它的作用了，我安慰自己說：這一次考不好，沒關(guān)系肯定是因?yàn)橹靶乃紱]有放在學(xué)習(xí)上，整天就想著玩玩玩，學(xué)習(xí)肯定搞不好。而且又不是只有這一次考試，我可以在不久就要來到的期末考證明自己，我肯定會(huì)盡自己最大的努力去完成它。于是我又開開心心起來了，我朋友以為我會(huì)自甘墮落，就跑來勸我，但是看到了另一番景象：我在和別人談笑風(fēng)聲。也許在他們眼里這是沒心沒肺，但是我覺得既然過去的事就讓它過去快樂的.過去，而不是因?yàn)橐患虑槿プ屪约鹤兊南麡O開始厭惡學(xué)習(xí)，我覺得這樣更會(huì)讓自己陷落，迷失掉自己失去方向不知道該如何去生活，考試都已經(jīng)過去了再去傷心不去找到自己的原因就沒有任何意義。所以你更跟應(yīng)該去努力。
也許每個(gè)人都不是特別完美也肯定沒有任何一個(gè)人是完美無缺的，所以要想到到自己的長處，當(dāng)然也要去完善短處。要積極去面對(duì)生活。
樂觀的作文 篇21
樂觀這是個(gè)多么好的詞語。樂觀的人，無論何時(shí)何地，他都會(huì)對(duì)生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
我也是個(gè)這樣樂觀的女孩子，因?yàn)槲蚁嘈�，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠(yuǎn)些，世界并不都是黑暗的。
記得在五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語說："她的身材想個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂觀品質(zhì)的'人才會(huì)為生命帶來升華每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場跑步，無論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過幾個(gè)月的"地獄"訓(xùn)練，我的收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過了。當(dāng)時(shí)，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，"不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹呢？",讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂觀的人。
樂觀的作文 篇22
在我家，有這么一位——不管上一秒多么悲傷，下一秒就高興的弟弟。
他個(gè)子大約一米左右，身材偏瘦，但挺結(jié)實(shí)，自來卷，一雙水汪汪的小眼睛上面勾著一對(duì)彎彎的眉毛，在小眼睛的前面還有那數(shù)不清的睫毛，臉蛋圓圓得像兩個(gè)小饅頭，讓人想一口咬上去。其中，最顯著的`還是他那一道小小的疤痕。
關(guān)于這道疤痕，還要從他三歲時(shí)說起。那一天下午，弟弟從朋友那學(xué)到了一段舞蹈，迫不及待地想向我們表演，這樣我們?nèi)胰硕甲谂赃�，成了他的觀眾。只見他在床上跳起了舞，不得不說，這舞跳起來還是挺好的。有時(shí)像天女散花，有時(shí)像群魔亂舞，又有時(shí)像柳枝在擺動(dòng)，惹得我們一家人哈哈大笑。
可沒想到，這時(shí)意外發(fā)生了！正跳到高潮的時(shí)候，弟弟突然腳踩空了，身子往前一傾斜，手乍得很高，嘴張得可以塞下一個(gè)雞蛋了，大喊一聲：“啊！”便從床上摔了下來。我們一家人頓時(shí)急了，只見媽媽一個(gè)虎撲，急忙把弟弟從地上抱起來，看了一眼弟弟，卻發(fā)現(xiàn)他頭上有了一道血痕，媽媽心急如焚，就什么也不管了，抱著弟弟沖出了家門，因?yàn)獒t(yī)院離我家比較近，直接抱進(jìn)了醫(yī)院，我們一家人也緊隨其后，等我們到了時(shí)，媽媽已經(jīng)把所有事都做好了，坐在椅子上，眉頭緊皺，等候得時(shí)間是漫長得，我們一家人在外間急得像一只只熱鍋上得螞蟻，過了半個(gè)小時(shí)，弟弟終于出來了。
只見，他沒有愁眉苦臉，只是哈哈大笑，讓剛才憂郁得氣氛頓時(shí)熱鬧起來。一家人其樂融融地回家了。
這，就是我可愛又樂觀得弟弟，有了他，才讓我們這個(gè)家變得更有趣起來。
樂觀的作文 篇23
“面對(duì)陽光，陰影就在身后。”這句話對(duì)我啟發(fā)很大，我相信它會(huì)使我受益終生。
樂觀的心態(tài)往往是通向成功的鋪路石，是失敗后重新站起來的靈丹妙藥。
海倫·凱勒從小就失去了多彩的世界，面對(duì)無邊的黑暗，她憤怒，她埋怨，卻無法掙脫。她長大了一些后，開始正視生活，不再悲觀，不再抱怨，而是以樂觀的心態(tài)使得她后來有了超乎常人的業(yè)績�？梢娬_的心態(tài)是多么重要。
被稱為“宇宙之王”的霍金，命運(yùn)同樣和他開了天大的玩笑，年輕有為的青春期，被病魔殘忍地剝奪了他的自由和說話的權(quán)利。在常人眼中，他失去了太多，失去了精力旺盛的青春，失去了身體的自由，失去了正常的容貌……而他擁有的.似乎只有數(shù)不清的不能：不能在燦爛的陽光下和孩子們放風(fēng)箏，不能在明媚的春天里和朋友們?nèi)ソ加�，不能�?duì)任何人傾訴內(nèi)心的痛苦……在這樣的情況下，他在和病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不可思議、震驚醫(yī)學(xué)和科學(xué)界的奇跡。也是樂觀的心態(tài)才使他從廢人變成了超人。
樂觀的力量就這么大嗎？答案是肯定的。人的一生中不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)坎坷，或許會(huì)使人一蹶不振，但如果你把痛苦通通甩到腦后，想想自己還有很多，懷著一定會(huì)成功的心態(tài)重新挑戰(zhàn)困難，那這個(gè)人終究會(huì)戰(zhàn)勝它。面對(duì)失敗，一定要有耐心，可能努力一次不會(huì)成功，再努力還不成功，第三次或許就成功了。
記得有一次考試，我考的很差，情緒不禁低落，可一想到這句話，我就信心頓起，因?yàn)槲抑�，跌倒了，爬起來，一定�?huì)成功！所以希望大家也把這句話銘記在心，在失敗、面對(duì)困難的時(shí)候，想想那些名人偉人，記住自己的前途任何時(shí)候都是明亮的！記住“天生我材必有用，”記住“面對(duì)陽光，陰影就在身后”。
樂觀的作文 篇24
當(dāng)我累的時(shí)候，我喜歡將自己沉浸于美妙的音樂中，宋代詞家李清照以“笛聲三弄，梅心驚破”來形容梅花因聽聞笛聲而綻放。笛子那既清越又飄逸的聲音彷佛可以捎來春的信息，可見音樂的力量是多么的偉大，緩慢的音調(diào)有如微微和風(fēng)撫平心理的傷痛，朦朧如詩般的樂曲行進(jìn)，配上絕佳浪漫的沙發(fā)氣氛環(huán)繞，掀起心中雀躍的心情，泛起陣陣心動(dòng)的漣漪，除了聆聽美妙的樂曲，我也喜歡隨著音樂高歌一曲，把所有憂郁的情緒以及低落的心情都隨著慷慨激昂的歌聲和音符一掃而空，釋放那早已不負(fù)荷的壓力，優(yōu)美的'詞句，搭配上動(dòng)人心弦的曲子，想象自己一個(gè)聲音媲美黃鶯的歌手唱出內(nèi)心的煩悶。
當(dāng)我心力交瘁的時(shí)候，我喜歡洗個(gè)舒舒服服的熱水澡，在床上呼呼大睡，哪怕鼾聲大作，‘一鳴驚人’，若能做個(gè)夢寐以求的白日夢，哪怕是南柯一夢，也是個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷，夢，是奇幻的花園，是冒險(xiǎn)的叢林，也是充滿無限想象的樂園，睡個(gè)好覺做個(gè)好夢可以放松毎一根緊繃的肌肉和神經(jīng)，重新充滿對(duì)生命的熱忱，精神抖擻的再出發(fā)。
機(jī)器也有需要休息的時(shí)候，何況是血肉之軀的人呢?每個(gè)人都會(huì)遇到疲憊和低潮，不該壓抑所有的壓力和情緒在心中而讓自己身心俱疲，必須適時(shí)并找對(duì)方法宣泄傾吐。其實(shí)，生活壓力人人都有，適當(dāng)?shù)膲毫ι踔聊芑梢环N正面督促自己的力量，反而能激發(fā)個(gè)人的潛能。但若不懂得化解壓力，且讓壓力如滾雪球般的不斷累積、擴(kuò)大，終究會(huì)把自己壓得身心俱疲。當(dāng)一個(gè)樂觀的人，不管成功或失敗，挫折或考驗(yàn)，都要往好的方向想，繼續(xù)努力、打拼，這樣事情才會(huì)更加順利，生活才會(huì)更加美滿幸福。
樂觀的作文 篇25
只要你樂觀，全世界也會(huì)因你而樂觀。然而王一一的樂觀一點(diǎn)也不普通。
在她六歲時(shí)，因出了車禍所以右腳不麻利，連走路都需要拄著拐杖，即使這樣，她也依舊樂觀向上，熱愛生活，常常與我們開玩笑，玩游戲。
記得上一次，我們一起玩捉迷藏，一開始我和同學(xué)們都不是很樂意，因?yàn)橥跻灰煌饶_不方便萬一摔倒了怎么辦。但她不服的說：“我能行！右腿不好阻止不了我的正常行動(dòng)，我能行！這句我能行，似乎說到了我們的心里，對(duì)她更加刮目相看。游戲開始了，她倒數(shù)六是個(gè)數(shù)之后就來尋找我們。
第一次她找了許久都沒有找到我們，心里很是著急，一不小心就栽了一個(gè)跟頭。她雙手顫抖了足足有兩分鐘，但她沒有大喊大叫，反而咬牙堅(jiān)持，用她的左右手撐在地上，一道道青筋都勒了出來。但她還是堅(jiān)持著自己起來，口中還不停的念叨著，我能行，我能行，終于她靠自己的努力站了起來。自信，微笑浮現(xiàn)在她的臉上，我們不禁也舒了一口氣，如釋重負(fù)。第二輪游戲開始了，我躲在桌子底下，只見她吃力的拄著拐杖，吃力的邁著緩緩的步子，一瘸一拐的向桌子走來，時(shí)不時(shí)還東張西望，好像在說我不比你們差，我一定會(huì)找到你們的！她一步步向我走來，我屏住呼吸，生怕被她發(fā)現(xiàn)。突然她膝蓋一彎，右腿向里一縮，蹲了下來。她那堅(jiān)定的眼神向我看來，勾引著我，我被抓住了，于是我從桌子底下鉆出來，她右胳膊扶著桌子，蝸牛似的速度站了起來，她左腿一繃直，右腿也緩慢的隨著左腿，拿起拐杖繼續(xù)尋找其他“獵物”。她的臉上溢出了甜蜜的.笑容，像打了勝仗的戰(zhàn)士。
通過這次游戲，我們對(duì)她刮目相看，她不再是一個(gè)腿腳不方便的女生，而是一個(gè)樂觀向上的普通人。不向困難低頭就一定能戰(zhàn)勝一切。
樂觀的作文 篇26
我們每個(gè)人在生活中都有自己的喜怒哀樂，可有的事是喜是悲要看你從哪個(gè)角度去想了。開心的度過一天是過了，悲傷的度過一天也是過了，為何不開心的樂觀的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？人們要學(xué)會(huì)知足常樂。我這里有一個(gè)很好的例子：
一天，一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來花園看玫瑰。哇，花園里開滿了玫瑰，媽媽簡直都要陶醉了。于是他問兩個(gè)女兒：“你們覺得這個(gè)地方怎么樣？”姐姐回答說：“這兒太糟了，每一朵花底下都有好多刺，真討厭！”而妹妹卻說：“這兒太好了，媽媽，我喜歡這里，雖然枝條上都有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花，多么可愛��！”
后來，為了試探兩個(gè)雙胞胎姐妹的反應(yīng)，媽媽在她們生日的時(shí)候送了不同的禮物------在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的`電子游戲機(jī)，而在妹妹的房間里則放了一小袋魚食。晚上，媽媽走進(jìn)大女兒的房間，發(fā)現(xiàn)她正坐在玩具堆中哭泣。
“今天是你的生日，你為什么哭呢？”媽媽問道。
“我有這么多新玩具，這可不是什么好事。因?yàn)�，我還得讀懂那么多使用說明書才能夠玩。另外，這些玩具要不停的換電池，多麻煩！而且，再新再好的玩具最后都要壞掉，這怎么能不讓我傷心呢？”
媽媽又走進(jìn)二女兒的房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正抱著魚食高興得手舞足蹈。
“咦？你高興什么呀？”
“媽媽，你送給我魚食，我們家一定是要養(yǎng)小金魚了吧，我能不高興嗎？”
看了這個(gè)故事大家應(yīng)該都覺得姐姐的觀點(diǎn)非常不對(duì)，因?yàn)樗豢吹搅酥l上的刺和玩具的麻煩，感覺很糟糕，卻沒有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來的可愛小金魚。這就是做人悲觀和樂觀的不同。
大家一定要像故事中的妹妹一樣生活才會(huì)美好！
樂觀的作文 篇27
我就是大名鼎鼎的大腦，這幾天忙死了。忙著干嗎呢？不是為了做題忙，而是忙著勸駕，這不，又吵起來了！
小主人在和同學(xué)玩“剪子、包袱、錘”，正在想怎么出，悲觀主義細(xì)胞出來說：“唉，出什么都被打死，不如不出了吧。”話音未落，樂觀主義細(xì)胞聽見了，反駁說：“說不定出什么就什么贏呢！你怎么斷定一定會(huì)輸？”悲觀主義細(xì)胞唉聲嘆氣道：“出錘頭被包袱滅，出包袱被剪子滅，出剪子被錘頭滅，你說出誰？”樂觀主義細(xì)胞喜氣洋洋地說：“出錘頭可以砸爛剪子，出剪子可以剪爛包袱，出包袱可以包住錘頭，肯定會(huì)贏的！”
悲觀主義細(xì)胞說：“肯定輸！”樂觀主義細(xì)胞喊：“一定贏！”
“肯定輸！”“一定贏！”
“肯定輸！”“一定贏！”
眼看著悲觀主義細(xì)胞和樂觀主義細(xì)胞就要打起來了，我趕緊一手拉開一個(gè)，要不我這大腦可就成戰(zhàn)場了。
小主人走在路上，我在想哪里最安全。悲觀主義細(xì)胞說：“什么地方都不安全。”樂觀主義細(xì)胞說：“哪兒都很安全。誰說沒有安全的`地方？”悲觀主義細(xì)胞說：“公路上可能被車撞，大樓可能會(huì)倒塌，家里可能有小偷，飛機(jī)可能會(huì)墜落，火車可能會(huì)脫軌，摩托車可能會(huì)爆胎，隨時(shí)可能有地震……說都說不完，反正就是不安全！”一氣兒說了這么多，真是辛苦他了！樂觀主義細(xì)胞笑盈盈地說：“你說的這都是級(jí)少級(jí)少的意外情況，趕上這種事的概率小得不值一提！”悲觀主義細(xì)胞還想再爭論下去，可樂觀主義細(xì)胞覺得這簡直是對(duì)牛彈琴，早唱著《簡單快樂》玩去了。
好險(xiǎn)啊，好在這回沒打起來。
樂觀的作文 篇28
有一對(duì)好兄弟，大的叫樂樂，小的叫悲悲，為什么兩兄弟的名字是反義詞呢？這還要從一件小事說起。
有一天悲悲和樂樂在公園里玩，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒捉迷藏、一會(huì)兒又去蕩秋千，只要能玩的，他們倆都玩?zhèn)�遍。玩著玩著兄弟倆感覺又累又渴。于是弟弟去小店里買了一瓶飲料。剛把瓶蓋擰開，突然手一滑，整瓶飲料掉在了地上流了一地。弟弟沮喪地說：“全完了�！本驮谶@時(shí)，哥哥猛地沖了過來，撿起地上的.飲料，說：“幸好還剩點(diǎn)�！本拖虢o弟弟喝。而弟弟還沉浸在沒了飲料的痛苦之中，嘴里還時(shí)不時(shí)地說：“早知道就不買這瓶飲料了，還浪費(fèi)這么多錢�！庇捎诘艿芎鼙^，哥哥很樂觀，所以弟弟叫悲悲，哥哥叫樂樂。以前我參加過國際象棋比賽，那里可是高手如云，比賽總有輸贏。我見到有的選手輸了，便號(hào)啕大哭起來，而我輸了，想想原來走棋還可以這樣走，嗯，我又學(xué)到了很多，參加比賽值了。最終我取得了第五名。
說到樂觀，我想起了四年級(jí)下語文書中的一篇課文，題目叫《生命生命》，這篇文章的作者是杏林子，杏林子下體癱瘓，隨時(shí)隨刻都與病魔斗爭，但是杏林子用心去感受，用微笑去面對(duì)生活，他就是以樂觀的精神，一步一步終于取得令人矚目的成就�？涩F(xiàn)在的社會(huì)上很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì)失去信心，不知道挫折是人生必經(jīng)的，是生活中的良藥。
樂觀的人在每種憂患中都能看到一次機(jī)會(huì)；悲觀的人在每次機(jī)會(huì)中只會(huì)看到一種憂患。我們要在憂患中看到機(jī)會(huì)，失敗中看到成功，做一個(gè)樂觀的人。
樂觀的作文 篇29
以前有一個(gè)人覺得生活很沉重，便去見哲人柏拉圖，以尋求解脫之道。
柏拉圖沒有說什么，只是給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，并指著一條沙石路說：“你每走一步就拾一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺。”那人開始遵照柏拉圖所說的去做，柏拉圖則快步走到路的另一頭。
過了一會(huì)兒，那人走到了小路的盡頭，柏拉圖問他有什么感覺。
那人說：“感覺越來越沉重�！�
“這就是你為什么感覺生活越來越沉重的原因�！卑乩瓐D說，“每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著一個(gè)空簍子，在人生的路上他們每走一步，都要從這個(gè)世界上拿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以就會(huì)有越走越累的感覺�！�
那人問：“有什么辦法能夠減輕這些沉重的負(fù)擔(dān)嗎？”
柏拉圖反問他：“那么你愿意把工作、感情、家庭還是友誼哪一樣拿出來呢？”那人聽后沉默不語。
柏拉圖說：“既然都難以割舍，那就不要去想背負(fù)的沉重，而去想擁有的歡樂。我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅僅是上天給予我們的恩賜，還有職責(zé)和義務(wù)。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你就應(yīng)慶幸自己不是另外一個(gè)，因?yàn)樗暮t子可能比你的大多了，也沉重多了。這樣一想，你的簍子里不就擁有更多的快樂了嗎？”那人聽后恍然大悟。
人生在世本來擁有很多的幸福和快樂，不要總是把過去的負(fù)擔(dān)背在身上，放在心上。要用樂觀的.心態(tài)，多去想想快樂的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中自然簡單了許多。
樂觀心態(tài)是指對(duì)待事物的變化所具有的積極向上的人生態(tài)度。人生會(huì)遇到許多難以預(yù)料的事，在這些事物面前，我們應(yīng)當(dāng)正應(yīng)對(duì)待，多往好的一面想并為此而努力。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。單獨(dú)一人的力量很渺小，不能左右事物的發(fā)生發(fā)展，但我們能夠用用心的心態(tài)和樂觀主義精神去應(yīng)對(duì)它。
樂觀的作文 篇30
生活即使再不好，也要保持一個(gè)積極樂觀的心理。像身殘志堅(jiān)的霍金；像無私奉獻(xiàn)的喬依；也像我那態(tài)度樂觀的阿姨……
我那從北京來的阿姨又來看我了，接她的重要責(zé)任，自然包在我男子漢的肩上了。阿姨是一位十分普通的文藝女士，比我媽媽大兩歲，平時(shí)靠寫些文章或詩歌度日。雖然生活十分清苦，但她依然樂觀。這不算什么，但她是位雙腿殘疾的殘疾人，據(jù)說是一輛面包車壓的。
剛到火車站，便在門邊大椅子看見阿姨。只見阿姨手里還拎著一袋香噴噴的北京烤鴨，阿姨看見我，朝我揮揮手。為阿姨送行的叔叔囑咐我：一定要照顧阿姨。哼！我個(gè)男子漢還要你教嗎？我一定會(huì)照顧阿姨的啦！
由于沒打到出租車，我只好扶著拄拐杖的`阿姨一起走向車站。路上阿姨哼著小曲，還給我講了她最近寫的一篇小詩：《夢兒》。夢兒，夢兒，乘著月亮婆婆的船，帶來一個(gè)個(gè)有趣的夢。夢中有你，夢中有我……夢兒笑呵呵。（有點(diǎn)記不住了）
我對(duì)阿姨飽含樂觀的思想感到由衷的敬意，阿姨的笑聲和快樂仿佛給了我們快樂的美夢，夢中有我愛的每一個(gè)人。路人也充滿敬意的讓著阿姨。
路旁開著一朵朵惹人喜愛的郁金香阿姨柔聲對(duì)我說：“郁金香，平淡無奇，哪來的詩意？”阿姨憐愛地看著我，俯下身輕聲道：“只要心中有樂，哪怕是一顆小石子，也是一塊玉石……”
那個(gè)下午我明白了許多：哪怕外表苦不堪言，但只要心中有樂就不會(huì)存在痛苦。樂觀是一種麻醉劑�；艚鹫f過：“活著就有希望，一個(gè)人即使身體有了殘疾，也絕不能讓心靈也殘疾�！�
生活中的樂事，要保持在心里。
樂觀的作文 篇31
記憶最深處，永遠(yuǎn)藏著你，無論你在天涯海角。
在校道里散步，看到茂盛的樹葉使我卷入了記憶的漩渦中……
他是我生活中的陌生人。
那天，我很沮喪地在小森林里散步，后來我站在岸上望著湖水，淚流滿面，正為落選播音員之事傷心。突然，有人向我撲過來并把我抱走；好像是因?yàn)闆]有抱穩(wěn)的原因，兩人在草地上連打了幾個(gè)翻滾，最后他壓在我身上。我很驚慌地看著他。
“你，為什么要自殺？”他用疑問的眼神看著我。
“自殺？我哪有？”我被他的問題搞得頭昏腦脹的。
“你剛才……不是嗎？站在湖岸上，準(zhǔn)備跳下去？”
“我？老大，我很欣賞你救人之心，拜托你搞清楚狀況好不好��？我只是因?yàn)槟呈聜�，站在湖邊，看看湖水，清澈一下心情而已�！?/p>
“哦。唉、害我虛驚一場。什么事情傷心啊？“他松了一口氣，并關(guān)心我�！�
“不可奉告，我不認(rèn)識(shí)你。”
“你看……”他拿了兩片樹葉在我面前，“雖然我不知道你為什么傷心，但是沒有什么事情好傷心的.。就像樹葉，它沒有一年四季都是綠的，到了秋天它會(huì)變黃，到了冬天他幾乎或完全衰敗了，可是到了春天它又有頑強(qiáng)的生命力。所以，無論什么事情都應(yīng)樂觀，沒有什么事情都是一帆風(fēng)順的，沒有什么事情都是十全十美的；人生路上這是因?yàn)橛辛诉@些曲曲折折才有更多的精彩……”
“恩，謝謝你，我明白了。樹葉可以給我留作紀(jì)念么？你叫什么，？”
“恩，給你。我叫森。拜拜，有緣再見。凡是要樂觀哦。“
一片樹葉飄落下來，打斷了我的回憶，但是：“森，我記住了�！�
樂觀的作文 篇32
對(duì)于苦與樂，每一個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)，如梁啟超認(rèn)為責(zé)任是最苦的，盡責(zé)任是最熱的，而我也有我自己的見解，我認(rèn)為知足常樂，不知足者苦。
知足常樂4個(gè)字，總結(jié)與老子大意是知道滿足便會(huì)快樂，但是對(duì)于這話很多人都有誤解，認(rèn)為知足常樂是一種不思進(jìn)取的表現(xiàn)，認(rèn)為知足常樂放到現(xiàn)在就是安于現(xiàn)狀，但這種想法一定是不對(duì)的，為什么呢？這里的知足常樂，還要從反面來說。
首先知足的對(duì)里面是不知足而不知足，所對(duì)應(yīng)的.便是貪婪，貪婪是好的嗎？并不是他也不會(huì)給人帶來快樂。其次，知足還是只對(duì)于不太好的現(xiàn)狀，卻又無能為力的自我安慰，比如在劇烈運(yùn)動(dòng)后想喝水，發(fā)現(xiàn)水只有一點(diǎn)的，在這時(shí)如果有這種思想，那么還可以慶幸自己有一點(diǎn)水，如果不知足呢，只能換來一個(gè)不高興的心情與一肚子的牢騷，第三，這里的知足，與發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并改正并不矛盾，并且這里的知足常樂是一種自我安慰，而安慰之后也需要改進(jìn)，比如考試考差了，自我安慰一下，可以帶著一個(gè)不差的心情去反思改進(jìn)，如果不知足，那么就會(huì)帶來一個(gè)不好的心情去改進(jìn)，相比之下一定是前者更好。
知足常樂，那什么又是苦呢，從字義上來說便是不知足了，而這里的不知足并不是指自己找自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，而是指對(duì)于無能為力的事情滿肚子的牢騷，總的來說就是不停的回憶不好的事情，并且還不反思。
有人可能會(huì)說，那我把所有的事情都做完做好，那不就沒有什么知足常樂，不知足者苦了嗎？這固然是對(duì)的，但我的苦樂觀是針對(duì)于我的，并沒有能力把所有事情做好的我，也只能以知足為樂了。
總的來說，我的苦樂觀可以總結(jié)為一句話，知足常樂，不知足者苦。
樂觀的作文 篇33
在你的眼里什么事情是苦，什么事情是樂呢？很多同學(xué)說苦是學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)成績始終無法提高，找不到學(xué)習(xí)的樂趣，整天被試卷和習(xí)題困擾；樂是作業(yè)少了、名次提升了，家長和老師都開心。但對(duì)于我來說，我的苦是沒有辦法與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)在的我就像在沙漠中迷失了方向。
在學(xué)校里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候會(huì)覺得很吵鬧，但卻是非常有學(xué)習(xí)氛圍的。而一個(gè)人的時(shí)候，上課有時(shí)會(huì)走神，寫作業(yè)時(shí)無法討論，只能自己思考和分析，少了斗題的樂趣，煩心事也無人傾述。
每次與同學(xué)們一起做事的效率是很高的，自己做事時(shí)總是感覺節(jié)奏會(huì)慢下來，有時(shí)干到一半就不想做了，沒有小組成員的督促和幫助。古語說的'好：一個(gè)好漢三個(gè)幫，一排籬笆三個(gè)樁；三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮……這些古語都說明了眾志成城。那樂呢？就是與大家在一起學(xué)習(xí)、生活的美好時(shí)光，這樣是讓我十分開心的事。大家一起眾人拾材火焰高，集大家的智慧為一體，做事高效率、高質(zhì)量，大家一起常常碰撞出火花。
人們一起開心時(shí)氣氛都是愉悅的，總比一個(gè)人樂要好很多，這種樂能持續(xù)很久，并且無法用言語形容。那種與伙伴一起得來的樂，才是真正的快樂，這種快樂往往還要比自己快樂更加深幾倍。
《孟子》中寫到：獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂乎？是孟子對(duì)齊宣王說的。把你的痛苦與人分擔(dān)，你的痛苦將減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊！分享快樂不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，卻一個(gè)人獨(dú)樂，最終也永遠(yuǎn)不會(huì)真正快樂。
這就是我的苦樂觀，多么想與同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)，一起眾樂樂，多么想念校園、老師和同學(xué)們�？禳c(diǎn)開學(xué)吧！
樂觀的作文 篇34
什么是苦？是味覺上感受到的苦？還是委屈沒人傾訴的苦？什么是樂？是拿到好成績的快樂？得到老師表揚(yáng)后的快樂？我認(rèn)為的苦，是事明明可以做好卻沒做好；而樂，則是想做的事盡全力做好。
人若好學(xué)會(huì)學(xué)，則無需苦于成績；人若自律，則無須苦于老師家長；人若謙善，則無須苦于缺少朋友。明明能做對(duì)的題做錯(cuò)，明明能記住的小事總是忘，明明應(yīng)該做的事卻沒有完成，自己感覺傷心、委屈、無助，這樣是很苦的了。為什么呢？因?yàn)樽约好髅髂軌蜃龊玫氖�，卻一直沒能做好。
考場上一個(gè)符號(hào)書寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致全題丟分；棋局本該勝券在握，卻因一步下錯(cuò)而滿盤皆輸；計(jì)算數(shù)據(jù)只因?yàn)槎嗵砹艘粋�(gè)零，而結(jié)果卻大不相同……看似都是小事，卻都因多的一步讓結(jié)局截然不同。我經(jīng)歷過這樣的事，也曾因此難受，才覺得這是最苦的事。
反過來，想做的事盡全力做好，便是一件樂事。董卿說：“生命的意義是如此厚重，無論我們?cè)鯓尤σ愿岸疾粸檫^。因?yàn)槲覀兩鵀槿�，生而為眾生。”心中所想只稱為想，需要通過實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
想在考試中取得好成績，那便平日好好學(xué)功課；想要在比賽上獲獎(jiǎng)，那便平日多打打基本功；想要用自己的.錢買想要之物，那便好好學(xué)習(xí)，多攢攢錢。當(dāng)你站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)你靠自己的努力換取心儀的物品，那便是樂吧！發(fā)自心底的快樂。
若心中所想努力去做，卻未能成功，但其實(shí)盡力做好，無論失敗成功，都無愧于心，無愧于行。只要曾奮力搏過，就不會(huì)有遺憾。江老師說過：“每一次出發(fā)，無論距離，都值得為自己鼓掌�！�
苦便是能做好卻沒做好，樂便是想做并努力去做。做好能做的，努力做想做的，無愧于心，無愧于行，便是我的苦樂觀。
樂觀的作文 篇35
讀書雖苦，樂在其中。對(duì)我來說，學(xué)習(xí)是最苦也是最樂的。
學(xué)習(xí)苦在過程。要持之以恒，堅(jiān)持每天都能學(xué)進(jìn)去，這才是最難的。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要想能夠持之以恒的學(xué)習(xí)，一定要有足夠的毅力�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟�！笔琼n愈說的。成語鑿壁偷光里，匡衡沒錢讀書，早上打工沒時(shí)間讀，晚上因?yàn)榧依锔F，買不起油燈，所以一卷書常常要十天半個(gè)月才能夠讀完。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的墻壁上通過來一線光亮。他嚯地站起來，走到墻邊一看，從壁縫透進(jìn)來的是領(lǐng)居的燈光。于是他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，這樣，通過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。學(xué)習(xí)的過程就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶，是一個(gè)漫長且艱難的過程，但是只要你努力的穿透外殼的阻力出來了，那學(xué)習(xí)的'樂就來了。
雖然讀書的過程很苦，但是學(xué)習(xí)的果實(shí)卻很甘甜。雖然匡衡學(xué)的很辛苦，但是他后來成為了一位很有學(xué)問的人。當(dāng)你看到一張白色色草稿紙，在你經(jīng)過很辛苦、很艱難地研究那道數(shù)學(xué)題，而寫上滿滿的數(shù)字之后，最后地出正確答案，會(huì)有一種濃濃的成就感，這就是學(xué)習(xí)的樂。舉個(gè)例子，你的學(xué)習(xí)成績不是很好，你努力、用心、刻苦地學(xué)了一學(xué)期后，期末的成績和之前的成績比起來進(jìn)步了不少，你覺得你之前的努力有回報(bào)，讓你感到了學(xué)習(xí)的樂。高爾基說過：“對(duì)于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我的一種寶貴的習(xí)慣”。所以讀書的樂，在于它的結(jié)果，收獲的喜樂。
學(xué)習(xí)中有苦也有樂，一分耕耘一分收獲，只要熬過了學(xué)習(xí)的苦，就能收獲學(xué)習(xí)的樂。
樂觀的作文 篇36
在我的生活中，什么是苦呢？是沒有玩到游戲嗎？是沒有吃到想吃的零食嗎？也許都不是。對(duì)于現(xiàn)在的我來說，最苦的事莫過于自己的事未能完成。
當(dāng)我的作業(yè)未完成時(shí)，心中似乎壓著一塊巨石，像做了賊一樣。晚上睡覺時(shí)心也一直忐忑不安，總是感覺少了些什么。這是為什么呢？是因?yàn)樽约旱牧夹陌�！�?dāng)一個(gè)人的任務(wù)未完成時(shí)，良心就會(huì)以這一種形式出現(xiàn)。這種痛苦會(huì)一直持續(xù)到你把這件事做完為止，所以我覺得，自己的事未能完成是世上最苦的事了。
那么，樂又是什么呢？是玩到游戲，吃到了心儀的食物嗎？也不是。對(duì)于我來說，最樂的事就是將自己的事早早的完成了。比如我把一項(xiàng)很難很多的作業(yè)連續(xù)做了幾個(gè)小時(shí)后將它攻克了，心里就會(huì)隨之感到幸福和輕松。感覺自己就像一個(gè)拯救了世界的英雄一樣，也許這就是“先苦后甜”吧。但這種幸福輕松感是從哪里出現(xiàn)的呢？難道是空穴來風(fēng)嗎？不是的`，這一種感覺也像之前的痛苦一樣，是良心賜予你的。當(dāng)你認(rèn)真的完成了一件事后，良心也會(huì)相應(yīng)的給你一種幸福的感覺。所以說為什么有一句俗語叫“今日事今日畢”呢！
當(dāng)一個(gè)人自己今日的事未完成時(shí)，那個(gè)人的良心也會(huì)受到譴責(zé)。管子也說過：“今日不為，明日亡貨；昔之日已往而不來矣�！边@個(gè)句典的意思是：今天不努力做事，明天就會(huì)財(cái)貨貧乏。過去的時(shí)光已經(jīng)過去了，再也不會(huì)回來了。”雖然看似有些夸張，但也體現(xiàn)了管子主張今日事今日畢的觀點(diǎn)。所以，人生中最苦的事莫過于今日的事未了，人生中最樂的事莫過于今日的事已了。
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