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    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文

    時(shí)間:2022-05-18 11:57:55 話(huà)題作文 我要投稿

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文(通用15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文,希望能夠幫助到大家。

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文(通用15篇)

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文1

      堅(jiān)強(qiáng)是我們中華民族所具有的一種精神,有許許多多的人都有著這種精神,可有一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我敬佩不已,那就是劉旋。

      劉璇是一名中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員,她小時(shí)侯體弱多病,所以在她5歲那年她的父母讓她進(jìn)了一個(gè)健美班,想讓她強(qiáng)身健體。過(guò)了不久,劉旋被收進(jìn)了國(guó)家體操隊(duì),在訓(xùn)練期間,她忍受著種種壓力,承受著種種痛苦……來(lái)到健美班后,由于個(gè)子最矮,劉璇排在隊(duì)伍的最后,跟著小姐姐們學(xué)動(dòng)作。她學(xué)得非常用心,每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地去做。教練看了非常高興,心想:“這個(gè)小劉璇,練得太好了!”此后,教練開(kāi)始對(duì)劉璇進(jìn)行特別訓(xùn)練。

      上小學(xué)時(shí),劉璇的功課特別好,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是100分。每天,在學(xué)校做完功課后,劉璇還要堅(jiān)持去少年宮健美班訓(xùn)練。

      8歲那年,劉璇被選進(jìn)湖南省體育局,參加訓(xùn)練。她練得非?炭啵踔潦稚媳荒コ隽搜。可是,她一點(diǎn)兒也不怕苦,等血泡好一些,繼續(xù)再練,這樣,手上就慢慢長(zhǎng)出了繭子。由于在練習(xí)高低杠時(shí),還需要握杠,每當(dāng)手上的繭變厚時(shí),劉璇都不得不讓爸爸將它用刀片削平。練習(xí)的時(shí)間越久,需要的刀片就越多。爸爸知道劉璇的手一定非常疼?墒牵瑒㈣瘏s忍著疼,什么也不說(shuō)。

      一次,爸爸又去商店買(mǎi)刀片。售貨員是一名不滿(mǎn)16歲的孩子,他見(jiàn)劉璇的`爸爸買(mǎi)那么多雙面刀片,就不解地問(wèn):“叔叔,現(xiàn)在沒(méi)人用這樣的刀片刮胡子了,你買(mǎi)這么多干什么?”劉璇的爸爸說(shuō):“我不用,是給我女兒用的!”售貨員又問(wèn):“用來(lái)削鉛筆?這也不安全呀!”“不是用來(lái)削鉛筆,是削我女兒手掌上的繭!她是一名體操運(yùn)動(dòng)員……”聽(tīng)到這里,售貨員感動(dòng)了,他說(shuō):“叔叔,這些刀片算我送您女兒的,她那么小,就要受那么多苦,我也該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心!

      有一次,奶奶拉著劉璇的手,心疼地沖劉璇的爸爸媽媽嚷:“你們干什么讓孩子受這種罪?讓她別練了!”劉旋聽(tīng)了立刻拒絕了奶奶,她說(shuō)她愛(ài)體操,再苦再累她也不放棄。

      這就是奧運(yùn)冠軍劉璇的故事,她那堅(jiān)強(qiáng)的故事感動(dòng)了許許多多的人,她所擁有的那種精神值得我們學(xué)習(xí)。

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文2

      我低頭踱著步,往學(xué)校的方向走去。

      凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò),兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地?fù)u晃著身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走著,沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。

      我垂下頭,默默地在嘆氣。初三的學(xué)習(xí)壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競(jìng)爭(zhēng)、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái),心里的負(fù)擔(dān)讓我覺(jué)得茫然,不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。

      “哐當(dāng)!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著發(fā)紅的額頭,想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現(xiàn)的竟是一個(gè)拄著拐杖的老年人。仔細(xì)地端詳一番,才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀,立馬說(shuō)道:“哦,不要緊的,小姑娘,我沒(méi)事,不要緊張!

      聽(tīng)到他這么說(shuō),我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談,我了解到,原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人,可是在一次意外中腿部受重傷,必須截掉左腿。于是他就這樣,用那對(duì)早已嚴(yán)重磨損的拐杖和右腿,獨(dú)自生活了下來(lái)。

      面對(duì)這位已經(jīng)兩鬢花白的老人,我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道,他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現(xiàn)其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上,我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅(jiān)韌和陽(yáng)光,在這寒冷的冬日,溫暖著我那顆預(yù)備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐,心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。

      “好了,小姑娘,快走吧,別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的'聲音傳入我的耳畔,而后,他那布滿(mǎn)皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向后跑去。再轉(zhuǎn)頭時(shí),老人早已拄著拐杖,蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠(yuǎn)去,直到我看不見(jiàn)……

      我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),踏著輕盈的腳步向前邁進(jìn),心中充滿(mǎn)著說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么有形的幫助,卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富——用勇氣直面困難,用堅(jiān)強(qiáng)鑄就人生。

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文3

      生命是脆弱的,正因?yàn)樗嗳,所以我們更?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!

      夏天,耳畔總會(huì)響起那一首熟悉的老歌——是的,那是蟬兒們?cè)诜怕暩璩T谶@樣炎熱的夏季,聽(tīng)著這些聒噪的聲音,難免會(huì)讓人更加煩躁?蓩寢寘s說(shuō)這是蟬兒生命的絕唱,應(yīng)該包容。是啊,蟬的生命是短暫的,也是脆弱的,不過(guò)九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說(shuō)短暫,也是一生。它的一生中充滿(mǎn)艱辛、危險(xiǎn)和奮斗。在這段歷程中,它們?yōu)樽约旱腵生命放聲歌唱,用幾載光陰卻只換來(lái)短短的三個(gè)月。在這九十天中,它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些,我記起以前看過(guò)的法布爾的《昆蟲(chóng)記》,里面有介紹蟬的內(nèi)容:四年間地底下的勞苦,幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂(lè)——這就是蟬的生命。所以不要責(zé)備蟬的狂熱,就讓它盡情高歌吧!夏天就要過(guò)去了,它用生命的絕唱?dú)g送著夏天,也送走了一生中最火熱的季節(jié)。是啊,蟬的生命是多么脆弱,可它們依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著,哪怕時(shí)間短暫,生命倏忽而逝!仔細(xì)想想,人不也是如此嗎?雖然人類(lèi)已有300萬(wàn)年的歷史,可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊,我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅(jiān)強(qiáng)地活著?為何不能像蟬一樣,用全身的熱情去唱響生命的華章?

      夏天過(guò)去了,蟬的生命也結(jié)束了。天漸漸轉(zhuǎn)涼,步行在鄉(xiāng)間小路上,撲面而來(lái)的沁涼讓人頓覺(jué)神清氣爽——可是,毋庸諱言,隨之而來(lái)的,就是……凄涼!是啊,漸漸枯黃的樹(shù)葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下,在我們面前盤(pán)旋飛舞,最后輕盈地嘆息著悠悠著地,鋪成一張厚實(shí)的地毯。我不忍心抬腳踐踏它們,也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土;我只能眼睜睜地看著它生命的結(jié)束。我終于體會(huì)到古代詩(shī)人們面對(duì)這暮秋時(shí)節(jié)的悲涼心情了。真可謂觸景生情啊!我的心也似乎有了一絲涼意,仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬(wàn)端:生命,多么的脆弱。≌(dāng)我傷心之時(shí),腦海中忽然閃過(guò)一幅畫(huà)面——對(duì),是春天!秋葉——這些上帝的自然之子,并沒(méi)有輕言放棄,更沒(méi)有終結(jié)使命,它們?nèi)缃竦牡蛑x,正是為了來(lái)年春草的茂盛!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅(jiān)強(qiáng),我們有什么理由不為之感動(dòng)呢?是啊,落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟?lèi)何嘗不能做到呢?

      生命固然脆弱,正因?yàn)樗拇嗳酰覀兏鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文4

      沉溺在脆弱與痛苦中,感受其間帶來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與歡快的芳香。——題記

      人們常說(shuō)脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的天敵,是削弱堅(jiān)強(qiáng)的劊子手。自命堅(jiān)強(qiáng)的人往往看不起脆弱,那些不堪一擊的人和事,在他們眼里只是荒謬?墒鞘聦(shí)并非如此。

      失敗是成功之母,那脆弱即是堅(jiān)強(qiáng)之父。

      一條小小的河流能匯入大海,因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源,流過(guò)峽谷,它被兩岸青山擠彎了腰,巖石捶打著它的身軀,驕陽(yáng)炙烤著它的身體,就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),于是它不顧一切奔騰,隱忍著痛苦,最終投入海洋的懷抱。那么,又有誰(shuí)能蔑視脆弱呢?

      身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功,因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的.一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為,像這種高度截癱病人,一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下,她嘗遍了脆弱的滋味,并享受到脆弱留給她的禮物,于是她毅然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她在日記中寫(xiě)到:“我不能碌碌無(wú)為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民。”就是這顆堅(jiān)強(qiáng)的流星,為群眾治病達(dá)一萬(wàn)多人次,完成了《輪椅上的夢(mèng)》,學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言。那么,又有誰(shuí)有資格去蔑視脆弱呢?

      大千世界,沒(méi)有一個(gè)生命不是脆弱的,但我們的靈魂可以很堅(jiān)強(qiáng),而這種堅(jiān)強(qiáng),是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來(lái)的。朱自清面對(duì)美國(guó)的救濟(jì)糧不屑一顧,雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了,但他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的,他的精神在這次脆弱中得到升華。

      林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中,他七歲時(shí)全家被趕出居住地,在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母,十七歲開(kāi)始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗,次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢(qián)經(jīng)商,年底破產(chǎn),花了十六年才還清債務(wù)。此后,林肯多次競(jìng)選但均以失敗告終。最后,五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。在林肯的人生中,挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多,為什么他最終能站在平常人無(wú)法達(dá)到的高峰?因?yàn)樗斫獯嗳,更理解?jiān)強(qiáng)!

      脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的基石,脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的伴侶,脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的催化劑。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些,讓我們沉溺在脆弱中,感受堅(jiān)強(qiáng)的芳香。

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文5

      當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準(zhǔn)備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生,以堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題的作文!眻(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線(xiàn),永遠(yuǎn)不倒的防線(xiàn)……

      春天總是如期而至,小草在第一縷春光的.照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著,于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!

      不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光……,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛(ài)生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前……

      老樹(shù)曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛(ài)的真諦!

      終于明白,生命需要支撐,需要愛(ài),而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線(xiàn)。小草帶著這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文6

      今天,老師讓我們做了一次活動(dòng)用嘴寫(xiě)字,才布置下來(lái),同學(xué)們便欲躍試,有的同學(xué)睜大了眼,不知如何是好,有的則叼起水筆練了起來(lái),還有他的我一樣在思考:老師為什么這樣做,卻沒(méi)有任何答案。

      經(jīng)過(guò)幾分鐘的練習(xí),老師請(qǐng)出了一位勇士前來(lái)挑戰(zhàn),他臉上盡是藏不住的激動(dòng),迫不及待地把手背到后頭,準(zhǔn)備開(kāi)始。

      開(kāi)始挑戰(zhàn)!老師一邊按秒表,一邊說(shuō)。抬頭望去,那位勇士嘴里叼著筆,頭不停的扭動(dòng)著,活像從土里出來(lái)的小蚯蚓,哈哈咦?大火兒怎么都笑了?我按捺不住好奇心,湊過(guò)去一看,哇!這字龍飛鳳舞,十分瀟灑,手字支離破碎,腦字也與本家分開(kāi)了,連老師見(jiàn)了都不禁笑岔了氣兒。我見(jiàn)勇士這樣的情形,也想自己體驗(yàn)一下,于是,叼起筆在紙上練習(xí)著,果然不簡(jiǎn)單,你要讓它在左邊,它偏偏跑右邊去了,你讓他寫(xiě)橫,他非得寫(xiě)個(gè)豎,好似一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩童在與你對(duì)著干。

      很快活動(dòng)結(jié)束了,老師又?jǐn)[出一臉這是個(gè)套路的表情說(shuō):我們放松一下,看會(huì)兒電視!好!同學(xué)們的叫聲里充滿(mǎn)了希望。

      大約是半分鐘工夫,屏幕上出現(xiàn)了一位雙腿截肢的男子,他用手支撐自己,健康的面容上看不見(jiàn)一絲疲憊,眼神中閃爍著堅(jiān)強(qiáng)的光芒,接下來(lái),他又做了一件讓人震驚的事使身體懸空做起了俯臥撐,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)我瞠目結(jié)舌,這位身體有缺陷的叔叔,在連續(xù)做了十幾個(gè)后,又以更快的`速度打破了紀(jì)錄,他以一副不完整的軀體,打敗了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,這其中的苦與累,汗與淚,是常人無(wú)法想象的周?chē)總(gè)人都對(duì)他行了一個(gè)又一個(gè)的注目禮,尊重、崇拜他。

      而讓我感觸更深的卻是下一段。

      還是一位殘疾人士,他失去了雙臂,可他做的事卻讓我慚愧無(wú)比,他用嘴、腳寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)的正楷毛筆字,行云流水,但是我覺(jué)得美的不是那一手好字,而是從內(nèi)而外的堅(jiān)強(qiáng)之光,那光沐浴著我,仿佛讓我整個(gè)人也變得堅(jiān)強(qiáng)。

      這兩位身殘志堅(jiān)的人士,沒(méi)有完美的身軀,可卻有著常人所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)意識(shí),這股意識(shí),使他們從被上帝遺忘的孩兒蛻變成寵兒,渾身散發(fā)著光芒、堅(jiān)強(qiáng),這是一種獨(dú)特的美麗!

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文7

      有一種聲音縈繞在我的心頭,經(jīng)久不衰。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),那是二胡的歌唱(這兩個(gè)字改為“歌吟”較好)

      秋夜,有著絲許清涼。抬頭凝望,一輪皎潔的月,在一片朦朧中孤單地發(fā)著光。明明暗暗的光亮灑在身上,出去散步的念頭在心中滋長(zhǎng)。街道上,只有零星的幾個(gè)行人。于是多了一份靜謐。我癡癡地望著夜空,原本完好無(wú)缺的月此時(shí)被一團(tuán)烏云遮掩,只剩下一道圓弧。

      我沉浸在月的洗禮中,不知不覺(jué),耳畔,一曲熟悉的二胡聲在淡淡回旋!鞍!《二泉印月》!”我驚叫出聲。淡淡的音樂(lè),如同一個(gè)江南女子,淺唱低吟。她低低地訴說(shuō),有些喑啞,卻隱約間透出一份堅(jiān)強(qiáng),一份不屈。華麗的音樂(lè)在四周環(huán)繞著我,時(shí)而奮起,讓我熱血沸騰;時(shí)而寧?kù)o,使人悲傷。

      音樂(lè)聲,漸行漸遠(yuǎn),然而我在回憶著,不能自拔。哀鳴的二胡,似乎象征著一個(gè)人——阿炳。

      嘈雜的街上,在一個(gè)角落,坐著一個(gè)人。蓬亂的頭發(fā)向我講述他那崎嶇的人生。他原本是一個(gè)闊綽的人。但他過(guò)于奢侈,肆意地?fù)]霍金錢(qián),揮霍青春。終于,他一貧如洗。曾經(jīng)伴隨著他的'所有光環(huán),那些所謂的朋友,都把他遺棄。他從天堂瞬間落入地獄。他開(kāi)始日復(fù)一日地消沉下去。這種行為受到世人的鄙棄。從此他變得消沉。放縱的他天天流浪在街頭,彈奏著樂(lè)曲。

      但他不被生活控制,他扼住生命的驗(yàn)貨(應(yīng)為“咽喉”)。盡管,一切都不復(fù)從前,但他在努力。大街的盡頭,總有他的身影。音樂(lè)聲不再是往日的哀唱。流浪的二胡已不在哀唱!取而代之的是對(duì)生命的徹悟!

      一曲二胡,一曲斗爭(zhēng),一曲生命悲歌令我們陶醉。人生如同塵世間的一場(chǎng)煙花,時(shí)而璀璨,時(shí)而蒼涼。在逆境面前,阿炳是堅(jiān)強(qiáng)的,而我們……我們也如此!生命的哀歌終會(huì)止,生命的傲鳴(這兩字何意?看不懂)終永恒。

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文8

      我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫李櫻鵬。他長(zhǎng)得有一點(diǎn)胖,頭發(fā)很短,她的眼睛很圓,鼻子也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的很好看。就因?yàn)樗軒洑猓钟卸Y貌,所以同學(xué)們喜歡和他玩。其實(shí),我喜歡他的原因是他的堅(jiān)強(qiáng)的性格。

      記得在暑假的第七天,我和李櫻鵬到樓下的空地踢足球,正玩得開(kāi)心的時(shí)候。突然,對(duì)方一名球員接球時(shí),腳鏟了過(guò)來(lái)李櫻鵬哪里,他馬上跌倒在地上,只聽(tīng)到“彭”的一聲他的身體就躺在地上了。他咬著牙,手掌撐著地面,準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí),真不幸,對(duì)方傳來(lái)的球正好打到他的腦袋,“哎呀”慘叫的一身,他有跌倒在地上。我們跑到他身邊,看到他手邊出血,頭部被打腫了,然后扶了他起來(lái)問(wèn)道:“你沒(méi)事吧!要不要去醫(yī)院?”他深呼吸,手?jǐn)[了擺說(shuō):“我沒(méi)事我們繼續(xù)吧!”接著,他滿(mǎn)是血的手,捧起球跑到中間開(kāi)球,大聲吼了一聲:“開(kāi)球了!”我們盡興地玩著,空地上空蕩漾著我們的歡笑聲。

      回家的.路上,我看到了他疲憊的樣子和紅腫的腦袋,我明白了他為了不認(rèn)我們大伙的擔(dān)心,帶著傷痛,把這場(chǎng)球給踢完,真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人啊!

      作文四:堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人

      2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,人們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)日子,就在那一刻,高達(dá)8級(jí)的地震在汶川發(fā)生了,那里的人們?cè)馐芸嚯y,但是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人并沒(méi)有被地震所嚇倒。

      四面八方的人們來(lái)到汶川,支援汶川,也有許多志愿者,人們顧大家,舍小家。很多人被埋到了石瓦下,支援災(zāi)區(qū)的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺,就用手一點(diǎn)一點(diǎn)的去扒,手都破了,血流滿(mǎn)了手,但只要有一線(xiàn)希望,人們就不會(huì)放棄。作為學(xué)生的我們,雖然不能親自去災(zāi)區(qū)支援,但是學(xué)校里愛(ài)心不斷,同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災(zāi)區(qū),雖然錢(qián)并不是很多,但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。

      在第一時(shí)間,溫總理也到了汶川,看到那里的情況,溫總理流下了眼淚,不顧自己的安危,親自指揮人們救援。60多歲的總理,是我們的好總理呀。余震不斷,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),但是他依然站在那里,他象一面旗幟,更象一座豐碑。

      人民的生命不是脆弱的,她是堅(jiān)強(qiáng)的,中國(guó)人有著頑強(qiáng)的意志,有的人被埋在廢墟里好幾天,被發(fā)現(xiàn)后,生命仍在延續(xù),還在燃燒。

      有的人為了救他人的生命,而自己犧牲了,這樣的英雄很多,不想再提及他們的名字,想到他們,就會(huì)想起悲傷的故事,他們是中國(guó)人的脊梁。

      一方有難,八方支援,去汶川的志愿者一直沒(méi)有間斷,中國(guó)人的心是團(tuán)結(jié)的,他們沒(méi)有被困難嚇倒,因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人,堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人!

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文9

      人生漫漫,多少風(fēng)雨伴著我們成長(zhǎng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?

      太陽(yáng)每天從東邊升起西邊落下,誰(shuí)敢說(shuō)太陽(yáng)明天不會(huì)升起?誰(shuí)又敢說(shuō)太陽(yáng)每天不是新的?

      這陽(yáng)光是人生路上的希望之燈,將墮落,黑暗的心點(diǎn)燃,讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上,那顆火熱的心受傷了,是這陽(yáng)光將它愈合,重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!

      一次又一次,一遍又一遍的在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅(jiān)強(qiáng)地笑。因?yàn),只有挫折能使成功變得有價(jià)值,有意義!

      正如小草,它的外貌,形態(tài)是如此的柔弱。可誰(shuí)又曾想過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存,為了陽(yáng)光,曾在生存的底線(xiàn)上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來(lái);為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱,但它又是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!

      夢(mèng)想之峰是如此的高大,而我在山腳下,頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn),即使坎坷,即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄!因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰!眼淚不是脆弱的,那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的'!

      梅花在冰雪中綻放,在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身,是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸,不悲傷!它沒(méi)有眼淚,只有傲骨與它相伴,成為心靈的'寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!

      堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我;堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔;堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流!我不怕,我不怕黑暗;不怕孤獨(dú);不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)!失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng),伴我飛翔!

      在堅(jiān)強(qiáng)的世界里,我有活力;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里,有我那最真摯的心;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里,我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!

      在我讀懂它的同時(shí),它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑,這微笑是我人生境遇中最美的光芒!

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文10

      五年級(jí)的軍訓(xùn),讓我受益匪淺,他不但讓我明白了軍訓(xùn)的艱苦,嘗到了勞動(dòng)后的甜蜜果實(shí),而且讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,好像要把大地烤干似的,天上沒(méi)有一絲云彩,只有藍(lán)藍(lán)的天。在太陽(yáng)底下站了一上午的我們,早已累得四肢發(fā)軟了,心里也只指望不要站了。吃完午飯,教官對(duì)我們說(shuō):“待會(huì),我們要去飛奪瀘定橋,大家做好準(zhǔn)備。”我們聽(tīng)了,剛才疲憊的樣子,一下子都煙消云散了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備在飛奪瀘定橋上大顯身手,我們都認(rèn)為飛奪瀘定橋十分簡(jiǎn)單。但世事總是喜歡騙人,到了那兒,我們都傻眼了,幾根鐵鏈甩在兩個(gè)用木頭做的臺(tái)子上,太陽(yáng)把鐵鏈烤得十分熱,難道這就是所謂的瀘定橋嗎?我們都不相信自己的`眼睛,教官站在鐵鏈上給我們示范了一遍,就讓我們開(kāi)始比賽了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)去了,看著他們過(guò)去后的快樂(lè)樣子,我也爬了上去,我把兩只手搭在鐵鏈上,兩只腳也踩在鐵鏈上,一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移動(dòng),一陣風(fēng)吹來(lái),鐵鏈開(kāi)始劇烈晃動(dòng),我立即想穩(wěn)住,但被甩了下來(lái),一下子倒在地上,教官馬上讓我起來(lái),繼續(xù)爬。我揉揉摔疼了的背,爬了上去,繼續(xù)爬,鐵鏈被烤得如同燙手的山芋,把我的手烤紅了,太陽(yáng)烤著我的背,汗水濕透了軍服,豆大的汗水順著額頭慢慢流下來(lái),滴到地上,馬上被吸收了,我有點(diǎn)想哭,鼻子一酸,眼睛紅紅的,臉上分不清是淚水還是汗水,這時(shí),同學(xué)們都為我加起油來(lái),一聲聲加油聲猶如春雷一般,炸響在我的心中,讓我明白,要堅(jiān)強(qiáng),一定要爬過(guò)去,我強(qiáng)忍著淚水,抓住鐵鏈,腳踩鐵鏈,向前移動(dòng),終于,我爬過(guò)了終點(diǎn),我高興得一蹦三尺高。看著已經(jīng)被我征服的瀘定橋,我擦干眼淚,心中歡呼起來(lái)。

      通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到紅軍叔叔飛奪瀘定橋的艱難,更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文11

      在這個(gè)美麗的世界上,生長(zhǎng)著許許多多的植物,有花,有草,還有樹(shù)木,它們各自有各自的特點(diǎn)、生活習(xí)性。有的人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,有的人喜歡富麗堂皇的牡丹,有的人則喜歡小巧玲瓏的薔薇,可是有一種極為堅(jiān)強(qiáng),在沙漠也能生存的植物卻不常被人們記在心中,那就是仙人掌,這是我最喜歡的一種植物。

      生日那天,媽媽問(wèn)我想要什么生日禮物,我毫不猶豫地說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍慌柘扇苏啤!眿寢屗斓卮饝?yīng)了;ㄊ猩系南扇苏埔簧砟G色,形狀很多,有的是扁平的,有的是圓柱的,還有的是球形的,都混身長(zhǎng)著小刺兒。我挑了一盆扁扁的像手掌一樣的仙人掌放在我臥室的窗臺(tái)上,以便觀(guān)察。我天天都給仙人掌澆水,希望仙人掌能長(zhǎng)的快一點(diǎn),可是有一天當(dāng)我來(lái)到窗臺(tái)上觀(guān)察仙人掌時(shí)卻發(fā)現(xiàn),仙人掌已經(jīng)枯萎了,我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看,還沒(méi)等我說(shuō)完事情的經(jīng)過(guò),媽媽就知道了:“水澆太多了,停止?jié)菜^(guò)幾天它會(huì)好起來(lái)的,你不用擔(dān)心!薄澳俏覀兗曳N的其他植物不一樣一天澆一次水嗎?為什么它們不會(huì)枯萎?”我反問(wèn)道。媽媽耐心地解釋?zhuān)骸跋扇苏剖情L(zhǎng)在沙漠里的植物,他們有著儲(chǔ)藏水分的特殊能力,一個(gè)月不喝水都沒(méi)問(wèn)題,否則他怎么在炎熱地沙漠里生存?相反如果水太多了它的.根會(huì)爛掉!蔽矣袔追謸(dān)憂(yōu)地看了一眼仙人掌,它到底會(huì)不會(huì)再活過(guò)來(lái)?

      過(guò)了幾天,仙人掌活過(guò)來(lái)了,我來(lái)到仙人掌旁邊,細(xì)細(xì)打量這渾身是刺兒的小家伙。仙人掌像一片大葉子,我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)植物是用葉子來(lái)蒸發(fā)水分的,我想,仙人掌的全身或許就是用來(lái)蒸發(fā)水分的吧,可是仙人掌的葉子那么大,水分蒸發(fā)的不是更快嗎?我便問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽回答說(shuō):“那并不是仙人掌的葉子,仙人掌的葉子其實(shí)就是那些細(xì)小的刺,所以蒸發(fā)的水分很少,使它們能有足夠的水分!蔽一腥淮笪颍澳敲聪袢~子的部分就是仙人掌的莖嘍?”媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      嘿嘿,小小的仙人掌原來(lái)這么有趣,我立刻上網(wǎng)查找關(guān)于仙人掌的資料,發(fā)現(xiàn)它還有其它一些作用:對(duì)于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等有消炎的作用,可以吸收計(jì)算機(jī)所釋放出的輻射,可以?xún)艋覂?nèi)空氣,去殼還可以食用……它可真是一種神奇的植物。

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文12

      太多的傷感,我無(wú)法有語(yǔ)言表達(dá);太多的傷痛,我只能在心里默默地祈禱.

      啊!蒼天;啊!大地.你怎么能發(fā)下如此狠心的脾氣.在我們四川的人捫完全沒(méi)有防備的時(shí)候.你竟一聲不哼.剎那間,就地動(dòng)鄯搖,天崩地裂.讓數(shù)萬(wàn)同胞遭遇了劫難,13億的中國(guó)人沉在痛苦之中!那一副副段壁殘恒的景象,那一聲聲撕心裂肺的哭喊,這些哭喊刺痛我的心,我怎么忍心去看,去聽(tīng)。

      雖然我是不相信死神的存在,但我害怕死神的降臨.死神最終還是降臨.

      雖然目標(biāo)不是我,但他降臨在四川,降臨在紋川的人們.在死神面前數(shù)萬(wàn)同胞選接堅(jiān)強(qiáng),選接活著;因?yàn)橛幸饬x就是好好活著,所以好好活著就是有意義.在廢墟下,人們悲痛的呻吟,掙扎,哭泣,可還是堅(jiān)強(qiáng).

      打開(kāi)電腦,打開(kāi)電視,翻開(kāi)報(bào)紙.心里頭空蕩蕩的.只有一個(gè)念頭--奇跡出現(xiàn)多一點(diǎn)點(diǎn).再殘酷的大自然面前,人的生命如此脆弱,以至無(wú)數(shù)家庭痛失親人.可是直到大地震發(fā)生的第七天.救援人員不斷在廢墟里撥到一個(gè)接一個(gè)的幸存者.又讓人感嘆生命是多么的`頑固.喝尿液,嚼紙板,吞煙絲......這些是常人都做不到的,可是為明天的希望.只要希望之火不滅,哪怕困在暗無(wú)天日的廢墟之下,生命的本能也像種子在體內(nèi)發(fā)芽,一點(diǎn)一滴地頑抗著死神--沖破死神的分封鎖線(xiàn),活下去就是勝利!

      8。0是多么巨大得數(shù)字,打破了我們的心;8。0震動(dòng)中國(guó)心,8。0震動(dòng)奧運(yùn).

      沉沉而飄的半旗下,我們強(qiáng)忍的哀思,終于磅礴而出。三分鐘鳴笛的呼嘯里,帶著我們的沉痛。帶著我們的悲哀,這是心得呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

      這可能是上帝的考驗(yàn),我們不能按照上帝的按排來(lái)接受命運(yùn)。我們要用頑強(qiáng)的意志改變命運(yùn)。為未知的命運(yùn)做不可理喻的思想工作吧!!

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文13

      夕陽(yáng)漸漸地下沉,湖邊只剩下我一個(gè)人。我慢慢地踱步,輕柔的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,萬(wàn)千的思緒涌上我的心頭……

      我怎能相信陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)美好日子的老人就這樣永遠(yuǎn)的離我而去?記憶中,他是個(gè)瘦小卻剛強(qiáng),笑起來(lái)嘴還有點(diǎn)歪的老頑童。童年時(shí),多少個(gè)沒(méi)有父母陪伴的日子都是他讓原本孤單內(nèi)向的我變成了一個(gè)陽(yáng)光、活潑、外向的'女孩。想到這兒,我的鼻頭一酸,心中滑過(guò)幾滴豆大的淚珠,不經(jīng)意間,我又想起了那個(gè)悲傷的夜晚。

      一家人都在熟睡中,媽媽的手機(jī)鈴聲突然想起,接完電話(huà)后,媽媽的情緒立即失控了,平日里端莊大方的她一邊哭著一邊換衣服,在爸爸的再三詢(xún)問(wèn)下,她才哽咽的說(shuō):“我媽打電話(huà)來(lái)說(shuō),爸心臟病又犯了,在醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)可能,可能……”這一刻,一家三口都從夢(mèng)鄉(xiāng)中徹底醒悟過(guò)來(lái),沒(méi)來(lái)得及換衣服,我們就一起趕往醫(yī)院。

      “叮,叮,叮”外公心臟跳動(dòng)的每一聲都無(wú)比清楚,只是那聲音好像是越來(lái)越衰弱……全家人都站在病床前,那一刻,時(shí)間如同凍結(jié)了一般,最先打破這靜默的還是外公。“你們都先出去吧,孫女,你留下。”外公費(fèi)力的說(shuō)著!斑^(guò)來(lái),孩子!彼旖且贿,仿佛讓我看到了平日里的他,我終沒(méi)忍住,滴下幾顆剔透的淚水,他用蒼老無(wú)力的手抹去了我臉上的淚,虛弱的說(shuō):“孩子,外公的時(shí)間不多了,你爸媽都大了,不需要我煩神,這……最牽掛的還是你。”我忍不住的抽泣著。“看吧,我就知道你會(huì)哭,我要走了,你一滴眼淚都不準(zhǔn)淌,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的走下去,即使沒(méi)有外公的陪伴……照顧好外婆,改變從前那個(gè)膽小懦弱的自己,哎!人生苦短,孩子,你無(wú)論遇到什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的,微笑著面對(duì),外公永遠(yuǎn)守護(hù)著你,永遠(yuǎn)……”還沒(méi)說(shuō)完,他就永遠(yuǎn)的睡了過(guò)去……

      外公的葬禮,媽媽泣不成聲,淚如雨下,作為男子漢的爸爸也在偷偷抹淚,我安撫著他們,心中是一分澀,二分苦,七分念。堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著我,我一滴淚也沒(méi)流,心里卻在默默地流淚,腦海中永遠(yuǎn)銘記著外公那一番話(huà)。

      是啊!誰(shuí)的人生總是平坦,誰(shuí)的人生又沒(méi)有跌跌撞撞?外公,已不是一個(gè)離我而去的至親,而是我心靈的導(dǎo)師。

      堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)。

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文14

      萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的,堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立,是失敗中的站起!

      學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇,小草堅(jiān)定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的'襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn),用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

      夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物,迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開(kāi)著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!

      在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

      秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著重生,去詮釋那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!

      在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

      冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長(zhǎng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說(shuō)自己的堅(jiān)強(qiáng),它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)!

      面對(duì)機(jī)遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿(mǎn)志!

      面對(duì)世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!

      面對(duì)失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

      面對(duì)困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!

      讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

    堅(jiān)強(qiáng)話(huà)題作文15

      ——觀(guān)看電影《肖申克的救贖》

      看到堅(jiān)強(qiáng),便會(huì)突然想到影片《肖申克的救贖》,一部堅(jiān)強(qiáng)的演繹。

      肖申克及“鯊堡監(jiān)獄”,是座人間煉獄。那里獄卒殘暴,獄霸橫行,特別是它對(duì)人精神的磨蝕尤為可怕:在漫漫無(wú)期的禁錮中消磨生命,似乎只有放棄全部希望,變成行尸走肉才能生存下來(lái)。面對(duì)恐懼,人該如何選擇,影片中的安迪無(wú)疑給出了最明確的答案。

      怯懦囚禁人的靈魂,希望才可感受自由。強(qiáng)者自救,圣者渡人。自由是什么?自由就是在陽(yáng)光下自由地呼吸。對(duì)于我們而言,它就像空氣,平常得讓你根本不去想失去它會(huì)怎樣。但是對(duì)于那些高墻內(nèi)的囚徒,尤其是那些一輩子都要呆在那里的人們是多么珍貴而又遙不可見(jiàn)。安迪最后逃出鯊堡監(jiān)獄。是什么實(shí)現(xiàn)了對(duì)他的救贖?是他心中對(duì)自由的渴望,是堅(jiān)強(qiáng)的力量。

      在戲劇里,一個(gè)人被打得越狠,被踩得越低,被欺壓得越萬(wàn)劫不復(fù),他的報(bào)復(fù)就越讓人痛快,戲劇性就越強(qiáng),也最容易引起觀(guān)眾的認(rèn)同。安迪在幾乎不可能站起來(lái)的地方站起來(lái),在幾乎不可能活過(guò)來(lái)的地方站起來(lái),從爛泥里站起來(lái),從陰溝里鉆出來(lái),從墳?zāi)估锱莱鰜?lái),這種生命力已超越了人本身,是神的光芒。大雨沖刷著他的身體,滌蕩著他的'靈魂。他用地獄的眼光看著周?chē)囊磺,他用雷一樣的聲音怒吼:“歸還的時(shí)刻到了!”

      我深深地被安迪對(duì)自由的渴望以及他的堅(jiān)強(qiáng)震撼了,當(dāng)他從下水道逃向外面的世界時(shí),當(dāng)他迎著暴雨和閃電怒吼時(shí),我的心也隨著他一同律動(dòng)著,安迪因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而獲得的自由讓我振顫。

      電影以安迪的自由收尾,惡人得到了嚴(yán)懲,他還與老友瑞德在海邊重逢。知道這場(chǎng)景是夢(mèng),好萊塢制造的夢(mèng),但我們?nèi)匀桓屑み@個(gè)夢(mèng),因?yàn)樗篮昧恕?/p>

      肖申克的救贖,一次浩大的贖罪,被拘束的又豈是安迪一個(gè)人?我們,也是被救贖者,看過(guò)了影片,還有什么理由去唉聲嘆氣,還有什么理由去抱怨,去厭惡生活呢?一切都是美好的,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的力量。

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