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誠(chéng)信無(wú)價(jià)話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的誠(chéng)信無(wú)價(jià)話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)話題作文1
在考試的前一個(gè)星期，我就聽(tīng)說(shuō)下星期三要進(jìn)行第一次誠(chéng)信考試。我心里想：太好了，這回寫作文的時(shí)候就不會(huì)被同學(xué)問(wèn)問(wèn)題的聲音打斷思路了。
盼啊，盼啊，終于盼到了星期三。誰(shuí)知，考試前還要舉行誠(chéng)信簽名，考試前老師發(fā)了一張紙，讓我們?cè)谏厦妗昂灻�，說(shuō)：“有不會(huì)的想偷看的時(shí)候，就看一下自己的.名字�！焙炌炅嗣�。我想：這下總算可以考試了吧。
果然，馬上就發(fā)了卷子，我快速瀏覽了一遍題，全會(huì)。于是我就開(kāi)始做題了。當(dāng)做到填空題想得到別人的尊重必須做到（），（）。時(shí)，我有點(diǎn)拿不定主意，就想看一下同桌的，這是，我看到了誠(chéng)信簽名，心里想“是要這一兩分的題呢？還是要誠(chéng)信呢？猶豫了片刻，最后，我下定決心，不管對(duì)錯(cuò)，我都會(huì)選則誠(chéng)信！于是，我在卷子上清楚的寫到：言必信，行必果。在最后交卷子的時(shí)候，我心里暗暗高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己！
這次考試不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)，還讓我明白了一個(gè)道理：不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，做人、做事都要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)話題作文2
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚誠(chéng)信無(wú)價(jià)：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？我們向往誠(chéng)信無(wú)價(jià)；舒開(kāi)緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你！”此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
在一個(gè)炎熱的酷暑，我在朋友家玩，看到一個(gè)時(shí)尚玩具，眼睛一亮，就以迅雷不及掩耳的速度拿走了它，把它裝在我最大的口袋里。朋友從屋里走出來(lái)，看到他心愛(ài)的玩具沒(méi)了，就質(zhì)問(wèn)我：“是你拿的嗎？”我搖了搖頭，他便去找了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他看到我的口袋很鼓，就問(wèn)我：“到底是不是你拿的��！你別撒謊！說(shuō)實(shí)話！”我依然搖頭，他二話不說(shuō)，便把我口袋里的玩具拿了出來(lái)，我羞紅了臉。他一臉得意的問(wèn)道：“你敢說(shuō)還不是你拿的'嗎？”我一下子說(shuō)不出話來(lái)了，我心想：“如果要友誼現(xiàn)在該怎么辦呢？”我突然想起了李白說(shuō)的一句話，于是便大膽的說(shuō)給朋友聽(tīng)：“人生貴相知，何用金與錢�！弊罱K保住了我們的友誼，那件事后，我懂得了友誼的重要和誠(chéng)信的價(jià)值。從那以后，我發(fā)誓要遵守諾言。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；誠(chéng)信無(wú)價(jià)，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；誠(chéng)信無(wú)價(jià)，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
誠(chéng)信無(wú)價(jià)話題作文3
昨天，聽(tīng)宋老師說(shuō)今天下午要進(jìn)行誠(chéng)信考試，我們激動(dòng)萬(wàn)分。
眼看就要考試了，我的心里非常緊張。宋老師來(lái)了，她的手里拿著卷子和三張白紙，“同學(xué)們，快要誠(chéng)信考試了，如果你覺(jué)著自己能夠誠(chéng)信做卷，就在這張白紙上簽上你的名字，覺(jué)著做不到，就和我去辦公室，讓我看著你寫。”說(shuō)著，宋老師便把三張白紙分別送到三個(gè)大組的第一個(gè)人手上。過(guò)了一會(huì)兒，我們都簽好了，宋老師問(wèn)了問(wèn)誰(shuí)和她去辦公室就舉手，我看了看，沒(méi)有一個(gè)人舉手，于是，宋老師就開(kāi)始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我們檢查了一遍，改完卷子上的錯(cuò)題，一打上課鈴，宋老師就走了。
我們開(kāi)始埋頭做卷子，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話的`聲音。我又聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我抬頭一看，是宋子聰，我小聲說(shuō)：“干什么呀宋子聰！”“有一道題，我不會(huì)寫，讓我抄抄�！蓖醌h然聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“干什么呀宋子聰，想抄題？”宋子聰一聽(tīng)，便把頭扭了回去。
我有一道題不會(huì)做，想看看別人的，可一想到這是誠(chéng)信考試，就又寫了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了，便看了一眼盛澤西的卷子，把空著的題寫了上去。我又遇到了難題，問(wèn)了問(wèn)鄭瀟，鄭瀟沒(méi)有給我說(shuō)答案，我空著這道題，繼續(xù)寫了起來(lái)。等寫完，又想了想，才把那道題寫上。
誠(chéng)信考試終于結(jié)束了，可我并沒(méi)有感到很輕松，因?yàn)槲覜](méi)有做到真正的誠(chéng)信。
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