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實用的美好話題作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的美好話題作文9篇，希望對大家有所幫助。
美好話題作文 篇1
一、從親情、友情角度思考。
表現(xiàn)家人對我的愛，如“美好的回憶”，“媽媽美好的笑容”；表現(xiàn)對朋友的懷念之情，如“與朋友相處的美好時光”。
二、從社會生活角度思考。
突出社會里的人間真情，如“美好的一瞬間”，“那個陌生女孩子留下美好的腳印”。
三、從自己的成長歷程思考。
表現(xiàn)自己從讀書中獲得滿足感，如“讀書的日子，是最美好的時光”。突出生活中的挫折對自己成長的重要性，如“挫折，是成長中最美的財富”，“把困難當(dāng)作美好的經(jīng)歷”。
四、表現(xiàn)對自然環(huán)境的喜愛與贊美之情。
如“那一處美景，令我留連忘返”，“我最向往的地方”。
五、可運用“托物喻志”寫作方法。
如“粉筆的美”，“默默無聞的露水”，“泥土的無私，彰顯美好的人生”。
總之，要最大限度地發(fā)散思維，有利于更好地選材立意。
這選材立意，范圍很廣，適合每位同學(xué)寫，但是要取得高分，應(yīng)做到三方面：
�、倭⒁庖猩疃�，如果太膚淺，不能打動評委。
如“美好的一天”，寫自己這天很開心，可以去逛街，玩游戲。這樣的材料不行，應(yīng)選些有深刻社會意義，對社會、對人生有影響的題材。如“最美的逆行者”，贊美白衣天使美好的人生�！皬牡怪姓酒饋恚胺接忻篮玫�.風(fēng)景”。
②選材有新意，能讓評委眼前一亮。
我相信很多同學(xué)都是寫，我生病了，媽媽怎樣照顧我，我覺得很幸福；學(xué)習(xí)上，我遇到困難，老師如何幫助我，我很幸福。這些美好的回憶，我很感動。
上面的材料太陳舊，沒有新意。應(yīng)從我們的日常生活中挑選素材，角度盡量小。如“校園里，總閃動著我美麗的身影”，以我經(jīng)常主動彎腰撿垃圾這小事，表現(xiàn)了保護環(huán)境，從我做起這深刻主題。
有新意的文章，猶如灰蒙蒙的天際里透出點亮光，若茫茫大海中現(xiàn)出一盞明燈。
③語言要富有表現(xiàn)力。
生動形象的語言，是一種美的享受，能緊緊吸引評委的目光。要表現(xiàn)一個女孩子笑得很開心，“她開心地笑了”，這樣寫沒有表現(xiàn)力，應(yīng)這樣：“她臉上綻開了燦爛的花兒”，這語言更富有表現(xiàn)力。
下面請欣賞一篇佳作：
他美好的心靈，照亮我的人生
有陽光的地方，就有光明；有清泉的山野，就有生機。我一直珍藏著這張照片，有了它，將照亮我整個人生。
照片里，我和他肩搭著肩，他笑起來如燦爛的花兒，身旁是一片潔白的九里香花，正競相開放，花香彌漫……
他叫陳飛，短頭發(fā)，圓臉兒，烏黑的大眼睛上掛著一雙彎彎的濃眉，總戴著一副嵌著銀邊的大眼鏡，看起來很和善美好的樣子。
是的，他確實很和善，如春天九里香花一樣純潔美麗。
他是我的鄰居，也是同桌，更是學(xué)習(xí)的競爭對手。在班里，不是他搶第一名，就是我奪來。有競爭，本是好事，但我的父親太固執(zhí)，常拿我與他對比。每次，當(dāng)我考不過他，都被父親大罵一頓。
表面上，我把他當(dāng)作朋友，但暗地里，恨不得他總考不好，現(xiàn)在回想起來，真羞愧。
但他從沒有這想法，而是想方設(shè)法幫助我。每次問他問題，他都很樂意地為我解答。
那一次，徹底改變了我。那天，他心情不好，有道數(shù)學(xué)題總想不明白。他向我求助。哦！這道題，我剛學(xué)會，并且還密密麻麻把解答過程總結(jié)在筆記本里，后面還注明日期。
我也假裝不會…
第二天考試中，剛考到這類題�？纪旰�，看到他沮喪的表情，我心里樂滋滋的。這次還不超過你？
成績終于出來了，我奪回了第一名。但我總覺得失去了什么？他看看我的試卷，似乎明白了什么。笑著說：“恭喜你呀！”我心里更內(nèi)疚了，在竭力解釋：“哦，昨天這道題……”我停住了……
他很樂觀地說：“沒事，都怪我今天沒請教你，你今天才會的吧！”其實，他早知道真相了，因為我的筆記本正放在桌面上，當(dāng)時寫的日期清晰可見。
這件事，一直是我心里一道坎。但他像沒發(fā)生過一樣，在學(xué)習(xí)上，還是一如既往地幫助我，還常常請我到他家里玩，送給我最喜愛的禮物，邀請我嘗嘗他家里美味的零食……
有一天，他真誠地對我說：“每次看到你被父親罵，我心里多難受，真恨不得把這成績調(diào)換過來……”我眼眶里癢癢的，眼前漸漸模糊起來……
在他身旁，春天的九里香花正開得熱烈，純潔的花片兒散發(fā)出淡淡的清香。我們來照一張相吧！他牽著我的手，我用手緊緊抱住他的肩膀，隨著“茄子”一聲，我們永遠(yuǎn)印在一起，連身旁的九里香花也開心地笑了。
今年，早春三月，九里香花又開了，純潔而美麗，那張美好的照片還一直珍藏在我的抽屜里，一直照亮我的人生路。
老師點評：文章最大亮點是能從生活中取材，內(nèi)容具體，有真情實感。
美好話題作文 篇2
美好是一種感受，不是一種裝飾，只有熱愛生活的人，才能感受到更多生活的美好�，F(xiàn)代社會，每個人都在為生活奔波，大家見面時說的最多的就是“忙呀”“累呀”，好像每個人都是日理萬機，離了我們的“忙”和“累”，地球就不轉(zhuǎn)了一樣。
其實我們都是小人物，為生活奔波，真的是很不容易，但我們可以在忙碌中稍微放松自己一下，也讓自己感受一下生活的愜意和美好。今天禮拜天，太陽很好，我們可以放下手中的活兒，陪家人曬曬冬日的暖陽，給父母曬曬被子，給孩子講個笑話，笑看院子中自由覓食的小鳥，讓歡快的心情隨白云飄蕩，在融融暖意中盡享天倫之樂。其實親情是最美好的感情之一，感受親情的美好，會讓我們在生活中有勇氣笑對一切困難挫折。
在寒風(fēng)呼嘯或大雪飄飄的日子里，給朋友發(fā)個短信，提醒朋友要增添衣服，相信朋友一定會感受到友情的溫暖。讓彼此在享受友情中感受生活的五彩繽紛，讓純潔美好的友情溫暖自己的每一個日子，感受付出的開心和快樂。
學(xué)會享受獨孤，在有星星的晚上，對著星星做鬼臉，在黑夜里，盡情放松自己的面部表情，看到滿天眨著眼睛的星星，心中會升起許多希望和期盼。在明月當(dāng)空的晚上，一杯清茶邀明月，一卷詩書飄清香，嫦娥玉兔來嬉戲，月桂飄香醉衷腸，讓自己的思緒隨著月光走，想李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豪邁與無奈，想兒時月夜做游戲的開心和快樂，裊裊茶霧中朦朧望月的詩意把自己感染，點點滴滴的煩惱和不快離自己遠(yuǎn)去。享受孤獨的凄美，感悟生活的真諦，讓身心來個月光浴，那是何等的美好與妙不可言。
學(xué)會享受真實，沒必要老是讓自己帶面具生活，傷心可以大哭，哭也是一條釋放壓力的渠道，開心就大笑，笑能激起人的自信，對所有的親人和朋友綻放最真誠的微笑。
忙碌的`親人朋友們，今天陽光真好，放下你們手中的活兒，抬頭看看有鳥兒嘰嘰喳喳叫著飛過的天空。你會覺得生活是如此美好。感受簡單的快樂和美好，其實就是一種很好的人生境界。學(xué)會感受美好，讓我們短短的一生在平淡的美好中流光溢彩，我抬眼看冬陽，發(fā)覺今天有一種說不出的美麗，心里澎湃著一種少有的激情。
美好話題作文 篇3
那時候，小鳥不再從繁嫩的枝頭中鳴叫。
那時候，花兒不再從茂密的草地上微笑。
那時候，魚兒不再從清澈的河水里嬉戲。
那時候，一切都不再那么美好。因為曾經(jīng)繁嫩的枝頭只剩下枯枝爛葉；因為曾經(jīng)茂密的草地只留下踐踏過的腳痕；因為曾經(jīng)清澈的河水只飄蕩著廢瓶爛罐……如果你要問為什么，那好，我告訴你，因為人類無情的.雙手摧毀了原本貌美的大自然。因為人類無情的雙腳踐踏了原本綠色的世界……這一切，無不表明把綠色天堂變?yōu)榛疑鬲z的兇手是人類……
如今，灰色炊煙在湛藍(lán)的天空中滌蕩，白色垃圾在清新的微風(fēng)中徘徊，彩色廢紙在綠色的草地中腐蝕……只因為人們的惡習(xí)詆毀了這無辜的花花世界。
現(xiàn)在，我們懺悔，我們嘆息，我們提倡低碳，我們倡導(dǎo)環(huán)保，我們踐行綠色……但是一切都彌補不了我們所鑄下的滔天罪過，一切都挽救不了我們所帶來的厄運……為什么要退耕還林？因為我們曾一次次砍伐成片的樹木。為什么要提倡低碳？因為我們曾把清新的變渾濁。為什么我們要倡導(dǎo)環(huán)保？因為我們曾無情的糟蹋靚麗的自然。為什么我們要踐行綠色？因為我們曾習(xí)慣性的破壞生態(tài)……如果當(dāng)初多留一絲對大自然的戀，或許現(xiàn)在不會自作自受。如果當(dāng)初多撿起一片廢紙，或許現(xiàn)在不會屈服于自然的懲罰。
我們知道錯了，可是已晚了，因為一切都不再那么美好了。如果現(xiàn)在我們也學(xué)習(xí)習(xí)慣撿起垃圾，學(xué)習(xí)習(xí)慣低碳生活，即使不會復(fù)原那已殘缺的綠色，至少我們會得到大自然的寬恕。我們何不努力？我們何不一試？
當(dāng)一切不再那么美好，我們就會在灰色的世界里淪陷。
美好話題作文 篇4
青春是人生的花季，花季中的我們天真爛漫，充滿美好的憧憬;青春是人生的雨季，雨季中的我們時常煩惱，被憂愁孤獨所主宰。
遠(yuǎn)處的蒼山被夕陽的最后一抹殷紅裝點，幾縷紅云在山頭縈繞，夜幕快要降臨了。是啊，我的心情也一樣糟：成績象駿馬被群狼逼到斷崖上，看到群狼猛攻，從此躍下懸崖，一落千丈。無邊的黑暗要來臨了，我無言以對，就像面對我不堪入目的成績一樣，一頭倒在床上，我感到真累。
不知過了多長時間，像幾個世紀(jì)，我被一道純潔的`光芒喚醒。睜開迷茫的雙目，一輪皎潔的明月把柔和的月光灑在我臉上。我驚呆了：這月光恐怕是黑夜里最美的事物了。我的煩惱忽然被月夜里的微風(fēng)吹散了。天地之間，仿佛只有我和天上明月共存。明月的純潔無瑕感染著我，“剪不斷，理還亂”的愁緒化作滿眶濁淚沿著臉頰流下。我懂了，我掉進了青春的溝壑，怕什么?在月神的啟迪下，我已不再迷茫，就像那駿馬一樣，它被峭壁橫生的一棵青松挽救了，只要他努力，又何嘗不會回到崖頂呢?
在沒開燈的房間里，月下獨倚窗臺，我望月而笑。我戴上耳機，從周杰倫磁性的嗓音里咀嚼一種青澀。是啊，我們畢竟還小，長大就像青果的成熟，想讓碩果累累壓枝頭就要笑對風(fēng)雨。我明白了，我們何必把青春當(dāng)作雨季呢?它明明是人生的花季，只是略有風(fēng)雨罷了。風(fēng)雨再大可以滋潤果實，挫折再大，可以磨練人的意志，在一次一次的挫折打擊下，我堅強起來。
我要我的青果在花季里成熟。
美好話題作文 篇5
打開窗戶，眼前便是紛繁的世界。
用什么樣的眼光欣賞世界，世界就會給你什么樣的回報;用什么樣的心靈看待世界，就會決定你將擁有什么樣的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望。樂觀是生活的本意，自信是力量的源泉。凡事都換個角度想一想，煩惱也許會立刻煙消云散。曾聽說有一位老人，他有兩個兒子，大兒子曬鹽，二兒子賣傘，因此老人便天天憂慮。因為天晴時，二兒子怎么賣傘呢?天下雨了，大兒子又怎么曬鹽呢?老人郁郁寡歡，身體憔悴。后來，一位哲人對他說：“老人家，你好福氣啊，天晴時好曬鹽，你應(yīng)為大兒子高興;天下雨時好賣傘，你又該為二兒子高興啊�！崩先嘶砣婚_朗，從此便擺脫了煩惱。用美好的心靈看世界，樂觀的精神會給你帶來快樂的人生。
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認(rèn)為自己擁有的太少，生命對于每個人都是公平的，擁有生命，快樂地生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點一滴陽光雨露的滋潤，一點一滴人間真情的愛撫，溫暖燦爛的陽光，清幽皎潔的月光，鳥語花香的春，銀妝素裹的'冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財富。
既然已經(jīng)擁有了這么多，生活，難道不值得我們用心去感謝嗎?“愛是我們共同的語言”，生活在無聲世界中的殘疾女孩邰麗華，用積極的態(tài)度面對生活，用感恩的心去對待人生，才造就了那舞臺上光輝燦爛大放異彩空前絕后震撼人心的“千手觀音”�！疤觳话�，陰云終會散;海不寬，此岸連彼岸;山不高，條條路可攀;路不遠(yuǎn)，一切皆如愿�！庇妹篮玫男撵`看世界，積極的態(tài)度會給你帶來偉大的人生。
用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退縮。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”;面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于用燈給人類帶來永遠(yuǎn)的光明;面對仕途坎坷，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟;面對傷病疼痛，保爾勇往直前，發(fā)出“人生不應(yīng)虛度”的生命強音，在暴風(fēng)雨中鑄就鋼鐵般堅強的意志……
幾多風(fēng)雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強拼搏使他們終于迎來了雨后的彩虹。我們是初升的太陽，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創(chuàng)造精彩人生呢?用美好的心靈看世界，頑強的意志會給你帶來不平凡的人生。
“酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化為詩韻，秀口一吐，便是半個盛唐�！鼻嗌従邮坑妹篮玫男撵`看世界，鑄成了他豁達(dá)灑脫，無拘無束的人生。
獵獵西風(fēng)，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛，無愧無悔的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂觀的精神面對生活，多一份自信，少一份失望;用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難，多一份勇敢，少一份怯懦;用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔;
用美好的心靈看世界，世界便會因此而精彩，人生便會因此而美麗。
美好話題作文 篇6
原來世界這么美好!世界的美好在于體驗!在于享受!每個在你眼中的世界都是美好的，也許只是你沒有發(fā)現(xiàn)!世界的美好在你心中，在你眼中;只要你善于觀察，善于思考，就能發(fā)現(xiàn)世界的美好!
每個人對世界的看法有許多不同：一個衣食無憂的人，一個不知道享受的人，他是無法體驗到世界的美好的!;一個面對著困難不知所措的人，面對著第一次無情的打擊而灰心喪氣的人也是無法體驗到世界的美好的.一個能體驗到世界的感受的人是一個具有愛心的人，他的人生一定會十分幸福精彩，因為他注重這個世界!世界無非就是一個充滿愛心的生存空間，一個充滿神秘的地方!只要你擁有愛心!能夠關(guān)心自己關(guān)愛別人你就會明白一些道理：原來關(guān)愛別人就是體驗人生!就是感受世界!只有關(guān)愛別人想著別人，人們，社會，世界就會對你感謝感激你，那你的人生就充滿了生命的價值.那時你一定會對世界大聲豪放：我活的`--有價值有滋味!
人活著為了什么?我們存活在世上那一定是為了世界的精彩，世界孕釀了我們，我們難道不應(yīng)該感激嗎?一個人如果不會感激別人感激世界把我們送到這里.那你一定混的很沒意思!所以我們要會感激別人感激世界，那我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了世界的美好!
不是嗎?一個人為了感激而努力因為努力而感到自豪為了自豪才會繼續(xù)探究世界的美好!這一切都要理解寬恕!同時別人也會對你有好的感覺和印象.世界就真正充滿了美好!所以說美好在我們的眼中在我們心中!
這就是世界的美好!
美好在你心中在你手中正在被你掌控!
美好話題作文 篇7
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天"，當(dāng)這首歡快又熟悉的歌曲響起，童年的點點滴滴又一一浮現(xiàn)在眼前。那是一個充滿歡樂的年代，那時候沒有高樓林立，只有一排排的平房。一到放學(xué)或假日每條大街小巷都是孩子們的天下，或跳橡皮筋，或捉迷藏，或玩紅綠燈……到處都充滿著童聲童氣。大家都玩得不亦樂乎！日落西山也不愿離去，直到大人此起彼落的`呼叫聲一次又一次地響起，才無可柰何地勿勿各自歸家。
年少的我無憂無慮，不知疲倦，不愛學(xué)習(xí)，不愛做作業(yè)，只想整天瘋玩�；貞浿械漠嬅妫涸叫愎珗@中正和小伙伴們在湖邊不知危險地淌著水忙著捉魚；在大樹上爬高爬低；和男孩子們一起玩射彈弓；和女孩子們模仿排球女將；大伙偷偷溜進實驗小學(xué)玩單杠；得知學(xué)校組織去旅游時興奮得難以入眠，以至一早便醒來，眼巴巴地等待著黎明的到來；中午睡過了頭而失去了在學(xué)校表演的機會，令我號啕大哭，捶胸跺足；放完假將要回校注冊時，才驚覺功課才做了一點點，老爸氣得暴跳如雷……．
童年是一個天真無邪，純真的年代。那時的我們可以口無遮攔，大聲歡呼，不顧形象。與要和的小伙伴今天為了一件小事而吵得不可開交，面紅耳赤，臨走時還不忘各自放下狠話＂以后都不跟你玩�。⒍魈煲挥X醒來就煙消云散，見了面又親親熱熱的牽手搭肩地一起玩游戲．那時候的我們不懂得記恨，不懂得憂愁，甚至不懂得珍惜！
歲月無情地從我們身邊悄悄地逝去，它帶走了我如夢如幻的童年，如詩如畫的少年和青年。那些充滿著童真，充滿著少女情懷，充滿著幻想，充滿著憧憬的年代將一去不復(fù)返．如令我只能從女兒的身上或記憶深處回味著那美好的童年．
美好話題作文 篇8
送走了熱情如火的夏天，在一場場綿綿的秋雨中涼爽，溫柔的秋天已來到我的身邊。
秋天是個多彩的季節(jié)，他像個神奇的魔術(shù)師給大地變出了新裝。把原本是綠色的樹葉變成了黃葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹上像開著一蔟蔟黃色的“小花”。被風(fēng)一吹“小花”變成了一只只黃色的“蝴蝶”在空中翩翩起舞。
他把爬山虎的一些葉子變成了紅色，紅綠相間，像掛在墻上的簾子。
田野里開著五顏六色的.小野菊，有紫紅的，雪白的，淡黃的。。。。。。把大地打扮的更加美麗。
秋天更是個豐收的季節(jié)，還是個香甜的季節(jié)。瓜果飄香，果樹上結(jié)滿了果實，有又大又紅的蘋果，咧開了嘴的石榴，黃澄澄的梨……人們都在忙著采摘果子，個個臉上都掛著豐收的喜悅。
秋天，真是個美好的季節(jié)。
美好話題作文 篇9
無數(shù)次，走在不同的道路上，我影印太陽的光芒環(huán)顧周圍的人與景，總會在心里激起幾朵小浪花。陽光把我的心照得透亮，讓我容不下一點污漬。唯有美麗的浪花時起時伏。
在畏懼中，考試鈴聲還是不客氣地打響了。我收起書本，把書包放到講臺上，然后一動不動地等著監(jiān)考老師的到來。心慌的我總覺得少了些什么，轉(zhuǎn)頭看其他人，才猛然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶文具。
沒有文具，怎么答題?我緊張地叫出了聲。我突然覺得自己像掉進了深淵，抓不到一根救命草。
“你沒帶筆?”陌生的聲音，陌生的面孔。之后旁邊遞過一支筆，接著后面送來一個橡皮，然后又傳來一把尺……
我望著這些素不相識的朋友，有種說不出的感動。他們用小小的.劃槳在我的心中蕩起一朵晶瑩的浪花，除了在心中道謝，我不知道該做什么好。
暑假時，我在親戚家玩，一玩就是十來天。
在我吹著冷氣看無趣的電視節(jié)目時，二爹叫我接電話，媽媽打來的。
“這幾天還玩得開心吧!”
“嗯。”
“你那邊熱不熱?”
“有空調(diào)呢!”
“媽媽好想你呀。唉，等你上高中了，一個月才回來一次，那我怎么熬啊，真擔(dān)心你……”
我的眼前浮現(xiàn)出媽媽的影子，為我擔(dān)心，為我牽掛的樣子，這幾天我差點把父母的面容和關(guān)愛給丟了，覺得特別內(nèi)疚。我輕聲說了句：
“媽媽，我也想你�！�
累了一天，終于可以回家做個好夢。下晚自習(xí)后，我和同學(xué)相伴回家，月光清涼地?fù)崦覀兤v的臉，覺得好愜意。月光伴著我們走，走啊走……
“你們常一起回家吧?”
我們轉(zhuǎn)過頭一看，連忙回應(yīng)：“陳老師好!”
陳老師笑盈盈地說：“來，送你們幾個果凍�！蔽覀冞�沒反應(yīng)過來她就把果凍塞進我們手里�！皟和�(jié)快樂!”我看到老師可愛的笑臉。
六一兒童節(jié)?好懷念的節(jié)日。老師竟然會記住這樣一個節(jié)日。
陳老師像個孩子，平日總愛跟我們閑聊。她又是我們敬愛的老師，年輕可愛的語文老師。
“天黑，回家要注意安全哦!”老師說完便大步流星地走到前頭。
老師的話總能使我們心情愉快，像一朵美麗的浪花。
留意四周的一切，我收集著數(shù)不清的浪花，然后，我懷著這份美好往前走，微笑著走……
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