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兔子話題作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的兔子話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兔子話題作文1
“波波，過(guò)來(lái)呀，過(guò)來(lái)呀！”
“波波，吃菜啦，過(guò)來(lái)吧。”
“波波，不要咬電線，你真頑皮�！�
“波波”“波波”“波波，快過(guò)來(lái)！”
“波波，摸一下�！�
……
“啊!”
波波不是人，是一只兔子，我最心愛(ài)的兔子�？扇缃瘢呀�(jīng)與我說(shuō)再見(jiàn)了。
波波是一只灰色的小兔，除了腹部和尾巴的毛是白色的之外，其余的毛都是灰色的。從它誕生的.那天起，我就一直精心地照顧著它，從來(lái)不敢有一絲怠慢。它就像竹子一樣噌噌的長(zhǎng)大，漸漸睜開(kāi)眼睛了，會(huì)走了，長(zhǎng)毛了，耳朵變長(zhǎng)了，會(huì)吃菜了。我一直精心地照顧著它，從來(lái)不敢有一絲怠慢。
我喜歡摸波波的毛，它的毛多么柔軟，多么舒服。我更喜歡摸它的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛絨絨的。我喜歡捧著它打轉(zhuǎn)，追趕他，看著它一蹦一跳地跑進(jìn)房間。我發(fā)現(xiàn)波波好可愛(ài)，仿佛它是世界上最可愛(ài)的兔子。
我在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)，波波會(huì)自己去廁所大便小便。有一次爸爸在洗廁所，波波在吃菜。突然波波跑進(jìn)廁所，看見(jiàn)爸爸就急忙跑了出來(lái)，蹲在門口，爸爸出來(lái)了，它又跑進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，波波出來(lái)了，我進(jìn)去一看，又驚又喜，在廁所邊邊竟有一團(tuán)屎，我跑出去對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“波波會(huì)自己去廁所大小便！”爸爸媽媽聽(tīng)了之后，也是露出驚喜的表情。
有一次，我和爸爸媽媽出去逛街，把波波留在家里�；貋�(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上的一個(gè)又大又甜的甜瓜被波波咬掉了一半。媽媽又氣又笑又心痛，連連后悔走的時(shí)候沒(méi)把波波關(guān)在籠子里。
就這樣，波波一直陪伴著我，在那個(gè)時(shí)光里，我真的好快樂(lè)，好開(kāi)心，好幸福��！
可是，快樂(lè)的時(shí)光也總有結(jié)束的一天。就像風(fēng)箏斷了線。
那一天，媽媽的朋友帶了一只狗來(lái)做客，說(shuō)她的狗很喜歡和兔子玩，我就把兔子放了出來(lái)。結(jié)果兔子被咬死了。我小心翼翼地把波波埋在了土里，一邊埋一邊抽噎著，很久很久。
當(dāng)我寫完這篇作文的時(shí)候，我已經(jīng)泣不成聲了。腦海里還浮現(xiàn)著以前經(jīng)常和波波講的話：“波波，過(guò)來(lái)呀，過(guò)來(lái)呀！”
兔子話題作文2
小兔子是從兔媽媽的長(zhǎng)耳朵里生出來(lái)的嗎？我不信。一次在標(biāo)兔的音節(jié)時(shí)，我忽然明白了，兔和吐是同音字，那么，小兔子一定是從媽媽嘴里吐出來(lái)的。
我放學(xué)回家后一直在想這事，心不在焉地，把兔子全部寫成了吐子。更倒霉的是，數(shù)學(xué)作業(yè)里面的答全都是兔子＝吐子。
媽媽回家后，我還在想兔子的事，根本沒(méi)有注意作業(yè)的錯(cuò)誤。如果媽媽檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤那么多，一定不能饒我。幸運(yùn)的.是，媽媽吃完飯后說(shuō)她還要去加班，要我在家乖乖聽(tīng)話。但，可別高興得那么早！
第二天上學(xué)，我可遭了大殃。第一節(jié)語(yǔ)文課，老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，目光轉(zhuǎn)到了我身上，說(shuō)：上課之前，我要批評(píng)一個(gè)女同學(xué)。說(shuō)到女同學(xué)時(shí)，老師聲音提高了，全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我。但我還是望著窗外，想兔子的事情。
請(qǐng)美雪同學(xué)站起來(lái)。老師說(shuō)。我迷迷糊糊地站起來(lái)，以為老師要我起來(lái)回答問(wèn)題，說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)老師要我回答什么問(wèn)題？全班同學(xué)笑起來(lái)。問(wèn)題？老師冷笑了一下說(shuō)，給我站一節(jié)課！但是，下面的課我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)下去，還是想著兔子。
不過(guò)一會(huì)兒，老師便發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真。美雪，請(qǐng)回答問(wèn)題。老師說(shuō)。我這才回過(guò)神來(lái)。我不知道回答什么，又看見(jiàn)黑板上老師把倒字的偏旁圈起來(lái)，就說(shuō)：倒是單人旁。又是一陣哄堂大笑。美雪，這幾天你怎么總是不認(rèn)真，下課到我辦公室來(lái)。老師說(shuō)。
無(wú)聊的一天就這樣過(guò)去了。第二天，第三天，第四天……都是這樣。直到有一天，媽媽帶著我去街上，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)賣兔子的人在那里。
媽媽，我要只兔子。我說(shuō)。
學(xué)習(xí)成績(jī)都這樣了還想要兔子？媽媽說(shuō)。
我保證，有了兔子我學(xué)習(xí)馬上就會(huì)好。我說(shuō)。
媽媽半信半疑地買了只母兔子。第二年，兔子生孩子時(shí)，我眼睛不眨地看著。小兔子生出來(lái)后，我才知道兔子不是從兔媽媽嘴里吐出來(lái)的。從那天起，我的學(xué)習(xí)成績(jī)真的變好起來(lái)。
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