有關風雨作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的風雨作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
風雨作文 篇1
淳熙十六年，我陸游因為向光宗上書提出治理國家、完成北伐系統(tǒng)的提議，激怒了光宗，因而被罷官回到了故鄉(xiāng)山陰村莊閑居。68歲的我雖然年邁，但是心中依舊有收復國土的強烈愿望。
已是夜晚，風從湖面上掠過，天空中掛著一彎殘月在黑壓壓的烏云中時隱時現。光禿禿的樹枝上站著幾只烏鴉，凄慘的叫聲回蕩在這空蕩的小村莊里。我身上裹著毛毯，點起了火，火光照映著整個的房間，充滿了暖意。
我和貓兒都不愿意出門，在這個暖和的'房間里踱來踱去，透過窗戶，看著夜晚寂靜的小村莊，一想起自己窮居孤村，躺到不起，便眉頭緊鎖，不斷地搖頭和唉聲嘆氣。為了讓自己不要為以前的經歷而感到悲傷，心中不斷地安慰著自己，“沒有關系！光宗只是一氣之下把你罷了官，到時候還會重用你的！”。但是抬頭望著天空中那彎殘月，我仍然高興不起來。
這輪月不只是我們再看，還有那些在金人統(tǒng)治下原來宋朝的老百姓也在看。我不經意間想起了曹孟德的《龜雖壽》：“老驥伏櫪，志在千里；壯士暮年，心壯不已”雖然我老了，但是我心中仍然有一顆報國的心，一心想著為國戍守邊疆。但是并沒有用武之地，在現實也不可能實現了。
夜深了，溪柴燒完了，整個的房間頓時暗了下來，我靜靜的躺在床上，伴著這份憂愁，聽著屋外的風雨聲，就夢見自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬，騎過冰封的河流，連忙快馬加鞭奔向北方的疆場。
待到早晨起來，睜開惺忪的睡眼用筆寫下了《十一月四日風雨大作》：“風卷江湖雨暗村，四山聲作海濤翻。溪柴火軟蠻氈暖，我與貍奴不出門。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”
風雨作文 篇2
“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功······”這句話，這句歌一直在我耳邊回蕩，但我從沒在意過，而那次學滑板，卻真正讓我明白，沒有經歷過風雨的磨礪，是見不到彩虹，得不到成功的。
那次，爸爸剛把滑板買回來，我就揪著他去樓下滑�！安壬先�，扶住我，前面的腳不要動······”爸爸悉心指導我�！鞍。 蔽壹饨兄聛�，因為只要后面的腳動，我前面掌握中心，掌握大局的左腳就想跟著動，眾所周知，，這樣一來，肯定是寸步難行的'，看著腳邊的滑板，黑黃色的花紋仿佛變成了猙獰的笑，我越想越害怕，扔下滑板跑回家中，后來，爸爸媽媽把滑板送給了表弟。
可不出半年，我身邊好多同學都學會了滑板，去表弟家時，看到他腳下踩著當初那個把我戰(zhàn)勝的那個可怕的滑板，在路上穿行，下面的輪子閃爍著耀眼的光芒——現在他把它征服了。我有些難過，自己當初為什么就沒有堅持，選擇了放棄呢？于是，我請求爸爸，再次弄來了一個滑板。
這次我沒有再找爸爸，自己扛著滑板去練習，因為之前姐姐教給過我一些技巧，并告訴我，有人扶反而學的更慢。
我先左腳踩著向前滑兩步，然后右腳快速站上去，一、二···“我滑起來了，滑起來了！”我興奮得不得了，反復練習幾次，就能滑出去一大段了。
又過了一段時間，媽媽帶我去文化宮滑滑板�！伴_始！”媽媽“一聲令下”，我踏上滑板就滑了起來，“快一點，快一點��！”媽媽喊道。于是我加速，再加速······“啊呀！”我也不知道發(fā)生了什么，只覺得重心一沉，一屁股坐在了地上，好疼啊，看看滑板，也已經“溜”出去好遠。“不經歷風雨怎能見彩虹？現在就是風雨，很快你就能見到彩虹了，難道你還想像上次那樣退縮嗎？王涵溪，振作起來！”我對自己說。我鼓起勇氣，慢慢地走過去，撿起滑板，再次踏上去。一圈、兩圈，我滑的很流利，沒有一點磕磕絆絆，這次，我真的成功了，我見到彩虹了！
我成功了，我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有誰，能隨隨便便成功！
風雨作文 篇3
“天眼”，學名FAST，位于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)金科村大窩凼內，是全世界最大的射電望遠鏡，這個暑假我就去那兒一睹了它的風采。
要想見到“天眼”，就得登上將近八百級的臺階。
前面的幾十級臺階，我還比較輕松，再加上想看看天眼，一蹦一跳地便上去了�？墒请S著時間的流逝，我登上的臺階已升至一百多級，此時正值夏天，驕陽似火，山上那獨有的`清涼也消逝得一干二凈，豆大的汗珠從額上滾落，但一想到能見到“天眼”，只能咬牙堅持。
一百八十、一百九十、兩百！我不停地數著臺階的階數，期待著“早日”看到天眼，但現實讓我“跌入低谷”——還有六百級臺階沒走呢！
我氣喘吁吁的一步一個臺階往上爬，天上還突如其來地下了一場雨，衣服濕透了，汗水夾雜這雨水落在了地上，但我不能放棄。看著身旁年僅三歲的妹妹：她正一步一步地登著對于她來說過于陡峭的臺階，卻根本沒顯出絲毫疲憊樣兒，我被她那執(zhí)著的模樣打動了，卯足了勁兒，繼續(xù)往上爬。
說來也巧在我登上最后一級臺階時，雨，突然停了，我享受著成功的喜悅，從上面眺望著FAST望遠鏡，真壯觀��！
這時，艷陽高照，我也一點兒也不覺得熱了，又下起了太陽雨。雨伴著艷陽，那，是一道彩虹……
風雨作文 篇4
風，肆掠了整夜，填滿了耳朵。有些猖狂，又有些邪惡。還夾著竭廝底的叫囂，只是聲音多了些許嘶啞，撲打在窗上，像要奪去我的靈魂，還要催毀這年久的老屋。只是老屋堅強，未與理睬，盡管已是遍身傷痕。燭火略顯無奈，掙扎著仍然要照亮滿屋，它要看著屋里的每一位伙伴，怕誰受到魔鬼的傷害。
雨，也來了，盡管沒有誰歡迎它，帶著一臉譏笑，帶著一些無聊，噼噼啪啪的敲打著雜亂的節(jié)奏，歪歪扭扭的表演著它認為高明的舞姿。不管你聽與不聽，看與不看。太陽大概就最討厭它，缺少觀賞的舞蹈家惱怒了，變出了先前的嘴臉，也是一個奸險的'家伙，它傲視一切，狹小的心胸裝滿了報復，它要把罪惡灑向人間，帶著它忠實的仆從，齷蹉的風，以及它那拗嘴的理念。它也聯(lián)合一些和它一樣兇惡的鬼魅，在黑暗中發(fā)飆，腥風血雨，狂打橫掃。許多家園破碎了，許多生命消失了，草兒哭了，哭生命的短暫，花兒流淚了，看著親人們一個個離去，只有樹兒靜靜坐在那兒，看著自己殘破的肢體，一個人自言自語，它說它要等明天的太陽，它說它要重新成長。
風雨作文 篇5
往常的新年，我們在歡聲笑語中度過，到處都是一片喜氣洋洋的景象�？墒墙衲晡覀兊�'家園迎來了一位不速之客，新型冠狀病毒。以往喜氣洋洋的中國，變得死氣沉沉。人們都呆在家里不敢出門。
新型冠狀病毒主要通過飛沫、接觸傳播，它的傳播速度非�？欤昧诵滦凸跔畈《镜娜伺c健康的人一說話，就極有可能傳染給別人。這種危險的病毒來源是哪里呢？他們來自野生動物，有許多人都愛吃野生動物，因此極有可能感染到這種疾病，希望人類能夠拒絕食用野生動物，不要讓以往歡聲笑語的華夏變得一片沉寂。
就是這個時候，各行各業(yè)都挺身而出，建起了抗擊疫情的鋼鐵長城，譜寫了感天動地的生命贊歌，交通管理、患者救治、物資保障…...每個工作人員都在為中國默默奉獻，尤其是白衣天使們，他們穿著密不透風的防護服，冒著生命危險，與新型冠狀病毒做了一場激烈的競爭，甚至十幾個小時都不吃飯，不喝水。他們?yōu)榱宋覀冐撝厍靶�，他們含淚舍棄家人，只為了讓全國人民度過難關。他們是偉大的英雄！
新型冠狀病毒固然可怕，但沒有過不去的冬天。在疫情面前，我們可以做好防備，可以擔憂，但絕對不能恐慌，我們堅信：風雨過后總會有彩虹，疫情過后，神州大地將更加繁榮昌盛！
風雨作文 篇6
硯池上的荷花迎著朝陽，欣然迎接每一張新的面孔，年輕的胸懷，溢滿無限的期待。
綠茵場上的小草汲取著露水，欣然接受每一顆年輕的心，火熱的情懷，放射生命的多彩。
熾熱的校園，那些年輕的容顏，滿載收獲的知識，期待新的學年。
十年前的某一天，我還是一個稚嫩的孩童，雖然對你還是那樣的陌生，可是心中卻對你充滿了好奇和向往，從見到你的那一刻，我便有一個夢想，我要用我自己的努力得到你的認可，在你的雙臂下實現自己的夢想。
十年，記載著歲月的滄桑，刻畫著時光的消逝。十年后的你，愈加輝煌。而我，在歲月中逐漸成長，一步步走向成熟。如今的我，終于站在你的面前，投入你的懷抱，謝謝你寬廣的胸懷終于接納了我，給予我知識的養(yǎng)料，讓我不斷茁壯成長。
是你，讓我的人生有了一個好的開始，是你，激起了我對知識的渴望，是你，不斷地提升我們心靈的.內涵。你說過要給每一個學生展示自己的舞臺，這讓我們可以盡情的發(fā)揮自己的才情，不斷的完善自我，使自己再次上升一個高度。
是你指引著我走向未來，走向成功，是你教會我如何做人，如何做事。我一定不負你的期望，自強不息，永不言棄，爭做社會的有用之人。
如今迎來了你五十周年的華誕，五十年的風雨兼程，五十年的春華秋實，五十年的薪火相傳。你送走了一批又一批的學子，看著他們一步步走向成功，為他們默默鼓掌，卻依舊堅守在自己的崗位，承載著優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓嶄新的明天。
還記得開學時王校長一句句樸實無華的叮囑和殷切的期望，我也希望自己可以為母校爭光，成為你的驕傲。
一片純潔的沃土之上，孕育著我們對明天的希望，我們渴望成為雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
望母校愈加燦爛輝煌！
風雨作文 篇7
在家中想象著家長會時的情形，想象著老師那嚴厲的語句和老爸嚴肅的神情�！芭椋∨�！”樓道里傳來了我熟悉的腳步聲。隨著腳步聲越來越清晰。我的心跳也越來越快，越來越快，在爸爸開門的那一瞬間，我的心跳仿佛停止了，時間也仿佛定格了。門打開了，一只腳邁了進來，接著，爸爸的身子探了進來，隨即是另一只腳。我的心提到了嗓子眼。而爸爸卻異常冷靜。我很想在他的臉上找到一絲一毫的線索，卻沒有發(fā)現他有任何表情。然后他留下了一句“我回來了！”便徑直走向廚房，我感到非常奇怪。
我使勁讓自己沉住氣，告誡自己這只是暴風雨前的寧靜。 默默地等待著暴雨傾盆的那一刻。
事情卻并不像我想的那一樣。在吃飯的時候，我時不時往爸爸的臉上瞟，弄得我飯也沒吃好。心想：爸爸是不是已經練到喜怒不形于色的境界了？轉眼見，爸爸已經吃完飯了，他邊收拾碗筷，邊丟下一句：“快吃！”便看電視去了，我這才長長的舒了一口氣，專心啃碗里的冷飯了。雖然爸爸沒有發(fā)火，我卻覺得非常不舒服，總想和爸爸說些什么，卻又不知道說什么，最后冒出來一句讓我自己都覺得害怕的一句話：“爸爸，你覺得我這半學期的表現怎么樣？”說出這句話后，我自己的被嚇了一條： 這不是自己往槍口上撞么？爸爸卻好像已經準備好了似的，說：“老師都和我說過了，老師說你只認真學了三個星期，剩下的七個星期又放松了對自己的要求，又瘋起來了。這樣可不行……
經過老爸的嘮叨后，我才感覺舒服多了，心里的一塊石頭才落了了地
希望這種感覺今后不要再有了！
“我們是長江的后代，我們是黃河的子孫，五千年來的華夏文明，歷盡了多少風風雨雨，……”是呀！五千年來的古國文明，經歷了無數次的狂風暴雨，但沒說，風雨過后是什么呢？這個問題一直埋在我的心理。
沒有經歷風雨的洗滌，何來一個清新的世界？狂風暴雨蕩滌了世間的污泥濁水，給世界帶來清新、明凈。風雨過后是什么呢？跟原來一樣！這也不足為奇？想想看，我們經過風雨后，也不是一樣，我又沒變成什么天才。你還是你，我還是我。所以呢風雨過后與之前沒什么兩樣。
風雨過后是啥呢？一塊新天地，如山中出現一屢屢淡而濃，濃而淡的煙霧；一股涼爽的風；花草中含者晶瑩的水珠；洗去了附著在綠葉上的塵土，山更青，水更碧，人也心曠神怡。還有……這些都是大風大雨前無法看到的。難道風雨過后不是一片新天地？
風雨過后是陽光！不是有首歌中有幾句“陽光總在風雨后嗎”恩！大風大浪，狂風暴雨過后應該就是陽光燦爛吧？舉例，那是星期二下午，中午還是陽光明媚，忽然烏云密布，電閃雷鳴，一剎時，龍卷風漫天卷地的刮起來了，暴雨也同時如同槍林彈雨般往下落，這風如大力神，把樹木吹的東倒西歪連根拔起，把旗桿吹的左右晃動……過了許久，風停了，雨減弱了，漸漸地烏云散去了，風停了。過了一陣，一屢陽光射入教室。��！陽光！是陽光！是陽光！這是風雨過后的陽光，比以前更為燦爛奪目。
風雨過后是什么？是陽光，普照著大地，是陽光，照亮了昏暗已久的大地，是陽光，照亮了前進的道路。
我生活在五彩繽紛的世界里，在這五彩繽紛的世界里，有著四味——酸甜苦辣。然而在這四味當中我感受最深的就是那苦與甜，風雨過后見彩虹，正如這樣，苦后就是甜。
走在放學的路上，我的'心蹦蹦直跳，因為期中考試數學才得了個71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話不說，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來了兩個一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個杯子倒入溫水，第二個杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來，拿起來左搖右搖，過了一段時間，杯子的底部沒有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個杯子無聲無息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣�，但是底部的剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個沒有經歷風風雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過，也未從成功過。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風沐雨、飽經風霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時向成功大門一步步邁去。
挫折，像寒冷的冬天，遨過了，便會綠草如茵。挫折，是一場突如其來的暴風雨，過去了，邊閃現出七彩絢麗的彩虹。
經過這次挫折后，媽媽教會了我自己要給予自己自信心。此后，我學習更加認真仔細。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來了成功，一次次在學校的比賽中獲獎，沒錯——苦后就是甜啊！
考試的失敗是推動我努力的能源，它就像在暴風雨中的小船，它揚起帆，向著理想，向著目標，向著成功，我努力駛去。
風雨作文 篇8
一個陽光明媚的下午，我與小學那些同伴一起來到球館中，與另一所小學的球隊一同爭奪晉級的機會，若哪一方輸了，就要解散球隊，所以兩方都想要拿下這場比賽。
在陽光的照耀下，我們慢慢走進了場地，在一個陌生的地方與對方展開激戰(zhàn)，陌生感與不確定因素籠罩著球館，仿佛一場聲勢浩大的戰(zhàn)爭即將開始。
兩方面對面站在中線上，在與對方球員的握手中，雖然大家都保持著友好的姿態(tài)，但到了場上，兩邊就開始出現分化了，各管各的。
當哨聲響徹全場，意味著比賽就開始了，一個跳球，接到球的球員，便與隊友一同往敵方陣地發(fā)起兇猛的攻勢，一接一傳，讓內線球員強打得分，偶爾的外線出手總會引起隊友不少的贊嘆，時間一分一秒的流去，雙方的比分總是不相上下，每一邊的觀眾都提心吊膽，生怕輸了比賽，而教練更是靠大喊提高士氣。
比賽進入最后一節(jié)，我們的比分也就僅僅落后4分，我緊張的看著場上的一舉一動，隊長看時間不夠，直接投了一個三分球，可惜球從籃筐上慢慢滾了下來，對方掌聲雷鳴，而我們不出聲，內心已受重創(chuàng)，此時窗外天氣突然變臉，一陣傾盆大雨緊接著而來，比賽只剩下最后十幾秒了，我們只落后2分，兩隊的球員都很緊張，后來隊友不顧一切沖向前方，將球投進了，一秒后哨聲響了，比分平了，進入了加時賽，不知怎的，雨越下越大，風也在兇猛地吹著，也許這對于我們來說是打好的，是一場喜雨，鼓舞著全隊的士氣，一切壓力都消失了，只有滿滿的動力，這場雨又讓我們比賽回到了起點，又是同樣的.熱血。
賽場上時間越來越少，眼看只有一分鐘，而雨水也在沖刷著我們的大腦，讓我們變得清醒，心無旁騖，專心對待剩下的時間，在隊友的傳球掩護下，我們打進了一球，并堅持在哨聲響起前不讓對手進球，因此我們贏得了下一聯(lián)賽的門票，隊友們興奮地紛紛沖出球館享受雨的洗禮，享受雨聲給我們奏響的凱旋曲。
在風雨聲中，我們體會到了勝利者的滋味，享受了比賽的整個過程，但無論比賽結果如何，過程才是最重要的！
風雨作文 篇9
雅安，我知道今夜你又將難眠，那些撕裂的親情還在黑夜里尋找，家與溫曖。斷垣殘壁，滿目瘡痍，疼痛故去的.家園，難舍雨城的嫣然。
看不見，眼里溢出是企盼。聽不見，耳邊回響是呼喊。雅安，我無言，心底顫動的弦，怎么撥彈？望月默念，遠方的你，平安，平安！
夢里圓，擁抱淚花閃。千里眼，望穿，望穿，萬水千山。哦，我的雅安，我哽咽，疼也罷，痛也罷，請你一定，一定挺起腰桿。十三億華夏兒女手相挽，肩并肩，共同面對這磨難。哦，我的雅安，我心酸，哭也罷，笑也罷，抬起頭，向前看，風雨過后天更藍！
風雨作文 篇10
緣份深深淺淺，一路相伴一路珍惜，于千萬人群中，遇見就是緣分，一次擦肩，一次駐足，一眼回眸，一個微笑，喚醒了沉睡千年的夢，讓荒蕪的心田發(fā)出了萌芽，讓漂泊的靈魂有了停靠的港灣，讓寂靜的心湖蕩起了一層層漣漪。
愛一個人，不用語言，不用承諾，總是在風雨中把體貼展現。愛一個人沒有期限，超越生死的輪回，生命的盡頭依然是不息的愛戀。穿過萬水千山，你依然是心中不變的依戀，走過滄海桑田，你依然是心中唯一的守候。你若不離不棄，我定生死相依，你若天涯漂泊，我定如影隨形，有你的地方，就有我的春暖花開。
珍惜相愛的每一個朝朝暮暮，用我最真的心，換你最深的情，用我的不棄不離，換你的相依相守。沒有太多的誓言，只想輕輕的牽著你的手，走過滄海桑田的變遷，真愛的面前，所有的語言都顯得如此蒼白，心中太多的愛，不知道如何去表白，只是默默的陪著你，賞完春花再賞秋月，讓愛在朝朝暮暮的相依相伴中升華。
真愛的詞典里沒有傷害，愛就含在嘴里疼，捧在手心里寵，用心呵護愛的地久天長，你的一言一語，我都默默珍藏，讓愛的語言沉醉在心田。我的一顰一笑，你都暗自歡喜，讓愛的`笑顏永駐心間。用我的柔情似水，陪你每個春夏秋冬，日出日落都是如此的眷戀。用你的熱情如火，沸騰我的心海，滾燙的愛，對你是如此的依賴。愛與愛相惜，情與情相守，沒有美麗的誓言，卻是一世的執(zhí)著。
“當你年老歲月將近白發(fā)蒼蒼，困倦的坐在爐邊取下這本書，沉思漫想，陷入往事的回憶，你一度當年的柔情與美彩繽紛，多少人愛你曇花一現的身影，愛你的容貌于虛情假意之中，只有一人愛你如朝拜的神圣，愛你不因歲月無情至始所終�！弊x過葉芝這首詩的人，可能都品出了愛的執(zhí)著于守望，真愛不會被無情的歲月掩埋，在年年月月蒼老的容顏中，依然相愛相惜，歲月在年輕的容顏上刻下痕跡，使容顏蒼老，但真愛的心，不會在歲月中蒼老，只會在歲月中沉淀，愈久愈香，唯愛相惜，始終如一。
真愛無聲，盡在珍惜陪伴，真情無語，盡在用心專心。真正的愛是看不見的暖，用心感受，用情相惜才能長長久久·。紅塵路上，風雨同舟。真心的相愛只有一個目的，那就是在一起，風風雨雨無所畏懼，感情經歷了風雨，更加濃厚，真心得到了錘煉，更加珍惜。你若一直都在，我會一直都愛，走過風，走過雨，走過坎坎坷坷，一路走，一路收集感動內心的點點滴滴，待到你我暮年，任意剪一段愛的片段，聊起來，心里都是暖暖的好。
愛了就要天長地久，愛了就要相依相守，愛了就要不離不棄，愛了就要生死白頭。愛情路上，惟愿且行且珍惜。
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