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風(fēng)雨見(jiàn)真情作文集錦3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)雨見(jiàn)真情作文，歡迎大家分享。
風(fēng)雨見(jiàn)真情作文1
忘不了故鄉(xiāng)的水，忘不了故鄉(xiāng)的情，忘不了故鄉(xiāng)的荷，故鄉(xiāng)——我思緒中不變的風(fēng)景線。
荷塘一年四季，最美就是夏天，烈日當(dāng)空，荷塘中卻出現(xiàn)了一位位撐者綠雨傘的小姑娘�？�！一個(gè)個(gè)亭亭玉立，身披白里透紅的衣裳，散發(fā)出一陣陣清香……她，就是荷花仙子了。古代詩(shī)人以荷詠詩(shī)不勝枚舉，我最喜歡的便是周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)逸清，亭亭凈直……”
秋天的荷塘是最熱鬧非凡，鄉(xiāng)親門一同下荷塘捉魚、撈蓮藕、采蓮蓬……在荷塘里沉睡了許久的蓮藕醒了，給我們帶來(lái)了多不勝數(shù)的“禮物”——蓮藕湯、蓮子炒雞、蓮子雪耳雞蛋……而荷葉呢？很多人都忽略了它，但從那天以后，我……
天邊飄來(lái)幾朵烏云，天色都暗下來(lái)了，一會(huì)兒，嘩嘩地下起大雨來(lái)。在風(fēng)的指引下，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一個(gè)新的生命。在荷塘，一個(gè)個(gè)身穿綠色的衛(wèi)士，他們都彎下腰，用自己的“大手”，抱著荷花，擋著風(fēng)對(duì)荷花的摧殘，雷鳴閃點(diǎn)電大聲地命令風(fēng)，誓要把荷花吹倒，荷花躲在荷葉下，顫抖著，呻吟著……但荷葉頑強(qiáng)地和風(fēng)搏斗。雨也來(lái)幫助風(fēng)，他們使出了絕招——風(fēng)雨交加，豆大的雨點(diǎn)拍打在荷葉上，風(fēng)也吹向荷葉，它們奸笑著說(shuō)：“荷葉，你投降吧！”但荷葉斬釘截鐵地說(shuō)：“我誓死保護(hù)荷花！”
太陽(yáng)出來(lái)了，天邊還出現(xiàn)一道美麗的.彩虹，似乎要迎接為保護(hù)荷花而犧牲的荷葉，走向天堂。
我喜愛(ài)荷花，但更喜愛(ài)為荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。它就像我的父母一樣。為我們遮風(fēng)擋雨，默默為兒女奉獻(xiàn)，讓自己的兒女健康成長(zhǎng)�？蓱z天下父母心！又有幾個(gè)兒女能明白呢？每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，讓我們來(lái)尊重每一個(gè)生命吧！
風(fēng)雨見(jiàn)真情作文2
10月9日，雨過(guò)天晴。前幾日，臺(tái)風(fēng)“菲特”侵杭，使杭城各大道路一片汪洋�，F(xiàn)在，積水雖然已經(jīng)退了大半，但還是給道路交通帶來(lái)了后遺癥。城西很多道理上的散布著大大小小的積水點(diǎn)，一有車子開過(guò)，便水花四濺，天目山路玉古路口，就是其中一處。
46歲的吳秀霞是一位環(huán)衛(wèi)工人。自從“菲特”入杭后，她已經(jīng)兩個(gè)通宵參加抗臺(tái)工作，每天都連續(xù)工作12小時(shí)。早上七點(diǎn)，做了一個(gè)晚上抽水工作的吳大姐正準(zhǔn)備回家。突然，她看見(jiàn)五六個(gè)背著書包的.孩子站在路邊，幾顆小腦袋湊在一塊兒，好象在討論什么。吳大姐走近了一些，依稀有說(shuō)話聲傳來(lái)，原來(lái)他們?cè)跒槿绾芜^(guò)這大片的積水為難。她是一個(gè)爽直的人，總喜歡幫助別人�！耙�，把他們都背過(guò)去？可是，自己已經(jīng)通宵工作兩天了，勞累不堪，眼皮都在打架了�！眳谴蠼阈南耄骸安恍校@點(diǎn)累又算什么？幫助別人才是最重要的�！�
“小朋友，不急，阿姨背你們過(guò)去�！币粋�(gè)聲音在孩子們頭頂上方響起。只見(jiàn)一張笑瞇瞇的臉映入眼簾，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人。孩子們?cè)偃妻o，不想麻煩吳大姐。吳大姐說(shuō)：“不要緊，我正好有空，你們上學(xué)重要，還是我背你們過(guò)去吧！”孩子們見(jiàn)拗不過(guò)她，只好答應(yīng)下來(lái)。
為首的小男孩紅著臉，不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“阿姨，我很重的，怕你背不動(dòng)，我就自己過(guò)去吧！”“這怎么行。沒(méi)關(guān)系的，阿姨平時(shí)重活干慣了，肯定沒(méi)問(wèn)題�！眳谴蠼慵傺b微微皺起鼎，小男孩見(jiàn)她有些生氣了，只好妥協(xié)了。他小心翼翼地趴上吳大姐的肩頭，生怕壓著這位好心的環(huán)衛(wèi)工人。吳大姐站起來(lái)，一步一步地朝水塘走去。由于對(duì)這邊的路不熟悉，她每走一步前都用一只腳探一下，看看前面有沒(méi)有坑。吳大姐弓著背，雙手緊緊托住身后的孩子。路已經(jīng)走了一半，小男孩感到吳大姐的呼吸變得粗重、急促，心中有些過(guò)意不去，說(shuō)道：“阿姨，你累了吧！還是我下來(lái)自己走吧！”吳大姐笑道：“沒(méi)事，沒(méi)事，我背得動(dòng)，一會(huì)兒就過(guò)去了�！闭f(shuō)著，她加快了腳步。水，漸漸漫過(guò)了膝蓋，積水灌進(jìn)了雨鞋里，腳冰涼冰涼的，就像灌了鉛一樣重，可是吳大姐硬著頭皮蹚了過(guò)去。
終于，到了馬路對(duì)面。吳大姐又跑回來(lái)背第二個(gè)孩子、第三個(gè)孩子……過(guò)路的人見(jiàn)了，紛紛夸贊她，而吳大姐只是說(shuō)：
“我只是把他們當(dāng)成自己的孩子而已。”
風(fēng)雨見(jiàn)真情作文3
在20xx年4月5日，我們五六年級(jí)的同學(xué)去了常德清水湖拓展訓(xùn)練基地，雖然只有短暫的兩天，卻給我留下了深刻的印象。
在訓(xùn)練過(guò)程中，只要一位同學(xué)犯錯(cuò)，全班的同學(xué)都要做100個(gè)左右的下蹲運(yùn)動(dòng)。哎！這里的教官太嚴(yán)格了，不是罰，就是罵。做不好基本動(dòng)作就罰，沒(méi)有幫助隊(duì)友也是罰，不守活動(dòng)規(guī)則同樣被罰……雖然教官很嚴(yán)格，但是背后也有為我們酒下汗水。
當(dāng)我們攀爬峭壁時(shí)，教官先教會(huì)我們穿戴好保護(hù)裝置，看著我們一步一步攀登時(shí)，他緊握繩索，不斷鼓勵(lì)，當(dāng)我們降落到地面時(shí)，教官又投來(lái)贊許的目光；當(dāng)我們過(guò)河面上的軟橋時(shí)，教官耐心的講解方法，讓我們組成小隊(duì)前進(jìn)，互幫互助。特別是劉可為在橋的中間嚇哭了，進(jìn)退兩難時(shí)，教官急切地跑過(guò)去幫助她；當(dāng)我們因?yàn)槌臭[被罰站在蒙蒙細(xì)雨中時(shí)，教官也是站立在雨中，教官嚴(yán)肅的神情我看得那樣清楚。這時(shí)的我們，有好多同學(xué)還是穿著雨衣……
訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，訓(xùn)練的內(nèi)容或許是單調(diào)的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。我們從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)這么艱苦的訓(xùn)練，還要學(xué)會(huì)鋪床、打掃衛(wèi)生等。想想以前在家?guī)缀跬耆揽扛改�，有時(shí)還嫌父母幫自己太少，我真是十分的慚愧啊！
在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難勇敢克服，堅(jiān)持到底不服輸。訓(xùn)練讓我明白：糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，但只要敢于去做，就有希望改變。
我們的.訓(xùn)練結(jié)果雖然離教官的要求還有一些差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在每一個(gè)人的眼前。我們要感謝教官，我們流汗，教練比我們留的更多；我們辛苦，教官比我們更辛苦；我們累，教官比我們更累。是他們讓我們看到了什么是堅(jiān)持，什么是團(tuán)結(jié)！我回憶中有教練大聲而又清晰的哨聲，有教官細(xì)心而又關(guān)切的教導(dǎo)，有嚴(yán)厲而又溫情的眼神。在教官的耐心培育下，我們學(xué)會(huì)了做了一個(gè)不怕苦，不怕累，流汗不流淚的人。灑下了艱辛的汗水，得來(lái)成功的喜悅，值得！
臨別時(shí)，教官還送給了我們一句話：復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做。這話語(yǔ)，將是我成長(zhǎng)道路上的指明燈，引領(lǐng)我前行。
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