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心聲為話(huà)題的作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，《搗蛋鬼日記》是意大利著名兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴的一部著作，這本書(shū)以日記的形式表達(dá)了一個(gè)“搗蛋鬼”的心聲。... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《心聲為話(huà)題的作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：一個(gè)“搗蛋鬼”的心聲
《搗蛋鬼日記》是意大利著名兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴的一部著作，這本書(shū)以日記的形式表達(dá)了一個(gè)“搗蛋鬼”的心聲。我讀后，受益匪淺。
書(shū)的大概內(nèi)容是：一位名叫加尼諾的小孩經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意的鬧出一些麻煩，所以在成年人看來(lái)，他就是一個(gè)喜歡惡作劇的搗蛋鬼。而在孩子們眼中，他實(shí)在是一個(gè)好玩的家伙，他敢于做許多孩子們想做卻不敢做的事，他帶領(lǐng)著孩子們揭露某些成人的虛偽，給生活帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與活力。
相信很多孩子都拒絕做一只只困在籠中的小鳥(niǎo)，渴望不被約束，加尼諾同樣如此。而在十九世紀(jì)的意大利，成人社會(huì)對(duì)兒童的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格，他們希望自己的孩子能跟大人一樣思維成熟。加尼諾只是一個(gè)孩子，當(dāng)然做不到。因此，加尼諾常常受到嚴(yán)厲的懲罰。我也總為此感到憤憤不平。
其實(shí)，加尼諾是天真的、單純的，但成人總是無(wú)法理解，認(rèn)為加尼諾就是愛(ài)惡作劇。他好心想讓姑媽開(kāi)心，卻無(wú)意中弄死了姑媽心愛(ài)的龍膽草；他想給大家表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)把客人的眼睛射瞎；喜愛(ài)釣魚(yú)的他，竟釣上了一顆老人的牙齒這樣的事數(shù)不勝數(shù)，導(dǎo)致加尼諾常常連自己錯(cuò)在哪都不知道，就糊里糊涂地接受了嚴(yán)厲的懲罰。每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，成人往往會(huì)毫不留情的批評(píng)他，辱罵他。但是，難道他們自己就沒(méi)錯(cuò)嗎？難道這不可能是個(gè)誤會(huì)嗎？難道
我看罷此書(shū)，深有感觸。加尼諾這樣一個(gè)美好的存在，卻被成人界的虛偽埋沒(méi)，真是不公平！這本書(shū)真該讓大人們閱讀閱讀，看看加尼諾的故事，聽(tīng)聽(tīng)他的心聲，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲！
當(dāng)然，不止大人，我們小孩子也該向加尼諾學(xué)習(xí)，對(duì)于成人的假正經(jīng)，就該做到反唇相譏；對(duì)于成人犯的錯(cuò)，也該毫不猶豫的指出來(lái)。而且現(xiàn)在早已沒(méi)有了加尼諾所承受的那種嚴(yán)厲的懲罰，然而我們大多數(shù)的人還是做不到這幾點(diǎn)，真是不應(yīng)該。
總之，大家都應(yīng)該認(rèn)真地看看這本書(shū)，真的很有益處！
篇二：小草的心聲
有一棵小草在土里待了很長(zhǎng)時(shí)間，今天終于破土而出了，它高興極了。突然有一滴雨水落在了它的頭上，“呀！真酸！”小草忍不住叫了起來(lái)。旁邊的柳樹(shù)爺爺嘆了口氣說(shuō)：“孩子，你的命真苦��！”小草問(wèn)道：“爺爺，不是說(shuō)雨姐姐是我們的好朋友嗎？為什么還會(huì)這么酸呢？”還沒(méi)等柳樹(shù)爺爺開(kāi)口，雨先說(shuō)話(huà)了：“小草，我也不想害你，可我也沒(méi)辦法啊，都是那些人類(lèi)的工廠(chǎng)和汽車(chē)排出的大量廢氣惹的禍，那些氣體升到空中和水蒸氣相遇，形成硝酸水滴，所以我才會(huì)變酸，可惡的人類(lèi)還說(shuō)我不好，其實(shí)這是他們自己造成的，哼！”
這時(shí)候，一直安靜的小河奶奶說(shuō)話(huà)了：“人類(lèi)把所有的垃圾和污水都排進(jìn)我的體內(nèi)，他們把我搞成這樣我認(rèn)了，可是我的兒女魚(yú)蝦，都遭了殃，現(xiàn)在河面上隨處都能看到死魚(yú)蝦，他們可把我們害慘了。嗚嗚”小河奶奶忍不住哭了起來(lái)，“我的壽命也不長(zhǎng)了�！绷鴺�(shù)爺爺說(shuō)，“昨天有幾個(gè)人想把我砍了，拿去做家具！”
小草聽(tīng)了，在心里暗暗地說(shuō)：“人類(lèi)啊人類(lèi)，你們不斷的破壞大自然，總有一天，你們會(huì)受到大自然的懲罰！
篇三：頭發(fā)的心聲
各位擁有秀發(fā)的少男少女們，你們好！唉，但是我們就不好了！我是萬(wàn)眾頭發(fā)中的代表成員，我們頭發(fā)家族可真是苦不堪言哪！今個(gè)兒，我也是在億萬(wàn)頭發(fā)的起義中，才鼓起勇氣來(lái)訴說(shuō)我們的委屈，所以，我作為代表成員，今天必須來(lái)為所有正在受難和已經(jīng)受害的同胞主持公道。
首先，你們?cè)谑崂泶虬缱约旱念^發(fā)時(shí)，不要太過(guò)于粗手粗腳，會(huì)把我們弄到很疼的，盡管你們感受不到，但那卻會(huì)使我們撕心裂肺。我們也會(huì)經(jīng)常抱怨，為什么在主人的身體上，別的器官傷心難過(guò)時(shí)，主人會(huì)拼命安慰，不讓它們受半點(diǎn)風(fēng)吹雨打，可是我們呢？自己不論受怎樣的苦，主人總是毫不在乎，置之不理，就和沒(méi)事人似的。我們發(fā)泄，但那又有什么用，這個(gè)世界太過(guò)于不公平，而我們這些受苦受難者也只有隨風(fēng)飄蕩了，唉！有次主人為了給自己盤(pán)旗頭，差點(diǎn)沒(méi)我把腰扭折，把我們弄的千奇百怪，奇形怪狀，讓我們永遠(yuǎn)生活在陰影之中，欲拔不能！
這不算，什么時(shí)間長(zhǎng)了，我們就會(huì)慢慢適應(yīng)了，可主人們居然得寸進(jìn)尺，把我們逼到走投無(wú)路。那次，我的主人看到別的人的頭發(fā)都是大卷發(fā)，為了趕潮流，她也來(lái)到了理發(fā)店，當(dāng)時(shí)，我們幾十億個(gè)兄弟都忐忑不安，知道等待自己的必定是狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴，果然，一個(gè)理發(fā)師不知手里拿著一個(gè)什么東西，朝我們走來(lái)，我們兄弟一個(gè)挨著一個(gè)，痛苦到了極致，我和幾十個(gè)兄弟被那個(gè)理發(fā)師拿起來(lái)纏繞在那個(gè)圓柱似的鐵棒中，頓時(shí)我們的身體好像要四分五裂了，有幾個(gè)兄弟沒(méi)能堅(jiān)持得住，就死了。我失去了好多好多兄弟，自己也身形憔悴，我恨、我恨、為什么，為什么這么不公平，天生就是為了別人而活，當(dāng)牛做馬，受盡屈辱，如今卻還在忍受著這般痛苦。我哭，主人卻在狂哭笑，我彎下了腰，主人卻昂起了頭，挺起了胸。
我們沒(méi)有理由去恨自己的主人，但是我們就是要反抗，反抗現(xiàn)實(shí)的不公，為什么可以有人整天春風(fēng)得意，不努力，不勤奮，卻仍然可以受到人們的垂憐，而像我們這種真正死心踏地的情義中人卻遭到如此殘痛的經(jīng)歷，經(jīng)歷如此多的挫折和困難，讓我們想站也挺不起來(lái)，只有思想的飛越，或許才可以暫時(shí)抵擋得住這殘酷的現(xiàn)實(shí)。我們現(xiàn)在心情真的很糾結(jié)，想去抱怨，想去痛恨，又沒(méi)有那個(gè)膽量，想去反抗，想去理論，又沒(méi)有那個(gè)資格，想去和解，想用錢(qián)來(lái)賄賂，又沒(méi)有那個(gè)本錢(qián)！但現(xiàn)在卻仍讓我面對(duì)的是，我現(xiàn)在是兩手空空，空空如也，但我還有機(jī)會(huì)，現(xiàn)實(shí)讓我去努力，試看將來(lái)，我也決不會(huì)做平民一個(gè)，不會(huì)做一根沒(méi)人愛(ài)的頭發(fā)絲，穿出一條路來(lái)，開(kāi)辟一個(gè)世界，告訴曾經(jīng)讓自己陷入痛苦的人，或許是有恩于自己的人，現(xiàn)在的我們是不行，窮困潦倒，但我不甘于屈服，不甘于平凡的性格最終我堅(jiān)信會(huì)創(chuàng)造一個(gè)非凡的人生。
篇四：心聲
我是一棵樹(shù)，但你絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在我是棵樹(shù)。
原來(lái)我并不是這樣我是一棵生機(jī)盎然的大樹(shù)回想起你還怨在我身上歌唱風(fēng)兒常和我玩耍的日子如此快樂(lè)的日子真是讓人懷念我想快樂(lè)就應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍吧！
但這美好的日子并不長(zhǎng)久一日來(lái)了一群手持電鋸的伐木工拿起電鋸將我和我的兄弟通通去倒在地。
為什么我想去看看，新人類(lèi)到底想拿我們?nèi)ジ陕铮?/p>
我進(jìn)了造紙廠(chǎng)，之后又進(jìn)入了印刷廠(chǎng)，最后我變成了幾本書(shū)并進(jìn)了書(shū)店。
變成了什么書(shū)呢？幾本習(xí)題書(shū)還有一本《海底兩萬(wàn)里》。
這幾本書(shū)很快就被人買(mǎi)走了，一個(gè)少年買(mǎi)走了《海底兩萬(wàn)里》，另一個(gè)家長(zhǎng)把這幾本習(xí)題也買(mǎi)走了，我先去了少年的家，這個(gè)少年一回到家便十分歡喜地讀起書(shū)來(lái)，看書(shū)時(shí)她一時(shí)歡樂(lè)的大笑，又一時(shí)緊鎖眉頭的思考，手中的筆不時(shí)在這本書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)在某些句子旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，她的生活因?yàn)檫@本書(shū)，突然變得歡樂(lè)了起來(lái)。有時(shí)她煩惱了，看會(huì)兒書(shū)她能釋?xiě)�，有時(shí)他感到累了，看會(huì)兒書(shū)，也能放松�？吹剿�?yàn)槲叶吲d我心中也洋溢著自豪，我想快樂(lè)原來(lái)就是這樣讓人高興的事物呀！
那些習(xí)題書(shū)，會(huì)不會(huì)也像這本《海底兩萬(wàn)里》一樣給他們帶來(lái)如此的快樂(lè)呢？我想多半是不會(huì)的，能不討厭她就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
想著想著我來(lái)到了那些習(xí)題書(shū)所在的地方，是一個(gè)初中生，這時(shí)已經(jīng)是深夜了，但這個(gè)男孩卻仍然在做題，但是他確實(shí)帶得像做題的，我很好奇他做做題時(shí)居然能帶著笑，我想知道為什么，見(jiàn)他手邊有一本，日記邊鉆進(jìn)去看了看原來(lái)這個(gè)男孩很喜歡數(shù)學(xué)而且很享受在做題目時(shí)的快樂(lè)，因?yàn)樗X(jué)得能夠做出一道難題是十分有成就感的。也是十分令人感到充實(shí)的他很享受在這一團(tuán)思維的亂馬中找出真相的快感，十分累。也十分的重視，我似乎感覺(jué)到了這些習(xí)題在他眼里似乎成了一個(gè)個(gè)被埋在山下的鉆石，雖然歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦卻更加有意義也更加快樂(lè)，一種充實(shí)的快樂(lè)。
我的心中也重新思考了思考了“快樂(lè)”這兩個(gè)字，發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)”二字在不同的人身上竟有無(wú)窮的含義。
篇五：小鳥(niǎo)的心聲
我是一只小鳥(niǎo)，生活在一片茂盛廣闊的樹(shù)林里，我的家就在樹(shù)爺爺?shù)膽阎小Ｎ邓{(lán)的天空是我玩樂(lè)的天地，我玩累了就依偎在大樹(shù)爺爺?shù)膽牙�，甜甜地入睡，多幸福，多快�?lè)��！
冬天就要來(lái)了，我要到南方過(guò)冬。樹(shù)爺爺說(shuō)：“孩子，明年春天一定要回來(lái)，我呢，再聽(tīng)你唱歌！”“好！”我依依不舍地離開(kāi)。
冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，我回到那片熟悉的森林�？墒�，樹(shù)爺爺和周?chē)臉?shù)都不見(jiàn)了，只留下無(wú)數(shù)的樹(shù)根，我到處打聽(tīng)樹(shù)爺爺?shù)南侣�，蜜蜂姐姐告訴我，樹(shù)爺爺和其它的樹(shù)都被人類(lèi)砍了，運(yùn)到伐木場(chǎng)里去。
我聽(tīng)了，趕緊飛往伐木場(chǎng)，看到了慘不忍睹的一面；成百上千棵樹(shù)被機(jī)器截成一段段，它們痛得渾身發(fā)抖。我找到了樹(shù)爺爺，他正被機(jī)器截去了下肢，我拼命飛往樹(shù)爺爺?shù)纳砼裕拗f(shuō)：“樹(shù)爺爺，我回來(lái)了，你怎么了？快起來(lái)呀！”樹(shù)爺爺發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！人類(lèi)會(huì)把你吃了的�！庇忠坏犊吃跇�(shù)爺爺身上，他撕心裂肺地叫著，淚流滿(mǎn)面。樹(shù)爺爺小聲地對(duì)我說(shuō)：“我不行了我想我想再聽(tīng)你唱歌�！蔽铱拗艘欢螛�(shù)爺爺最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，樹(shù)爺爺聽(tīng)了，慢慢地閉上眼睛。
我悲痛欲絕，大哭起來(lái)，不僅是因?yàn)槭ビH人、家的痛苦，還是因?yàn)槿祟?lèi)的無(wú)情。人類(lèi)啊，你們不要為了自己的利益把樹(shù)木砍了，使森林里的動(dòng)物都失去了家園。大樹(shù)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是不勝枚舉的，你們?cè)趺纯梢阅敲春菪模褬?shù)砍了呢？人類(lèi)，覺(jué)醒吧，不要再破壞大自然了，還我一個(gè)溫暖的家！
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