不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇1
我相信，在遼闊蒼穹中自由飛翔的老鷹，一定經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落；我相信，一朵暗香浮動(dòng)的花，一定經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待；我相信，一塊溫潤(rùn)光華的玉石，一定經(jīng)過(guò)了不斷重復(fù)的打磨。同樣，我也相信，如果一個(gè)人要發(fā)出金子般的光芒，一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，最后看見(jiàn)彩虹。
屈原在《離騷》中說(shuō)到過(guò)這樣一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每個(gè)人的道路都是長(zhǎng)且遠(yuǎn)的'，我們要在一次次的挫折中爬起來(lái)，然后得到經(jīng)驗(yàn)，努力去尋找自己心中的太陽(yáng)。1971年，在失敗了190次之后，屠呦呦和她的項(xiàng)目組終于通過(guò)低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來(lái)的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。正是因?yàn)樗麄儾粩鄰氖≈屑橙〗逃?xùn)，才發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為全人類帶來(lái)了福音。由此可見(jiàn)，經(jīng)歷風(fēng)雨是一次經(jīng)驗(yàn)的積累。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，也遭受過(guò)打擊。但是，風(fēng)雨就像是正余弦函數(shù)，在最低谷的時(shí)候一定是希望的開(kāi)始，同時(shí)，這個(gè)時(shí)候也是最磨練我們意志的時(shí)候。她因?yàn)橐粓?chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力、視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑牢里無(wú)法擺脫。但她在遇見(jiàn)巨大的風(fēng)雨時(shí)，沒(méi)有放棄，堅(jiān)定自己的意志，最終考入哈佛大學(xué)。她，就是海倫凱勒。她就是在“經(jīng)歷一番寒徹骨”后，迎來(lái)了“梅花撲鼻香�！庇纱丝梢�(jiàn)，經(jīng)歷風(fēng)雨是一次意志的磨練。
總是有人會(huì)說(shuō)行路難，行路也確實(shí)是難的，更何況是人生的路�！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在？”一生豪放的太白，也會(huì)有行路難。但他不同的是，他有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@樣不畏懼艱難的品質(zhì)。經(jīng)歷了行路難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，于是他擁有了勇氣。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”，最終走向成功。相反，如果我們不經(jīng)歷風(fēng)雨，一生平平淡淡，這樣的生活似乎也無(wú)味，甚至可以說(shuō)不算是生活。沒(méi)有了風(fēng)雨，我們就缺少了面對(duì)挫折的勇氣。由此可見(jiàn)，經(jīng)歷風(fēng)雨是一次勇氣的倍增。
人生的路上，荊棘叢生，懦弱者瞻前顧后，進(jìn)退兩難，終將一生平庸碌碌無(wú)為。勇敢者，不畏風(fēng)雨，迎難而上，必將熬過(guò)艱難，迎來(lái)彩虹。
希望我們都是人生的勇敢者，經(jīng)歷風(fēng)雨之后會(huì)迎來(lái)屬于自己的彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇2
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短，投特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來(lái)很艱難。但他下定決心苦學(xué)三年，終于成為獨(dú)樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對(duì)廣明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類。
袁隆平，當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，便對(duì)權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn)，他不再迷信權(quán)威，他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情，他成為了雜交水稻之父，成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是江朗才盡；方仲永智慧過(guò)人，五歲就能指物作詩(shī)立就，但最終卻泯然眾人矣。
多彩的彩虹，成功的果實(shí)，決不會(huì)青睞那些整日碌碌無(wú)為的人。
如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的研究就沒(méi)有鐳的'發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有阿炳的苦心拉奏，就沒(méi)有那如泣如訴，哀婉動(dòng)人的《二泉映月》，如果沒(méi)有我國(guó)航天科技 者的潛心研究，就沒(méi)有神五、神六的升天，祖國(guó)的輝煌。我們要以勤勞為色彩，搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
經(jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們才會(huì)拋棄高不可攀的幻想，才會(huì)忘記那不堪回首的滄桑，才會(huì)走出落花有意、流水無(wú)情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨(dú)醒的超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有風(fēng)景這邊獨(dú)好的自信；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開(kāi)心顏的傲骨；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有久在樊籠里，復(fù)得返自然的灑脫。
晶晶摔了一跤分清了左右的經(jīng)歷，也使我們明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹的真理。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)路程都是截然不同的，都會(huì)遇到許多的挫折和成就。而我的成長(zhǎng)道路上也經(jīng)過(guò)了許多坎坷和成就，現(xiàn)在我就講給你聽(tīng)吧。
今年秋天，我參加了由簡(jiǎn)愛(ài)家居舉辦的“愛(ài)在成長(zhǎng)———家居文化節(jié)”的比賽。之前，我順利地闖過(guò)了初賽，終于要進(jìn)行最后的沖刺了。這次決賽一共有13位選手參加，最后選出6位選手獲得由簡(jiǎn)愛(ài)家居頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
我接到通知后，就開(kāi)始不斷地練習(xí)，從每一句話到每一個(gè)動(dòng)作，直到練得不能再熟為止。為了比賽，媽媽還給我買了一條裙子。粉紅的裙子上別著一朵花，裙子還是兩層的，穿上去很舒服。我穿上這條裙子，覺(jué)得自己像一位高貴的公主。
比賽那天，我穿上裙子，扎好頭發(fā)，信心十足地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。那里已經(jīng)很熱鬧了，選手們穿著各式各樣漂亮的演出服在后臺(tái)走來(lái)走去。他們的父母在為他們做準(zhǔn)備工作，評(píng)委也已經(jīng)各就各位。我在一個(gè)位置上坐下，等待中手心不禁直冒冷汗。媽媽見(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：“放松一點(diǎn)兒，不要緊張，喝口水吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起水杯，喝了一口又一口……
比賽開(kāi)始了，選手們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)，很快就輪到我了。我拿著話筒上了臺(tái)，心怦怦直跳。我開(kāi)始表演起來(lái)，慢慢地放松了起來(lái)，膽子也變大了。臺(tái)下的觀眾和評(píng)委掌聲不斷，最后伴著熱烈的掌聲走下了舞臺(tái)。我問(wèn)媽媽表演得好不好，媽媽鼓勵(lì)道：“好，很棒！”幾天以后，我接到了比賽獲得三等獎(jiǎng)的消息，心里像吃了蜜一樣甜！
是不是人生就一帆風(fēng)順呢？我可以堅(jiān)定地對(duì)你說(shuō)“No！”
今年學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的書法比賽，老師要在班上經(jīng)過(guò)評(píng)比，精挑細(xì)選，選出人員去參加比賽。班上評(píng)比前的那幾天，我把所有的心思精力放在書法上，想著去參加比賽的名單上一定有我的名字。因?yàn)榍皫啄陼ū荣愇叶急贿x上，并且拿了獎(jiǎng)。所以，這次我也自信滿滿的。我緊握筆頭，一筆一畫地寫著每一個(gè)字，生怕寫錯(cuò)了或?qū)戨y看了。評(píng)比結(jié)束，老師隆重地念出了去比賽人員的名單：劉嘉婧、余卓樞……名字念完了，就是沒(méi)有我的名字。我非常沮喪：為什么沒(méi)有選我？為什么沒(méi)有選我？在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我明白了：老師選他們，一定是他們比我還要努力。我一定要更加努力，把自己最好的一面展示給大家看！
通過(guò)這兩件平凡小事，我深深地感悟到：未經(jīng)歷坎坷泥濘的`艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇4
考試試卷發(fā)下來(lái)了，59分，兩個(gè)鮮紅的觸目驚心的數(shù)字，大大的寫在試卷上，看到這兩個(gè)鮮紅的數(shù)字，一下子，就像刀割一般深深刺痛了我的眼睛與心，我的心突然隱隱作痛，看著同學(xué)們興高采烈的高興勁兒，我恨不得挖個(gè)洞鉆到地下去！
但這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，59分，清清楚楚的寫在試卷上，我的內(nèi)心感到十分的羞愧與難過(guò)，難道我就是這樣的無(wú)能，連最簡(jiǎn)單的題目也會(huì)出錯(cuò)，我究竟是怎么啦？我難道天生就就數(shù)學(xué)盲？
回到家里，我把書包甩到一邊，跑到書桌前，開(kāi)始反思。同一張?jiān)嚲�，同一個(gè)老師，差別不大的智力，我為何考的如此之差？我難道沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？沒(méi)有復(fù)習(xí)好？應(yīng)該不會(huì)吧。我感到十分的無(wú)奈，我頓時(shí)感到天地?zé)o光，仿佛整個(gè)世界在圍繞著我旋轉(zhuǎn)，于是我趴在桌子上陷入了沉思……
不知不覺(jué)，已經(jīng)要到吃飯的時(shí)間了，如此輕薄的試卷我已無(wú)力將它拿起，感覺(jué)整個(gè)人已經(jīng)在睡夢(mèng)之中，直到母親的`一句話將我從夢(mèng)中叫醒：“孩子快來(lái)吃飯�！庇谑俏夷闷鹪嚲砣コ燥垼铱吹侥莾蓚�(gè)鮮紅的數(shù)字后，我放下了……
晚上，外面刮著大風(fēng)，呼呼的風(fēng)聲讓我難以入睡，我索性起來(lái)，開(kāi)始重新做這份考試卷，做著、做著，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些題目我都會(huì)做，奇怪了，考試的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)做錯(cuò)呢？我反反復(fù)復(fù)分思考著其中的原因，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的粗心大意，小數(shù)點(diǎn)的搞錯(cuò)，字母的寫錯(cuò)，造成了很多的錯(cuò)誤，原來(lái)如此！
以后的日子里，我下意識(shí)地注意平時(shí)做題時(shí)的粗心大意，每次做完題目后，我都要重新檢查一遍，以確保萬(wàn)無(wú)一失。這樣漸漸地我解題的正確率越來(lái)越高，平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)也能考出個(gè)好成績(jī)。
有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐，其中一個(gè)項(xiàng)目就是塑泥塑，要求每個(gè)學(xué)生完成一個(gè)作品，這下可難住我了，從小我根本沒(méi)有接觸過(guò)泥土，根本不知道如何塑泥塑，我拿著一團(tuán)泥不知所措，時(shí)間一分分的過(guò)去了，我手里的泥團(tuán)無(wú)論怎么捏還是捏不出一個(gè)模樣。眼看著其他同學(xué)都制作出一個(gè)個(gè)精美的泥塑，我的心里越來(lái)越慌了，頭上直冒汗珠，一滴滴的滾落下來(lái)，怎么辦？想起以前那次考了59分的成績(jī)，心中的恥辱再次涌起，我咬緊牙關(guān)，開(kāi)始靜下心來(lái)，慢慢的把泥團(tuán)放到制陶器上，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)制陶器，小心翼翼地一次次的嘗試，最后我終有完成了一個(gè)像樣的陶器制品。
一個(gè)周末的傍晚，我正在書房里寫作業(yè)，由于剛剛下過(guò)一場(chǎng)雷雨，外面濕漉漉的，透過(guò)窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)天邊彩霞滿天，這時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)窗外的墻角處，一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我看著蜘蛛把絲線從墻角的一處拉倒另一邊，可是蜘蛛一次又一次的失敗了，我想著蜘蛛肯定是織不成網(wǎng)了，我也無(wú)心再去看它，只顧自己寫作業(yè)，等我把作業(yè)寫完，抬頭的一剎那，我驚呆了，那只蜘蛛早已織出了一個(gè)精美的網(wǎng)，蜘蛛正在蛛網(wǎng)中央，靜靜的、靜靜地……
我頓時(shí)醒悟了，人生的到路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多的困難與挫折，但是，你不能放棄，只要繼續(xù)努力，就能克服任何的困難與挫折。蜘蛛的經(jīng)歷告訴我不要輕言放棄，讓我記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。
從那時(shí)起，我徹底改變，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。其實(shí)，人生就像操場(chǎng)的跑道，如果讓別人搶先跑了，就要付出巨大的努力和汗水去奮力追逐……
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇5
‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹’這首歌一直陪伴著我，因?yàn)樾闹袌?jiān)信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，就一定會(huì)獲得成功。一定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！
小鳥的逐漸長(zhǎng)大，最后展翅飛翔在蔚藍(lán)的天空。雛鷹離開(kāi)了鷹媽媽的懷抱，也開(kāi)始了獨(dú)立。人生就是一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)成熟。我們每個(gè)人都會(huì)有離開(kāi)父母的那一天，只是時(shí)間的長(zhǎng)短罷了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們能照顧好自己了，不需要父母再為自己操心了。因?yàn)橹挥薪?jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹！
一生很長(zhǎng)，一瞬卻很短，一生有太多的曲折坎坷、困難險(xiǎn)阻伴隨著我們。我們應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志去打敗他們。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝自己！
難舍難分的離別場(chǎng)面可能是最痛心的吧！離別場(chǎng)面太過(guò)傷心，但終究要面對(duì)這一切的。我們不能永遠(yuǎn)是小孩子，該離開(kāi)爸媽的懷抱了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。是時(shí)候經(jīng)風(fēng)雨的`洗禮了。一個(gè)故事曾寫道；一棵在沙漠中的白楊樹。我們都知道，在高原中的沙漠上，想要種活一棵樹，是一種艱難。嚴(yán)重缺水的地方，成活率怎樣達(dá)到？但正因?yàn)楣と藗儗?duì)工作有顆熱忱的心，相信，在百年之后，這里將是一片綠舟！正因?yàn)楣と说倪@種堅(jiān)持不懈精神，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，研究。沙漠成活率逐漸提高。從此，高原地區(qū)的沙漠變成了一片綠洲！
不知經(jīng)過(guò)了多少實(shí)驗(yàn)的失敗，不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)研究，不知花費(fèi)了多少個(gè)春夏秋冬。工人們終于克服了重重困難。相信，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨都不退縮，才會(huì)見(jiàn)到彩虹的道理。
人生就是有困難和挫折組成的，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，怎么能叫一個(gè)美好的人生呢？人生就是這樣，要經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)，這樣才能干成大事，才會(huì)成為有用之人。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹；不經(jīng)風(fēng)雨，怎知人間的酸甜苦辣！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎知生活的艱辛；不經(jīng)風(fēng)雨，怎知掙錢的不易；不經(jīng)風(fēng)雨，怎能變得成熟。只有經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)嘗盡人間疾苦！
成功，總是為有收獲的人而準(zhǔn)備；彩虹，總是為經(jīng)風(fēng)雨的洗禮者所準(zhǔn)備。生活就是這樣，并不是一帆風(fēng)順的。用經(jīng)歷才會(huì)成熟；有磨難才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)意志；有風(fēng)雨才會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！
經(jīng)風(fēng)雨，有彩虹。相信，這樣的彩虹會(huì)出現(xiàn)的更加美好！有風(fēng)雨，有磨難，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)成熟。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后，我們會(huì)越來(lái)越好。祖國(guó)的明天也會(huì)更加美好，永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇6
彩虹因風(fēng)而更強(qiáng)；因?yàn)橄掠�，所以更刺眼�?/p>
前幾天上學(xué)路上，路邊水泥地里的縫隙里長(zhǎng)出了一片綠草。這么冷的天，難得見(jiàn)一次綠，就去前面欣賞了一下。在別人眼里只是一株不起眼的野草，但誰(shuí)知道它長(zhǎng)得有多難？
此時(shí)，眼睛似乎是一幅畫。當(dāng)它決定從這個(gè)縫隙中成長(zhǎng)時(shí)，它在心里許下了一個(gè)愿望，它會(huì)成長(zhǎng)。它不是溫室栽培的'花，也沒(méi)有花那么美。它只是想通過(guò)成長(zhǎng)來(lái)證明自己的存在。
它已經(jīng)在心里埋下了種子，不管未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，都是自己的選擇。
這種場(chǎng)景好像在什么地方見(jiàn)過(guò)，我仔細(xì)想起來(lái)。
畢業(yè)最后一次考試，總是第一的班長(zhǎng)滑落到第四。她不難過(guò)，但還是和同學(xué)打架。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，你不難過(guò)嗎？畢竟這是最后一次考試了。她搖搖頭，說(shuō)她通過(guò)了考試。難過(guò)有什么用？還不如笑著在這里面對(duì)最后一次。在她即將離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)我回以微笑，這是陽(yáng)光下最自然的微笑。
等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)是綠燈了，我向前走迎著陽(yáng)光，腦海里涌出一幅幅畫面。
那棵草長(zhǎng)得很頑強(qiáng)。被風(fēng)吹過(guò)，被雨打了折扣，但還是過(guò)得很苦。它拍拍自己身上的土，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。它每天都在給自己鼓勵(lì)和希望，在這種寒冷的天氣里生存下去。下了一夜小雨后，它看起來(lái)更干凈了。陽(yáng)光照耀著它，懶洋洋地打著哈欠，一道彩虹穿過(guò)它的手掌，它留下眼淚，它知道它已經(jīng)完成了它選擇的道路，它心中的種子已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果，它正在離開(kāi)。
回家后特意去看了一下，但真的不見(jiàn)了，只剩下從根里拔出來(lái)的土。一縷冷風(fēng)吹過(guò)，泥土被吹走了。我好像看到了那顆淚珠，但不知道是不是我的。
它好像在對(duì)我微笑。它說(shuō)：只有通過(guò)風(fēng)雨，我們才能看到彩虹。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們的生活才會(huì)更加美好。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇7
記得上初中時(shí)，最喜歡聽(tīng)的一首歌，便是李宗盛唱的《真心英雄》，歌聲亦是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。”是啊，不經(jīng)歷磨難，又怎能成功呢？
師從鬼谷子的孫臏，一表人材，卻被龐涓挖去了兩塊膝蓋骨。但是，這巨大的空災(zāi)難并沒(méi)有擊垮他，反而成就了他生命的高度，兩塊膝蓋骨，如兩顆種子，生出了兩把利劍，一劍刺出桂陵之戰(zhàn)，一劍刺出馬陵之戰(zhàn)。圍魏救趙，聲振天下；減灶之計(jì)，流傳千古。正是那常人難以忍受的痛苦，磨礪了孫臏的意志，使其取得輝煌成就。
淡云軍事的煙火，撥開(kāi)文學(xué)的輕紗。
《史記》的故事似乎令我們更為振撼。遭到了殘忍宮刑的司馬遷，沒(méi)有在困難面前被打倒，生活的不如意不但沒(méi)壓彎他的脊梁，反而挺起了他的胸膛，十八年艱辛路，這里面的痛，這里面的苦，都不是我們能想到的正是這種種困難，豐富了他的大腦，鍛煉了他的思想，磨礪了他的筆鋒，使得《史記》流芳百世。
似乎每一個(gè)人的成功之路都如兩人一樣，不是那么一帆風(fēng)順，也正是這外界的`困難，磨礪了他們的內(nèi)心，使他們走向了成功之路，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理，孟子在兩千多年前就早以看破。
正如一粒沙子一樣，經(jīng)歷了與孤獨(dú)、寂寞為伍之苦，才脫變?yōu)橐活w價(jià)值連城的珍珠。也許人們只看到了它光彩照人的一面，但誰(shuí)又知道，它在蚌殼里所面對(duì)的寒冷、陰暗和潮濕呢？
所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要去克服它們，想到成功，這是必經(jīng)之路！
遇到風(fēng)雨后不要怕，撥開(kāi)云霧，展現(xiàn)在你眼前的，就是那美麗的彩虹！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇8
冷假面，我讀了魯濱遜漂源記這篇本國(guó)小說(shuō)。讀完之后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)顯現(xiàn)在我的面前，他就是英勇的探險(xiǎn)家、航海野魯濱孫。他憑著毅力，永不置棄的精力，名現(xiàn)了自彼的航海幻想 。
爾好像望到輪船甲板上站著這樣一集體 他抬棄了富饒的生活，閱歷了一次又一次取死神的殊逝世拼搏。種種難題與可憐并不壓倒魯濱遜 ，反而使他更加剛強(qiáng)。
一次航海，途中碰到了大風(fēng)，齊舟除了魯濱遜無(wú)一幸免。他只身漂淌到一個(gè)荒無(wú)我煙的孤島上。他把船上的食品，衣物，炸藥等運(yùn)到岸上，并在小山邊拆伏帳篷假寓下來(lái)。起初他開(kāi)端在島上種動(dòng)物，大麥和稻子，從造木桿，篩子，添農(nóng)點(diǎn)粉，烘出了毛糙的面包。他捕獲并馴養(yǎng)野山羊，讓其滋生，他還制造陶器等，保障了大家的生活須要。就這樣魯濱遜在島上單獨(dú)生涯了17年。一地，他領(lǐng)現(xiàn)野人在這座島上舉辦人肉宴所留下去的痕跡。魯濱遜驚駭萬(wàn)分。從此，他更量信四周的'情況，時(shí)刻維護(hù)本人的保險(xiǎn)。第24年島上又來(lái)了一群野人，帶著籌備吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)明后，救沒(méi)了其中的一個(gè)。魯濱遜給被救的家人棄名‘星期五’，‘星期五’成了魯濱孫忠誠(chéng)和敵人。又功了4年有條英國(guó)船在島鄰近停泊，船上水手反叛，捉住了船長(zhǎng)等三己。魯濱遜跟‘禮拜五’救出了船長(zhǎng)等三人，并助船長(zhǎng)把穿奪了回來(lái)。船長(zhǎng)帶著魯濱遜和‘星期五’等離荒島歸到英邦。
魯濱遜是個(gè)巨大，剛毅的人，孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他不怕艱苦永不廢棄，敢共惡劣的環(huán)境息奮斗。
從魯濱遜的偉大業(yè)績(jī)中，我清楚了，彩虹，總在風(fēng)雨后呈現(xiàn)；成過(guò)，總在失敗后獲得。只有像魯濱遜一樣有永不放棄的精神，凡事皆會(huì)勝利。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇9
還記得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作業(yè)，感覺(jué)非常無(wú)聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空變得灰蒙蒙的。于是我心里便想：會(huì)不會(huì)下雨呀？我把心中的擔(dān)憂說(shuō)了出來(lái)，小伙伴們一致決定先回家避雨。
果然，才一小會(huì)兒，雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉，不一會(huì)兒就變成了傾盆大雨，不知過(guò)了多久，雨才停下來(lái)。
雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的房子旁邊出現(xiàn)了一個(gè)新的東西——彩虹。這是彩虹嗎？這真的是彩虹嗎？以前只在書上看見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在它竟真的出現(xiàn)在了我的眼前！我見(jiàn)了急忙飛奔過(guò)去，想要摸一摸它，因?yàn)槲液鋈幌肫饋?lái)彩虹糖的廣告，我特別想嘗一嘗彩虹的味道，于是我忍不住一邊跑一邊叫：“哇！彩虹！彩虹！”
可是等我跑到彩虹旁邊的時(shí)候，它卻只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，這是怎么回事呢？怎么就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了？我心里有些失望，但轉(zhuǎn)念一想，有總比沒(méi)有的'好，于是我趕緊抓住機(jī)會(huì)去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分納悶：“明明就在眼前，可我為什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出現(xiàn)又是怎么消失的呢？”好奇心驅(qū)使著我一定要去搞明白，于是我便跑去問(wèn)奶奶，可是奶奶也說(shuō)不知道。
就在這時(shí)，我想到了一位全能的老師，它就是能令人大開(kāi)眼界的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。通過(guò)查詢《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了，彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，陽(yáng)光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光譜，它往往就會(huì)在雨后出現(xiàn)。
原來(lái)彩虹是這樣形成的！我豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)自然奧秘，感覺(jué)心里比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時(shí)候，我把這一現(xiàn)象告訴了爺爺奶奶，他們倆還直夸我聰明呢！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”在那陣令人畏懼的狂風(fēng)暴雨的洗刷后，在晴朗的天空中架起了一道絢麗多彩的彩虹。啊，那是多姿的，那是迷人的！它把天空打扮得如此燦爛！它吸引了一個(gè)個(gè)目光，讓人們?yōu)樗兆�，為它心怡，為它自豪�?/p>
回想往事，我們的人生也如這風(fēng)雨彩虹一樣。只有經(jīng)受了種種磨煉和考驗(yàn)，才有彩虹般的絢麗。古往今來(lái)，許多名人又何嘗不是經(jīng)過(guò)重重難關(guān)才嘗到甜頭的嗎？
李時(shí)珍，一個(gè)偉大的藥物學(xué)家。是他創(chuàng)作了震撼世界的一大著作--《本草綱目》。為了寫成著作，他游歷了大江南北。
那令人害怕的懸崖峭壁，那危險(xiǎn)的原始森林，都出現(xiàn)過(guò)他疲勞的身影。他嘗遍百草，風(fēng)雨露宿，嘔心瀝血地整整花了27年，寫了2萬(wàn)8千個(gè)字。才使這本歷盡挫折的書浮出水面�；蛟S人們?cè)谥v他的成績(jī)時(shí)，羨慕至極，可他背后付出的心血卻鮮為人知。
說(shuō)起中國(guó)的乒乓女將------鄧亞萍。她的光榮事跡說(shuō)上一天一夜也說(shuō)不完��！她身材矮小，她動(dòng)作遲鈍，顯然不是打乒乓的料，咦？那是什么促使她加入國(guó)家隊(duì)，并連續(xù)5年獲得冠軍？那就是磨煉！記得小的.時(shí)候，她體質(zhì)很差，可從不灰心，也不言放棄，每天穿上那使人呼吸不暢的沙衣和沉甸甸的沙袋，刻苦練習(xí)。終于，一個(gè)遲鈍的她變得靈活了，攻守逢源，獲得了不錯(cuò)的佳績(jī)，成為一代乒乓女將！
還有愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生……他們都是從小就自己磨煉，終于成為科學(xué)巨人！
一切的一切都證明，只有磨煉，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，才會(huì)使生命變得更有意義！從今以后，我也要刻苦學(xué)習(xí)，為自己的生命增添一道更艷的風(fēng)景線！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇11
生活就像一顆櫻桃樹，結(jié)出的櫻桃有甜櫻桃和苦櫻桃，每當(dāng)我摘到苦櫻桃，心里就不是滋味。
煩惱：一當(dāng)學(xué)習(xí)委員
人生最苦惱的是什么?體育課被占?作業(yè)太多?都不是，是——交作業(yè)，我是一位學(xué)習(xí)委員，各科的作業(yè)都由我來(lái)送，可“看著容易做著難”，學(xué)生也有很多理由，“我的作業(yè)交了呀!”“你看這……”我作業(yè)在哪兒?”“給你一個(gè)本充數(shù)一下吧”還有的學(xué)生把卷子放到本子上，把本子放到卷子上，正因如此老師也怪我沒(méi)有好好整理。當(dāng)個(gè)委員不容易。
煩惱二：皮膚白
媽媽不偏不移的給我生了一個(gè)白白嫩嫩的'皮膚，讓我從小被起了一個(gè)綽號(hào)“白雪娃娃，”別以為我沒(méi)曬過(guò)，我可是在海南曬了好幾天，外甥打燈籠——照舊，還是白的反光的皮膚，我也有了另外一個(gè)綽號(hào)“白豬不怕太陽(yáng)曬�！�
煩惱三：膽子小
我是男生，男子漢大丈夫就應(yīng)該頂天立地，可我的膽子比女生還小。有一次，教室來(lái)了兩只蜜蜂“春游”，我被嚇得一會(huì)兒鉆到桌子底下，一會(huì)兒用書本遮的頭，還舉辦了一場(chǎng)演唱會(huì)，為什么?因?yàn)槲业募饨新晢h。
煩惱四：身體差
我生來(lái)就是一個(gè)“藥罐子”，每一次換季，我不是感冒就是發(fā)燒，家里有兩個(gè)冰箱，一個(gè)保存食物，一個(gè)放藥，我的體育也受到了牽連，我的體育考試也沒(méi)及格過(guò)。
可一想，成為學(xué)習(xí)委員，是讓我為學(xué)生們做榜樣，皮膚白是因?yàn)槲业纳眢w不缺少維C，膽小讓我每一次勇敢的嘗試都變得珍貴，身體差可以提醒我鍛煉身體。
“風(fēng)雨過(guò)后出彩虹”你的櫻桃樹開(kāi)出了“苦苦的果實(shí)”了嗎?
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇12
人生的最大意義不在奔赴某一目的，而是在承擔(dān)每個(gè)過(guò)程。
——題記
如果要我用天氣來(lái)形容我的學(xué)習(xí)生涯，那便是我走過(guò)了小學(xué)越發(fā)寒冷的陰天，正勻速跑在初中越來(lái)越大的陣雨中，心中準(zhǔn)備著在高中的暴雨下來(lái)一場(chǎng)沖刺……最后，我會(huì)見(jiàn)到彩虹。是的，只要我不放棄，終有一天會(huì)見(jiàn)到心中無(wú)限期待的彩虹，但彩虹遙遙無(wú)期，現(xiàn)在的我正迎著風(fēng)雨。
從小學(xué)開(kāi)始，我就一直有摘抄文段的習(xí)慣，但作為一個(gè)準(zhǔn)初二生的我，翻到我以前摘抄的'內(nèi)容，覺(jué)得那時(shí)的我蠢極了也幼稚極了，翻著翻著便覺(jué)得這些年我的變化真的很大。實(shí)際上，不只是我自己變了，我身邊的環(huán)境，周圍的人，想事情的思路，以及我的心，一切都變了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中就是一直不停下的雨，均勻的打在我的臉上，卻一下比一下重�？晌也荒艽騻阋膊荒芏悖�?yàn)橐坏┩丝s，就會(huì)被超越。在這樣的環(huán)境下，我們必然會(huì)在心中種上盔甲，無(wú)比堅(jiān)硬的盔甲仿佛在宣告著：我決不認(rèn)輸！
我就是這樣變了啊，在風(fēng)雨下變得剛毅了。
記得從前我總是畏畏縮縮，做事情猶豫不決。也許是時(shí)間太緊促，急到我來(lái)不及再猶豫一次，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)能夠控制理性與感性的人了，大多時(shí)候，我會(huì)遵循自己內(nèi)心所判斷，而不是那些無(wú)意義的雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”，一旦認(rèn)定了什么是值得做的，便馬上去做，不要有半分猶豫，因?yàn)榻Y(jié)果在大多時(shí)候都不是最重要的。
在急促的風(fēng)雨下，我變得果斷了。
后來(lái)的后來(lái)，一切值得嗎？
當(dāng)然。
我們?cè)陲L(fēng)雨中朝著彩虹的方向奔來(lái)，當(dāng)我們熬過(guò)了一切見(jiàn)到彩虹時(shí)，我們會(huì)比彩虹更美。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇13
這學(xué)期，我們迎來(lái)了緊張的三年級(jí)生活。第三年的生活給了我一種神秘、緊張的感覺(jué)。我立刻感到困惑�；仡欉^(guò)去，我沒(méi)有盡力學(xué)習(xí)。幾乎每次我失望的'時(shí)候。我屏住呼吸，覺(jué)得必須抓緊，因?yàn)槲业纳莆赵谖沂种�。有一首歌唱得很好，“我怎么能不�?jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹？”
學(xué)習(xí)難嗎？父母的工作是去工作，掙錢訓(xùn)練他們的孩子。他們的月薪是他們用工作換來(lái)的快樂(lè)。我們學(xué)生的工作是學(xué)習(xí)，不管有多難，因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。
當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我應(yīng)該放棄嗎？不，我不能。人們相信你不會(huì)像其他人一樣難相處。他們也坐在辦公桌前思考。你想學(xué)得比他們少嗎？當(dāng)然不是，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，哇，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題想透了，我會(huì)做的。我多么高興等待。
當(dāng)我背誦課文的時(shí)候，一眨眼，它就很長(zhǎng)了，我什么時(shí)候能背誦它，但是我還是要背誦它，但是我沒(méi)有用心記住它。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有背誦課文�，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得自己好傻。既然我沒(méi)心情把它帶回去，為什么要浪費(fèi)時(shí)間呢？為什么不做點(diǎn)別的，學(xué)習(xí)我想學(xué)的東西，當(dāng)我把它帶回來(lái)的時(shí)候，把它帶回來(lái)。那不是一舉兩得嗎？當(dāng)我想起朱自清的《匆匆》，文章說(shuō)時(shí)間是多么寶貴。它經(jīng)歷了困惑、洗臉和吃飯。，啊，你還要多少時(shí)間才能匆匆過(guò)去？
學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的。有多少古代學(xué)者努力學(xué)習(xí)，如果不努力學(xué)習(xí)，他們?cè)趺茨艿玫胶贸煽?jī)呢？珍惜每一秒鐘。只有當(dāng)我們經(jīng)歷不同的風(fēng)暴時(shí)，我們才能變成一只在天空翱翔的鷹，那就是我們，只有當(dāng)我們?cè)谔炜诊w翔時(shí)，我們才能看到彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇14
“哪里有彩虹告訴我，能不能把我的愿望還給我？”天邊絢爛的彩虹，可能沒(méi)有人會(huì)知道多久以前有一場(chǎng)大雨傾盆而下。耳邊的《彩虹》，卻讓我想到了他的演唱者，周杰倫。
也許有人會(huì)講，周杰倫不就是那個(gè)只會(huì)那雙節(jié)棍哼哼哈黑的男歌手嗎？不就是那個(gè)在人面前只會(huì)拿鴨舌帽低低擋住自己眉眼的羞澀男生嗎？不就是那個(gè)唱歌吐字不清的臺(tái)灣歌手嗎？短短幾個(gè)字，概括出了他們對(duì)周杰倫的評(píng)價(jià)。
然而，他們只講眼光局限在了周杰倫的過(guò)去，對(duì)于他過(guò)去的過(guò)去，以及他的現(xiàn)在，又有誰(shuí)能用短短幾個(gè)字能夠概括詳細(xì)的呢？
名人的背后，都會(huì)有鮮為人知的酸楚。
他年幼時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，就被母親逼著練鋼琴，稚嫩的手指在鍵盤上敲擊著，稍有怠慢也許就會(huì)嘗到鞭打的滋味。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的音樂(lè)才華終于顯現(xiàn)了出來(lái)。
但令他母親難過(guò)的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，這種打擊是常人所接受不了的。而杰倫唱作歌曲時(shí)，病情發(fā)作，他便椅著墻角艱難的與病魔決斗，再或是吞著藥丸子抑制疼痛。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹？如果說(shuō)苦難是杰倫的風(fēng)雨，則成就便是他的彩虹。
漸漸的，他的創(chuàng)作走上了中國(guó)風(fēng)的路線。無(wú)論是噙著檀香靜等煙雨的.傳世《青花瓷》，還是凄美婉轉(zhuǎn)，紛飛了伊人眼淚的《發(fā)如雪》，還是遍地殘花，飄零著思念愁緒的《菊花臺(tái)》，抑或是追尋夢(mèng)想，永不言棄的《千山萬(wàn)水》，都完美的切合了中國(guó)風(fēng)的特點(diǎn)。他的音樂(lè)不僅象征著中國(guó)流行樂(lè)曲，同時(shí)也夾帶了中國(guó)古典音樂(lè)的元素，他無(wú)愧于中國(guó)歌壇的天王。
眼前無(wú)暇的彩虹，有將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。耳邊依舊是《彩虹》動(dòng)聽(tīng)的旋律“為什么天這么安靜，所有的云都跑到我這里……”
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇15
今天下了一場(chǎng)雨，雨不大，綿延了好幾個(gè)小時(shí)，從窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天陰沉沉的，朦朦朧朧中，我隱約看見(jiàn)一只小雛鳥在奮力飛著，不停地?fù)浯蛑岚颍劬σ驯挥晁虻帽牪婚_(kāi)，可這個(gè)頑強(qiáng)的小生命仍在掙扎，不停地掙扎顯然，這是一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥，但是它很不幸，剛出巢就遇上了大雨。我很為它的那種頑強(qiáng)的求生欲望所感動(dòng)，忍不住想出門幫助它�？墒寝D(zhuǎn)念一想，這次經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)它來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的教訓(xùn)，也許是一件好事。于是我沒(méi)有去驚動(dòng)它，只是繼續(xù)靜靜地觀察著。不知過(guò)了多久，雨漸漸停了，天邊劃出了一道美麗的彩虹，太陽(yáng)也露出了笑臉，陽(yáng)光照射在小鳥的身上，閃閃發(fā)光，許久，小鳥都沒(méi)動(dòng)彈，可能他已經(jīng)死了吧，早知道當(dāng)時(shí)我去救它一把，也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣我后悔得想著，正在我已經(jīng)不抱任何希望的時(shí)候，忽然它動(dòng)了一下，我不太敢相信：一個(gè)弱小的生命竟能有如此大的力量，經(jīng)受了這麼久的雨也還能重新站起來(lái)。真不可思議！我用力揉了揉眼睛。沒(méi)錯(cuò)，它又活了，它搖搖晃得站起來(lái)，抖擻著身上的'雨水，撲打著翅膀，看來(lái)它想飛起來(lái)，可是此時(shí)的它已經(jīng)精疲力竭了。我小心翼翼地走過(guò)去，蹲下身來(lái)，它見(jiàn)一個(gè)龐然大物走來(lái)，顯得很慌張，想要逃跑，可這無(wú)濟(jì)于事。
我輕輕把它捧起來(lái)，它用恐慌的眼神看著我，好像在向我求助。我用手捋了捋他的絨毛，又把它帶進(jìn)家中。給它喂了幾粒小米，漸漸的它對(duì)我不再害怕了，它也又恢復(fù)了以往的活力，撲打著翅膀。也許該放手了，我想著。于是我捧起它向外走去
它真的飛起來(lái)了，我高興極了，它站到了電線桿上，唧唧喳喳的叫著，好像在感謝我呢！我也要想它一樣，不向困難低頭，相信總會(huì)迎來(lái)勝利的曙光的！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇16
記得中考前半年的沖刺才換來(lái)較好的分?jǐn)?shù)。記得在那半年中數(shù)不清的考卷；記得在考試后厚厚一堆的紙張；記得在課堂上不絕于耳的背書聲；記得在夜晚一盞臺(tái)燈下的.沙沙聲；記得考完后那一聲釋放的尖叫。這些便是年輕的青春記憶。在半年風(fēng)雨后，遇見(jiàn)最美麗的彩虹。
風(fēng)雨中磨難會(huì)產(chǎn)生怎樣的情緒啊？是層層壓力下的怒吼，是耳邊抨擊人心的責(zé)罵，是上課時(shí)催眠曲的講課。風(fēng)雨之后是彩虹。努力推開(kāi)云層的太陽(yáng)會(huì)給你希望，堅(jiān)持鉆出地面的小草會(huì)作為榜樣。人不經(jīng)歷為人上人。
“我想扔掉這些考卷。好煩�。】匆�(jiàn)這些考卷題目我頭都大了�！蔽衣�(tīng)著同桌無(wú)用的抱怨，“安靜點(diǎn)啊，我想要睡覺(jué)�！蔽覜_著她怒吼道。
“你是吃了沖藥嗎？”同桌驚恐地對(duì)我說(shuō)�！白蛱彀镜绞c(diǎn)，現(xiàn)在很想睡覺(jué)�！蔽乙荒樈^望的聽(tīng)著上課鈴。這一幕經(jīng)常在班級(jí)里上演。初中難玩的記憶深藏于心。在我心中，風(fēng)雨前的磨難是高山，是洪水，是狂風(fēng)暴雨，是開(kāi)啟陽(yáng)光大門的鑰匙。
馬云從一個(gè)普通人變成富翁，有誰(shuí)知道他經(jīng)歷了多少？智能機(jī)器人的研發(fā)有失敗了多少次，它又被摧毀了多少回？通向成功的道路并不長(zhǎng)，他只不過(guò)很難走下去罷了。向往成功的人很多，只是能克服困難、達(dá)到對(duì)岸的人很少。
失敗是成功之母。堅(jiān)持不懈的失敗換來(lái)一次機(jī)遇。在這個(gè)時(shí)候，機(jī)遇等于成功，就看你能否捉到。失敗之后是成功，不要喪氣。我們應(yīng)該相信失敗后是成功，經(jīng)歷的每一次失敗都是一把成功的鑰匙 。
風(fēng)雨之后是彩虹，美麗的成功前會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。海鷗勇敢迎擊，海鳥集忙逃竄 。風(fēng)雨之后，它們的前程不同，看到的風(fēng)景也不同。
請(qǐng)大家堅(jiān)信：風(fēng)雨之后是彩虹。也請(qǐng)大家勇敢抨擊風(fēng)雨，迎難而上。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇17
人的一生當(dāng)中，有許許多多的坎坷，這些坎坷一次又一次的向你發(fā)出挑戰(zhàn)，只要你經(jīng)的起這些風(fēng)雨的洗禮，你就離成功不遠(yuǎn)了……
小時(shí)候，我看見(jiàn)大人們騎著自行車在街上穿梭，騎得那么熟練，心中十分羨慕�，F(xiàn)在，當(dāng)我也能想大人們一樣熟練的騎自行車時(shí)，就不由得回想起兒時(shí)我學(xué)騎車的一些事來(lái)……
我學(xué)騎自行車是在一年級(jí)。當(dāng)時(shí)看著爸爸給我買的自行車，感覺(jué)它是那么的高大。初學(xué)時(shí)，我害怕極了，扶著車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，就接過(guò)車子給我作示范。只見(jiàn)他扶著車把，左腳一蹬，右腿一跨，人就坐在了車座上，然后風(fēng)馳電掣般向前沖去，接著又一個(gè)漂亮的360度大轉(zhuǎn)彎向我沖過(guò)來(lái)�？斓轿已矍皶r(shí)，他一握閘，車子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐Ｔ谖疑磉吜�。爸爸那嫻熟的�?dòng)作，讓我即羨慕又嫉妒。心想，什么時(shí)候我才能跟爸爸一樣呢？
爸爸做完了示范，我便壯著膽子騎到了車上，爸爸跟在后面扶著，我慌亂的蹬著，爸爸在后面說(shuō)“別停下，一直騎就不會(huì)摔倒，想停下來(lái)時(shí)，就像我一樣慢慢的捏閘”，我牢牢的記住這些要領(lǐng)，死死的抓住車把不放松，盡量讓自己輕松下來(lái)。到了下坡路，我輕輕的握著車閘，緩沖著下去，�。《嗝疵烂畹�.感覺(jué)。忽然，我聽(tīng)到了鼓掌的聲音。呀！爸爸什么時(shí)候放開(kāi)手了？我會(huì)騎了啦！那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)那輛自行車時(shí)，都不由的想起學(xué)車的事情。是��！雨后的彩虹是美麗的，只有經(jīng)歷了艱辛，悲傷與痛苦，才可能感受到成功的喜悅，正如那首歌所言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇18
鳳凰涅槃，歷經(jīng)烈火炙烤終成永生神鳥，傳奇續(xù)寫，九天焰光滿艷色。
毛蟲蛻變，曾為粉骨碎身筑就美麗蝴蝶，翅膀翕動(dòng)，花叢蜜粉翩翩舞。
蠶蛹破繭，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦編制七彩錦線，桑葉濡染，萬(wàn)千錦緞源繭生。
人生中不是沒(méi)有磨難，重要的卻是在磨難中錘煉成長(zhǎng)，立于不敗之地的人不是真正強(qiáng)大的人，真正強(qiáng)大的人是在失敗與苦難的絕境中成長(zhǎng)，再而崛起的人。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？梅花香自苦寒來(lái)。
司馬遷飽受宮刑之苦，卻負(fù)著身心俱辱之痛，用自己的血與淚為筆，蒼茫天地為紙章，終寫下那流傳千古流芳百世，具有巨大歷史與文學(xué)價(jià)值的《史記》。試問(wèn)，若沒(méi)有司馬遷的《史記》，我中華幾千來(lái)昌盛繁榮的'華夏文明，又該延后多少年才能迎來(lái)那只屬于他的時(shí)代？若沒(méi)有司馬遷堅(jiān)忍磨難譜寫那名為史記的贊歌，那它又如何能來(lái)？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
勾踐舍下尊嚴(yán)，甘為人奴，吞下國(guó)破家亡之苦，臥薪嘗膽，低賤如車馬夫，受人踐踏，仿佛墜入萬(wàn)劫深淵的心靈苦痛你可體驗(yàn)過(guò)？柴草的冷硬，膽的苦澀你可嘗過(guò)？多么隱忍，多么堅(jiān)強(qiáng)，決心與性格，終使他東山再起，越國(guó)再現(xiàn)霸主。
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
明太祖朱元璋，少時(shí)只會(huì)放牛，乞討，卻忍著日夜凍餒之患，熟讀兵書，招兵買馬，憑借著過(guò)人的膽識(shí)與才能，吞滅元朝，用自己的雙手打下了明朝的萬(wàn)里河山。
孟子曾云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身使其動(dòng)心忍性，曾益其所不能。寥寥數(shù)言將其中的深理點(diǎn)破。人生之中必有磨難，有磨難就會(huì)有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是通往成功路上的臺(tái)階，正如風(fēng)雨之后有彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇19
時(shí)間就像一縷清風(fēng)，在不經(jīng)意間便毫無(wú)聲色的劃過(guò)。夢(mèng)想就像一箱財(cái)寶，等待我們將它打開(kāi)。當(dāng)我們想抓住時(shí)間，打開(kāi)寶箱。但這一切都要在風(fēng)雨后的彩虹橋上實(shí)現(xiàn)。正如這樣，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”沒(méi)錯(cuò)，這就是《真心英雄》中的歌詞。每每唱起這首歌，我都有不一樣的感受。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，風(fēng)雨后的彩虹其實(shí)就在我們面前，只要你跨出那一步，就能見(jiàn)到彩虹。但想要跨出那一步是那么困難，只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人才能抓住那所謂的成功和彩虹。
時(shí)間過(guò)的是那樣快。一眼，上課鈴打響了。教室門外同學(xué)們蜂擁而至，生怕耽誤了上課。正當(dāng)我手忙腳亂的拿學(xué)習(xí)文具時(shí)。趙老師捧著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)宣布到：“今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，大家收拾好文具跟我到會(huì)議室�！眮�(lái)到會(huì)議室，我隨便找了個(gè)座位坐下。望著那試卷上密密麻麻的數(shù)字。我頓時(shí)頭昏腦脹。但看見(jiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書，我也硬著頭皮寫了下去。前面的.題我都僥幸做完了，可輪到最后一題我卻徹底做不來(lái)了，我隱約記得老師講過(guò)，可那都被我的貪玩拋到后腦勺去了，我失望了，我想放棄了�？啥蠀s想起了《真心英雄》中的歌詞：“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是�。≈挥锌绯鲞@一步，我才能成功。我一邊想著，一邊提筆就算。終于在我的努力下，我算出了結(jié)果。卷子發(fā)下來(lái)，望著那顯眼的打勾，我的心像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲易プ×孙L(fēng)雨后的彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。但我堅(jiān)信只要我們能勇敢去面對(duì)困難。沒(méi)有邁不過(guò)去的坎。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇20
早晨，來(lái)到安靜而且清爽的草地上，風(fēng)兒輕輕飄過(guò)，向我問(wèn)好，看著從東方升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著神州大地，仿佛伸出一雙母愛(ài)的手將地球抱在懷里。這是烏云出來(lái)了，來(lái)的那么快，仿佛在尋找某些東西，十分慌忙。
凌晨我開(kāi)心的睡在床上，突然，一陣風(fēng)將我從睡夢(mèng)中驚醒，我又睡了下去，這時(shí)十分的安靜，靜得好像聽(tīng)見(jiàn)鳥兒啼鳴的.聲音。我還是睡不著，就去公園散心去了，我睡在長(zhǎng)椅上，遙望天空，一覽無(wú)遺。烏云出來(lái)了，急切地找著，東走走，西飄飄……急切地哭了起來(lái)，我連忙跑到亭子里。我傷心地想：“完蛋了！我回不去了！”雨就像一只無(wú)情的野獸，在地面放肆起來(lái)！“滴答滴答……”變得越來(lái)越快啦。時(shí)間緩慢的走了五下，六下……始終不見(jiàn)雨停。我開(kāi)始沉默起來(lái)今天是暴風(fēng)雨，我又跑了出來(lái)，家里又沒(méi)有人，只好等了。鳥兒仿佛十分傷心，飛到樹洞里，氣憤地叫了起了。螞蟻卻沒(méi)有不開(kāi)心，鉆到泥土里，修筑他們的地下皇宮了。漫長(zhǎng)的時(shí)間讓人十分清爽，雨巷一個(gè)演奏家，彈出一首傷心的曲子。頓時(shí)，我哭了起來(lái)，哭了好久。這時(shí)，雨小了起來(lái)，鳥兒飛了出來(lái)，仿佛在傾吐雨后的溫暖，又仿佛在陽(yáng)光的照射下跳起舞蹈來(lái)。雨停了，我立馬跑回了家，看到了家中有一種說(shuō)不出的味道，遙望天空，一座彩虹橋出來(lái)了，雨又下了。我真開(kāi)心，雖然被雨給打敗了，然而我卻看到了彩虹！我相信，成功前一定有失敗，最后才能嘗到成功的滋味！
風(fēng)雨生長(zhǎng)的人，一定會(huì)像獅子一樣，享有所有的東西，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不退縮的骨氣，風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹，不會(huì)失敗，因?yàn)槟闩α耍?/p>
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇21
最近，我讀了美國(guó)作家E。B。懷特寫的兒童文學(xué)作品《吹小號(hào)的天鵝》。這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書。故事主要描繪了發(fā)生在天鵝路易斯身上的事情。
一天，陽(yáng)光明媚，天鵝媽媽生下了五只小天鵝，第五只小天鵝叫路易斯，它生下來(lái)就沒(méi)有嗓子，表達(dá)不出自己的想法。為了和大家溝通，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是其他的天鵝是不認(rèn)字的。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了自己心靈深處的歌。小號(hào)聲打動(dòng)了天鵝塞雷娜，塞雷娜嫁給了它，小號(hào)聲也打動(dòng)了人們，得到了人們的尊敬。路易斯終于從風(fēng)雨中見(jiàn)到了彩虹。這就是《吹小號(hào)的天鵝》的故事。可以看到這是一只生下來(lái)就不能發(fā)聲的有致命缺陷的天鵝，和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，它克服種種困難，最終獲得成功。
本書的作者是美國(guó)著名散文作家，他是一位知名的幽默大師，《吹小號(hào)的天鵝》這本書充滿了機(jī)智幽默，帶有善意諷刺的文字，吸引著我們讀下去，愛(ài)不釋手。
這本書告訴我們，做人一定要堅(jiān)強(qiáng)。就像路易斯，它生下來(lái)就有缺陷，但它勇敢地面對(duì)生活，抬起頭來(lái)做每一件事，最終它成功了，它改變了自己的命運(yùn)，成為美國(guó)最著名的.音樂(lè)家。在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的榜樣。比如張海迪，她從小身患重病無(wú)法上學(xué)，但她自學(xué)完成了從小學(xué)到研究生的全部課程，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等等，這都是因?yàn)樗幸活w頑強(qiáng)的心��！
我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵，從小得到爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，沒(méi)有遇到過(guò)困難，沒(méi)有受到過(guò)挫折，但總有一天，我們要獨(dú)立，必將會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，我們一定要像路易斯一樣勇敢面對(duì)。是啊，我們做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地面對(duì)生活，要勇敢地面對(duì)明天。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇22
“呀！都六點(diǎn)了！”姑姑驚訝地說(shuō)，“我們那趕緊回家啦！”剛走出國(guó)色天香“中國(guó)館”的大門時(shí)，朦朧的小雨就突變傾盆雨了。
沒(méi)辦法，我們只能打起傘，往大門走去，鞋子的表面已經(jīng)沾上了幾滴水。待我們慢吞吞的走到國(guó)色天鄉(xiāng)大門口時(shí)，門口已經(jīng)激起了大約十厘米的雨水。無(wú)奈，我們只得小心翼翼的把運(yùn)動(dòng)鞋脫下來(lái)拿著。然后就這么硬生生的光著腳趟著水走路。說(shuō)要來(lái)接我們的爸爸遲遲沒(méi)來(lái)，可能是因?yàn)槎萝嚨木壒拾�。我們等著，等著，等著雨停，等著爸爸�?lái)接我們
那一邊，太陽(yáng)又“有了力氣”，突然，一個(gè)小弟弟指著天邊驚呼：“媽媽，看！看彩虹！”我聽(tīng)到后，也隨著小弟弟手指的方向望去�！巴�！真的有！”我歡呼。姑姑，表妹也跟著我望天邊看去。只見(jiàn)，一個(gè)虹橋掛在天上，神秘，又那樣奪目！赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫緊緊相依，美不勝收，我目不轉(zhuǎn)睛的望著彩虹。過(guò)了不久，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那光彩耀人的虹橋上竟還有一個(gè)更大的彩虹！兩個(gè)彩虹同時(shí)出現(xiàn)在天邊，這難道不是一個(gè)偉大的奇觀嗎？過(guò)了幾分鐘，雨停了，太陽(yáng)越來(lái)越大，彩虹也越來(lái)越明顯了！
陸陸續(xù)續(xù)的，更多的人往那里望去，有的露出不可思議的表情；有的臉上充滿了幸福的喜悅；還有的則瞪大雙眼，不敢相信發(fā)生在自己眼前的'一切。他們笑著，歡呼著，一切的煩惱都被拋到了九霄云外，我也不例外。這個(gè)畫面，那樣安詳，那樣和諧。
他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹！做事也是一樣，需要知難而進(jìn)，無(wú)所畏懼，結(jié)果總會(huì)是樂(lè)觀的！
彩虹真美麗！我愛(ài)這美麗的彩虹，我更愛(ài)，我更愛(ài)這彩虹為我?guī)?lái)的人生哲理！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇23
朦朧的天空下著毛毛雨，我猶豫著要不要去玩�？峙卢F(xiàn)在不行。結(jié)果，我無(wú)事可做，只好拿起一本名為《名人傳記》的名著來(lái)讀，卻發(fā)現(xiàn)偉人背后總有各種各樣的艱辛。
我靜靜地看著這本書，在書中我寫了三個(gè)角色的艱苦生活：貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。這些人都是經(jīng)歷過(guò)痛苦和磨難的偉人。我對(duì)貝多芬印象最深。
貝多芬身材矮小，相貌丑陋，一直飽受疾病折磨，直到失去兩只耳朵。然而，憑借非凡的毅力和戰(zhàn)斗精神，他寫出了第九交響曲這樣的杰作。你總能透過(guò)風(fēng)雨看到它。那不是貝多芬嗎？不不。貝多芬經(jīng)歷了風(fēng)雨，但他看到彩虹了嗎？那時(shí)，我想起了一次經(jīng)歷。
甚至當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^活躍，所以我總是不注意衛(wèi)生，和朋友們一起玩耍后就去看我的.眼睛。隨著時(shí)間的推移，眼睛有問(wèn)題。我的右眼長(zhǎng)了一個(gè)奇怪的東西。隨著我的成長(zhǎng)，那個(gè)奇怪的東西影響了我的視力。我父親帶我去了很多地方，但是他們沒(méi)能治好我。我變得越來(lái)越不自信，想放棄治療。最后，我父親幫我找到了一個(gè)好醫(yī)生，并告訴我只要我做了手術(shù)，我的眼睛就能治好。起初我有點(diǎn)害怕，但我還是接受了手術(shù)建議，但考慮到治療有多痛苦，我再次有了放棄的想法。我姐姐總是鼓勵(lì)我，支持我，讓我振作起來(lái)。現(xiàn)在，我想：“貝多芬經(jīng)歷了如此多的痛苦和磨難，他沒(méi)有放棄，我不能再放棄了。我已經(jīng)接受了一段時(shí)間的治療，我的眼睛能看得很清楚，恢復(fù)得很快。我激動(dòng)地嘆了口氣：我總能透過(guò)風(fēng)雨看到彩虹！這是貝多芬非凡的毅力和奮斗精神給了我勇氣。
這時(shí)，雨漸漸停了。我也覺(jué)得生活中，盡管有各種各樣的困難，只要你有不放棄的精神，你就有可能成功。因?yàn)楸╋L(fēng)雨后彩虹總是可以看到的。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇24
下午放學(xué)后，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺(jué)的天是那么的`黑，地是如此的暗，生活是多么痛苦。
上午，老師舉行了一次考試，這可是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，所以我一定要考好！可是結(jié)果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創(chuàng)新班，但是，我考這么差，回家該如何面對(duì)媽媽�？刹徽f(shuō)也不行，只好硬著頭皮去說(shuō)。
我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的說(shuō)：“我考…考了七…七十二分�！闭f(shuō)完后，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！”我反問(wèn)道：“我會(huì)見(jiàn)到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“知道，她是世界冠軍�！眿寢層謫�(wèn)道：“那你知道鄧亞萍怎么成為世界冠軍嗎？”“那你說(shuō)她是怎么怎么成為世界冠軍的？”我問(wèn)道。“她經(jīng)過(guò)了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由于個(gè)子矮，沒(méi)有被河南省隊(duì)錄取。但她并沒(méi)有灰心，仍然苦練不止，功夫不負(fù)有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅(jiān)持不懈的精神才戰(zhàn)勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對(duì)待失敗的態(tài)度截然相反，你要學(xué)習(xí)鄧亞萍啊！”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)后，想：對(duì)，我要學(xué)習(xí)鄧亞萍。
我便一頭扎入學(xué)習(xí)中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯(cuò)題做了一遍又一遍，然后又去復(fù)習(xí)課本……總之，為下次考試做了十分充分的準(zhǔn)備。但還是沒(méi)有考進(jìn)前十名，我聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，沒(méi)有放棄，又接著努力。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，終于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個(gè)消息第一個(gè)告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！
從今以后，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇25
春天，孩子們歡快地在綠油油的草地上嬉戲，萬(wàn)物顯示出蓬勃生機(jī)。
草地上，一粒草種離開(kāi)了草地，它被風(fēng)帶到了荒漠的山腳下，緊接著，下了一場(chǎng)暴雨，導(dǎo)致山體滑坡，山上的泥土深深地把它埋在地下。
可憐的`種子在地下幾乎窒息，風(fēng)兒把它原先的美好理想毀滅了。但是，如果不生根，見(jiàn)不到陽(yáng)光，它就會(huì)萎縮在泥土中，最終也會(huì)變成泥土，它可不想永遠(yuǎn)呆在黑暗中。這里氣候雖然很干燥，但好在泥土里還保留著水份，于是，它開(kāi)始生根，收集著周圍的每一份營(yíng)養(yǎng)。
不知過(guò)去了多少天，它終于頂破頭頂那厚厚的泥土，一片嫩綠的葉子在空氣中顫動(dòng)，于是，在這片死寂的土地上，終于有了一絲生機(jī)，讓人們?cè)诟袊@之余，也看到了希望。
一個(gè)月后，工人和挖土機(jī)來(lái)了，土地被扒去厚厚的一層，幸好它“根深蒂固”，否則早被“斬草除根”了。不過(guò)它還是不能幸免于難，混凝土又一次把它壓在地下。
這回，它簡(jiǎn)直絕望了：一根草怎么可以穿過(guò)堅(jiān)硬的水泥呢？
不過(guò)它還是抱著最后一絲希望生長(zhǎng)下去，因?yàn)樗挥袃煞N選擇：一是繼續(xù)生長(zhǎng)；二是永遠(yuǎn)呆在泥土里。因?yàn)榉课萁油讼滤�，所以這里的泥土變得肥沃起來(lái)，有了足夠的營(yíng)養(yǎng)，就剩下生長(zhǎng)的勁頭了。每一天它都努力生長(zhǎng)。就這樣日復(fù)一日，它每天用力去頂頭頂上的混凝土。不知過(guò)去了幾度春秋，混凝土終于裂開(kāi)了一條縫。又過(guò)去了幾年，小草終于穿透了堅(jiān)硬的混凝土！
現(xiàn)在，小草已經(jīng)不擔(dān)心有危險(xiǎn)了，因?yàn)樗呀?jīng)和混凝土一起被搬進(jìn)了博物館，用來(lái)啟示人們：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇26
在生活中，我們不時(shí)會(huì)看見(jiàn)天空上有美麗的七彩彩虹�？墒�，你們注意了沒(méi)有？這美麗彩虹往往是在風(fēng)雨后才會(huì)出現(xiàn)。
看，我現(xiàn)在騎著自行車在大街小巷里來(lái)回穿梭，可是，想起我學(xué)騎自行車的時(shí)候，還是讓我記憶由新。
還是前幾年。有一天，爸爸給我買了一輛自行車，我此時(shí)心血來(lái)潮，硬是拉著爸爸帶我到廣場(chǎng)去學(xué)騎車。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，那兒的人真多��！跑步的，玩游戲的，打門球的，數(shù)不勝數(shù)。我迫不及待的條上自行車。一坐上自行車我就變得六神無(wú)主，好像四肢完全失去控制。
突然，“叭”的一聲，我和大地接了一個(gè)吻。小手上出現(xiàn)了一個(gè)小傷痕。自行車是剛做的，它是摔不痛的，可我人是肉長(zhǎng)的呀，這一跤下去，可夠我受的了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們回家吧！我不學(xué)自行車了�！卑职质謬�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“挫折是成功的'必經(jīng)之路。你不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難而半途而廢��！要知道男子漢流血不流淚。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才是彩虹”
聽(tīng)了爸爸的一席話，我抖擻抖擻精神，又坐上了自行車。
這次，我再三囑咐爸爸要抓住車的坐板。我騎了一次又一次，也是失敗一次再來(lái)一次。也唯有那一次，我騎上車，爸爸抓住了坐板，我感覺(jué)到我自己已經(jīng)騎得很穩(wěn)了，叫了一聲爸爸，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸回答我。我停下車來(lái)回頭一看，爸爸在百米之外向著我招手。原來(lái)，由于我過(guò)于緊張，連爸爸什么時(shí)候就松開(kāi)了手都不知道。
我成功了！是的，彩虹只有經(jīng)過(guò)雷電激戰(zhàn)后才會(huì)出現(xiàn)！我們不要害怕眼前的困難，我們要想到：“風(fēng)雨的后面是彩虹，困難的后面是成功！”
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇27
在人生的旅途中，有一種退卻是失敗，一種永不放棄的退卻是勝利。世界上沒(méi)有不努力就能贏得的東西，沒(méi)有一帆風(fēng)順的東西，沒(méi)有不努力就能贏得的東西。
如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，他會(huì)因耳聾而停止發(fā)明。會(huì)有發(fā)明家——愛(ài)因斯坦嗎？但是愛(ài)因斯坦沒(méi)有放棄他的發(fā)明，因?yàn)橹笓]扇了他一巴掌，引起了耳鳴。越王勾踐歷經(jīng)磨難，終于救活了越。難道不是因?yàn)樵酵跤杏啦环艞壍膽B(tài)度，才會(huì)看到彩虹嗎？
沒(méi)有風(fēng)暴，我們將再次看到彩虹。不勞無(wú)獲。如果你沒(méi)有永不放棄的態(tài)度，那么你將獲得成功。
海倫·凱勒從小就又聾又瞎，但她沒(méi)有放棄自己。相反，在安妮老師的指導(dǎo)下，凱勒從未放棄自己，努力學(xué)習(xí)，以不懈的精神走進(jìn)大學(xué)，并寫了一個(gè)“我的生活的故事”告訴別人她的成長(zhǎng)。最終，凱勒成為了一名杰出的作家。
成功是汗水和努力的.結(jié)果。當(dāng)你吝嗇汗水，不想付出任何努力時(shí)，你將一無(wú)所獲。
很久以前，這樣一群青蛙組織了一場(chǎng)比賽，目標(biāo)是爬一座高塔。許多動(dòng)物前來(lái)觀看并為參賽者歡呼，但他們不愿意相信青蛙能爬到塔頂。然而，有這樣一只小青蛙，它有永不放棄的精神，無(wú)視旁觀者的話語(yǔ)，無(wú)視伙伴的遺棄和失敗，總是在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下向上爬。最后，只有小青蛙在掙扎。與此同時(shí)，只有小青蛙贏了。
堅(jiān)持會(huì)導(dǎo)致成功。
在跑道上馳騁的劉翔，將不會(huì)吝惜汗水，大踏步向前跑。在舞臺(tái)上，楊麗萍永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，與孔雀共舞。害怕走崎嶇的道路，不想攀登高峰。如果你想摘玫瑰，你一定不要害怕荊棘。沒(méi)有風(fēng)雨我們?cè)趺茨芸吹讲屎纾?/p>
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇28
在漫長(zhǎng)的人生道路上，風(fēng)雨時(shí)常降臨在我們的前方。但是，這風(fēng)雨過(guò)后，極目遠(yuǎn)眺，那天上的七彩陽(yáng)光，交織輝映成了一道亮麗的風(fēng)景美麗的彩虹橋。
風(fēng)
從小便熱愛(ài)外面的世界，將家中的一切都視為一個(gè)個(gè)牢籠，我這只渴望自由的小鳥時(shí)刻都想在藍(lán)天飛翔。而我的翅膀，便是最鐘愛(ài)的`自行車吧。媽 媽總是說(shuō)我的自行車騎得太好了。在我的記憶中，學(xué)車的那段經(jīng)歷十分痛苦。幾乎每次轉(zhuǎn)彎都撞在路邊上，而在我們家門前的花園練車時(shí)，還翻了車。連人帶馬全落在了草地上。每天因?yàn)轵T車摔跤都要哭上幾次，但哭完了還是站起來(lái)了去騎車呀！
雨
騎自行車騎了幾個(gè)月，摔過(guò)上百次后，便十分熟練了（不經(jīng)常摔在地上了）。別的小孩看見(jiàn)了，都指著我，用無(wú)故失落的眼神看著長(zhǎng)輩們，而他們也只能無(wú)奈地聳肩。我每次看見(jiàn)這場(chǎng)景，便高昂著頭，哼著小曲從他們身邊騎過(guò)。但畢竟大意失荊州。我騎著車子拐彎時(shí)，不知怎的，車輪狠狠地撞向了草地，車子便失去了重心一般，倒在了草地上站不起來(lái)，而我也滾下車，卻被路邊的鐵絲劃破了腳，頓時(shí)血流不止。家長(zhǎng)趕忙將我送去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一番止血，包扎，我出了院，但卻在腳上留下了永久的疤痕。
彩虹
疤痕銘刻下了我的苦難，我的挫折，卻沒(méi)有使我忘卻自行車。又大了幾歲，我便與長(zhǎng)輩們，同學(xué)以及朋友一起騎車在夕下奔跑。在一塊麥地里，我們停了下來(lái)，盡情地玩耍。但我卻騎著自行車在公路上飛翔。我看看自行車，它漸漸變成了一對(duì)翅膀，慢慢將我送上藍(lán)天。這天，充滿風(fēng)與雨的痕跡，卻十分平靜。太陽(yáng)灑下的七彩陽(yáng)光，竟交織輝映成一道亮麗的風(fēng)景線那美麗的彩虹橋，那美麗的彩虹......
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇29
這兩天雨都是在晚上的時(shí)候下的很大，炎熱的夏天，雨后總是那么的清爽。在這到處都是樓層的地方，聽(tīng)不到蛙叫，看不到那一望無(wú)際的稻苗，看不到那風(fēng)吹過(guò)去就沙沙作響的竹林
城市里每天聽(tīng)到的都是汽車?guó)Q笛的聲音，汽車摩托車防盜裝備的鳴叫聲，空氣了都是汽車排出的尾氣味，聞不到那家鄉(xiāng)的青草味！城市里的樓房相隔只有三四米，雖然很近，但大家誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，這里沒(méi)有家里的那種感覺(jué)，大家下班回來(lái)都只窩在自己家里，看不到晚飯時(shí)，左鄰右舍一起聚在一起聊天的場(chǎng)景！夏天的夜空，繁行點(diǎn)點(diǎn)，躺在自家的樓頂上，遙望著星空，聽(tīng)著陣陣蛙叫，吹著涼爽的風(fēng)，什么煩惱都沒(méi)了。
鄉(xiāng)間的瓦房，在下雨時(shí)，那雨水就像珠簾一樣，一串串的，形成了一張?zhí)烊坏钠琳�！有時(shí)雨后會(huì)有彩虹，那是很美的景象。那次雨后，天空中慢慢的.出現(xiàn)了彩虹，七彩的彩虹從天的這邊跨到天的那邊，依附在那下面的是一條模糊的彩虹，兩條彩虹就像一條天橋，眼前既然幻覺(jué)出牛郎織女在上面奔跑的身影。被雨洗禮過(guò)的村莊，洗禮過(guò)的東西，看過(guò)去是那么的亮，山變綠了，水變清了，房屋變新了
“ 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你左右”人生難免會(huì)遇到很多挫折和困難，只要我們有信心，不氣餒，相信一切都會(huì)變好的！挫折和困難只會(huì)把我們磨練的更加的成熟、更加有經(jīng)驗(yàn)。加油吧！相信陽(yáng)光就在風(fēng)雨后，努力，一切都會(huì)慢慢變好的！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇30
“沙沙沙、沙沙沙……”大雨急促地敲打著地面，可陽(yáng)光卻依舊晴朗，大雨也不管這強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，只是肆無(wú)忌憚地嚇著，根本沒(méi)有要停歇的意思。
過(guò)了大概二十來(lái)分鐘吧，窗外已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)雨聲，我把頭側(cè)在窗沿上。呀！在天邊，有一道五彩繽紛的七色彩虹，在藍(lán)天的襯托下顯得格外絢爛，它仿佛一架彩虹橋，在天上高高架起，要是我能坐上這架彩虹橋上，哪怕就是1秒也好，我也會(huì)滿足的�？汕昂蟛坏揭环昼�，彩虹的一端開(kāi)始變得若隱若現(xiàn)，然后慢慢地消失，可最后，它存在的這短短兩分鐘，卻是給人們一種視覺(jué)的享受。
彩虹雖然消失了，卻給了我們帶來(lái)了一次精神的盛宴。在人生的旅途上，總有磕磕絆絆阻擋著你前進(jìn)的'路，這些坎坷就好比彩虹出現(xiàn)前的暴風(fēng)驟雨。在風(fēng)雨中，你可能會(huì)迷失方向，可能會(huì)失落、消志，可能會(huì)自暴自棄。然而，你所能做的，就是掙脫困難的枷鎖，因?yàn)樵倏嘣倮垡灿羞^(guò)去的時(shí)候。彩虹就是在經(jīng)歷了千錘萬(wàn)擊的痛苦下，才為自己找到了一片屬于它的藍(lán)天�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”參天大樹，是經(jīng)歷了多少次的風(fēng)吹雨打，世界冠軍，又是經(jīng)歷了多少次的骨折拉傷。但，在慢慢的人生道路上，失敗和成功都是無(wú)止境的，你只要緊握手中的信念，趁著青春年少，努力拼搏，哪怕肝腦涂地，也要開(kāi)拓屬于自己的一片天地。
風(fēng)雨后的彩虹是那么完美無(wú)瑕，可它的背后，又有著多少鮮為人知的心酸歷程。讓我們一起把彩虹的精神行動(dòng)起來(lái)，邁開(kāi)年輕 的步伐，迎著風(fēng)奔跑，接受雨的洗禮，成為更棒的自己！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇31
七天的軍訓(xùn)，讓我明白了“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹”；讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花開(kāi)自苦寒來(lái)”；讓我明白了“只有付出才會(huì)有回報(bào)”；讓我明白了“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利”；更讓我明白了“只有經(jīng)歷過(guò)去，才會(huì)有刻骨銘心的回憶”。
軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶，里面裝著的不僅是酸、苦、辣、咸，當(dāng)然還蘊(yùn)含著甜味。而這種甜味就好比得金子的味，金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來(lái)。而我覺(jué)得軍訓(xùn)正是在挖金子，在鍛煉我們，磨礪我們，讓我們成為那閃閃發(fā)亮的金子，如若想成為金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的.洗禮，這樣我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
燦爛明媚的陽(yáng)光映照在我的臉上，此刻我正回想著前七天的軍訓(xùn)生活，我感慨萬(wàn)分......七天軍訓(xùn)生活，教官不只是教我們稍息立正、跨立立正、伴著輕快的音樂(lè)做廣播操，更多的是，它讓我們接受了意志的沐浴和精神的洗禮。
教官教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)意志，那是筆直的身腰，挺起的胸膛，那是驕陽(yáng)下佇立著的身影，汗水中神采奕奕的雙眼，是支撐著沉重的身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，為之我很震撼，也很感動(dòng)，我從來(lái)就沒(méi)有站過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，我從來(lái)就沒(méi)能堅(jiān)持如此久。
就像一句話“不拋棄，不放棄”，教官不拋棄我們?nèi)魏我粋�(gè)人，我們每個(gè)人也不放棄。軍訓(xùn)是鍛煉我們的最好機(jī)會(huì)，一定要把握這次機(jī)會(huì)，抓住這次機(jī)會(huì)......
“堅(jiān)持不一定可以勝利，但放棄一定只有失敗，”能堅(jiān)持就一定要堅(jiān)持，不要只是因?yàn)閹椎魏顾�，幾次腿麻就向困難低頭，就像海明威《老人與海里》寫到：“一個(gè)人盡可以被打倒，但絕不可以被打��！”
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇32
你對(duì)生命有什么樣的體悟呢？我覺(jué)得生命是一連串的感動(dòng)過(guò)程，生命過(guò)程遇到艱苦、挑戰(zhàn)與挫折，但是我們?nèi)粢杂犹魬?zhàn)的心能扎扎實(shí)實(shí)、盡心盡力，縱使結(jié)果并不是很完美結(jié)尾，我們還是在生命的過(guò)程里帶著許多寶貴的感動(dòng)故事！從小嬰兒慢慢長(zhǎng)大，過(guò)程中也會(huì)有許多人感覺(jué)到生命帶來(lái)的挫折，但是不管風(fēng)吹、不管雨打，我們還是要保持那一份堅(jiān)強(qiáng)、努力與永不放棄的`心。
回想起以前被同學(xué)欺侮、侮辱，日子承受著同學(xué)帶來(lái)的無(wú)情打擊，我的心情就像是常常在谷底療傷，家人在我身旁耐心呵護(hù)，家人的一言一句我還記在心里，還有時(shí)常出現(xiàn)一道溫暖的光，從山谷的上面照來(lái)，原來(lái)是老師的溫柔與鼓勵(lì)，老師的溫柔言語(yǔ)、溫暖的擁抱，讓我從山谷像是奔跑到山底，讓我重新?lián)碛辛俗孕拧?/p>
然而，我身邊卻也有很多同學(xué)從山頂墜落到谷底，人生的挑戰(zhàn)一次次接踵而來(lái)，挫折也一次次擊倒了他們，他們的心情好像被禁錮不見(jiàn)天日，他們想要努力往上爬起，想要爭(zhēng)取僅存的那些可能，卻常常努力到半途就像爬山一樣爬到一半就放棄，最后也是一樣在谷底失落的心、鎮(zhèn)日失魂落魄，整日自嘆自艾，這是誰(shuí)造成的結(jié)果呢？我們?cè)谏倪^(guò)程里期許自己以快樂(lè)的心、以最多的努力來(lái)改變挫折，寫下人生的精采故事。
有人說(shuō)過(guò)：“老天爺會(huì)把你的一扇門關(guān)起來(lái)，就會(huì)幫你再開(kāi)一扇光明的門。”追求夢(mèng)想的我們總難免遭遇大大小小的難題，若是像一塊被擊垮的落石終點(diǎn)還是掉進(jìn)山谷、河底，我們勉勵(lì)自己吸取別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，聆聽(tīng)親友的溫暖鼓勵(lì)，我們才能像是一塊能攻破冰河的小石頭沖破極限、飛向卓越，挫折讓我們淬礪自我，沖破人生的冰河，邁向人生美麗的彩虹！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇33
我們班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)，一個(gè)叫冷冷，他們是一對(duì)形影不離的好朋友，就連比賽，也能看到他們倆合作的身影。
在跳繩比賽前的幾個(gè)星期，他們一起報(bào)名參加了。幾乎每天放學(xué)后，在操場(chǎng)上的人都可以在燈的光照范圍里看到他們?cè)诰毩?xí)跳繩。每一次練習(xí)時(shí)，他們不斷地跳，汗水也從身上跳下來(lái)，會(huì)下一場(chǎng)“傾盆大雨”，滋潤(rùn)著干燥的土壤。每一次，他們都是干燥進(jìn)去的，濕漉漉出來(lái)。
四強(qiáng)賽時(shí)，六個(gè)班摩拳擦掌的，每個(gè)班都猶如一只老虎盯著自己的.獵物一樣，爭(zhēng)得你死我活的。我們班的樂(lè)樂(lè)和冷冷同學(xué)雖然不畏懼其他班級(jí)，勉強(qiáng)以第四名的成績(jī)進(jìn)入決賽。他們?cè)诮锹淅镙p聲說(shuō)著：“這次太大意了，接下去一定要加倍努力訓(xùn)練！”
于是，在學(xué)校的操場(chǎng)上，不管是什么時(shí)候，只要一下課，就會(huì)聽(tīng)到熟悉的啪啪聲、跺腳聲。他倆一個(gè)拿著繩子的這一頭，另一個(gè)拿著繩子的另一頭，不停的甩著，腳好像在不停地跨欄。這時(shí)候，樂(lè)樂(lè)的表情不對(duì)，抬著頭看著遠(yuǎn)方，顯得十分緊張，可能在想：我們會(huì)進(jìn)不了總決賽了；而冷冷低著頭，看著繩子，神態(tài)輕松，顯得勝券在握的樣子。
又經(jīng)過(guò)三天額外訓(xùn)練，他們與四班比賽，進(jìn)了總決賽，他們的花樣式跳繩使在場(chǎng)的同學(xué)、老師、裁判贊嘆不已，有的同學(xué)在呼喊：“加油！加油！”有的同學(xué)在為他們鼓掌，有的同學(xué)打濕毛巾，想在比賽結(jié)束后，為他倆擦汗……經(jīng)過(guò)努力，他們戰(zhàn)勝了困難，取得第一名。
這件事使我們得到了一個(gè)啟示：面對(duì)困難時(shí)，要有勇氣，要堅(jiān)持，就像老師說(shuō)的：“不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹作文 篇34
適當(dāng)?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類拔萃的第三種人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
將生活比作三種魚。魚缸里的魚，池塘里的魚，海洋里的魚。前面兩種魚，被飼養(yǎng)起來(lái)，過(guò)著“衣食無(wú)憂”的生活，而最終等待他們的只有死亡，無(wú)一例外。而第三種魚，從小就要經(jīng)受磨煉。大自然，天敵，更多因素都會(huì)隨時(shí)奪走它們的生命。是的它們中也有死亡，但它們中能夠經(jīng)得住這些考驗(yàn)的就可以無(wú)憂無(wú)慮地生活。
人也有三種人，第一種驕生慣養(yǎng)的人，這種人從小就被父母、爺爺奶奶捧大，視為掌上明珠，不允許有一點(diǎn)傷害了他們。他們最終也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)脫離父母，到了社會(huì)上，便沒(méi)有任何保護(hù)。他們沒(méi)有一點(diǎn)生存手段，最終只能被社會(huì)所埋沒(méi)。
第二種人，這種人自己從來(lái)不做事，吃喝住行都要靠父母。父母一般都是放養(yǎng)放任自流，他們就大把花費(fèi)自己的青春，長(zhǎng)大后在家，啃老，終日無(wú)所事事，直到有一天父母離去，才知道生活的艱辛�？伤麄儧](méi)有學(xué)會(huì)任何的`生存技能，只能淪為社會(huì)敗類。如果說(shuō)第一種人在遭遇挫折后，能重新調(diào)整心態(tài)重新面對(duì)生活，那還有希望。而第二種人是徹底的沒(méi)有希望。
第三種人，是那種年少時(shí)就經(jīng)歷磨練、打擊的人。這種人知道生活的艱辛不易，他們更加努力的面對(duì)生活。雖然說(shuō)這一類人中并不是所有人都成功，但只要那些承受地住挫折的就一定會(huì)有巨大成就。自古寒門出貴子說(shuō)的就是如此。
我們希望現(xiàn)在的父母在教育孩子上不能一味地滿足孩子，這不是愛(ài)而是“害”。適當(dāng)?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類拔萃的第三種人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
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