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實(shí)用的成功的話題作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成功的話題作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成功的話題作文 篇1
涓滴之水終可磨損大石,不是由于它的力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜!惗喾。
從第一聲的哭泣開(kāi)始,我們就有了生命。也就會(huì)經(jīng)歷或悲或喜、或大或小的磨礪的開(kāi)始。但在經(jīng)歷了這些磨礪后,能夠吸取教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)換為自己新的思想、新的知識(shí)。慢慢地,就會(huì)成為未來(lái)道路上的墊腳石,鋪出一條康莊大道。
在經(jīng)過(guò)積累沉淀下來(lái)的,總會(huì)有一天展現(xiàn)出來(lái)的。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。我們家鄉(xiāng)就有這樣一顆“百年樹(shù)人”,那是一顆陰陽(yáng)菩提樹(shù)。在百年的洗禮后,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),每年都有人慕名而來(lái),禪拜許愿。大紅色的許愿帶掛滿(mǎn)了樹(shù)枝,隨風(fēng)漂浮,上面還寫(xiě)著許愿人的名字。它之所以名聲在外,大概是因?yàn)樗哂刑厣拈L(zhǎng)相——北面是陰,南面是陽(yáng),呈陰陽(yáng)兩狀。北面長(zhǎng)勢(shì)茂盛,樹(shù)枝粗大、樹(shù)葉繁茂;南面則大相徑庭,沒(méi)有北面欣欣向榮的樣子,顯得枝細(xì)葉少,分外可憐。但放眼望去,不對(duì)稱(chēng)性又有別樣的美麗。不由地感嘆,在百年的積淀中,展現(xiàn)出與眾不同的美態(tài)。
不禁遐想陰陽(yáng)菩提樹(shù)當(dāng)年的風(fēng)貌——當(dāng)它破土而出時(shí),也不過(guò)是一個(gè)不諳世事的孩子,慢慢地慢慢的地長(zhǎng)大成“樹(shù)人”。而同他一同出生的小枝丫們,在一次次風(fēng)雨大作后折腰,唯獨(dú)它活了下來(lái)。
要是我也有如陰陽(yáng)菩提樹(shù)般的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。在一次次的風(fēng)雨中承受了下來(lái),隨機(jī)吸取其中的.養(yǎng)分,定能茁壯成長(zhǎng)。想到我在一次小小的批評(píng)后,對(duì)該課程的不上心,甚至討厭。頓時(shí)就覺(jué)得自己太幼稚,太不懂事了。不正如同早早就折腰的小枝丫們嗎?每每在磨勵(lì)中經(jīng)受不住時(shí),就不禁會(huì)想到在風(fēng)雨中那顆屹立不倒的陰陽(yáng)菩提樹(shù),風(fēng)雨把它滋潤(rùn)得千姿百態(tài)。
“只要功夫深,鐵杵磨成繡花針!边@句諺語(yǔ)出和一位唐代的著名詩(shī)人有關(guān)——李白。李白是家喻戶(hù)曉的詩(shī)人,但你們也一定忽略了李白小時(shí)候的一個(gè)故事。他能有當(dāng)今的成就,也脫不開(kāi)這件事帶給他的影響。幼時(shí)的李白正值貪玩的年紀(jì),有一次在溪水邊嬉戲時(shí),見(jiàn)到一位老婆婆在用鐵杵磨出細(xì)小的繡花針,也在與老婆婆的談話中明白了這個(gè)道理——日積月累的磨礪,方能磨出這世間最鋒利的繡花針,繡出最好的繡品。
從此,李白不再沉迷于嬉戲玩耍,一心學(xué)習(xí),方有后人對(duì)他的贊頌。
對(duì)此,我只能感慨他人的影響竟然對(duì)自己有如此大的改變。從前不覺(jué)得沉浸在游戲世界里有什么不對(duì)的,直到這一次,成績(jī)一落千丈,老師找我談話。說(shuō)到了這個(gè)從小便聽(tīng)聞的故事,又開(kāi)始反省自己的所作所為。
李白要不是經(jīng)歷了此事,也許也就不會(huì)有日后的偉大詩(shī)人;陰陽(yáng)菩提樹(shù)要不是承受住了風(fēng)雨的洗禮,也不會(huì)有后人的膜拜;而我要不是深刻的反省我自己,就會(huì)得意忘形、變本加厲。
積淀是一點(diǎn)一滴的水滴,積成起了一汪清泉;積淀是磨針人的耐心與堅(jiān)持,磨出了鋒利的繡花針;積淀時(shí)陰陽(yáng)菩提樹(shù)的美麗與特別,得到了后人的膜拜;積淀又是一盞剛暈開(kāi)的濃茶,細(xì)細(xì)品嘗就嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味。
成功的話題作文 篇2
我有個(gè)朋友,我們平常一起玩兒,非常要好,但在我心中似乎有一些“不平衡”,總覺(jué)得他比我差一點(diǎn),可是有一件事,改變了我的想法。
有一天,我閑來(lái)無(wú)事,拿出一本奧數(shù)書(shū)來(lái)看,突然會(huì)有個(gè)“偉大”的想法——把這本書(shū)全寫(xiě)完!可是,看到第一道題,我就發(fā)現(xiàn)“少”了一個(gè)條件,算不出來(lái),正在我急得抓耳撓腮時(shí),他過(guò)來(lái)了。
“干什么呢?”他問(wèn)道。
“這道題少了一個(gè)條件,不會(huì)算,不少條件的話我會(huì)做,是不是錯(cuò)了?”
“讓我試試吧。”
“好哇,但實(shí)在做不出來(lái)就別做了!边@題就能做出來(lái)?我將信將疑……
不一會(huì)兒下課了,我出去透透風(fēng),眼角卻瞄著他,只見(jiàn)他左手手指在題目上飛快地滑動(dòng)著,右手在一張已經(jīng)寫(xiě)了大半張的草稿紙上飛快地寫(xiě)著什么……
“怎么樣,會(huì)嗎?”
“有點(diǎn)思路了,肯定能做出來(lái)。”他頭也不抬地回答我,臉漲得通紅,似乎已經(jīng)陶醉在勝利在望的喜悅中……
到了上課時(shí)間,他還在保持著那個(gè)動(dòng)作研究,直到老師叫他的名字,他才慌忙地把東西收起來(lái)……
就這樣,他研究了一天,還帶回了家研究。
第二天,他邊打哈欠邊給我本子,慢悠悠地給我講這道題,原來(lái)昨天晚上他研究到九點(diǎn)半才睡。我責(zé)怪他道:“就算研究不出來(lái),也不能累到身體呀!”
“沒(méi)事,我們是好朋友,應(yīng)該的!蔽宜查g有一種敬佩的.感覺(jué):“謝謝你!
自此我真的是對(duì)他刮目相看,非常敬佩他?鬃釉f(shuō)道:“友直,友諒,友多聞,益矣!蔽液茏院烙羞@么一個(gè)“益友”。
成功的話題作文 篇3
初三了,學(xué)習(xí)這個(gè)詞將我大腦所占據(jù),有時(shí),想一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,卻又被它搶走了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,每一天,每一時(shí),我都在不斷提醒自己,認(rèn)真+拼搏=成功,每當(dāng)我上課走神時(shí),心中向往的那個(gè)學(xué)校又將我從走神的邊緣拉回來(lái);每一節(jié)課,每個(gè)課間,手里的筆都沒(méi)有停下,精神高度集中;每一分,每一秒,我都在為目標(biāo)而努力拼搏,讓本來(lái)就枯燥的`生活變得更加充實(shí)。沒(méi)有了音樂(lè)課的伴奏,沒(méi)有了美術(shù)課的裝飾,有的只是埋頭苦干的對(duì)手和自己。面對(duì)老師,父母,親人的期望,我只能默默背著那沉重的壓力,獨(dú)自繼續(xù)走在學(xué)習(xí)生涯中,痛了,也不曾停下;苦了,也不曾抱怨;累了,也不曾怠慢。
盡管我沒(méi)有挑燈作戰(zhàn)到深夜,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),遇到飯菜全空已成為常事,忘記吃飯也不那么奇怪了,對(duì)于初三這辛苦的生活,有太多抱怨,卻做不到不順從這種生活。真的很想問(wèn):認(rèn)真+拼搏=成功嗎?
成功的話題作文 篇4
俗話說(shuō),失敗是成功之母。只有當(dāng)你經(jīng)歷失敗之后,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能取得成功。失敗,是成功的開(kāi)始。
那天,面對(duì)一張空白的考卷,我大致瀏覽了一下題目,不禁得意非凡了——都是見(jiàn)過(guò)的同類(lèi)型的題,簡(jiǎn)直太好了。我直接一邊看題,一邊往橫線上寫(xiě)答案,還一次也沒(méi)有檢查。在做完之后,只注意了一下卷子上班級(jí)姓名就放在一邊不管了。在剩下的幾十分鐘里,就百無(wú)聊賴(lài)地寫(xiě)別的作業(yè)了。等鈴聲響起,最后一排的同學(xué)慢悠悠地收了卷。
過(guò)了幾天,老師抱著一摞卷子進(jìn)了教室。我立刻興奮起來(lái):那次卷子簡(jiǎn)單,我不得100分也得98或99吧。老師用犀利的目光掃視了全班一遍,說(shuō)道:“下面我來(lái)發(fā)一下試卷,念到名字的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)拿卷子!薄巴鮔X,100分!薄爸躕X,99分!薄癤XX……”我一聽(tīng)到我的名字,就立刻興奮地大聲應(yīng)了一聲到。就當(dāng)我一路小跑上去拿卷子時(shí),老師沒(méi)有報(bào)分,只給了我卷子看了我一眼。上面有一個(gè)醒目的分?jǐn)?shù):73分。我不知道當(dāng)時(shí)是如何走回去的。
在經(jīng)過(guò)了幾天的反思之后,我又重新燃起了斗志。在那次小考之后,我開(kāi)始改變,開(kāi)始努力,開(kāi)始奮斗。在學(xué)校,課堂上我不再走神,而是全神貫注地聽(tīng)老師講課,爭(zhēng)取把上課講的知識(shí)以最快的速度和最高的效率記在腦子里。在做課堂練習(xí)時(shí)認(rèn)真做,鞏固剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí),讓知識(shí)記得更牢固。下課后,抓緊時(shí)間,在稍事休息后,做晚上的家庭作業(yè),爭(zhēng)取在回家之前把所有的或者是大多數(shù)的作業(yè)寫(xiě)完;丶液,只需要花幾十分鐘把剩下的`作業(yè)處理完,就能開(kāi)始復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)完后,就做一些今天所講內(nèi)容的拔高練習(xí),然后找出錯(cuò)誤,弄清楚錯(cuò)因。接下來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),找一些與錯(cuò)題同類(lèi)型的題目做。第二天再把難題請(qǐng)教老師。
如此奮斗了半個(gè)學(xué)期,又迎來(lái)了一次小考后的大考。在考試中,我正常發(fā)揮出了自己的所學(xué),終于得到了一個(gè)我滿(mǎn)意的成績(jī)。
失敗之后,只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能見(jiàn)到風(fēng)雨之后燦爛的陽(yáng)光與美麗的彩虹!失敗,是成功的開(kāi)始。
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