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以走過為話題作文（通用30篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的以走過為話題作文（通用30篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以走過為話題作文 篇1
至今，我已經(jīng)走過12年。在這12年中，我經(jīng)歷過磨難，感受過幸福，品嘗過痛苦，欣賞過甜蜜而在這百種滋味的12年中，一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。
或許你們會(huì)問：這種性格是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答你們：它便是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)？堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我來說不止是一種性格更是一種態(tài)度，對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)困難與磨難的態(tài)度，對(duì)成功與失敗的態(tài)度
記得從小學(xué)起，我就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，因?yàn)楹脛?dòng)我受了不少傷害，但是我面對(duì)一切總是微笑。
記得那是一場(chǎng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的是接力賽跑，在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中，一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目陸續(xù)完成。不一會(huì)兒，便到了接力賽跑，我做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去�？粗麄円粋�(gè)個(gè)飛一般的速度，我也不甘落后，不都說“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個(gè)黃雀。當(dāng)我把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)的千鈞一發(fā)之際，旁邊的那個(gè)同學(xué)一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的`傷口，鮮血爭(zhēng)先恐后地從我手臂里流出來�！昂猛�！鉆心的痛！”可卻沒讓我流下一滴淚水。當(dāng)老師和同學(xué)們圍上來關(guān)心我，詢問我的傷口怎么樣時(shí)，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。
這便是我堅(jiān)強(qiáng)開朗的一種體現(xiàn)。度過了小學(xué)生活，進(jìn)入了初中生活，而這種堅(jiān)強(qiáng)仍陪伴著我，我并不會(huì)因?yàn)樾碌沫h(huán)境而改變本來的我。相反，我會(huì)改變這種情況，讓自己適應(yīng)�，F(xiàn)在的我，依舊堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，我沒有因?yàn)楦改鸽x我外出打工而哭泣；也沒有因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué)而失落；更沒有因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低而氣餒因?yàn)�，我自信，一切都要靠自己�?/p>
堅(jiān)強(qiáng)是我的人生態(tài)度，永不更改。而我更加堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)陪伴著我走完人生的道路，直至盡頭。
以走過為話題作文 篇2
我愛我的奶奶，超過愛我的母親。
從小，我就陪伴在奶奶身邊，記憶中，身邊總是少不了那抹疲倦的身影只是無知的我從未在意！回首過去任性無知的歲月，心靈，總會(huì)一顫。
奶奶是個(gè)和藹的人，孩提時(shí)代的我，總會(huì)幼稚的問：“奶奶，你愛不愛我？”每當(dāng)這時(shí)，我總能巧妙地捕捉到那一閃而過的喜悅。
我的幼年，縫進(jìn)了奶奶的銀發(fā)，織成了照亮我的銀河，兩個(gè)人的生命已完全重合。
她也是個(gè)寬容的人。
無法計(jì)算，我為她增添了多少不應(yīng)有的煩惱，做飯時(shí)我也總要纏著她，無奈奶奶只能抱著我做飯。奶奶，我不知道你當(dāng)時(shí)是否能感覺，一個(gè)小孩依偎在你懷里，有種就想這樣讓時(shí)光暫停的想法。
她還是個(gè)嚴(yán)厲的人。
一個(gè)人溫柔久了總會(huì)累，那就不妨換一下。剛升入小學(xué)時(shí)，奶奶教我認(rèn)字、數(shù)學(xué)當(dāng)然的，這時(shí)候我看到的是另一個(gè)她，一個(gè)嚴(yán)厲無比的她�！澳憧茨惚康模芯�！”在這種責(zé)怪下，我灑下了數(shù)不勝數(shù)的眼淚。
奶奶，謝謝你。
從出生的那一刻起，就注定影響我的人是你。為我“打抱不平”的是你；替我擋著父母打罵的是你；用包容來收下我的錯(cuò)誤的是你。
我對(duì)奶奶的愛，超過時(shí)空，跨越海洋！無論我如何長(zhǎng)大，在她的面前我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子�；蛟S我會(huì)迷茫、會(huì)失去方向，奶奶卻永遠(yuǎn)是茫茫宇宙中最亮的那顆啟明星。
與奶奶一起走過的'日子，充滿溫馨、充滿陽光。
奶奶她，對(duì)我來說是個(gè)特殊的存在。我不知道她的青絲有多少是為我而白；她的皺紋有多少是為我而生；她的身體有多少是為我而垮掉的。但我想那一定是個(gè)驚人的數(shù)字。
其實(shí)，有時(shí)我也想說我愛你！
奶奶的那抹身影已刻在我生命的綢緞上，她為我譜寫了最美麗的生命樂章。與奶奶一起走過的日子，會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。就像那句“奶奶，你愛不愛我？”
以走過為話題作文 篇3
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。
題記
每當(dāng)我跟隨著人群如僵尸一般走出宿舍樓時(shí)，仰望東方夜空，月亮的旁邊總有顆極亮的星。我嘆口氣，星星，再怎么努力也不會(huì)成為月亮。
回到教室以后，我路過成績(jī)冊(cè)，抬頭一瞥，隨即又低下頭去。輕嘆口氣：有一些人，再怎么努力也不會(huì)出類拔萃。一天一天，周而復(fù)始
一次，天氣特別好，天空中無數(shù)的繁星在閃爍，好似夜的'黑色羽翼上綴著的珍珠。我忽而想起那顆特別亮的星星。在哪兒呢？不見了，找不到了。平凡得像沒有出現(xiàn)過一樣。嗯，我也是吧，掉進(jìn)人堆里就找不到了。
第二天天氣很好，竟連月亮都隱去了。但細(xì)細(xì)一看，嘿，那星星還在發(fā)光呢！我想，它真了不起！它能在繁星滿天時(shí)不氣餒，能在一星獨(dú)耀時(shí)不驕傲，甚至能在強(qiáng)大的對(duì)手的壓迫下，仍能平靜地盡著自己最大的努力。
想到這里，我沉默了，我們每一個(gè)人都像是天上的一顆星辰，都在黑暗中發(fā)著微光，而不同的是，有些人可以像那最亮的星一樣，不驕不餒；但有些人，譬如我，不敢與強(qiáng)手對(duì)決，不敢獨(dú)當(dāng)一面，只是隨大流，跟在別人身后，做個(gè)天生平庸的人。我們自以為，一些人生來就特殊，自己只是陪襯，殊不知，即使注定來做陪襯，也能做個(gè)耀眼的陪襯。就像那星星，距離我們可能有幾億光年，也許我今天所看到的光，是它幾億年前發(fā)出的。也許它早已熄滅，但我今天還能感受到它明亮的、溫暖的光。我們都是小小的星辰，但每個(gè)人都是不普通的星辰。
直到現(xiàn)在，那顆星星仍舊溫暖著我，從清晨到日暮。和星星一起走過的日子里，它一直在提醒我做不平凡的自己。
夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心里的孤獨(dú)和嘆息。每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星星，請(qǐng)指引我前行。
以走過為話題作文 篇4
如果將世界比為一片海洋，人便是泛游在這海洋的一葉扁舟，而人生不過是一次沒有航線、沒有目的地的航行罷了。作為一葉小舟，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道這一路下去會(huì)遇見什么樣的人，什么樣的風(fēng)景。而我遇見她，仿佛是必然中的偶然，是意外中的驚喜。
那是一個(gè)冬日，語文老師告訴我們她要外出學(xué)習(xí)兩個(gè)月，之后會(huì)有一位大學(xué)生來任教。當(dāng)時(shí)我沒有喜悅，反而多了些憂慮，畢竟我們是畢業(yè)班，她可以嗎？
下午，她便來了。那是我第一次見到她，白色的外套雪的顏色。事實(shí)也是如此，她沒來幾天，大雪便飄然而至，第一場(chǎng)雪伴著她到來了。
她讓我們寫雪景。我們說我們沒有時(shí)間賞雪，她便帶著我們?nèi)バ@里看雪，感受自然賦予人類的美好。我被她折服了，不知是因?yàn)樗郎Y博的知識(shí)還是細(xì)膩的文筆。我曾戲稱她是“中國(guó)式的亞里士多德”。
如果按照年齡來算，我應(yīng)該喊她一聲姐姐，但她確實(shí)只是一個(gè)小女孩，一個(gè)鄰家小妹。她總是在校園里蹦蹦跳跳，總是顯得無憂無慮，也許是她善于調(diào)控自己的情緒吧。她又像一個(gè)小伙子，我時(shí)常在校園里看見她忙碌的身影。其實(shí)，她是一顆星，一顆照亮我行程的`星，一顆指明我方向的星。
時(shí)間總是捉不住的，兩個(gè)月已經(jīng)到了盡頭，也許，有一天校園里再也見不到她忙碌奔走的身影，也許，有一天我再也看不見這照亮我前行的星，或許，她那時(shí)化為了千萬顆星，在下一個(gè)崗位去照亮更多人的路了吧。
兩葉小舟同行萬里，終因目的地不同而分離；兩片葉子相伴一生，終為飛行的夢(mèng)而離開；兩個(gè)人兒相行甚遠(yuǎn)，也終因架不住時(shí)間而走散。畢竟舟兒同行過，葉兒相伴過，而我們一起走過。
以走過為話題作文 篇5
陽光微傾，斜射在哪一條鋪滿鵝卵石的小路上，這段路上，我曾經(jīng)灑下銀鈴般的笑聲，沉淀在青蔥歲月的輪廓里。
誰不曾在這輪廓中留下天真的投影，童年稚嫩的腳印。可當(dāng)我把這份天真捧在手心時(shí)，有多少人讓它鋪上了層層塵土，讓這顆美麗的珍珠，失去原本的光澤。
我曾披著被子，換上媽媽的連衣裙、高跟鞋，站在鏡子前，拉拉裙擺，走走貓步，幻想成為大人以后，自己會(huì)有多美麗，即使被媽媽嘲笑臭美，也十分開心。
我曾在別人說我和媽媽長(zhǎng)得很像時(shí)，眨巴著大眼睛，比了比鏡子前的媽媽和扎著麻花辮的小人，撇了撇嘴：“明明我好看多了！”
我會(huì)在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，淌著長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲，抱著呆萌的玩偶，淺淺的微笑，即使在醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)床單上畫上了一副“江南水墨畫”。
我會(huì)把所有的娃娃擺在床上，奶聲奶氣地說：“你是汪汪；你是喵喵；你是。”姐姐聽到這番話，總是忍俊不禁：“你要是養(yǎng)了頭小豬，一定叫咕嚕�！�
可是，慢慢地長(zhǎng)大，我不再稚氣了，可一些習(xí)慣，卻仍然像個(gè)小孩：還是愛吃糖，還是愛娃娃，喜歡做夢(mèng)，喜歡臭美，懷念童年；哼著動(dòng)聽的歌謠，與好友攜手走在這條路上，青蔥歲月的路，帶著一絲苦澀，誰會(huì)想到，一直陪在身邊的人，有一天會(huì)分散。
漸漸換上了牛仔褲白T恤，迷上了帶著童年味道的背帶褲，褪去了年少時(shí)的張狂與稚氣，我還是習(xí)慣用天真看待世界。
在旁人看來，那個(gè)打著蕾絲花傘，看那雨簾模糊視線，墨發(fā)齊腰，綠裳衣裙，眼睛里透著的書香氣的`女孩，哪還有童年時(shí)那個(gè)稚氣孩童的影子？可只有我明白，自己的心里，仍然住著一個(gè)孩子，有了煩惱向它傾訴，有了喜悅與它分享，害怕時(shí)有它陪伴，入睡了，它守護(hù)在身邊。
身邊的人把我這顆小小的，天真的心捧在手上，當(dāng)珍寶似的，我開心，不愿長(zhǎng)大，你愿意一直守護(hù)我嗎？
以走過為話題作文 篇6
我們每個(gè)人走過了許多，有走過傷感，有走過狂歡，有走過寂寞，有走過痛苦……不論我們是否心甘情愿，一切的一切都只會(huì)毫無表情的走過。附和著他的，是時(shí)間的痕跡，與青春的流逝。
當(dāng)我們走過傷感時(shí)，淚水總是把我們鎖在一個(gè)封閉的空間內(nèi)。這個(gè)空間，是黑色的，黑的伸手不見五指，而且是一個(gè)沼澤，如果你不盡快想辦法從中出來，你將會(huì)越陷越深。可外人永遠(yuǎn)不能打開，唯一的鑰匙，是你自己。只有你自己，解開了你的心結(jié)，才能打開那把無形的鎖，將你從那個(gè)空間內(nèi)解救出來。當(dāng)你從中走出時(shí)，才看明白了，那個(gè)空間，是自己將自己鎖進(jìn)去的'，而空間的出口，只需要一把叫“釋懷”的鑰匙來開啟。你走出空間，面對(duì)外面的的世界的第一刻時(shí)，你會(huì)看到腳下有一張紙。紙上寫著：“又一次的成長(zhǎng)……”
當(dāng)我們走過狂歡時(shí)，笑聲變成了我們的外套，把我們變成了笑容的顏色，變成那種火紅火紅的色彩�？烧l會(huì)料想到，這種火紅，也帶著足以讓人遍體鱗傷的能力。當(dāng)你歡笑時(shí)，也要時(shí)刻收斂著自己，因?yàn)�，隱藏在你笑容里的那個(gè)小惡魔，正在隨時(shí)隨地的找著你的缺口，好給你致命的一擊。那個(gè)小惡魔的隱身術(shù)很高明，你很難發(fā)現(xiàn)他。但是，如果你已經(jīng)見識(shí)到他的厲害，那就可以發(fā)現(xiàn)他了。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他，并有所收斂時(shí)，他會(huì)很無奈地走過來，向你遞一張小小的卡片，卡片上寫著：“成長(zhǎng)的痕跡……”
當(dāng)我們走過寂寞時(shí)，耳畔會(huì)響起一陣滄桑的歌聲。歌聲輕輕地，狠狠地，是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河;歌聲溫柔的，瘋狂的，悲傷愈來愈深刻，鐫刻在心底的最深處。那陣歌聲誰都沒有辦法讓她停止，只有任憑她自己消失。消失后，慢慢在心中浮現(xiàn)出的，是成長(zhǎng)的樂章……
當(dāng)你走過痛苦時(shí)，才會(huì)明白時(shí)間的殘忍，她是冷血的，不會(huì)因?yàn)槟愕膫亩趴炷_步，更不會(huì)因?yàn)槟愕目鞓范怕?jié)奏，她總是用一雙無形的手，在你痛苦時(shí)，用力撕扯著你本就鮮血淋漓的心，一滴滴鮮血，滴在地上，滴出成長(zhǎng)的圖騰……
……
也許正是這些走過，才把青春叫做青春，才把成長(zhǎng)叫做成長(zhǎng)。
以走過為話題作文 篇7
已經(jīng)13歲了，在這條人生路上，向后望去，自己留下了那么多足跡，也有一些人仍伴隨著我，從沒消失。
當(dāng)你看到這，你肯定會(huì)認(rèn)為，一個(gè)年僅13歲的孩子怎么會(huì)寫人生之事？我也不敢說自己的人生，因?yàn)槲疫�沒把這條人生路走完，但我可以把那過去_____年里，出現(xiàn)的人和物一一想起，但這肯定不包括自己無記憶那時(shí)�？梢哉f，我的身邊總會(huì)有那幾個(gè)人一直默默支持我，盡管不多，但已足使我快樂。我把我所記得的事分為三類，快樂的是“大海”、難過的是“叢林”、后悔的是“沙漠”。
走過“大�！�
每當(dāng)過春節(jié)，周圍一切的事物好像都變得有生機(jī)了。爸爸、哥哥、姨媽、表妹全從外面回來了，大家齊聚一堂。到了大年三十，大家嗑著瓜子，一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
大人坐沙發(fā)，小孩坐板凳，直到12點(diǎn)，大家都無困意，連那最小的表妹也仍在玩芭比娃娃。到了凌晨，哥哥放鞭炮，激動(dòng)的我捂著耳朵一直跳，好像這一年中不快樂的事全部丟掉一般�？鞓肪拖裨诖蠛＿吂庵_丫子跑。這時(shí)，有家人在。
走過“叢林”
初三意味著畢業(yè)，畢業(yè)意味著分別。這三年里與同學(xué)們的感情一直都是有增無減。在自己高興這同學(xué)之間親密的感情時(shí)，也帶來了分別。自己無法理解時(shí)間為何過得如此之快。這分別的難過好像在叢林中被灌木羈絆，找不到出口時(shí)的無助。那時(shí)有朋友在。
走過“沙漠”
小時(shí)候，因?yàn)樽约旱?任性讓我失去了那是最親的人——姥爺。自己小，不懂事，直到姥爺臨終前也因?yàn)樗唤o我買東西而不肯跟他說話。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記姥爺臨終前，眼里含著淚水。那淚水是遺憾？是失望？還是后悔？可姥爺已經(jīng)去世8年了，而我一直在自己明白后懊惱。就好像在一望無際的沙漠中找不到一點(diǎn)綠洲。
在以后，我還有很長(zhǎng)的路要走�，F(xiàn)在回首，那一行行足跡在證明著我走過。也有些大小不一的足跡，那證明了家人與朋友陪我同行。
以走過為話題作文 篇8
我曾走過你的夢(mèng)里，那里月光傾瀉在指尖，海風(fēng)輕柔呢喃，你與繁星相擁而眠。年年歲歲時(shí)空流轉(zhuǎn)，今日秋風(fēng)乍起遙寄無憂無慮的童年。
十三年前，那個(gè)抓周時(shí)一手執(zhí)書、一手執(zhí)筆的你。還不會(huì)走路、卻喜愛在月圓之夜誦讀《水調(diào)歌頭》的你。幼小的你扶墻而立、握住水彩筆，此后畫作和筆跡斑駁了低處的墻壁。
六年前，酷愛在紙上爬格子的你。燈下書桌旁滿滿的`溫暖回憶。猶記每一次被印成鉛字的驚喜。筆尖在紙上急促劃過，仿佛鳥兒稚嫩的翅膀、試圖留下飛掠年華的痕跡。
三年前，沉迷音樂而苦練鋼琴的你。你在跳躍的琴鍵和調(diào)皮的音符之間輾轉(zhuǎn)了多少個(gè)日夜，終能用指尖傾灑心曲。音符在耳畔徐徐飄過，你在成長(zhǎng)中款款走過，它的樂聲和你的步履聲相和前行，從容堅(jiān)定。
一年前，在時(shí)間中急速穿梭直至初二的你。你在學(xué)習(xí)中執(zhí)著著尋找樂趣，在成績(jī)的起起落落中仍告訴自己奮力拼搏永不放棄。
你走過我的過去，我走過你的將來。
我感受著你的追尋、你的欣喜、你的困擾、你的嘆息……
于我，凜冬散盡。
于你，星河欲曙。
你將走過與摯友分道揚(yáng)鑣的那個(gè)雨季，但走過之后你會(huì)看見母親在校門口撐著傘等你。
你將走過成績(jī)?cè)庥龌F盧的失意，但走過之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)微信消息列表里一份份來自老師的鼓勵(lì)。
你將走過——不，是跑過——八百米的終點(diǎn)，竭盡全力卻成績(jī)?nèi)缘�，但跑過之后你會(huì)察覺同學(xué)們對(duì)你進(jìn)步如此快速的驚異。
你將繼續(xù)走過無數(shù)晴空萬里和蒙蒙煙雨的交替。
你將從容迎接人生悲喜，踏遍千山，追逐夢(mèng)想，永不畏懼。
你將走過青春，書寫傳奇。
以走過為話題作文 篇9
有人說：“初中三年，彈指一揮間�！背跻�、初二的學(xué)習(xí)生活并未使我感到這句話的精辟，但一步入初三，時(shí)光的列車仿佛進(jìn)行了一次大提速，我才明白這句話是真理。
按理說一天的課程增加了，但我的感覺是太陽公公羞于見人，來了便忙不迷的要走，從早到晚，三三節(jié)課，傾刻便淹沒在歷史的長(zhǎng)河中，于是有人感嘆：
時(shí)間過得太快了，根本就不夠用啊是！
其實(shí)，如果是你發(fā)出了這樣的.感慨，那么請(qǐng)感慨下去吧，留下使自己感慨的余地，牢牢把握使自己感慨的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好使自己感慨的事情，那么，我敢保證中考定是你的手下敗將，你一定會(huì)問：“為什么呢？”
愛因斯坦是二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，他提出了舉世聞名的相對(duì)論。狹義相對(duì)論認(rèn)為：如果物體的運(yùn)動(dòng)速度增加……那么連射時(shí)間也會(huì)縮短。也就是說，物體的運(yùn)動(dòng)與時(shí)間和空間密切相關(guān)。如果物體的運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生改變，那么是客觀也就發(fā)生了變化。請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地使用相對(duì)論來論述自己的觀點(diǎn)：一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，做事總是慢慢吞吞，那么若他的思想中，時(shí)間也會(huì)變長(zhǎng)，這就是某些同學(xué)感慨上課的時(shí)間總是那么長(zhǎng)。美好的時(shí)光總是那么短的原因。相反的，如果一個(gè)人珍惜分分秒秒，做事利索，完全埋頭于自己的工作，那么他的思想中，時(shí)間就會(huì)縮短，這就說明：能發(fā)出文章開關(guān)感慨的人，定是一個(gè)分秒必爭(zhēng)，埋頭苦干的強(qiáng)者。
一個(gè)真正有所為惡人，當(dāng)你問他：“您又做了什么偉大的工作呀？”那么他一定會(huì)回答：“嗨，只不過是一些小打小鬧而已！”你再追問：“您做這些工作一定很快吧？”那么他一定會(huì)回答：“快什么呀，時(shí)間根本就不夠呀！”真的是小打小鬧嗎？真的時(shí)間不夠？
不！因?yàn)檫@樣自以目標(biāo)遠(yuǎn)大，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不拘泥于小成，不托喜于小為，那么即使是發(fā)現(xiàn)了鐳，還要發(fā)現(xiàn)針，像居里夫人；即使是發(fā)明了電燈，還要發(fā)明留聲機(jī)，像愛迪生；即使成為了世界冠軍，還要拿到北大文憑，像鄧亞萍。這樣的人虛懷若谷，心擔(dān)天下，像“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，像“為中華之崛起而讀書”的周恩來。這就表明：能發(fā)出文章開頭感慨的人，定是一個(gè)志向遠(yuǎn)大，虛心好學(xué)的人。
一個(gè)分秒必爭(zhēng)，埋頭苦干，志向遠(yuǎn)大，虛心好學(xué)的人，還拿不下中考呀？依我看，就算是再打的溝坎，他們也能跨過去。
我愿意做這樣的人，我愿意繁忙下去，匆匆走過剩下的初中路，人生路。
以走過為話題作文 篇10
雨，悄悄地下，毫無聲息，你悄悄的走，毫無征兆。
那一年，當(dāng)我們邁開腳步，在操場(chǎng)跑道上釋懷，一切都隨著我們的腳步，流失了，一切的不愉快，都拋到九霄云外了。從考場(chǎng)上走出，注定，就結(jié)束了六年的學(xué)習(xí)生涯，其實(shí)我們大不必懷戀，因?yàn)�，中學(xué)的大門向我們招手�？荚�，就像一場(chǎng)命運(yùn)的賭注。如果，你考得很好，前途無限；如果你考得不好，那就注定會(huì)耽誤前程。
我，和你靜靜的，沐浴著風(fēng)，順著跑道，跑啊跑啊跑啊，不停的跑，嘗試著忘記不愉快。忽然，一滴水，打到我的臉上，我停了下來，你沒有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)跑。我摸了摸臉上的水，放進(jìn)嘴里，咸的，淚水吧。你哭了，無聲的哭了，也許你不想這么快就結(jié)束小學(xué)生涯，但是，事實(shí)表明，別無選擇，只有發(fā)泄，對(duì)著這操場(chǎng)泄憤，內(nèi)心的依戀
依戀，就像春光一樣，默默的溫暖心，知道你的溫暖，靜靜的，悄無聲息的，也許，這就叫情，念校。
誰叫我們多情，惹得自己滿臉淚水，可是呢，誰有愿意忘記伴隨自己六年的學(xué)校呢？我體會(huì)你的“多情”，邁開腳步，繼續(xù)跑步，我跑回了你的身邊，你已露出了燦爛的.笑容，也許，想通了吧。是的呢，有種叫“�；貋砜纯础钡母星�，允許我們將它藏在心底。
當(dāng)你再次跑過那開始的地方的時(shí)候，你似乎有猶豫，累了吧，思考著是否再繼續(xù)跑下去。我就這樣，拉起你稚嫩的手，隨風(fēng)而跑。沒有誰注意到我們，因?yàn)槲覀兌疾皇鞘裁创笕宋�，也許當(dāng)人們開始注意我們的時(shí)候，他們會(huì)認(rèn)為，我們這是瘋了吧。
女孩，跑啊，像春風(fēng)伴隨著春光一樣，有你伴隨著我，仰望天空，說聲“閨蜜大過于天”！
以走過為話題作文 篇11
我赤著腳，在鋪滿淡青色鵝卵石的小路上留下我走過的足跡。
道路兩側(cè)，嫩草慵懶地穿過松軟的土地探出身來。在陽光的撫摸下，它們的脊梁上泛起帶著淡綠的、明麗的光。清風(fēng)和煦，它們搖曳成一片綠色的波浪。時(shí)而也會(huì)有開得正艷的紅棘花，忽然映入眼簾，像一簇令人驚心動(dòng)魄的火焰。它跳動(dòng)著，連著我的瞳孔、我的身軀、我的靈魂一起劇烈地燃燒。也會(huì)有靜謐的夜，以白晝?yōu)榧�，墨色一層層渲染開，繪出一幅重重韻味的畫卷。月光如水，穿過樹枝的丫杈與樹葉的'間隙灑落，留下鵝卵石上細(xì)細(xì)碎碎的剪影�？傆腥恕芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”，掠過白日的熙攘，試圖理清月下癡纏的相思。
我走過古今，聽琵琶“大珠小珠落玉盤”之音，憶琵琶女“一曲紅綃不知數(shù)”的光景，望“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”之意，又瞥見“江州司馬”引發(fā)“同是天涯淪落人”之感慨，嘆口氣辭去；也見過“不以物喜，不以己悲”的至上境界：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！边�感受過“字字血淚”的悲切：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”你想象過家國(guó)滅亡、身在他鄉(xiāng)，在小樓上遙嘆“故國(guó)不堪回首月明中”的悲哀嗎？在小路上踏步，朱自清喃喃：“只剩飄飄的清風(fēng)，只剩悠悠的晚鐘。眼底是靡人間了，耳根是靡人間了�！边�有老舍的聲音響起：“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，若日久不磨，也會(huì)生銹�！�
我走過中外。魯迅會(huì)在回憶時(shí)說：“一個(gè)人做到只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無聊了罷，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有�！薄跋氲缴臉啡�，生固然可以留戀；但想到生的苦趣，無常也不一定是惡客�！本瓦@樣，我也學(xué)會(huì)了站在百草園的石井欄上跳下來；偷偷拔何首烏，等不小心毀壞了泥墻，再順著墻角灰溜溜地逃走。我還聽見過高爾基平靜時(shí)的侃侃而談：“只有詩(shī)歌需要美，而美呢，卻不需要詩(shī)歌……”在黎明熄滅了天空的星星時(shí)，我又靜悄悄地離開了。
我走過柔情似水與豪放不羈。冰心先生深情凝望：“殘花點(diǎn)綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？”“生離——是朦朧的月日，死別——是憔悴的落花�！敝�(dāng)代詩(shī)人西格夫里·薩松曾寫過一行不朽的名句：我的心中有猛虎在細(xì)嗅薔薇。于是，“靜若處子，動(dòng)若脫兔”“駿馬秋風(fēng)冀北，杏花春雨江南”。誰說柳永之詞只合“長(zhǎng)天凈，絳河清淺，皓月嬋娟”“水風(fēng)輕、蘋花漸老，月露冷、梧葉飄黃”？卻也有“長(zhǎng)安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶”“渡萬壑千崖，越溪深處，怒濤漸息，樵風(fēng)乍起，更聞商旅相呼！”
這條書籍與智慧開辟出的道路看似平凡無奇，實(shí)則能引領(lǐng)人去往真理的內(nèi)核。我有時(shí)會(huì)在道路的某處停留，為了慶祝某個(gè)偉大的歷史性時(shí)刻或者哀悼某個(gè)角色的逝去。我也會(huì)在某處不斷地徘徊，把周圍的一草一木都深刻進(jìn)記憶中。
這條道路，帶著白晝與黑夜的更迭不息，攜著黎明與黃昏的無限期冀，順著兩旁叢生的雜草蜿蜒向地平線的遠(yuǎn)處。而我會(huì)一直輕盈著步伐，一路走下去。
以走過為話題作文 篇12
我時(shí)間過得好像流沙想挽留一伸手有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，但我們畢竟走過。
――題記
光陰荏苒，如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為回憶。
時(shí)間沖淡的是回憶，帶不走的，也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然彌漫心頭，六年前它迎來了稚氣未脫的我們六年后我們也將和它道別。我仿佛又聽見教室里朗朗的書聲，又看見操場(chǎng)上我們奔跑的身影，又回憶起老師給我們最后一次講課的情景。這里承載著我們多少回憶，雖然無法再重演，但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
畢業(yè)像一個(gè)句號(hào)結(jié)束了我們的小學(xué)生涯;也像一首沒有寫完的詩(shī)匆匆開始，匆匆告別;更像一艘小船，承載著我們美好的'記憶。
同學(xué)錄上寫著的信息變成了無限的傷感符號(hào)。離別那一刻，眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
以走過為話題作文 篇13
20xx年12月31日。
這是20xx年的最后一個(gè)日子。在昏紅絳紫色的天空下，城市的燈光顯得如此明亮：白色黃色的路燈，五光十色的霓虹燈，紅黃綠三色的信號(hào)燈以及千家萬戶的各種照明燈。特別是城市中心的八一廣場(chǎng)，整個(gè)廣場(chǎng)被白光照得亮堂堂的，紀(jì)念塔也被各種燈光簇?fù)碇�。人們彼此聚集在一起，等待新年的到來�?/p>
但，他們等的究竟是什么？
只是新一段時(shí)間的開始，或者說是前一段時(shí)間的結(jié)束，而這一切，只是讓時(shí)間匆匆的從你身邊走過、永遠(yuǎn)地走過。
如何來表達(dá)出時(shí)間？把時(shí)間變得有形？
你的心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，這表示出了時(shí)間；鐘表的指針或快或慢地旋轉(zhuǎn)著，這表示出了時(shí)間；沙漏中的沙子正在不斷地向下流去，這表示出了時(shí)間……
時(shí)間還可以通過很多的方式來表示。比如，一座熟悉的'橋，每天來來往往，從它的鐵欄桿凹凸不平再到它折斷，從路面的柏油的開裂到剝落再到坑坑洼洼，最后到橋的基座斷裂、垮塌，畢。這一切，時(shí)間都充分地表示了出來。
再如，早晨，太陽從建筑物后的地平線上升起，升到半空，而后又匆匆地落下。
以上這一切的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果，時(shí)間都在匆匆地飛快地走過。
時(shí)間，正在匆匆地走過！
我們的成長(zhǎng)，從目不識(shí)丁的小毛孩到現(xiàn)在成熟的少年父母漸漸老去；從紅顏到漸漸滿臉皺紋。這一切，時(shí)間在匆匆走過。而20xx年的到來，不也是因此嗎？
有的人認(rèn)為多娛樂，從而虛度大部分光陰；有的人用有限的時(shí)間去做些無關(guān)緊要的事情。而有的人，用這很少的時(shí)間，為國(guó)家和民族做出了很大的貢獻(xiàn)；有的人，用大量的時(shí)間完成了一項(xiàng)偉大的工程，從而不虛此度。
時(shí)間匆匆走過，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
以走過為話題作文 篇14
曾走過高聳陡峭的峻山，走過車水馬龍的公路，走過水流湍急的大河，其中，有一條路讓我懂得了堅(jiān)持的可貴……
我的歷史學(xué)科在七年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，成績(jī)是班里倒數(shù)的，我當(dāng)時(shí)很失落，黯然神傷的我經(jīng)不住那鮮紅分?jǐn)?shù)的打磨，終于還是落下了那滴珍藏已久的眼淚。“50”——一個(gè)讓人害怕的數(shù)字深深烙印在了試卷上，也刻在了我的內(nèi)心深處。淚水把紅墨跡染散了開來，如同留著血痕的傷疤。我把試卷塞進(jìn)了書包的一個(gè)小格子里，便去與歷史老師談話了。
歷史老師坐在辦公室里，端著一個(gè)茶杯，我狼狽不堪地推開辦公室的門�！皥�(bào)告”，一句沙啞的聲音打破了辦公室的一片寂靜，我緩慢地邁著沉重的腳步走到老師面前，低著頭，像極了一位因敗了仗而垂頭喪氣的士兵。臉頰旁的淚水似乎也快干了，辦公室內(nèi)還是一如既往的寂靜。歷史老師放下茶杯，皺著眉，我不知?dú)v史老師到底是火怒三丈還是傷心難過，直到歷史老師對(duì)我說：“這次你的歷史成績(jī)不是很理想啊！只考了50分，在班級(jí)里都倒數(shù)了！你現(xiàn)在拿到試卷了，應(yīng)該知道自己的問題出在哪兒了吧？你應(yīng)該多查漏補(bǔ)缺，多留留心，你是有潛力的，只要你平時(shí)多背背，多記記，把吃飯排隊(duì)的時(shí)間也充分利用起來，老師相信你的成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步！”聽了老師的話，我的心中仿佛燃起了一束火焰：對(duì)！我能行的！
我記住了歷史老師的話，每天早上，天還未亮我便已經(jīng)疊好被子，在洗漱池內(nèi)洗臉了。畢竟這是學(xué)校的`寢室，熱水只有在響鈴后，大家都起床后才有熱水，我便頂著寒風(fēng)與冰水，來完成這艱難的“洗臉”工作。
來到教室，便把燈打開，每天都有一種從未有過的讀了一個(gè)通宵的感覺。
吃飯排隊(duì)抽出歷史書，吃完飯坐在座位上還是看歷史書。
期中考試臨近，我堅(jiān)持到了最后一刻，就如牛頓所說的：“勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的。”我也如愿以償，歷史考到了87分，在班級(jí)內(nèi)排到了第八名，我進(jìn)步了，我感覺到了從未有過的如此強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，但我知道這條路我還沒有走完，我會(huì)繼續(xù)走下去，直到盡頭，我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄。
因?yàn)樽哌^，我懂得了堅(jiān)持的可貴！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
以走過為話題作文 篇15
此時(shí)正是午間時(shí)分，車沿著蜿蜒的山間小道朝山上駛?cè)�，眼前所見，滿目郁綠，重巒疊嶂，淡煙繚繞，如入仙境。車停在烏山半山腰的飯店前，仰望烏山，此時(shí)，我們才真正親眼目睹它的尊容——沒有蔥郁的樹林，從腳下延伸至山頂，巨大而又烏黑圓潤(rùn)的石頭層層堆疊，砌成了這座“石山”!
上山的路是一條羊腸小道，道邊豎有一塊石頭，上書：烏山。沿小道前行幾步，漸聞溪水潺潺，一汪清泉便躍然眼前，在烈日下跳躍浮動(dòng)著金色的粼粼水波，鞠一捧水，卻是異常的涼爽，似乎能驅(qū)散炎炎夏日所有的煩躁與悶熱，那股清涼一直滲入人的內(nèi)心深處。
沿著石級(jí)拾級(jí)而上，身邊的景色便由成群的草木變?yōu)闉鹾诘木奘�。巨大的石壁遮擋住了�?qiáng)烈的陽光，我們?cè)谑瘔K鑄就的山間的'秘密通道中穿行，時(shí)不時(shí)一陣清涼的微風(fēng)襲來，與外面的炎熱形成鮮明的對(duì)比，甚至讓人不由得裹緊身上的衣服。由于陰暗潮濕的環(huán)境，石壁上鋪著薄薄一層青苔，青翠欲滴的顏色彰顯了這里空氣的清新，與自然融為一體。石壁縫隙中偶有小株的蕨類植物，像翩翩起舞的蝴蝶，嬌小迷人的倩影為剛毅的石壁點(diǎn)綴上一絲靈動(dòng)輕巧。
烏山主峰海拔一千余米，接近頂峰，我們已精疲力竭，走一段歇一段，但雖然疲憊，穿過山洞時(shí)的清涼還是給我們帶來了幾分動(dòng)力。
眼前的景色越來越開闊，山下的事物越來越渺小，終于，我們爬上了頂峰。頂峰是一整片光滑的巖石，一面五星紅旗屹立在最高的地方，迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是老革命戰(zhàn)士們堅(jiān)挺的背影，默默地向我們揮手。
在上山穿行了近兩個(gè)小時(shí)后，我們回到了半山腰，準(zhǔn)備打道回府。但山間的一草一木，一沙一石，仍不斷在我眼前浮現(xiàn)。整座烏山，正如同那面傲然挺立的五星紅旗使我震驚。世間萬物皆如此，只有親身走過，才能領(lǐng)略其美好之處。
以走過為話題作文 篇16
“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬飲白雪詩(shī)�！边@是多么好的一首詩(shī)啊!一年四季，各具風(fēng)韻�？赡阕钕矚g哪個(gè)季節(jié)呢?我嘛。讓我想想看……
春
燕子——春天的使者，這時(shí)已經(jīng)在頭頂上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，飛來飛去。小草也偷偷地探出頭來，各種各樣的花枝也蹦出嫩芽，就如點(diǎn)點(diǎn)碧玉一般掛在枝頭。放眼望去。曾經(jīng)那白雪皚皚的連綿起伏的小山也有了一絲絲綠綠的`春意，山頭上多了去了的風(fēng)箏也都露出了快樂的笑臉。
夏
不知不覺中，夏天已經(jīng)輕悠悠地飄過來了，五顏六色的花朵迎風(fēng)招展，引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶。雨后，天上出現(xiàn)了美麗的彩虹，池塘里的水也滿了，這下子池塘里的小魚兒們可樂得蹦出了水面，好像是下河嬉戲的孩子們?cè)诒磉_(dá)著自己對(duì)夏天的向往。
秋
可別說，時(shí)間可真像水一樣流著，而且流得是那樣急促。
夏天剛過，秋天就朝我們走來了。他就像一個(gè)婆娑起舞的少女�？窗�，碩果累累的枝頭上有小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，田野里收割莊稼的農(nóng)民伴著徐徐秋風(fēng)的風(fēng)兒在不停地勞作著，他們臉上露出幸福的笑容。那晶瑩的汗珠也出來探看著人們臉上掛著的喜悅!
人人都說春光好，其實(shí)秋天更美妙。
冬
當(dāng)北風(fēng)領(lǐng)著冬天從那白雪皚皚的童話中走來時(shí)，大地便結(jié)束了春天的蓬勃，夏天的喧鬧，秋天的豐碩�？�!天地之間到處都變白了，樹上，房頂上，山上，都被厚厚的大雪覆蓋了。地上偶爾也有兩三個(gè)孩子在玩雪球、堆雪人，人們都凍得縮在自己屋子里，圍坐在爐火邊，享受著冬的悠閑與愜意!
春夏秋冬的確是各有各的魅力，而我卻獨(dú)愛秋。
以走過為話題作文 篇17
十三年，你們陪我走過風(fēng)雨，你們一直伴我左右，感謝你們一路走來，陪我走過的日子。
左右
他們是我的父母，從我開始學(xué)走路到現(xiàn)在，他們一直伴我在右，陪我走過天真，可愛卻又有些叛逆的十三年。這十三年，他們的臉上開始出現(xiàn)皺紋，頭發(fā)上開始有銀絲�？删退闼麄兒芸嗪芾�，也不會(huì)抱怨，一直默默地守護(hù)在我身旁。
記憶中，母親深夜還在為我的學(xué)習(xí)挑燈夜戰(zhàn)，下雨時(shí)父親為我撐傘自己卻淋濕，我生病時(shí)母親一直陪在我身旁，我腿受傷時(shí)父親每天背我上下樓……
雖然有時(shí)候和他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我內(nèi)心充滿了感激，因?yàn)槲疑钋械刂�，是他們的愛，陪我走過十三年。
前后
她是我從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在最好的`朋友，我們無話不說，我們有共同的目標(biāo)，我們也在為目標(biāo)做出努力。她在我生命中扮演兩種角色，一個(gè)是對(duì)手，一個(gè)是朋友。她和我總要一決高下，而在我被欺負(fù)時(shí)，她為我挺身而出;在我受傷時(shí)，她會(huì)一邊說我笨一邊幫我擦藥;在我難過時(shí)，她會(huì)安慰鼓勵(lì)我，考試成績(jī)發(fā)下來后，她會(huì)和我比單科，總分成績(jī)及排名，我們都是促使對(duì)方努力的動(dòng)力。
縱然兩個(gè)人關(guān)系很好，生活中總有些小打小鬧。我們也有過矛盾，可矛盾卻讓彼比的心更近了一步，讓彼此更了解對(duì)方。謝謝她，在我高興時(shí)，她陪我開心;難過時(shí)，有她溫暖的陪伴;受傷時(shí)，她安慰我陪我走過一小段痛苦。兩顆心就是在機(jī)緣巧合下越走越近，就是這份深厚的友情，陪我走過了六年。
以前，我們一起走過風(fēng)雨，現(xiàn)在，你們?nèi)匀辉谖疑砼�，愿未來，我們�(nèi)阅芤黄鹱哌^。我會(huì)比從前更加珍惜你們，多謝陪伴，感激不盡。
以走過為話題作文 篇18
正如田遇春的《春天的村莊》中所言“人生得意只有一二”。人的一生，不可能事事稱心如意，也不可能事事都成為你驕傲的資本。而我們需要做的，只不過是嘴角上揚(yáng)，瀟灑地拋開那些不如意罷了。
記得小學(xué)時(shí)身邊的玩伴不僅成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)相也非常甜美。我曾因自己的成績(jī)、相貌不如她而一度沉浸在自卑的世界里。也曾因?yàn)檫@個(gè)原因，我淡淡地與她疏離。本想不知不覺地疏遠(yuǎn)她，但很快就被她發(fā)現(xiàn)了。她不明白為什么我不再同她一起學(xué)習(xí)、嬉鬧。于是，她很理所當(dāng)然地質(zhì)問我：“為什么你最近不理我，為什么?”這本該是怒氣沖沖的.一句話，卻夾雜著些哽咽。一見她要落淚，我便招架不住了，非常坦誠(chéng)地向她說明了原因。她拉起我的手說：“這不應(yīng)該成為你疏離我的原因，每個(gè)人都有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，因而在這世上，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，而且每個(gè)人都有缺點(diǎn)，并不完美。你不能只看見別人的長(zhǎng)處，自己的短處。你應(yīng)該學(xué)會(huì)找出自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣你就不會(huì)再自卑了�！蔽殷@詫于她所說的這些富有哲理的話，但也不無道理�！拔椰F(xiàn)在沒辦法理解，可以給我一些時(shí)間想想嗎?”“嗯�！毕﹃柕挠鄷煘⒃谒陌l(fā)絲上、肩上，顯得有些凄涼。我轉(zhuǎn)身，離開。
是夜。我躺在床上，透過窗戶可以看見一輪彎月，它的周圍圍著不少不算耀眼的星星，它們雖不及月光那般皎潔明亮，但也為漆黑的夜空增添了一絲光彩。那么，我是不是也可以如此呢?不奢求有多偉大、多有影響力，只求自信、盡力地做好自己。原來，只是這么簡(jiǎn)單。我興奮地向她家跑去……
每一個(gè)拐角都將是你的一個(gè)新的開始，為了美好的明天，好好把握住你的那一個(gè)拐角吧。
以走過為話題作文 篇19
年少無知，年少狂傲，年少快樂。年少的毛澤東有犀利的佳作，又承擔(dān)責(zé)任的勇氣，有遠(yuǎn)大的志向，也有年少的無知、狂傲與快樂。
他無知。為了朋友之義，替朋友寫文章，它走偏了他的軌道，因?yàn)樗晟�。但他主�?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把自己從錯(cuò)誤的道路拉了回來。成長(zhǎng)是他成熟，讓他從無知走向了有知，讓他懂得了君子有所為有所不為，不能為了一時(shí)的義氣而舍棄了誠(chéng)實(shí)之道。
他狂傲。入學(xué)前，他的夢(mèng)想是考入北大，但迫于家庭的原因，它只能考入第一師范。而當(dāng)他踏入學(xué)校大門后，他發(fā)現(xiàn)了自己的另一番天地。在這里，他與朋友相約立下了壯志。在課堂上，他顯示了他的狂與傲，也許在其他同學(xué)眼中他是燕雀，而當(dāng)他反問他的.老師時(shí)，老師卻發(fā)現(xiàn)了他有鴻鵠之志，只是不輕易說出來罷了。
他快樂。雖然貧窮，但他不乏對(duì)未來的希望，他有與他共立志，與他共患難的朋友。他不講究吃穿，但他有著向上的信念。當(dāng)他赤腳馳騁在籃球場(chǎng)上時(shí)，他有開心的歡笑聲。當(dāng)他用省吃儉用的錢訂閱越來越多的報(bào)紙時(shí)，他的臉上有欣喜的微笑。
他走過，他走過年少，他帶著以天下為己任的責(zé)任感，改造世界的戰(zhàn)斗精神走過，他吟著“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”走過，他伴著“恰同學(xué)少年”的回憶走過。
以走過為話題作文 篇20
曾走過小販遍布的公園，曾走過小吃攤滿是的大街，曾走過魚蝦盛盈的河邊，曾走過辣味飄香的農(nóng)家廚房，曾走過……對(duì)，沒錯(cuò)。那是我出生的地方，亦是我永遠(yuǎn)都改變不了的根。每每想起這些曾走過的地方，我心頭不免升騰起一股濃濃的思念。
人的回憶總是美好的。因?yàn)椴恢匾挠洃浛倳?huì)隨著時(shí)間的流逝而悄然消磨，無需疑問，給我們留下影響最深的，往往是那些在回憶里也蘸著糖人上糖漿的味道的記憶。還有那些七彩的花燈，招搖舞過的金龍都是深深埋在人生土地上的根。每當(dāng)我們這棵人生的大樹遭遇大風(fēng)大雨，那曾在土地下盤枝縱橫的根就是此刻抵擋風(fēng)雨的力量。本源力量給予的精神支持是不可忽視的。
當(dāng)那些曾走過的地方統(tǒng)統(tǒng)變成回憶的時(shí)候，也是根該老去的時(shí)候了。這讓我想起中國(guó)人去世后一定要在故土入葬的情結(jié)，但是話說回來，人們緣何要落葉歸根？在我看來，落葉歸根是把自己逝去的身體但永不失去的精神存放在故鄉(xiāng)那層走過的地方。比如說人可以忘了故鄉(xiāng)在哪里卻永遠(yuǎn)忘不了故鄉(xiāng)這個(gè)名詞是自己生存與發(fā)展的源頭，這是原則上的問題。
在海外的華僑幾代的傳下來，他們想要做的還是尋根！找到父輩們?cè)哌^的.家鄉(xiāng)，去感受那里與現(xiàn)在生活的地方不一樣的風(fēng)土人情。我也是在廣州生活了很久的人，雖然很少回去，但內(nèi)心深處一直都給故鄉(xiāng)留著不可小視的一席之地，我知道我是惦念著故鄉(xiāng)的，所以我曾不止一次在天氣預(yù)報(bào)時(shí)關(guān)注家鄉(xiāng)的報(bào)道，曾不止一次在新聞里聆聽家鄉(xiāng)的變化，想念根的所在是一種心情，輕車熟路，無需導(dǎo)航。
還記得五歲的時(shí)候和爺爺去看花鼓戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去便已經(jīng)人海茫茫，花鼓戲倒是一句都不記得了，在那次之后的一些年里也沒有再去看過，我早已經(jīng)來到了廣州生活，不得不感嘆時(shí)間之快，轉(zhuǎn)眼間玩鬧的年紀(jì)就在故鄉(xiāng)度過了。現(xiàn)在勉力想起來只覺得那時(shí)人頭竄動(dòng)熱鬧非凡，人怎會(huì)這樣多。夢(mèng)里也夢(mèng)到過，不過僅僅夢(mèng)到人十分多罷了，看來故鄉(xiāng)有名的花鼓戲被我忘得一干二凈，這確確實(shí)實(shí)有些遺憾了。每次做這種夢(mèng)都讓我覺得悵然若失，花鼓戲是曾經(jīng)的文化，是不可遺忘的文化遺產(chǎn)，可是我卻忘記了，只剩下記憶碎片里那些個(gè)喧囂的場(chǎng)面，只字片語都未記得，更不用說傳承這種話了。如此，仿佛是把心都丟了似的，再也尋找不到。
那些曾走過的地方終只是曾經(jīng)，現(xiàn)在再走上一次也不是那時(shí)的心態(tài)那時(shí)的年齡了。時(shí)間就如同在太陽暴曬下蒸發(fā)的水，一旦被蒸發(fā)，就尋不到曾經(jīng)的那留在地面上的那一刻了。不過盡管這樣，時(shí)間推移，萬物變化，我們成長(zhǎng)的足跡一步一步不會(huì)改變，而根也總是在那兒等著，一直都沒有動(dòng)過，我們從這根上在生根抽枝發(fā)芽，這原來是人生呀！
以走過為話題作文 篇21
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，不知道你的身份，但無論你是誰，我都要將這封信寫給你。
人生這條路，不會(huì)一帆風(fēng)順。微笑是成功的最大動(dòng)力，笑著走過，你才會(huì)在終點(diǎn)看到勝利的彩虹。
你是否被人冷嘲熱諷過？你是否被人起過無數(shù)綽號(hào)？你是否無緣無故地被人抱怨？請(qǐng)不要悲傷，當(dāng)別人譏諷你時(shí)，你要笑著對(duì)自己說：“我把他們說的'都改了，看他們還有什么把柄？”當(dāng)有人給你起綽號(hào)時(shí)，你要笑著對(duì)自己說：“這證明大家關(guān)注我！”當(dāng)別人抱怨你時(shí)，微微一笑也許就煙消云散，雨過天晴。
曾記得，我以前也是一個(gè)不愛笑的丫頭，總覺得生活沒有什么值得高興的。也許你就和以前的我一樣，還是一個(gè)不愛笑的孩子。不要緊，從現(xiàn)在開始，對(duì)鏡子里的自己微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來如此美好。
人生之路很漫長(zhǎng)，我在和你走著同樣的路。我微笑地看著你，期待看到你的笑顏，那是人間最溫暖的東西。
祝你的微笑如春花般燦爛！
以走過為話題作文 篇22
時(shí)光匆匆，歲月冉冉，帶著幾分的愁。有些人，離去就難再相見，仰望星空，尋找記憶的身影。那幾年，你陪我走過。
一個(gè)陰冷的冬天，我在冷冽的寒風(fēng)中嗅到了幾絲傷感。
校園的長(zhǎng)廊里，兩個(gè)人影緩緩的向校門走去�！埃好魈�，你就要走了？”“嗯”短暫的回答后，一陣沉默。沉默中，時(shí)間在把背影慢慢拉長(zhǎng)……
突然，步子不約而同的停了下來。一個(gè)熟悉的面孔轉(zhuǎn)了過來，出現(xiàn)在眼前，他臉上，沒有任何表情，沉默，依然是沉默……我們就這樣對(duì)視著，不舍與悲傷在眼神中閃過，就這樣對(duì)視，整個(gè)世界都安靜了，時(shí)間仿佛也莫為虛有了，我就這樣品嘗著這份苦澀的憂愁。
“我們可能只有明年才能見面了”“……”他的聲音中有些哽咽，而我像被人掐住了脖子，一句話也說不出來。
這時(shí)，天空突然飄起了小雨，天氣越來越陰冷，一旁保安室的玻璃上慢慢起了一層灰蒙蒙的霧，也正如我的心情，灰蒙蒙的……漸漸的，我感覺頭上的雨似乎停了，而周圍都還在下著，我抬頭一看，見一把黑色的雨傘撐在了頭上，轉(zhuǎn)過頭，是他那帶著淚花的擠出的.微笑。
看到這一幕，我忽然回想起了另一個(gè)場(chǎng)面……
那一天，天空也飄著雨，我剛打掃完衛(wèi)生走出教室，學(xué)校里，這時(shí)也已經(jīng)空蕩蕩，的沒有一個(gè)人了，只有教師辦公室還亮著燈，剛走出校門，我就打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷啊……再加上淅瀝冰冷的雨滴打在臉上，瞬間就起了一層雞皮疙瘩。見校門口沒有人，我就走進(jìn)了保安室，撥通了我媽的電話，但是電話中傳出了一陣忙音，我見沒人接，便走出了校門，準(zhǔn)備自己回家，但天上的雨滴卻又讓我望而卻步……這時(shí)，我頭上的雨突然停下了，我抬頭一看，是一把黑色的雨傘，轉(zhuǎn)過頭，依然是他那張微笑的臉………
在我的記憶中，每當(dāng)我最需要的時(shí)候他都會(huì)出現(xiàn)，并且總是一張笑臉，即使他難過時(shí)也會(huì)笑，也許這樣聽起來有點(diǎn)沒心沒肺，但我覺得這樣挺好。在我被老師誤會(huì)時(shí)，或是受委屈時(shí)，他也是第一個(gè)來聽我訴說的人，記得在同學(xué)錄上，他給我寫的話是“我們是江湖上偶爾抹過的一刀……”絲毫不失他平時(shí)樂觀的心態(tài)。
想著……時(shí)間悄悄的在溜走，想著……一行淚從眼角滑落，時(shí)間不忍心看著淚珠，承受不了這悲傷的氣氛，飛快地跑了。
“我該走了”，我說著，一抹眼淚，飛快的跑出了雨傘，喉嚨有些苦澀，一句話也說不出來，最后一眼對(duì)視竟成了分別禮。
隨著我的腳步越來越遠(yuǎn)，身后的他漸漸消失在雨簾中，我停了下來，天空的雨瞬間傾瀉了下來，摔在了地面上，我的眼淚也終于涌泄了出來，澆在了心上。
有些人，離去便很難再見，只留下一串回憶，而我也永遠(yuǎn)記得你陪我一起走過的路。
以走過為話題作文 篇23
從一歲開始在掌聲中邁出蹣跚的第一步起，我就開始了那披星戴月的奔波歲月。十幾個(gè)寒暑后，驀然回首時(shí)看到的是灼然望向目標(biāo)的自己和一顆飄忽不定的心，以及那掛在年輪上的歲月。
我們的腳在鞋子的庇護(hù)下，不曾受到損傷，然而它卻將我們與生俱來對(duì)土地的敏感觸覺一點(diǎn)點(diǎn)變得遲鈍，甚或有了隔膜。歲月沒有在我們的腳上留下痕跡，然而我們卻不再對(duì)土地癡迷的依戀�！吧谖覀兡_前延伸，我感覺它在向我招手。于是，我便拼命地去追趕它，可是它卻在如飛的日子里一點(diǎn)點(diǎn)消逝�！碑�(dāng)我第一次真真切切地站在田間的時(shí)候傻愣愣地，貪婪在將那大片大片的綠塞入我的視線，害怕它們突然的消逝。興奮終于壓得我喘不氣來，我便大張著嘴巴去呼吸那永遠(yuǎn)也吸不完的空氣，趁老牛發(fā)呆的時(shí)候，我一下子溜下田地，脫掉鞋，小心地踩著田壟和濕泥，任它們浸沒我的腳趾，在其間蠕動(dòng)。大自然與人體肌膚粗獷而完美的契合第一次感動(dòng)了我，我是“土生土長(zhǎng)”的呢？我想象著自己衣服沾滿泥漿，土里土氣的，又一次感動(dòng)了我，“我是屬于這片土地的呢！”
最難忘記的便是扣在紅磚石上的那段歲月，我用自己的小腳踩出一段纖纖柔柔的曲調(diào)，若是再在小腳上套上一雙繡花鞋，就再好不過了。
每天放學(xué)后，我們放肆地抖落一陣清脆的笑聲，便互相依偎在那條似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭的紅磚石路上，伴著太陽的下落，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪著自己的碎步，然后帶一身銀輝回家，父母瞋怪的眼神必不可少，卻喜愛那樣的氛圍，每天早晨，當(dāng)我們同太陽一起賽跑，然后被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在老后，便如泄氣的皮球，懶懶地慢步在路上，當(dāng)我們躡手躡腳地鉆進(jìn)教室，卻總免不了老師一臉“世界末日”的訓(xùn)斥，我們便捂住雙耳，向滿眼同情的同學(xué)們求救，我們的大半的`日子便遺落在紅磚石路上，等我們想要將那一塊塊磚石數(shù)清的時(shí)候，這樣的數(shù)著磚石回家的日子便就此畫上了句號(hào)。
我不愿踏上那條一踩上去會(huì)“吱吱”作響的路，寧愿去擠車，哪怕是在車上的時(shí)候，也不忍去看它，我怕它隨著我的改變而改變，它載著新的一批人的笑聲，浩氣震驚著我，它依舊樸實(shí)，絲毫沒有改變，當(dāng)我再一次回家的時(shí)候，我沒有擠車，驕傲地，如同當(dāng)年一樣地踏上了它，它沒有忘記我們，那些瑣碎的，快樂的片段，全被它搜藏著，于是，我便似乎又聽到抖落的一陣陣的笑聲，我的、它的還是他（她的）？
生命的路在我的腳下延伸，我依稀記得它的模樣，我用我的腳在它上面扣出新的歲月，一直，我不知道為什么卻只能說服自己：“至少，我曾經(jīng)走過。”
以走過為話題作文 篇24
原本以為我能將美好回憶妥善打包，到頭來卻發(fā)現(xiàn)我能攜走的只有虛無。
——題記
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子，那些日子，我們?cè)?jīng)手拉手一起走過。
人生是一次旅行，旅行中我們或許知道了流星轉(zhuǎn)瞬即逝的閃光是那么動(dòng)人；或許懂得了落葉輾轉(zhuǎn)飄零是多么的愜意；或許明白了瑣屑之事小題大做后的吵鬧是那么的`無聊……因?yàn)樽哌^，所以懂得，所以珍惜，幸福的根源不再有索取相伴，而在于對(duì)眼前所擁有的一切保持一份欣賞的態(tài)度。
其實(shí)只要你留意，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，春夏秋冬的輪回都是充滿詩(shī)意的。張曉風(fēng)曾在《我喜歡》中說“我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，草莓像個(gè)精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽?jī)�，極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅�！�
有的人卻說春天是逝去的花朵，雖然沒有芙蓉園里綻放的光彩鮮艷卻是完結(jié)在萬花叢中的一種生命。依然芬芳著自己的魅力�；ò觑h落，碎不成形，可這些飄零的美麗總是能生長(zhǎng)在自己的眼里，又何必去沾染太多的私心雜念來糾纏得與失�；蛟S，葉落時(shí)，留給枝頭的是下一個(gè)春天的承諾。
蒼涼，是胡琴的調(diào)子，不是低低的怨訴，而是冷冷的獨(dú)白，今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？愿我們都一年比一年還好，這味道，如墨筆生香，渲染出故人的重彩。
小時(shí)候和伙伴們一起走在鄉(xiāng)間的小路上，蹦蹦跳跳，嬉戲玩鬧，那些童年的日子。憂愁被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，蕩漾在鄉(xiāng)間上空的只是無邊無際的快樂。哦！我現(xiàn)在也可以那樣快樂吧！真的期待……
還有什么可說的呢，走過，足矣。
——后記
以走過為話題作文 篇25
看路上的每一個(gè)行人，每一輛汽車，每一個(gè)腳步，都匆匆地往前。而我們每一個(gè)人，都沒有停下自己前進(jìn)的腳步，在人生路上，匆匆地走。時(shí)間也是如此。
記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，我滿心歡喜，又有幾分為學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。卻從未發(fā)現(xiàn)，時(shí)間的腳步匆匆，這一下子，這個(gè)學(xué)期就過去了。感嘆自己終于堅(jiān)持了下來，我頓時(shí)被拉入了一種沉思：時(shí)間，真的太快了。
離別，在即。往事如風(fēng)，在心中徘徊著，小小的心，泛起了層層漣漪。這些美好的日子，是怎樣走過的？它為什么會(huì)匆匆溜走？只剩下最后一個(gè)學(xué)期了，不知我們還能在一起多久？我自己?jiǎn)栔约�，卻不知如何作答。
我靜靜的坐在書桌前，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，將沙漏翻來倒去，看時(shí)間在沙漏中流逝。翻開日記本，看自己寫的日記，回憶著學(xué)期的故事。一疊賀卡，堆得越來越高，寫滿了同學(xué)朋友的祝福;一個(gè)相框，留下我們永遠(yuǎn)的笑意；轉(zhuǎn)動(dòng)的.音樂盒、擺飾......無數(shù)同學(xué)送的禮物。我會(huì)心地笑了。
可是，卻從未發(fā)現(xiàn)，真的要離別了，心中一陣陣酸楚。我是一個(gè)重情義的人，朋友，是我最好的心靈寄托與依賴，這份感情，怎能說放下就放得下？
這個(gè)寒假，一個(gè)人呆在家里，真的很寂寞。一刻看不到同學(xué)們就難受，我真的好想去學(xué)校。
成長(zhǎng)路上，有無數(shù)次遇見、錯(cuò)過、離別，有些會(huì)僅僅是路過。我們都會(huì)掛念著它們，因?yàn)槊總�(gè)人心中都會(huì)藏著自己認(rèn)為最美的事。我還是愿意時(shí)間匆匆，生活的腳步永遠(yuǎn)匆匆，我們前進(jìn)的腳步永遠(yuǎn)匆匆。在匆匆生活中回首美好的昨日，把握幸福的今天，展望希望的未來。如水流年的歲月中，看遍每一次葉落、花開......
以走過為話題作文 篇26
人總是不停地成長(zhǎng)，就算無力的彷徨中，消耗了時(shí)間，消磨了時(shí)光�？v使內(nèi)在全部變化，你也改變不了棱角越發(fā)分明的面龐。這，就是成長(zhǎng)。
人生，沒有好壞。你想怎么樣就怎么樣，沒有能改變你自己生活的人。你無論發(fā)生了什么，都不要去怪罪別人，什么事都是你自己做的，我行我素，為了那丁點(diǎn)的面子找什么借口。就算你壓抑著你自己，積極樂觀向上，虛偽的微笑，冷酷的思想，別人都不能對(duì)你怎么樣。流言是一把利器，但是但丁說“走自己的路讓別人去說�！蹦銜�(huì)怎么樣對(duì)待？那些虛偽度過的時(shí)光，那些錯(cuò)誤的地點(diǎn)的錯(cuò)誤的人，都是自己的選擇。你為你現(xiàn)在的生活苦惱么？你知道為何太陽東升西落，卻找不到自己追尋的目標(biāo)？尋不到光明？
人，做了一輩子，也就只有一個(gè)人的結(jié)果。他不會(huì)變成從也不會(huì)成眾。你一輩子，就算不是孤孤單單，你一個(gè)人一個(gè)身體，也就一顆心，裝得下得就你自己。不要妄想你自己成為什么圣人，心憂天下。你想想我們這輩子認(rèn)為的好人，他們也都是在自己的利益之內(nèi)保護(hù)了別人的利益。人不為己天誅地滅！自古已然。然而，我也不是要刻意是尋求人性的貪婪。我們語文老師曾經(jīng)告誡我們，他從很多的古文中發(fā)現(xiàn)并且感悟到，人性本惡。雖然我們不一定沒一個(gè)人都是壞人，但是好壞總是有相對(duì)的。我們沒有完全的定律來規(guī)范它。
人，這一輩子，這短短的一輩子。其實(shí)，你不要想想六十年八十年，是多么漫長(zhǎng)的日子。你看一看國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人九大常委哪一個(gè)不是四五十歲才到達(dá)權(quán)利的`高峰，也許那一刻才是他們?nèi)松恼嬲_始。這短短的一輩子，你如何，死后那么幾千年，認(rèn)識(shí)你的人，他們自會(huì)評(píng)價(jià)。但是那不重要，也許他們絞盡腦汁也不是你的答案�；钪晕�，在自我中成長(zhǎng)。那便是最好。
人，坦然走過那么多那么多無法名狀的事物，時(shí)光。人，坦然走過那么那么少的事物時(shí)光。請(qǐng)，現(xiàn)在的你好好珍惜，然后，坦然走過。
以走過為話題作文 篇27
在我小的時(shí)候，我非常害怕打針，每一次打針之前，我都會(huì)哭一會(huì)兒，鬧一會(huì)兒，然后，針頭隨著我的哭聲扎進(jìn)我的手背。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我發(fā)燒了，醫(yī)生來到我家之前，爸爸一直在安慰我，說：“如果你不打針，你的體溫就不會(huì)降下來，所以，我們不要怕打針，笑著挺過去，你就不會(huì)覺得疼了。”我在爸爸說的時(shí)候答應(yīng)得挺好，要笑著挺過去�？墒�，當(dāng)醫(yī)生來的時(shí)候，我還是害怕。醫(yī)生在拿起針頭時(shí)，我忍不住了，當(dāng)針頭快要扎進(jìn)去的時(shí)候，我都快要哭出來了。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)在了我的'面前，給我做了一個(gè)加油的動(dòng)作。然后，我哭了，但馬上又笑了出來，這時(shí)針頭正好扎進(jìn)去，我沒哭，而是笑了，我笑著挺了過去。醫(yī)生說：“這一次你家的孩子真厲害，打針沒哭。”爸爸只不過是微微地笑了笑，但是，這句話鼓勵(lì)了我。自從這件事以后，我再也不害怕打針了，并且爸爸說的“笑著挺過去”也一直烙在我的心里。
笑著走過，會(huì)使我終生受益。
以走過為話題作文 篇28
那一年，我七歲，上二年級(jí)。上著課，舅媽急急忙忙來到學(xué)校，跟老師耳語了幾句便把我?guī)ё吡�，原以為舅媽要帶我去買好吃的，但舅媽卻把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院，我看到了媽媽，媽媽的眼腫得像桃子。
到了病房，我看到了爸爸，他躺在病床上。姑姑說：“爸爸快要睡覺了，快過來看看爸爸�！倍碌奈以诎职帜樀吧嫌H了一口，又陪爸爸睡了一會(huì)兒，醒了發(fā)現(xiàn)爸爸不理我了，我哭，我鬧，我摔東西，我把病房弄得一片狼藉，我知道，爸爸走了，永遠(yuǎn)走了。
沒有人在晚上陪我在院子里看星星了，沒有人在桃花開了的'時(shí)候給我摘下一枝花放在花瓶里了，沒有人在櫻桃熟了之后爬上樹給我摘櫻桃了，沒有人在我哭鬧的時(shí)候給我買好吃的東西了，沒有人在我生病時(shí)給我講故事了。
但我知道，爸爸依然在愛著我，不論他在不在這個(gè)世界上，他每時(shí)每刻都在愛著我，爸爸愛我，只不過是換了一種方式而已。晚上，爸爸就是那顆星星，讓我永遠(yuǎn)看著他；在桃花開的時(shí)候，他就是那枝花，讓我摘下來放在花瓶里；在櫻桃熟了的時(shí)候，他就是那棵櫻桃樹，陪伴著我。
淚水不經(jīng)意間又流了出來，我拭干了淚，把回憶留在心底。生活是美好的，我將笑著走過。
以走過為話題作文 篇29
人的一生，不可能會(huì)平平坦坦地走過，在成長(zhǎng)與生活中，會(huì)有許多的絆腳石，它們像惡魔似的吞噬著人們的意志。面對(duì)這種令人苦惱又無能為力的“東西”，你選擇的是什么？是不管？是放棄？但有一部分人，他們選擇的是笑著走過。
喬治·費(fèi)多年輕時(shí)曾立志當(dāng)劇作家，但總是得不到劇團(tuán)的賞識(shí)，面對(duì)一次次的失利，喬治·費(fèi)多仍然保持微笑，拿著劇本尋找下一個(gè)劇團(tuán)；大家都熟悉的海倫·凱勒也夠悲慘，從小便成了一個(gè)盲聾啞人，但她有堅(jiān)強(qiáng)的意志，笑著對(duì)待生命中的每一件事，幾乎沒有健康器官的她，卻有超眾的智慧；體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，1998年7月21日參加紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)意外受傷，高位截癱，當(dāng)時(shí)年僅17歲的'她沒有哭泣，而是勇敢地笑著面對(duì)剛剛開始的人生花季；偉大的科學(xué)家愛迪生為了尋找燈絲材料，連續(xù)做了1200次實(shí)驗(yàn)，全部以失敗告終，有人問他：“你已經(jīng)失敗了1200次，還要繼續(xù)嗎？”愛迪生卻笑著說：“這不等于失敗，因?yàn)槲乙舶l(fā)現(xiàn)了1200種不適合做燈絲的材料。”
這些人受到過多少挫折、磨難，經(jīng)歷過多少失敗、痛苦？如果讓平凡的人來接受這些打擊，肯定會(huì)充滿抱怨、失落或怨天尤人，詛咒上天的不公，但他們卻表現(xiàn)出常人無法想象的堅(jiān)強(qiáng)的意志與樂觀的心態(tài)。
至今，也有許多人正在面臨著種種不幸與磨難，在他們面前，往往都是一條條絕路，但他們?nèi)耘f從有限的空間中，挖掘到生活的希望，秘訣很簡(jiǎn)單：笑著走過。
笑，多么平凡而神圣的字眼，讓我拿起“笑”的利劍，在坎坷的人生旅途中不斷披荊斬棘，奪取生活的新希望。
以走過為話題作文 篇30
我們忘了一路的陡峭，只為追求終點(diǎn)的高度，樂此不疲。時(shí)間如云層般將“山腰”蒙蔽，但我一定記得，我畢竟走過，那段渡我一生的風(fēng)景。
卡勒德·胡賽尼在《追風(fēng)箏的人》中寫道：“每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問問自己是否真的珍惜我們?cè)鴵碛械囊磺�？”其�?shí)我們自己，又何嘗不是那追風(fēng)箏的人？在奔跑的過程中，總會(huì)布滿絆腳的石頭，而當(dāng)抓住了風(fēng)箏，人們便試圖隱藏自己跌倒時(shí)的傷疤。人的自我審視總是不完美的，尤其是在自己“痊愈”之時(shí)。心靈喜好光的那面，所以我們只會(huì)看到成功的結(jié)果，不會(huì)看到背后的艱辛�；蛟S有人認(rèn)為這段經(jīng)歷只配待在面具下，可恰恰相反，全面的人會(huì)直面這段經(jīng)歷，在曾經(jīng)的挫折中找到其中的美好。再高的頂峰也終究是由一粒粒骯臟的泥土堆積而成的，他們是一個(gè)整體。而如果逃避了曾經(jīng)一路以來的歲月，那么你就逃避了整個(gè)人生。
人性也許本來就容不得眼里有沙，但我們畢竟走過，就必然要把它算在生命里的一部分。
國(guó)際大咖“結(jié)石姐”得了輕度中風(fēng)，心跳不規(guī)律且有時(shí)呼吸困難，可他并沒有極力掩飾，反而坦然接受。她曾說：“病魔沒有打敗我，反而成就了我�！痹谒磥�，病魔就是在她追逐風(fēng)箏時(shí)的絆腳石，如果她選擇跳過，將會(huì)有更多絆腳石讓她措手不及。慶幸的是，她沒有。
很多時(shí)候，我們對(duì)于事情的.態(tài)度只有兩個(gè)，一個(gè)是成功得忘乎所以，一個(gè)是失敗得一塌糊涂，而忘卻了他們之間還有那么多空白等著我們?nèi)ヌ剿�。畢淑敏在《愿你與這世界溫暖相擁》里寫道：“生命有裂縫，陽光才照得進(jìn)來�！睂W(xué)會(huì)直接面對(duì)失敗，才能以完整的視角看待不完整的人生，過程與結(jié)果，失敗與成功，并非真正對(duì)立。
終點(diǎn)，只是決定過程的長(zhǎng)度，無論是灑滿陽光的大道還是泥濘小路，都會(huì)成為人生中一道獨(dú)特的風(fēng)景，因?yàn)槲�，畢竟走過。
如果我們的天空再次放飛起風(fēng)箏，不知是否，我們還能留意足下的土地和身后的世界？我想，背后的天地，一定也有十里麥田的芳香。
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