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感興趣的話題作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，春，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏，綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)物生長(zhǎng)；秋，遍野金黃，一片喜悅；冬，萬(wàn)物凋落，原野雪白。每個(gè)... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《感興趣的話題作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：我感興趣的季節(jié)
春，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏，綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)物生長(zhǎng)；秋，遍野金黃，一片喜悅；冬，萬(wàn)物凋落，原野雪白。每個(gè)人都有自己感興趣的季節(jié)，而我感興趣的季節(jié)，是春。
春姑娘悄悄地蒞臨人間，趁著夜色將春雨悄悄飄灑。這雨，是細(xì)密的，她如牛毛、花針、細(xì)絲，滋潤(rùn)萬(wàn)物，在各戶人家的屋頂上全籠上一層薄煙。春風(fēng)帶來(lái)新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，走走停停，在微微潤(rùn)濕的空氣里潤(rùn)釀。
春的神奇就在于“一夜萬(wàn)物出”，看！小草已偷偷地從土里鉆出來(lái)，院子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。它們一身嫩綠，像頑皮的孩子，在微風(fēng)的吹拂下，軟綿綿的，向我們點(diǎn)頭致意。樹(shù)葉子也綠得發(fā)亮，和經(jīng)歷了寒冬磨難的小草們一起吐露新生的芬芳。
春天無(wú)疑是嬌俏的，伴隨著枝頭第一朵花開(kāi)的鮮艷來(lái)展示自己。花圃的花兒在春天來(lái)臨之際，競(jìng)相開(kāi)放，遍地的野花也不甘落后，抖落自己最美的姿態(tài)，唯恐在這場(chǎng)百花大戰(zhàn)中取得一個(gè)不好的名次。這櫻花最爛漫，和春風(fēng)牽著手，灑下花瓣雨，過(guò)路的人們紛紛駐足贊嘆，連花下的蜜蜂也嗡嗡地鬧著。
每個(gè)午后，春天都攜伴著太陽(yáng)灑在窗前的溫柔而來(lái)。人們?cè)谙U伏了一個(gè)冬天之后，興奮在所難免，也趕趟似的，紛紛走出加家門，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
春天，是生命的起點(diǎn)，讓我們同這充滿生機(jī)的季節(jié)一起唱支歌！
篇二：我最感興趣的動(dòng)物
兔子屬哺乳類，耳朵根據(jù)品種不同有大有小，上唇中間分裂，是典型的三瓣嘴，非�？蓯�(ài)。兔子性格溫順，惹人喜愛(ài)，是很受歡迎的動(dòng)物。尾短而且向上翹，前肢比后肢短，善于跳躍，跑得很快。
為了觀察小兔子，我就有了一只完全屬于我自己的兔子“長(zhǎng)耳”。它有一身白與黃褐色相間的兔毛，黑與褐色漸變色的眼睛，黃褐色的長(zhǎng)耳朵，乳白色而又小巧的爪子，粉紅色的三瓣嘴，人人看見(jiàn)都會(huì)覺(jué)得它十分萌。
其實(shí)兔子有點(diǎn)像貓，個(gè)性獨(dú)立，但有時(shí)會(huì)很黏人，怕孤單，所以每天一定要抽出時(shí)間和它玩。每當(dāng)我們把“長(zhǎng)耳”放出籠時(shí)，一開(kāi)始“長(zhǎng)耳”都會(huì)豎起耳朵，看看周圍是否安全，過(guò)了一會(huì)兒“長(zhǎng)耳”就快活地開(kāi)始玩了。每當(dāng)它在玩時(shí)，它會(huì)把腳蹬得很遠(yuǎn)，一般每蹬三次左右就吃一會(huì)兒草，或是撒開(kāi)腿跑上幾圈，在草地上自由玩耍，還不肯及時(shí)回家。
兔子需要特殊的照料，所以需要人們的細(xì)心與用心。如：給它良好的空氣、有營(yíng)養(yǎng)的食物，一般情況下，兔子最喜歡吃的是多汁類的植物，例如白菜、生菜葉，胡蘿卜，香芹等，因?yàn)檫@一類食物口感好，所以絕大多數(shù)的兔子在面對(duì)這類食物時(shí)，均來(lái)者不拒。
需要提醒大家的是，抱起兔子時(shí)不能拎兔子的耳朵，要一手抓兔子背上的毛，另一只手托住它的身體；如果兔子拒絕進(jìn)食，它可能生病了，最好帶它去獸醫(yī)那看一看；盡量不要把鞋子、電線、襪子等這些東西放在兔子夠得著的地方，否則，兔子會(huì)不小心吞下去；兔子是最愛(ài)干凈的動(dòng)物，記得要及時(shí)清理兔籠喲。
篇三：我最感興趣的人
生活中總有一些人讓我們記憶猶新，下面我來(lái)介紹我最感興趣的人，我的媽媽。
我的媽媽是一名補(bǔ)課班老師，眼睛又大又圓看起來(lái)炯炯有神，很胖，現(xiàn)在正在減肥，平時(shí)總是面帶笑容，但對(duì)學(xué)生從不手下留情。
有一次，一個(gè)初中生不聽(tīng)話，媽媽多次警告也沒(méi)用，于是媽媽生氣了，拿起手中的書去打了他的后背。當(dāng)時(shí)驚得我目瞪口呆，差點(diǎn)喊起來(lái)。雖然他很嚴(yán)厲，但有時(shí)卻很溫柔。
一個(gè)一年級(jí)小弟弟因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)太多而哭了起來(lái)，媽媽用非常溫柔的話語(yǔ)安慰他，教他怎么改。
把這兩者放在一起比較可以看出來(lái)，媽媽對(duì)高年級(jí)嚴(yán)厲對(duì)低年級(jí)溫柔，而對(duì)我們中年段，是不冷不熱。有一天，我的作業(yè)不會(huì)，媽媽只是把題的答案告訴了我，之后就去忙她自己的事了。
這是在教學(xué)上的她，在玩上又是一副模樣。
在剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，他總是趁我不注意偷襲我，害得我差點(diǎn)一屁股坐到池子里，可后來(lái)我學(xué)會(huì)了游泳，她卻不跟我玩了，這就是我的媽媽，一個(gè)忽冷忽熱的媽媽。
篇四：我最感興趣的人
生活中有很多人愛(ài)我，要嚴(yán)厲的媽媽，慈愛(ài)的姥爺，如果問(wèn)我最感興趣的是誰(shuí)？我會(huì)不假思索的說(shuō)：“是我?guī)洑庥腥さ牡艿堋?/p>
我的弟弟長(zhǎng)著圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)被媽媽燙成了時(shí)尚卷發(fā)。兩到大長(zhǎng)的眉毛下面是烔烔有神的大眼睛，眼結(jié)毛長(zhǎng)長(zhǎng)的向上翹起，惹人喜愛(ài)，高高的鼻子下面，是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他總是打扮的時(shí)尚帥氣。
他是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男孩，記得寒假的一天。我們正在寫作業(yè)。弟弟調(diào)皮的穿上了我的小花裙跳起來(lái)舞蹈，逗得我們哄堂大笑。
我們各自回屋學(xué)習(xí)了�？墒前胩煲矝](méi)聽(tīng)到他的聲音。靜靜的他在做什么呢？我急忙跑去一看，他在花盆栽來(lái)一個(gè)綠豆。可能是冬天吧。他在綠豆旁邊圍上圍巾。這時(shí)我還看見(jiàn)他手里拿著一瓶牛奶，再往花盆里看，他驚訝的大叫到：“花兒喝牛奶了，花兒喝牛奶了。
姥姥聞聲后，跑過(guò)來(lái)一看：“哎呀，這花還要補(bǔ)鈣嗎？”可愛(ài)的弟弟說(shuō)：我天天喝牛奶，長(zhǎng)得又高又胖，豆芽也會(huì)想我一樣快快長(zhǎng)得。說(shuō)完。大家都捧腹大笑。弟弟站在那里，還在那里自言自語(yǔ)，豆芽一定長(zhǎng)得很快。
這就是我一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)弟弟讓我的生活帶來(lái)了光彩和樂(lè)趣。
篇五：我最感興趣的一個(gè)人
我上過(guò)一個(gè)作文班，這個(gè)作文班的老師作文水平很高超，就是他將我領(lǐng)進(jìn)了作文的隊(duì)伍里，這個(gè)人就是吳剛。他很喜歡講歷史故事，而且還很幽默。因此，我慢慢的喜歡上了作文。
吳剛戴著一副眼鏡，長(zhǎng)著短短的胡子，一看就很有學(xué)問(wèn)。每當(dāng)寫完作文后，他都手腳并用，繪聲繪色的講起歷史故事。同學(xué)們都被他逗得樂(lè)翻天，教室里又裝滿了孩子們的笑聲！
這一回，他又講起了歷史故事，“同學(xué)們，你們知道三國(guó)時(shí)代的故事嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答：“知道！”吳剛老師面對(duì)著一個(gè)個(gè)充滿期待的眼神，津津有味的講了起來(lái)。他剛講一兩句，同學(xué)們就開(kāi)懷大笑起來(lái)。講了一會(huì)，他又開(kāi)始扮演馬，他把雙手放在胸前，一只腳抬起來(lái)，另一只腳落在地上，發(fā)出馬的叫聲。而且，他竟然讓一名同學(xué)騎了上去，就像騎在真的馬上一樣！那同學(xué)真是膽小如鼠，緊緊的抓住吳剛老師的衣服就是不放，直到吳剛老師把他放下來(lái)才松手。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吳剛老師的嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的笑容，但我還是看見(jiàn)了，他給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，他自己也很開(kāi)心，真是返老還童。
后來(lái)，由于那個(gè)作文班離我家太遠(yuǎn)了，所以就不上了。但這段快樂(lè)的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，讓我最感興趣的人就是那個(gè)作文水平高，愛(ài)講歷史故事的幽默老師：吳剛！
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