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以舍得為話題作文（通用38篇）
相信許多人都寫過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的以舍得為話題作文（通用38篇），歡迎大家分享。
以舍得為話題作文 篇1
翻開中華詞典，你就會(huì)看見不同的字形，不同的字音，不同的字的意思。當(dāng)你查閱人的得失時(shí)，也許會(huì)有這樣一個(gè)詞組：舍得。
它的解釋為：愿意割舍；不吝惜。
生活中人們常常提及一句話：舍得，舍得，有舍才有得。的確，正是這樣的一個(gè)說(shuō)法。
這樣的說(shuō)法不僅僅現(xiàn)代人有所感悟，古代的人也不例外。例如我國(guó)歷史上的第一位女皇帝武則天，為了引出奸臣，利用自己的女兒太平公主引出餓狼。當(dāng)別人勸她說(shuō)是自己的女兒時(shí)，她卻發(fā)出這樣的語(yǔ)氣：“舍不得孩子，套不著狼��！”可以想象這樣的代價(jià)多大，她還是舍得。
可現(xiàn)在這樣的代價(jià)，誰(shuí)都不會(huì)付出的，畢竟是命的問(wèn)題。
現(xiàn)在的人也不笨啊！在物質(zhì)上、經(jīng)商投資上，他們就會(huì)充分地利用起舍得的作用，而且賦予了“舍得”更時(shí)尚的名稱放長(zhǎng)線，釣大魚。在物質(zhì)上，愛美的人穿的`衣服幾乎都是一次性的，舍得去買，舍得扔掉。
在經(jīng)商上，特別是富豪，投資的資金超過(guò)了家里的底線，他還是誓言旦旦地說(shuō)：“會(huì)回來(lái)的，放長(zhǎng)線，釣大魚嘛�！�
看現(xiàn)在的人，用起“舍得”來(lái)都是五顏六色，最后都不知道怎樣去領(lǐng)會(huì)這樣的含義。其實(shí)吧，我覺得他并不是很難解釋的，它通俗易懂，每個(gè)人都會(huì)理解。它便是那種懂得放棄，懂得取舍的傾向。
在不同的情況下，舍得就會(huì)有不同的作用。對(duì)于親情，你對(duì)親人舍得，那就會(huì)被關(guān)愛；對(duì)于友情，那就會(huì)贏得更多的信任和關(guān)心；對(duì)于愛情，在于雙方之間就是要十分的理解，十分舍得，就會(huì)讓對(duì)方更信任。這些方面都可以明顯地表現(xiàn)出舍得的作用。
生活中的品德和選擇，都可以舍得，更要品味其中的過(guò)程，偶爾也可以看看余下后果和收獲，比較自己是賺了還是虧了。
說(shuō)起來(lái)是那么的容易做到，可是誰(shuí)在最重要關(guān)頭又會(huì)想得到舍得的收益會(huì)有多大的好處。
做一個(gè)舍得的人，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得自信，變得更討人喜歡。但千萬(wàn)別再在其它地方用出了它的歧義，例如在物質(zhì)上的大手大腳和做事的沖動(dòng)，辨別用意的去處，用好它的意思：愿意割舍，不吝惜。
要相信，舍得，舍得，有舍才有得。
以舍得為話題作文 篇2
舍得，舍得，有“舍”才會(huì)“有”得。盡管人世間的事情都有那么的難以抉擇，那么的難以平衡，但是當(dāng)我們面對(duì)一些事情時(shí)，我們還是要做一個(gè)抉擇。這時(shí)候，是“舍”還是“得”一定會(huì)在我們的內(nèi)心緊緊糾結(jié)，但我們應(yīng)該要明白：“舍”是為了最后的“得”，而“得”的結(jié)果不一定是甜的，也不一定是美好的。所以，有時(shí)候，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)舍得。
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)只有十七歲的男生，他本來(lái)在讀高中，原來(lái)他的成績(jī)特別的優(yōu)秀，可是因?yàn)樗陌职�、媽媽性格不合離婚后，便沒有人管他，教育他，他就自暴自棄，自甘墮落，對(duì)學(xué)習(xí)就不那么上心了。后來(lái)他的成績(jī)直線下降，一落千丈，他就到網(wǎng)吧天天上網(wǎng)，泡在網(wǎng)吧室里，呆在那個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，認(rèn)識(shí)了很多的人，在他認(rèn)識(shí)的那些人中，有一個(gè)女孩子，與他的性格特別相投，因此，他愿意把自己從告訴別人的心事告訴這個(gè)女孩，而這個(gè)女孩也很善解人意，默默無(wú)聞的做他的聆聽者，然后安慰他，開解他，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，重新做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。也許是因?yàn)檫@個(gè)女孩子的善良，熱情打動(dòng)了他，所以他決定再也不到網(wǎng)吧去玩電子游戲，重新好好學(xué)習(xí)，將自己的成績(jī)提升起來(lái)，不僅是為了自己，也是為了老師和親人，更重要的是，不讓幫助過(guò)自己的那個(gè)女孩失望。
由于他的基礎(chǔ)打得很好，所以他落下的課程不多，他就通過(guò)自己不解努力學(xué)好每一門學(xué)科，重新成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。由這個(gè)故事我們不難看出，當(dāng)我們面對(duì)取舍時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)“舍”，從而才會(huì)有更加來(lái)之不易，更加絢美得“得”。
故事中的那個(gè)男生，就是因?yàn)樯崛チ送骐娮佑螒�，才得到了好成�?jī)，也許有人會(huì)說(shuō)，那樣的故事都離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，其實(shí)，我想說(shuō)，這樣的故事離我們很近很近。就像在學(xué)習(xí)上，只要我們舍去了放松、嬉戲、瘋狂打鬧的`那些時(shí)間，然后用來(lái)學(xué)習(xí)，我們就會(huì)取得一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。在學(xué)校經(jīng)常聽到這樣怨天尤人的話語(yǔ)：“哎！想學(xué)好怎么就那么難？為什么我的成績(jī)總是不如別人。”其實(shí)，他們沒有好好想想，為什么別人的成績(jī)會(huì)比自己好？難道只是因?yàn)閯e人比自己聰明嗎？不，不是，也許這占一部分，但最重要的原因是別人付出了比自己更多的時(shí)間，更多的汗水，當(dāng)自己玩時(shí)，別人在學(xué)，是因?yàn)閯e人在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)前面，更懂得是“舍”還是“得”。
人，應(yīng)該要學(xué)會(huì)舍得，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，這樣，成功的碩果才會(huì)更甜。
以舍得為話題作文 篇3
人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì)舍與得，有舍才有得，“舍得”是一門藝術(shù)它不需要木工的雕刻，也不需要畫家的上色，“舍得”只需要智慧，也需要勇氣，我們得有足夠的度量，才會(huì)練成舍得這一門藝術(shù)。
學(xué)會(huì)放棄才能擁有，世界上美好的東西太多，它就像美食，總是散發(fā)出讓人難以抗拒的誘惑，但全部得到是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。就連上帝也懂得，他給你關(guān)上了一扇門的同時(shí)，也必定給你打開了一扇窗。
在得到的'同時(shí)，我們也會(huì)失去一些東西，而失去的過(guò)程中，也會(huì)有可能會(huì)得到，得與失相輔相成。人要懂得放棄和犧牲，這才是人生最高的境界。雖然我還小，還沒有資格談人生。但對(duì)于人的本質(zhì)也只有小孩看得最清楚。
我們學(xué)的一篇課文，安妮沙莉文通過(guò)犧牲自己的休息時(shí)間，成就了一位萬(wàn)人矚目的作家。海倫凱勒又聾又啞，雙目失明，成為了一位作家，不僅是老師的教導(dǎo)，她還舍去了自己玩耍的機(jī)會(huì)。
我們不能只得不舍，要有收獲必要付出，付出便是一種舍，收獲便是一種得，得到了快樂(lè)。
舍是一種愉快的分享，就像當(dāng)我們把別人需要、渴望的東西借或送給他們時(shí)，也許會(huì)有一點(diǎn)損失；得到的便是自己朋友臉上的笑容和快樂(lè)，你也一定會(huì)染上快樂(lè)的情緒，說(shuō)不定下次你有了困難他們還是會(huì)用同樣的方法來(lái)報(bào)答你。
人生道路上，要舍得，因?yàn)橛猩岵庞械谩?/p>
以舍得為話題作文 篇4
舍得，舍得，顧名思義，有舍才能有所得。生活中，我們也要有所舍棄才能有所收獲。我們要學(xué)會(huì)舍得。
學(xué)會(huì)舍得，才能像越王勾踐一樣一雪前恥。越國(guó)被吳王打敗，越王勾踐就淪為了吳王夫差的馬前卒，任憑吳王夫差差遣。多年以來(lái)他臥薪嘗膽，反省自我。最終打敗了吳王獲得了勝利！那么，是什么使越王勾踐獲得再戰(zhàn)的勝利，一雪前恥呢嗎是他學(xué)會(huì)舍得，是他能暫時(shí)舍棄自己的尊嚴(yán)，在吳王那里忍辱負(fù)重多年才獲得如今的勝利。假使越王勾踐不能暫時(shí)舍棄自己的尊嚴(yán)，那又將如何呢？他將無(wú)法取得再戰(zhàn)時(shí)的勝利；他將無(wú)法一雪前恥；他將無(wú)法使自己的子民過(guò)上安逸的生活；他也將不能為后人所熟知是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)舍得，因而能舍棄尊嚴(yán)，多年被吳王夫差差遣。但也正是這樣他才能獲得再戰(zhàn)的勝利。由此我們可以知道要學(xué)會(huì)舍得才能一雪前恥，獲得勝利。
學(xué)會(huì)舍得，才能像諸葛亮一樣成功收服人才。諸葛亮抓獲孟獲七次，但七次他都堅(jiān)持放走孟獲。最終，孟獲被他對(duì)人才的'愛惜所打動(dòng)歸順了諸葛亮。是什么讓諸葛亮成功收服了孟獲？是什么使孟獲心甘情愿歸順了諸葛亮？是諸葛亮學(xué)會(huì)舍得。當(dāng)他第一次抓獲孟獲時(shí)就決意要處死孟獲，那么蜀國(guó)將會(huì)缺少一位難能可貴的人才。由此可見，學(xué)會(huì)舍得很重要。
學(xué)會(huì)舍得，我們就不會(huì)和割麥人一樣，因苛求完美而導(dǎo)致整塊麥田都顆粒無(wú)收的結(jié)局。等一穗麥子變黃而一田麥子因此落地，這是一種得不償失的做法。然而割麥人為什么又這樣做了呢？為什么顆粒無(wú)收呢？這是因?yàn)楦铥溔颂^(guò)苛求完美，他沒有學(xué)會(huì)舍得。假使割麥人學(xué)會(huì)了舍得，不再那樣苛求完美。那么他將會(huì)是大豐收，也不至于落到顆粒無(wú)收的下場(chǎng)啊！何況若大的田也不至于僅僅關(guān)注那一穗麥子是否黃，不顧及其他。因此，我們要學(xué)會(huì)舍得。舍得對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
以舍得為話題作文 篇5
舍得是不同意以上的獲得。
——題記
舍得，舍得，有舍才有得。其實(shí)，在人生這條道路上，我們不僅會(huì)獲得許多東西，與此同時(shí)，也會(huì)不斷地失去某些對(duì)于我們而言非常重要的東西《珍惜的人或?qū)氋F的精神財(cái)富》，很多人只有在失去后，才懂得去珍惜，而到那時(shí)候已經(jīng)太遲了。所以，我們就要去學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)�，放棄也是一種不同意義上的獲得。
韓信就是一個(gè)經(jīng)典的例子。韓信如果在當(dāng)初不愿意受胯下之辱，而是選擇在一氣之下殺了侮辱他的人，他就會(huì)被官府抓進(jìn)監(jiān)獄，終生不見天日，也就沒有后來(lái)的漢朝，也就不存在一位雄才大略的軍事家，所以韓信雖然暫時(shí)放下了自己的尊嚴(yán)，但是卻迎來(lái)了人生路上的一片光明。這何嘗又不是舍去之后的獲得呢？
人生路漫漫，我們?cè)谶@條路上不僅在獲得著我們一直夢(mèng)寐以求的物質(zhì)，同時(shí)，也在不停的`失去我們最寶貴的精神財(cái)富和我們最珍惜的人和物。所以，讓我們?cè)谌松飞蠈W(xué)會(huì)放棄，當(dāng)你學(xué)會(huì)放棄時(shí)，我相信，與此同時(shí)，你也獲得了更加珍貴的東西。
所以舍得，有舍才有得。舍得也是一種美德。
以舍得為話題作文 篇6
有一個(gè)人向三位修行人請(qǐng)教如何得道。第一位修行人說(shuō)：在果園里，我看到葡萄在早上長(zhǎng)得茂盛美好；到了中午，許多人來(lái)摘取，留下一片破敗狼藉的景象，我因此而得道。
第二位修行人說(shuō)：我坐在池邊，看到蓮花在清晨時(shí)分開得美麗；到了中午，有一大堆人，跳進(jìn)蓮花池里洗澡，不一會(huì)兒工夫，蓮花全被蹂躪殆盡，我因此而得道。
第三位修行人說(shuō)：我在水邊靜坐，看到晨間溪里魚兒悠閑地游來(lái)游去；到了中午，有人拿了網(wǎng)子、用了誘餌，這些魚兒全都成了他的網(wǎng)中物，我因此而得道。
這個(gè)人聽完三位修行人的話后，在回家的.途中，路過(guò)海邊，看見沙灘上堆了許多沙堡。沒多久，一陣陣潮水涌上岸來(lái)，當(dāng)潮水退走時(shí)，先前那些沙灘上的沙堡，也已經(jīng)消逝得無(wú)影無(wú)蹤。他這才終于想通，世上的許多事物，不論費(fèi)盡多大心機(jī)，花了多少力氣，即使能夠擁有，也都是暫時(shí)的。
懂得無(wú)常，就會(huì)舍得；能夠舍得，才不會(huì)被物欲驅(qū)使，進(jìn)而能夠拋開得失，看清一切，悟得生命快樂(lè)的泉源。
以舍得為話題作文 篇7
不以得喜，不以失悲，只求得二者相衡，樂(lè)便由心而生。若付之于他人，則不計(jì)回報(bào);若得他人所給，則盡全力而回報(bào)之。正所謂助人乃快樂(lè)之本。
吾之樂(lè)，全在于舍得二字。不及所事，不算所得;遇險(xiǎn)愈大，心愈如平鏡;不以利而失節(jié)。此皆舍得方可張顯。
當(dāng)他人有事付之于我，我當(dāng)己所能幫于他人，雖言語(yǔ)之間談?wù)搱?bào)酬，但事后又將所得之物盡數(shù)饋于所需之人。一來(lái)一舉兩得，二來(lái)使物盡其用，三來(lái)便有玫瑰余香圍繞。此皆非舍得人不能為也。
遇險(xiǎn)或受考驗(yàn)時(shí)，我使身心放松，心無(wú)雜念，認(rèn)真分析，冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)，無(wú)絲毫慌張之色�；蛴袝r(shí)雖具以上所能為之，終仍名落孫山，但并不懊惱，因自己盡力為之，又收獲甚多，遂毫無(wú)悔意。心自樂(lè)之。來(lái)日方長(zhǎng)只盼有機(jī)會(huì)再來(lái)，好一展雄才。此亦非舍得之心而不能為之。
若舍游戲而讀書，可得新知;舍虛偽而認(rèn)真，可得信任;舍鄙夷而善待，可得友情。諸如此類，更非舍得人不能為之。
舍利得節(jié);舍小得大;舍惡得善。吾乃快樂(lè)之士，只因略懂舍得。為人處世需舍得;洞明世事需舍得;國(guó)之富強(qiáng)更需舍得。愿君為智慧，道德之舍得者。
以舍得為話題作文 篇8
何為舍生命中充滿著舍得得？有舍才有得！不錯(cuò)的，有舍才有得！
生命中充滿著舍得，不論人還是動(dòng)物：公交車上讓座，舍去的是一個(gè)座位，而得到的卻是助人為樂(lè)后的滿腹歡喜；鳴蟬舍去的是它金燦燦的外殼，而得到的卻是在高空歌唱的自由；壁虎遇難時(shí)舍去的是一條尾巴，而得到的卻是繼續(xù)生存下去的希望！
正確的舍得，往往需要青松秋菊般的.高尚風(fēng)格：據(jù)說(shuō)，安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家的爭(zhēng)執(zhí)之地，張家的主人乃當(dāng)朝宰相，張老夫人致家書一封，宰相回信卻說(shuō)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇！”于是張家讓出了三尺，葉家深感慚愧，也讓出了三尺，便成了今天的“六尺巷”，那宰相舍去了面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的氣概，化干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌稹Ｈ绻皇怯谐龀Ｈ说母唢L(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)做出如此舍得？
人生一路坎坷曲折，生活要求我們必須學(xué)會(huì)舍得。你向往山林中的幽深寧?kù)o，鳥語(yǔ)花香，須舍去城市中的繁榮與喧囂；你仰慕奮斗者的成功，須舍去安逸懶散的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，須舍去鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨柔美。
總而言之，統(tǒng)而言之，有舍才有得！
以舍得為話題作文 篇9
何為舍生命中充滿著舍得得？有舍才有得！不錯(cuò)的，有舍才有得！
生命中充滿著舍得，不論人還是動(dòng)物：公交車上讓座，舍去的是一個(gè)座位，而得到的卻是助人為樂(lè)后的滿腹歡喜；鳴蟬舍去的是它金燦燦的外殼，而得到的卻是在高空歌唱的自由；壁虎遇難時(shí)舍去的是一條尾巴，而得到的卻是繼續(xù)生存下去的希望！
正確的舍得，往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格：據(jù)說(shuō)，安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家的爭(zhēng)執(zhí)之地，張家的主人乃當(dāng)朝宰相，張老夫人致家書一封，宰相回信卻說(shuō)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇！”于是張家讓出了三尺，葉家深感慚愧，也讓出了三尺，便成了今天的“六尺巷”，那宰相舍去了面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓的'胸襟，大度能容的氣概，化干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌鹑绻皇怯谐龀Ｈ说母唢L(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)做出如此舍得？
人生一路坎坷曲折，生活要求我們一定學(xué)會(huì)舍得。你向往山林中的幽深寧?kù)o，鳥語(yǔ)花香，須舍去城市中的繁榮與喧囂；你仰慕奮斗者的成功，須舍去安逸懶散的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，須舍去鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨柔美。
總而言之，統(tǒng)而言之，有舍才有得！
以舍得為話題作文 篇10
舍得舍得，有舍才有得。古代有一句話叫“舊的不去，新的不來(lái)�！鄙岬�，不只是一個(gè)詞，它同時(shí)也是一種智慧。
孔融四歲時(shí)就懂得禮讓，把大梨讓給了哥哥。他自己原本可以吃到大梨，就算沒有讓梨，大家也會(huì)因?yàn)榭兹诓潘臍q而一笑而過(guò)。但孔融沒有這么做，他把小梨留給了自己。所謂舍得，拆開來(lái)就是“舍棄”和“得到”。孔融舍棄了大梨，卻得到了人們的千古傳頌。
還有一個(gè)人，他是一名登山者。某天登山時(shí)腳一滑，掉下了懸崖，腰間的繩子將他墜于半空中，他祈求上帝救救他。上帝讓他割斷繩子。他死活不肯，最終凍死在離地面三尺的地方�？梢�，這個(gè)人就沒有“舍得”的智慧。
我認(rèn)為，我們都要嘗試著接受新事物，不要舍不得。舍得是智慧，只有舍棄了一樣?xùn)|西，你才有可能得到另外的.，而你得到的，往往比你舍去的更多更好。生活中也有舍得的智慧。比如，我們舍棄了金錢，卻獲得了友情；我們舍棄了手機(jī)，卻獲得了親情；我們舍棄了所謂的顏面，卻獲得了別人的信任。
舍得是一種智慧。我們要學(xué)會(huì)舍棄，才能得到。什么都不舍怎么樣得到呢？只要你擁有了這種智慧，就能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
以舍得為話題作文 篇11
期末考試結(jié)束后，我取得了一個(gè)理想的成績(jī)。果然，如愿以償，我今年暑假可以去深圳游玩。
來(lái)到火車站臺(tái)，站臺(tái)的人很多，可謂是人山人海：舉起袖子就是一片云，揮一把汗就是一陣雨，腳尖碰著腳跟。買到了火車票，在坐廳里等了一個(gè)多鐘頭，火車到站了，大家蜂擁而去，就像罐頭里的沙丁魚一般擠進(jìn)火車，互不相讓。媽媽牽著我的手，來(lái)到車廂，找到車座把我安頓好后，便在人群中消失了。
我想，媽媽會(huì)在家里幸福快樂(lè)嗎？會(huì)不會(huì)每天晚上坐在窗邊襯著月光想起我呢？媽媽，我愛你。
火車開動(dòng)了，煙囪響起，好似春風(fēng)吹過(guò)柳絮的“沙沙”聲，悠揚(yáng)悅耳。這時(shí)，一枝紅梅從窗外躥進(jìn)來(lái)。我想，“早開的紅梅——一枝獨(dú)秀”，這枝紅梅跟我一樣孤獨(dú)。我伸出手去摸，可晚了，它已和火車擦肩而過(guò)。
天漸漸地黑了，夜深了，周圍出奇得安靜，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我望著夜空中的.那些星星點(diǎn)點(diǎn)的星星，圍繞著那照耀人間的月亮。
我想起一條自我安慰的理由：“人與人總要分開，再不舍也留不住�！蔽覞u漸地也入睡了，做起了甜美的夢(mèng)……
以舍得為話題作文 篇12
“舍”與“得”，是極其耐人尋味的兩個(gè)字。靜靜地思索，靜靜地感悟，你就會(huì)慢慢體會(huì)出人生的真諦。這些真諦常常能驅(qū)散你身心的疲憊與煩躁，滌去你內(nèi)心的雜念與浮華，讓你感到無(wú)限的清澈與安謐。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”“舍得”，確是一種境界，一種禪機(jī)，一種智慧，它就蘊(yùn)含在你的生活當(dāng)中，像珍珠一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻，等待著你拿起它，去打開成功之門，發(fā)揮它無(wú)窮的魅力。
“舍得”平凡，充斥著我們瑣碎的生活；“舍得”神秘，演繹著人生的喜怒哀樂(lè)�！吧岬谩逼鋵�(shí)是一種境界，一種禪理，是哲學(xué)與藝術(shù)的完美融合，彰顯著人生的智慧。把握了“舍”與“得”的`要領(lǐng)和尺度，便得到了開啟成功之門的鑰匙。
沒有誰(shuí)能永遠(yuǎn)得到，也沒有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)失去。
沒有誰(shuí)能不經(jīng)歷得到，也沒有誰(shuí)會(huì)不經(jīng)歷失去。
舍仕途取豪情，舍名利得敬仰……有誰(shuí)能料到舍過(guò)之后還會(huì)得到什么，有誰(shuí)能想到舍過(guò)之后會(huì)有怎樣的結(jié)局？但有一點(diǎn)可以肯定，不曾舍去，根本就不會(huì)有轟轟烈烈的所得。
不是嗎？舍即是得，得即是舍！
舍得是一種哲學(xué)，舍得是一種智慧，舍得是一種精神，舍得是一種修為，舍得是一種胸懷，舍得是一種境界。
以舍得為話題作文 篇13
從四年級(jí)開始，我和現(xiàn)在的同學(xué)到了同一個(gè)班級(jí)讀書，一晃眼，兩年多了。
這兩年里，有喜有悲。罵過(guò)，打過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。難忘的經(jīng)歷，永刻心底。
我們就要小學(xué)畢業(yè)了，快分開了是嗎？快和那些好姐妹分開了是嗎？快和那些“勢(shì)不兩立”的男同學(xué)分開了是嗎？快和教了我們兩三年的老師們分開了是嗎？還有三個(gè)月，我們可能以后都見不到面了是嗎？
我們很團(tuán)結(jié)：惹了老師生氣，大家一起跟老師說(shuō)‘對(duì)不起’；別的班的來(lái)找事，全班同學(xué)一起和那個(gè)班抗衡；誰(shuí)和誰(shuí)鬧的不可開交，到最后卻還是和好了；誰(shuí)要和誰(shuí)絕交，可還是藕斷絲連。是啊，好幾年的情誼，豈能是說(shuō)沒就沒的呢。
我們很活躍：副課的老師們都是一個(gè)人教整個(gè)年級(jí)，每次都是我們班被副課老師說(shuō)‘整個(gè)六年級(jí)就沒有跟你們一樣的’，然后就生氣了，每到這時(shí)，總有些“活躍分子”做出搞笑的'事件逗老師開心，老師對(duì)我們班也是又愛又恨。
最重要的是，我們很不舍。不舍的離開母校，不舍得離開朋友，不舍得離開老師，不舍得……
最后的三個(gè)月，讓我們好好珍惜，珍惜在一起的每一天。
以舍得為話題作文 篇14
人常說(shuō)，有舍才有得，也許現(xiàn)實(shí)真的如此。
我們正處在花季，擁有自己的夢(mèng)，我在半年前愛上了跳街舞，我喜歡它是因?yàn)樗缟械木�，但是她現(xiàn)在已經(jīng)都是回憶了。
三年級(jí)的.生活是乏味的，只在周末的時(shí)候才能放松片刻，半年前媽媽為我報(bào)了舞蹈班，本以為可以一直跳下去，自從報(bào)了舞蹈班以后，我就與它形影不離，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)下降，舞步里散發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)和自信，一瞬間就沒有了，我不得不去報(bào)輔導(dǎo)班，剛開始的時(shí)候我把自己瑣在家里，看著白色的街舞裝，我哭了，可得那么干脆，哭累了，漸漸地睡了，夢(mèng)中的我在小學(xué)的社團(tuán)，自由自在的跳著舞，臉上洋溢著幸福，或許就是因?yàn)閺奈磽碛羞^(guò)，才會(huì)覺得那么美好。
也許真的是，只有舍棄一些東西，你也會(huì)得到一些東西上了，上了幾個(gè)月的的輔導(dǎo)班，成績(jī)明顯提高了。
朋友問(wèn)我，如果讓我重新選擇，我依然會(huì)選擇學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能讓我有機(jī)會(huì)再跳街舞，我依然堅(jiān)信我可以再穿上舞鞋，重新舞蹈起來(lái)，現(xiàn)在我明白了所有。
街舞是我的夢(mèng)，我舍棄它是為了再次遇見他，人生總會(huì)有一些艱難的選擇，我們現(xiàn)在舍去的或許是我們最珍惜的。
舍得也是一種美。
以舍得為話題作文 篇15
“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”
“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來(lái)畫畫！”“媽媽，我們喝完了這瓶飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來(lái)？”不知道為什么，我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。這些不起眼的東西，在我看來(lái)就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嗎嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來(lái)制造各種新奇的`東西。
瞧，這是我用吃完的巧克力盒，通過(guò)改造結(jié)構(gòu)做成的“迷你海洋主題”儲(chǔ)錢盒。上面有用超輕黏土捏的可愛的美人魚，用餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面，用撿來(lái)的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫。每件作品，都得到了全家人的認(rèn)可，他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”！
媽媽說(shuō)，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這特殊而且有趣的基因。以后，我還要囤更多的“寶貝”，制作出更多的“意想不到”！
以舍得為話題作文 篇16
人常說(shuō)，有舍才有得，也許現(xiàn)實(shí)真的如此。
我們正處在花季，擁有自己的夢(mèng)，我在半年前愛上了跳芭蕾舞，我喜歡它是因?yàn)樗利惖奈枳撕统缟械木�，但是她現(xiàn)在已經(jīng)都是回憶了。
初2的生活是乏味的，只在周末的時(shí)候才能放松片刻，半年前媽媽為我報(bào)了舞蹈班，本以為可以一直跳下去，自從報(bào)了舞蹈班以后，我就與它形影不離，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)下降，舞步里散發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)和自信，一瞬間就沒有了，我不得不去報(bào)輔導(dǎo)班，剛開始的時(shí)候我把自己瑣在家里，看著白色的.芭蕾舞裙，我哭了，可得那么干脆，哭累了，漸漸地睡了，夢(mèng)中的我在大學(xué)的社團(tuán)，自由自在的跳著舞，臉上洋溢著幸福，或許就是因?yàn)閺奈磽碛羞^(guò)，才會(huì)覺得那么美好。
也許真的是，只有舍棄一些東西，你也會(huì)得到一些東西上了，上了幾個(gè)月的的輔導(dǎo)班，成績(jī)明顯提高了。
朋友問(wèn)我，如果讓我重新選擇，我依然會(huì)選擇學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能讓我有機(jī)會(huì)再跳芭蕾舞，我依然堅(jiān)信我可以再穿上舞鞋，重新舞蹈起來(lái)，現(xiàn)在我明白了所有。
芭蕾是我的夢(mèng)，我舍棄它是為了再次遇見他，人生總會(huì)有一些艱難的選擇，我們現(xiàn)在舍去的或許是我們最珍惜的。
舍得也是一種美。
以舍得為話題作文 篇17
父親是數(shù)學(xué)老師。那天，父親在外面吃喜酒，回來(lái)時(shí)帶回了些糖果給我，我拿出一顆正要?jiǎng)冮_來(lái)吃，父親叫住了我。他從糖果包里數(shù)出17顆，一顆一顆地?cái)[在桌面上。他要我把這17顆糖果分成三份，第一份是桌上糖果的1／2,第二份是1／3,第三份是1／9。這下可把我難壞了。17不能被2、3和9整除，怎么也不可能按父親的要求分開的呀。我急得抓耳撓腮，還是無(wú)計(jì)可施。
父親見狀，在一旁嘆了一口氣說(shuō)：要是有18顆糖果就好分了，我還不算太笨，一聽這話，知道是父親在提醒自己，趕緊把那顆還沒來(lái)得及吃的糖果拿出來(lái)，湊成了18顆。難題迎刃而解。
父親后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，這下你應(yīng)該知道了吧，解這道題的'關(guān)鍵是你必須舍得。你要是舍不得把手里的糖果拿出來(lái)，你就永遠(yuǎn)不可能解開這道題的，你要是舍得，你就很容易地解開這道題。解題是如此，與人相處何償不是如此呢？孩子，你要記住，人生也是一道題，時(shí)時(shí)處處你都必須舍得�！�
隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我所經(jīng)歷的許許多多的事終于讓我真正懂得了父親的那番話，我舍得拿出自己的快樂(lè)，一份快樂(lè)變成好多好多快樂(lè)；我舍得拿出自己的真誠(chéng)，我遇到的總是與我坦誠(chéng)相待的人；我舍得拿出微笑，回報(bào)我的都是一張張笑臉；我舍得拿出信任，我旁邊的朋友總是很多很多；我舍得拿出愛，我滿眼看到的都是愛的風(fēng)景。
以舍得為話題作文 篇18
一個(gè)孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來(lái)。小孩拿起一根枝條，說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長(zhǎng)得更好呢！”
有時(shí)候，舍去也是為了得到更好、更棒的東西。舍棄多余沒用的東西為了更好地得到。
在盛夏的時(shí)候，我們吃著香甜可口的西瓜，是否會(huì)想起它的種植過(guò)程？也許會(huì)！種西瓜的人播下種，西瓜苗抽出瓜藤會(huì)長(zhǎng)出十幾個(gè)又小又圓的小瓜。農(nóng)民伯伯總會(huì)摘去幾個(gè)，只留下一兩個(gè)。那是為了讓營(yíng)養(yǎng)更集中，使剩下的瓜更大更甜。雖然，舍去了很多幼瓜，但換來(lái)的是更加豐厚的收成！
你是否讀過(guò)一篇文章叫《釣魚的啟示》？那篇文章中的小主人公釣到了一條特別大的'鱸魚，但是因?yàn)闆]到開放時(shí)間。父親為了給孩子擁有嚴(yán)守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)，一定要小主人公將鱸魚放生。在這里，他們雖然失去了一條難得的，平生見過(guò)最大、最肥的鱸魚，但是，卻獲得了誠(chéng)信做人的良好品質(zhì)！
一個(gè)藝術(shù)家在制作一件用木頭做的藝術(shù)品時(shí)，總會(huì)把一塊木頭不好的地方毫不心疼地削去，只留下完美的一部分。在制作的過(guò)程中也會(huì)削去一些木屑，盡管這些木屑也是上好的木料。因?yàn)橐谱鞒鐾昝赖哪镜癫粌H要去掉不好的，還要適當(dāng)?shù)叵魅ヒ恍┖玫�，才能使木雕更加精美絕倫！
如今，我們還要記得要懂得取舍，才能得到更好的回報(bào)！
以舍得為話題作文 篇19
愿意是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常提到的一個(gè)詞，但我們能做些什么呢？
有個(gè)寓言說(shuō)，有一天，猴子帶著一把豆子種了一粒豆子。于是猴子放下豆子去找豆子，不僅豆子找不到豆子，而且還讓鳥吃。相反，讓我們假設(shè)猴子沒有找到失去的豆子，而是手里的豆子。也許第二年會(huì)有很好的收成。這個(gè)故事充分反映了放棄的重要性。我們只有勇氣去做。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，房子前面有一棵大桃樹，但是每年春天我父親都要架起梯子，砍掉那些結(jié)實(shí)的樹枝。怕他把我的桃子切掉了。另一方面，爸爸耐心地向我解釋說(shuō)，愚蠢的桃樹能從土壤中吸收有限的營(yíng)養(yǎng)，但這些看似粗壯的樹枝沒有桃子，只是為了尋找營(yíng)養(yǎng)。桃子沒有足夠的營(yíng)養(yǎng)，你可以切斷它們，你沒有任何東西和桃子。桃子可以長(zhǎng)得又大又好吃。現(xiàn)在想想：如果你不能切斷那些看起來(lái)又大又甜的`桃子，你怎么能得到大又甜的桃子呢？
孟子說(shuō)：魚也是我想要的，熊掌也是我想要的，兩者都不能同時(shí)放棄?mèng)~和掌。生命也是我想要的，也是我想要的，兩者都不能同時(shí)出生和正義。這充分證明了告訴我們世界上有很多事情是不能同時(shí)做到的，必須從整體上做出正確的選擇，而不是后悔。愿意不僅是一種生活哲學(xué)，也是一種生活和生活的藝術(shù)。沒有辦法放棄，就像水、炎、天、地、陰、陽(yáng)是對(duì)立與統(tǒng)一的矛盾概念。微妙的細(xì)節(jié)包括所有運(yùn)作的機(jī)制。一切都愿意實(shí)現(xiàn)和諧與統(tǒng)一。
在你能擁有它之前，你必須放棄它。
以舍得為話題作文 篇20
我時(shí)常覺得自己生活在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，沿途的風(fēng)景供我欣賞，生活中的經(jīng)驗(yàn)也在此一點(diǎn)點(diǎn)積累。然而就像陶淵明寫的“阡陌交通”一樣，我終究會(huì)遇到岔道，我猶豫了，恨不得能夠變出另一個(gè)自己，就不用再選擇了�？晌冶仨氝x擇，因?yàn)樯崃艘粭l，才能一心一意地走另一條，就算其中有荊棘，但我能體會(huì)痛的感覺，就算前方有萬(wàn)丈深淵，我也能體驗(yàn)驚險(xiǎn)的感覺。
亙古至今，誰(shuí)曾與舍得脫離過(guò)關(guān)系？楚霸王嗎？不，他舍棄了生命，卻得到了名垂青史的機(jī)會(huì)。明孝宗朱祐樘嗎？不，他舍棄了自己的時(shí)間，拼命工作，鏟除奸臣，任用賢臣，是明朝又產(chǎn)生了煥然一新、生機(jī)勃勃的局面。新中國(guó)的總理周恩來(lái)嗎？不，他舍棄了自己的健康，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)進(jìn)一步發(fā)展。
不僅他們，其實(shí)一些我們眼中的昏君小人也都為自己心中的向往舍棄過(guò)，得到過(guò)，也許他們舍棄的行為在我們眼里不可理喻。明朝著名的昏君朱厚照，天性貪玩，他不理朝政，幾次三番的逃出京城，在人們眼中的`確不是一個(gè)好皇帝，可他卻得到了自己一心向往的自由天地，盡管很短暫。還有清末的傀儡皇帝溥儀，盡管他失去了祖祖輩輩創(chuàng)造的江山，卻從此解脫了緊繃的神經(jīng)，獲得了再?gòu)男伦鋈说臋C(jī)會(huì)。
由此看來(lái)，只有舍棄，才能得到。也許你舍棄后后悔過(guò)，但其實(shí)總會(huì)有一些東西因而得到。仔細(xì)想一想，什么不是舍棄了一個(gè)，才得到了另一個(gè)呢？
以舍得為話題作文 篇21
在暑假，一切都顯的枯燥乏味，因?yàn)樵谏L(zhǎng)河中許多事情依舊在不斷重新上演。
但是一次搬家的經(jīng)歷給我平靜的生活驚起了一絲波瀾。
舊家
我一出生就生活在舊家，我們一家在舊家生活多久，我就有多少歲。它的墻拆了又拆，建了又建，它的地板刷了又刷，它的家具換了又換。然而，一切都無(wú)法改變它已經(jīng)衰老的事實(shí)。如今的它早已是風(fēng)燭殘年，在一次又一次的臺(tái)風(fēng)中搖搖欲墜。墻上的顏色斑駁不堪。家中的昆蟲種類堪比昆蟲館。
再也忍受不了這種環(huán)境時(shí)，無(wú)奈的我們選擇了離開。
新家
新家與舊家最大的差別就是新家的一切都是新的。衣柜里散發(fā)的油漆的味道，魚池里只有寥寥幾條魚在游動(dòng)。一切都還未完善，但是基本已經(jīng)完成了。
搬家
舊家的一切是那么熟悉，許多舊的事物都舍不得丟棄。心中霎時(shí)間分為兩個(gè)完全相同的兩半，爭(zhēng)吵不休，但依舊下不了決定。這里挑挑練練，哪里挑挑練練，這個(gè)舍不得丟，那個(gè)舍不得丟，還沒整理完一半便塞滿好幾只大箱子。但是媽媽進(jìn)來(lái)翻三倒四，“唰”得一下只剩一箱子的東西，而我的心像被扯成了好幾塊，幾次的.整理后，剩余的東西不多了，而值得留戀的也被收走了。
新的生活
丟掉了一件又一件的東西，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但沒辦法，新家裝不下太多東西。雖說(shuō)心痛，生活照樣生活，甚至有些東西還更好用些。也許人生也是這樣，有些東西會(huì)成為你的羈絆，但羈絆太多會(huì)成為你的阻礙。“舍得，舍得，有舍才有得！”
以舍得為話題作文 篇22
玩樂(lè)自由，我所欲也，易扣之分，亦我所欲也，二者不可得兼，舍樂(lè)而取分者也。
制度已實(shí)行了兩周，愈來(lái)愈讓我們玩耍的時(shí)間變得稀少，彌足珍貴，往往不在乎遲到的同學(xué)也變的提心吊膽，往課室里沖，生怕遲到那幾分鐘，會(huì)留在班上補(bǔ)寫檢討。
而這一切的一切，追溯與一個(gè)“分”，它讓人又愛又恨，單是這一感受就已經(jīng)為它貼上了“不好惹”，“寶貝”等標(biāo)簽，它為班上積極營(yíng)造了一個(gè)緊張，不松散的環(huán)境，也在默默改正同學(xué)們的壞習(xí)慣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都作出偉大的貢獻(xiàn)。
若是要痛痛快快地嬉戲玩耍咧，那就意味著你舍棄了“分”，不要它的代價(jià)就是等待周五歸家的你，會(huì)留在教室里補(bǔ)寫檢討。反之，你要那及其寶貴的分呢，那就抱歉了，會(huì)失去自由，要每天變得如蝸牛般小心翼翼地，因?yàn)榕伦约簳?huì)被束縛在學(xué)校的教室里，痛心疾首。此所謂樂(lè)與分，二者不得兼。
教室的課堂也很少有哄鬧或是雜亂的小插曲了，而是認(rèn)認(rèn)真真聽課的舒適課堂，晚修遲到的'同學(xué)也漸漸不見蹤影，成了真正的晚修課。體育課也少有請(qǐng)假的同學(xué)了，都會(huì)安分地排好隊(duì)，等待刺激，揮灑汗水的體育課了。好像一切的一切，都被“分”籠罩著，卻好像，不知不覺的，被它改變，又怎能不叫人又愛又恨呢?
樂(lè)亦我所欲，所欲有甚于樂(lè)者，故不心向玩樂(lè)矣，心向更好的自己，為了明朝更好的自己，吾愿舍樂(lè)而取分者也!
以舍得為話題作文 篇23
古人告訴我們：“知足常樂(lè)，能忍自安�！钡送敲曰笤凇柏澿涟V”里，就不會(huì)有“舍”，更不會(huì)有“得”。
俗話說(shuō)：“人不自私，天誅地滅�！本鸵�?yàn)槔婧陀�，人們才�?huì)貪得無(wú)厭，多還要更多。
喜歡在操場(chǎng)上奔馳的我，到了快考試的時(shí)候，下課就像鳥兒被關(guān)在籠里。在教室復(fù)習(xí)那又厚又無(wú)趣的課文，只能看著同學(xué)打球、賽跑，不禁讓我的心蠢蠢欲動(dòng)，但我知道“一分耕耘，一分收獲�！毕取吧帷睏壪抡n時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，就會(huì)“得”到很好成績(jī)，先苦后樂(lè)得到的樂(lè)是加倍的。
在生活中，很多小事情里，隱藏著大道理考驗(yàn)我們是否用心發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在這無(wú)奇不有的恐怖世界，有太多太多的.誘惑，不能節(jié)制，被它牽著走，之后人生跌入谷底，再也無(wú)法自拔，是多么可怕。要了解“塞翁失馬，焉知非�！钡牡览恚仨毘ㄩ_心胸，不要為一點(diǎn)芝麻小事斤斤計(jì)較。吃點(diǎn)虧，“得”到的更多，那種斤斤計(jì)較、一毛不拔的人，一定不會(huì)快樂(lè)的。
史懷哲醫(yī)生是所有醫(yī)生的模范，他“舍”棄優(yōu)越的生活，讓每位病人“得”到好的治療。他一輩子救治的病人不計(jì)其數(shù)，史懷哲醫(yī)生偉大的行為和崇高的精神，更是人類道德的典範(fàn)，值得我們好好學(xué)習(xí)。
生活中有許許多多的“舍”與“得”，舍得舍得，有舍才有得，這句話說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，卻是生活中的至理名言。有“舍得”，生活才會(huì)快樂(lè)，生命才會(huì)更有光彩！
以舍得為話題作文 篇24
“舍得”有舍就會(huì)有得，這應(yīng)該就是這個(gè)詞的解釋，做人也應(yīng)該是如此的。在我們的日常生活學(xué)習(xí)中，便能體會(huì)的“舍得”關(guān)系，只有當(dāng)你所付出，也就是所謂的.“舍”，你就會(huì)有“得”的結(jié)果。這結(jié)果雖然不一定是你所期望，但它也是你“舍”后的結(jié)果，如果你沒有“舍”，就不會(huì)有“得”，如你沒有尊重別人，別人也不會(huì)尊重你，這都是一樣的道理。記得那是我大概四歲多的時(shí)候，我姨媽為我買了一輛綠色的兒童自行車，我非常喜歡那輛自行車，媽媽常配我在樓下騎自行車。有一天我嬸帶著比我小一歲多的弟弟來(lái)到我家，我們一直都玩得很好，我推出我喜歡的自行車給他玩，他可開心了。大約是晚上7：30左右的時(shí)候，嬸嬸說(shuō)要走了，就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，我弟弟雙手抓住我那輛自行車就是不放手了，嘴里說(shuō)著：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起來(lái)，這一下可壞了，弟弟連哭帶急幾乎喘不上氣來(lái)了，我被嚇住了，急忙聽了媽媽的話把自行車給了他。他不哭了，我眼里含著淚看著我的漂亮的自行車被我嬸和弟弟推走了。那一陣子我一直不開心，特別是在院子里看到小朋友們?cè)隍T自行車玩的時(shí)候……。六．一節(jié)到了，我從幼兒園回到家里，一進(jìn)門看到了一輛粉紅色的漂亮的小童車在客廳里正向我笑呢！
媽媽說(shuō)：“這是對(duì)你懂事的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽矣挚蘖�，撲到媽媽的懷里。最近學(xué)了《學(xué)會(huì)放棄》這篇文章，又讓我想起了小時(shí)候的這件事，讓我懂得了什么是舍得。
以舍得為話題作文 篇25
人生有太多的得與失，有太多在“不舍得”與“舍得”之間的徘徊。孰不知，“舍”亦是“得”。
——題記
學(xué)會(huì)“舍得”。
佛說(shuō)“舍得”。何為“舍得”？或許是放棄也能有所收獲吧！因?yàn)橛小吧帷辈艜?huì)有“得”。傳說(shuō)中的如來(lái)佛祖正是在菩提樹下學(xué)會(huì)了舍得。而孟子也曾曰，魚與熊掌兩者不可得兼也。還有老子也曾以“塞翁失馬，焉知非�！眮�(lái)闡明這個(gè)道理——“舍得”。這不是一種巧合，而是圣人智慧的結(jié)晶。
學(xué)會(huì)“舍得”。
然而有時(shí)，我也在想如何“舍”。若舍去的是寶貴青春，得到的只是痛苦和教訓(xùn)，這種“舍得”過(guò)于“慷慨”，我是無(wú)法接受的；若舍去的是不義之財(cái)，得到的是無(wú)愧于己，這種“舍得”是我想要的。像我一樣的孩子，在“舍”時(shí)也是磕磕碰碰，一次一次的“舍”后，才明白什么是“舍得”。為了理想，而放棄利益，是舍得；為了道德，放棄自己的種種顧忌，是舍得；為了國(guó)家，而放棄自己的.抱負(fù)，是舍得。
學(xué)會(huì)“舍得”。
“舍”之后的“得”，會(huì)比我們想象中的更美好。然而，在舍與不舍之間，困惑往往會(huì)蒙住我們的雙眼，所以我們會(huì)常常無(wú)法認(rèn)識(shí)“得”的真面目。因而，我們太需要一雙慧眼了。其實(shí)，學(xué)會(huì)“舍”，是一種勇氣；然而，發(fā)現(xiàn)“得”，是一種心態(tài)。樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，我們就可以摘除“困惑”的眼鏡，發(fā)現(xiàn)更加美好的生活。
希望你我學(xué)會(huì)——“舍得”。
以舍得為話題作文 篇26
今天一邊整理東西一邊找游戲機(jī)。就像倉(cāng)鼠一樣，按下開關(guān)，屏幕上會(huì)顯示“p1”。如果有一個(gè)按鈕亮了，你可以按它。有30個(gè)開關(guān)。如果您輸了，“游戲結(jié)束”將顯示在屏幕上。不管考多少級(jí)，都要重新開始。如果你聽到了歡樂(lè)頌，說(shuō)明你已經(jīng)過(guò)了這一關(guān)。我玩得很有興趣。太快了！很快就跟不上了，一級(jí)就被打敗了。我勃然大怒，心想：“我還是不信我到不了第三十關(guān)�！蓖媪藥讉�(gè)游戲，發(fā)現(xiàn)游戲被測(cè)試為視力。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)按鈕開了，眼手配合，手要及時(shí)按下。有一次，因?yàn)槲矣檬稚w住了一個(gè)按鈕，它就開了。我找到后，迅速按下，紅燈轉(zhuǎn)向另一個(gè)按鈕。就這樣，我一個(gè)接一個(gè)錯(cuò)過(guò)了，屏幕顯示“game over”。
我有點(diǎn)郁悶。畢竟我已經(jīng)到了10級(jí)。令人心碎。我要再試一次。在我的信中，我全神貫注地看著每一個(gè)按鈕，并用手迅速按下。我成功的跑完了13關(guān)。我有點(diǎn)得意，又迷茫了。我沒有灰心。我一次次嘗試突破，終于“一切都有回報(bào)”。打了兩個(gè)小時(shí)，贏了，完成了30關(guān)。我歡呼，我終于上場(chǎng)了！通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理。就像這個(gè)游戲，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)按鈕就要放棄，否則錯(cuò)過(guò)了接下來(lái)的一切。古人有句話：“一步錯(cuò)�！�
如果你想舍得，可以放棄，可以得到一些東西。還有就是在機(jī)會(huì)來(lái)之前要做好充分的`準(zhǔn)備，這樣機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候就不會(huì)著急，就能輕松的抓住機(jī)會(huì)。有句話叫“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”
以舍得為話題作文 篇27
昨天晚上也有在問(wèn)自己，那是真的喜歡嗎？是真的喜歡他這個(gè)人嗎？最后的答案是否定的，我在想，可能是因?yàn)槲疫^(guò)于癡迷研究他的星座，然后才會(huì)對(duì)他產(chǎn)生那種錯(cuò)覺吧。
其實(shí)相處下下來(lái)，如果一開始自己就沒有去研究他的星座的'話，就單純的直接從他這個(gè)人去認(rèn)識(shí)他的話，他確實(shí)是不適合和我在一起，我們確實(shí)分開才是最正確的選擇，只要我知放下之前的那一些研究，那些錯(cuò)覺。
我們都會(huì)變得越來(lái)越好，然后卻遇見更好的人。到時(shí)候再遇見的話，其實(shí)也沒有必要惋惜什么的，往昔身邊的人不是彼此，不是這個(gè)編好了的，對(duì)方不用覺得對(duì)方變好了，是自己的損失，其實(shí)這是人生必經(jīng)之路吧，可能真的就是緣分的問(wèn)題。
你看到的時(shí)候可以想的特別清楚，可以特別明白自己究竟想要的是什么？但是有時(shí)候還是會(huì)覺得可能到時(shí)候還是會(huì)后悔吧，有時(shí)候反問(wèn)自己說(shuō)如果放在這個(gè)整個(gè)長(zhǎng)段生來(lái)看自己會(huì)后悔嗎？自己?jiǎn)芜�是會(huì)模糊的，就會(huì)偶爾會(huì)覺得可能真的會(huì)后悔吧，畢竟遇到了一個(gè)自己那么喜歡的人，最后還是被自己親手弄丟的，自己也沒有勇氣去挽回，所以這才叫后悔吧。
就覺得自己沒有去爭(zhēng)取這一段，自己真的在乎的感情才會(huì)后悔，但又覺得其實(shí)沒有必要去爭(zhēng)取回來(lái)，因?yàn)樽詈蠖紩?huì)重蹈覆轍，最后還是避免不了受傷害，難道就要一直陷進(jìn)這里面嗎？我們應(yīng)該去尋找更好的。
以舍得為話題作文 篇28
在舍與不舍之間，哪個(gè)是自己真正想要的？
人們常說(shuō)：“舍得，舍得，不舍哪有得�！笔茄�，在我們舍棄一樣?xùn)|西時(shí)，我們將會(huì)得到另一樣，不管是好是壞，都會(huì)得到，重要的是要看我們用什么樣的心情去看待，因?yàn)槭澜缟蠜]有什么東西是絕對(duì)的。
在面對(duì)一份破裂的感情時(shí)，人們是不會(huì)輕易放棄的，不管將來(lái)是否會(huì)走到一起，都不放手。其實(shí)，在一份感情已經(jīng)到了盡頭的時(shí)候，不要再去強(qiáng)迫自己，對(duì)方再去延續(xù)這份沒有任何意義的感情，即使兩人走到一起，也不會(huì)有好的結(jié)果，因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)人的感情發(fā)生問(wèn)題，已經(jīng)沒有辦法可以去解決的時(shí)候，再繼續(xù)下去的'愛情只會(huì)讓兩個(gè)人都受傷，就如一根已經(jīng)系過(guò)很多結(jié)的繩子隨時(shí)會(huì)斷裂一樣。這時(shí)的愛情對(duì)于任何人已經(jīng)沒有意義。
舍去一份沒有任何意義的感情，然后得到一份真正屬于自己的感情，何樂(lè)而不為呢？也許在舍棄時(shí)會(huì)很傷心，痛苦，可是如果繼續(xù)下去，會(huì)是兩個(gè)人的痛苦，與其兩個(gè)人都痛苦，還不如一個(gè)人去痛，因?yàn)闀r(shí)間久了，就會(huì)慢慢的忘記，別忘了時(shí)間是治療心痛的最好良藥。
同樣，在面對(duì)兩份工作時(shí)，選擇無(wú)疑又是一各問(wèn)題，放棄哪一份都舍不得，可是人是沒有分身術(shù)的。在我的周圍就有這樣的事情，害怕放棄一份工作以后，假如自己以后在另一份工作上做的不好會(huì)后悔，可是有失去就有得到，不要一味的去想將來(lái)，以為沒有一個(gè)人敢保證將來(lái)會(huì)怎么樣？
所以選就選了，舍掉就舍掉了，不要再去想，給自己一個(gè)空間，讓自己可以自由的發(fā)展。
以舍得為話題作文 篇29
人最寶貴的東西是生命，一個(gè)人因?yàn)橛辛松畈抛兊酶泳�，更加完美。倘若生活中沒有了安全，生命就將不復(fù)存在了。而保險(xiǎn)會(huì)給我們帶來(lái)許多的幫助，讓我們生活的放心，快樂(lè)！
我曾在書上看過(guò)這樣的故事：一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生，因?yàn)樵诒献�，一不小心摔斷了一只腿，而他�?父母是農(nóng)民根本沒有條件負(fù)擔(dān)孩子的手術(shù)費(fèi)用。幸好孩子在學(xué)校有了保險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司為他們拿出了這筆手術(shù)費(fèi)，為這個(gè)家庭減少了好多負(fù)擔(dān)，也為父母減輕了不少壓力。
還有一名建筑工人，在施工時(shí)發(fā)生了意外。這名建筑工人在公司有過(guò)一份一身意外保險(xiǎn)，公司為他拿出了百分之九十的費(fèi)用。開始這名工人的家屬四處奔波，當(dāng)準(zhǔn)備放棄對(duì)他的治療時(shí)，幸好保險(xiǎn)公司挺身而出，為他解決了費(fèi)用的問(wèn)題。
保險(xiǎn)使他們得到了良好的治療，既解決了工人和學(xué)生家屬的危機(jī)，也給了這名工人和學(xué)生重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。倘若他們沒有保險(xiǎn)，剩下再多的錢，這又有何用呢？媽媽常對(duì)我說(shuō)：“生命比什么都重要�！蔽液苜澩瑡寢尩恼f(shuō)法，因?yàn)槲疑钌畹刂辣ｋU(xiǎn)其實(shí)就是買了我們的安全，我更深深地明白安全比金錢還重要！
舍得一時(shí)，幸福一生。保險(xiǎn)讓我快樂(lè)，讓我歡欣。讓保險(xiǎn)辦我走過(guò)人生，使我們的人生之旅不再那么孤獨(dú)無(wú)助。讓世界因我們而精彩！
以舍得為話題作文 篇30
我是孫悟空，那個(gè)東土大唐和尚的徒弟。
雖然我是我?guī)煾傅耐降埽窃?jīng)的我卻十分看不起他。因?yàn)樗牟恢兺ǖ谋�，常常誤我降妖伏魔的大事。
直到我拿到經(jīng)書，被封為“斗戰(zhàn)圣佛”的那一刻，我才明白，我的師父，唐僧是多么的智慧。因?yàn)樗先思叶谩吧岬谩钡娜松蟮览恚?jīng)的我卻不明所以�，F(xiàn)在看來(lái)，是我錯(cuò)怪師父了。
聽別人說(shuō)，當(dāng)初師父接受了別的僧人不敢接受的任務(wù)用三年的時(shí)間至西天取回真經(jīng)，普渡眾生。他雖然知道在那取經(jīng)過(guò)程中可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，甚至死亡，但是他義無(wú)反顧，勇往直前。若師父不舍凡塵俗世，不舍世間的種種牽掛，安有信心完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)大唐文化的振興與眾生的幸福？
后來(lái)，我，齊天大圣，成為了師父的徒弟。女兒國(guó)中，妖艷多姿的女王看上了憨厚執(zhí)著的師父。對(duì)于人世間的凡人而言，必會(huì)立刻馬上答應(yīng)其請(qǐng)求，從而安享終身的榮華富貴。然而，我的師父，唐僧拒絕了她的美意。若師父不舍美麗女子，不舍金錢地位，安有后事如何，請(qǐng)聽下回分解的人間正道？
我贊嘆師父的`勇氣。他登船成佛之時(shí)，唯有舍肉身留元神才可以。作為一個(gè)凡人的他，做到了！金蟬子轉(zhuǎn)世后又脫一殼，成為佛之佛也！細(xì)細(xì)想來(lái)，若師父不舍肉身凡胎，他也只會(huì)成為在第99層臺(tái)階上倒下的失敗者。
舍“我”得“佛”是對(duì)師尊的完美詮釋！“舍得”才是人生的大智慧！
我不禁又想起了我的過(guò)去。若舍天庭官位，也不會(huì)落得壓在五行山下五百年的凄慘命運(yùn)，若當(dāng)時(shí)我不去追求什么“齊天大圣”啊，好歹一切都過(guò)去了。
“師父，謝謝你教會(huì)了我關(guān)于“舍得”的宇宙哲理。盡管現(xiàn)在我是斗戰(zhàn)勝佛，但我也永遠(yuǎn)是您的好徒弟�！�
“悟空，斗戰(zhàn)勝佛也只是一個(gè)空名，亦可舍去！”
以舍得為話題作文 篇31
一生中有許多令人深省的事，人生路上也有很多絆腳石，只要你勇敢上前，舍去不自信，自然就會(huì)得到更好的明天。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)總是停留在88分左右，從來(lái)沒有超越過(guò)90分，最近的一次僅僅因?yàn)?.5分就與90分擦肩而過(guò)。從此，我下定決心：英語(yǔ)成績(jī)一定要突破90分。
我分外珍惜下課的每一分，每一秒，把時(shí)間和精力全都傾注到了英語(yǔ)上。果然，功夫不負(fù)有心人，老天爺看到了我的努力，讓我的英語(yǔ)成績(jī)爬上了巔峰。從這以后，我不僅對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，就算對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)，乏味的文字也產(chǎn)生了很大的興趣，這讓我明白了做任何事要有舍，才會(huì)有得!
有舍才會(huì)有得，這才組成了“舍得”。毛毛蟲成蝶前有溫暖的繭，可它舍棄了繭，卻得到了一雙美麗的翅膀;落花原本可以長(zhǎng)屹枝頭，傾吐芬芳，可它舍棄了美麗，舍棄了耀眼地立在枝頭，扎入大地媽媽的懷抱，卻得到了來(lái)年滋養(yǎng)更美麗花朵的權(quán)利;鳥兒有一個(gè)安全的.窩巢，可它舍棄了家，出去闖蕩，卻意外地收獲了一片蔚藍(lán)的天空!
誰(shuí)說(shuō)不是啊!舍得，舍得，你不能放棄西瓜撿芝麻，但你卻可以放棄芝麻撿西瓜。做任何事，你必須舍去一些不重要的東西，才能獲得精華。
沙灘的沙粒意外被風(fēng)吹進(jìn)了蚌殼，蚌殼為了哺育沙粒，舍棄了美麗光鮮的外表，卻得到了一顆璀璨的珍珠!
有人舍小家，護(hù)大家，得到了群眾的愛戴，這是一種舍己為人的舍得;有人奮不顧身，勇斗歹徒，得到了人們的好評(píng)，這是一種見義勇為的舍得;有人甘愿為大眾做牛做馬，得到了大眾的心，這是一種俯首甘為孺子牛的舍得!同樣都是舍得，他們舍去的東西可能很珍貴，可得到的更加珍貴。
有舍，有得，才是舍得!
以舍得為話題作文 篇32
舍舍棄，得得到，人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì)舍與得。舍得是一門藝術(shù)，是一種精神境界。舍得需要智慧，需要勇氣。
宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險(xiǎn)惡，不愿同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閑。美國(guó)作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因?yàn)樗釛壛伺c伙伴們玩耍的機(jī)會(huì)，休閑娛樂(lè)的時(shí)間才得今日之輝煌。
我們不能只得不舍，要有收獲，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價(jià)，但人們?cè)诖朔矫娓冻鰰r(shí)定能在彼方面得到數(shù)倍的回報(bào)。
黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些最可愛的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的舍去重于泰山，得到的是祖國(guó)安全的保障，是億萬(wàn)人民的幸福生活，個(gè)人生命的舍比起這種得來(lái)微乎其微。
日常生活中的舍與得無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的舍得是學(xué)校的選擇，就讀專業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的選擇，為了國(guó)家用工的需要，我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛好。那些成名成家的`人前半生，求功名，求建樹，追求絢爛，是得的過(guò)程。后半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執(zhí)著，回歸平淡，這是舍的過(guò)程。我國(guó)歷史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的莫過(guò)于陶淵明、朱希真，一篇《歸去來(lái)兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。
舍與得是一個(gè)不等式，二者不可兼得，解好這個(gè)不等式的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：舍功名得安閑，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。
以舍得為話題作文 篇33
說(shuō)舍得舍與得是什么關(guān)系？有人認(rèn)為它們互相對(duì)立，也有人認(rèn)為它們相輔相成。但無(wú)數(shù)事實(shí)證明：欲得需先舍。要有得，就往往先要舍。諸葛亮死后，姜維是蜀國(guó)的第一人才。從他的棄糧勝魏兵這一戰(zhàn)役中，我們不難看出，欲得需先舍。當(dāng)時(shí)魏將王瓘受命詐降，姜維明知是計(jì)，卻佯裝不知，反而讓他去擔(dān)任運(yùn)糧的要職。王瓘以為姜維中計(jì)，就打算和鄧艾里應(yīng)外合。但是姜維早有準(zhǔn)備，在山谷中設(shè)下了埋伏。結(jié)果把鄧艾圍在了澐山谷中�！拔罕榔甙恕�。王瓘見大勢(shì)已去，燒了蜀軍的糧草，自刎而死。這一仗姜維舍去了糧草，卻打敗了魏軍，得到了勝利。
欲得先舍的思想在圍棋中也得到了體現(xiàn)�！短忑埌瞬俊分械恼洵嚻寰纸o我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)白棋四面楚歌，面對(duì)黑棋強(qiáng)大的.攻勢(shì)已經(jīng)岌岌可危，但是在黑棋的外部卻還有一些子。段譽(yù)、段延慶等人都只重視眼前受困的白棋，結(jié)果顧此失彼，被黑棋殺絕。而虛竹那看似荒繆的一步棋卻扭轉(zhuǎn)了乾坤。他放棄白棋的一片子，在黑棋的周圍形成新的攻勢(shì)，最后破解了珍瓏棋局。先舍棄一部分，讓其它棋子擺脫束縛獲得自由，從而重新組織，最后獲得勝利，這種做法也充分體現(xiàn)了欲得先舍的思想。相反，如果只重視眼前暫時(shí)的利益，不愿意割舍，那么這些看似得到的利益也會(huì)失去。
在股市中，有些人看到自己買股票走勢(shì)不錯(cuò)，已經(jīng)大大超過(guò)了自己的預(yù)期，卻還抱著一種僥幸的心理：能不能再漲一點(diǎn)？不愿意割舍。結(jié)果當(dāng)股指飛流直下三千尺時(shí)，他也只有懊悔：如果當(dāng)初舍得賣出的話，現(xiàn)在不僅不會(huì)虧損，而且可以為下一輪盈利做好準(zhǔn)備。大舍大得，小舍小得，不舍難得。
以舍得為話題作文 篇34
舍得就是舍棄與得到，古人曾諄諄教導(dǎo)人們：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得。
這舍與得，大，可關(guān)乎到人的生死；小則體現(xiàn)在一些細(xì)微之處。曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)這樣的故事，一個(gè)外國(guó)登山家在下山時(shí)遭遇飛石，一條胳膊被巨石死死壓住，他忍住劇痛，使出渾身解數(shù)也沒辦法搬動(dòng)巨石，四周沒有一個(gè)人，即使流盡了血，也不會(huì)有人來(lái)救他，與其等死不如自救，這是他做出了一個(gè)驚人之舉：砍斷了被壓住的手臂！沖下山去，得到了救助，保住了自己的生命。今后的日子他可以用自己的雙腿登上更高的山峰，繼續(xù)自己酷愛的事業(yè)。也許我舉著個(gè)例子看似過(guò)于殘酷，但是正因?yàn)樗x擇了放棄，才保住了生命。
舍與得在我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在榮譽(yù)的.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你可知他們的付出是艱辛的，甚至是痛苦的！有些運(yùn)動(dòng)員的傷是一輩子的。曾有一名臺(tái)灣的柔道運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)骨折了，但是她還是堅(jiān)持比完了比賽，最后，她的教練含淚在全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲中把她背了下去。她雖然失去了奪金的機(jī)會(huì)，但卻贏得了人們的尊重與敬佩。此時(shí)，在觀眾們心中，她就是冠軍！這舍與得的小，一樣也反映在我們的學(xué)習(xí)上。往往我們很羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)，但是，他們的好成績(jī)，是來(lái)自放棄了多少休閑娛樂(lè)而得來(lái)的！
正所謂“一分耕耘，一分收獲”，成績(jī)的好與不好，也就在這舍與得之間體現(xiàn)出來(lái)。真正懂得舍與得的人，他們是有智慧的人，他們會(huì)在這舍與得的問(wèn)題上會(huì)“站得更高，看得更遠(yuǎn)”，他們?cè)诳此品艞壛瞬辉摲艞壍氖虑樯希鶗?huì)收獲更多，甚至是驚喜。
以舍得為話題作文 篇35
人生在世，有所追求的東西：金錢、地位、榮耀……然而，人們?cè)趭^力追求這些東西的時(shí)候，同時(shí)也要失去一些東西。有舍。有得。
“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也……”千年前孟子如是說(shuō)�？梢姽糯荣t已經(jīng)開始研究“舍得”。生活的規(guī)律告訴我們：有舍，必有得。于是我們必須合理地處理“舍”與“得”之間的關(guān)系。
選擇“得”還是選擇“舍”，這是我們天天都在做的“舍與得”的選擇題。看似簡(jiǎn)單，卻好似考場(chǎng)作文，難得滿分。我們以為自己可以抓住一切，到頭來(lái)卻什么沒有得到什么。事情的發(fā)展往往不是暢通無(wú)阻的，人的能力也是有限的，因此只有學(xué)會(huì)舍，才會(huì)有所得。
有人有對(duì)于金錢的欲望，這誠(chéng)然為人之常情，畢竟金錢可以改變一個(gè)人的生活。然而為了要“得”金錢，而“舍”道德，是不可取的。那些貪污受賄，犯罪詐騙的人，便把對(duì)金錢的欲望，轉(zhuǎn)變?yōu)榱素澙�。這便是不懂得“舍得”的小人。“舍”金錢而“全”道德，對(duì)慈善事業(yè)一擲千金的人，那是真正懂得取舍的君子。
而“宋弘不棄糟糠之妻”的故事更是告訴我們：人不應(yīng)為“得”富貴榮華，而“舍”患難之交。
圍棋是中華國(guó)粹，其中更是蘊(yùn)含了不少“舍得”的道理。舍棄一片實(shí)地，而收獲了厚實(shí)的外勢(shì)，或是棄己方幾子，殺對(duì)方棋的.氣。這些圍棋的戰(zhàn)術(shù)，都是對(duì)棋手“舍得”功夫的考驗(yàn)。頂尖的棋手，可以看透變化多端的棋局，并從中做出正確的取舍。想必他們?cè)谏钪�，一定也深諳此道吧。
人生在世，為自己的追求奮斗的時(shí)候，應(yīng)先知“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！�
以舍得為話題作文 篇36
何謂"舍得"？在詞典中，舍是“愿意割舍、放棄，不吝惜”，得，顧名思義，得到，收獲。
云南瀾滄江，常有猴群出沒，捕猴法多種多樣，而最為常見的，即石上鑿洞法。在一塊巨石上，洞口直徑僅能容納一只猴爪進(jìn)出。洞底放進(jìn)一顆烤得香噴噴的核桃。猴兒由于過(guò)分貪戀核桃的香味，一但抓住核桃，便不肯輕易放棄。
猴，他若善舍，他得到的，便是自由和生命。猴，他若不舍，他的生命便會(huì)草草了結(jié)，斷送在他貪婪的猴爪之下。這些貪心的猴兒，因?yàn)椴欢梅艞壉阌猩返?道理，結(jié)果反倒連性命都搭上了。俗話說(shuō)得好：魚和熊掌，不能兼得。
舍，是得的積累。得，是舍的成果。父母他們常常放棄休息時(shí)間，或者進(jìn)修學(xué)習(xí)，或者陪著我們補(bǔ)習(xí)功課，再或者去找份兼職工作，就是為了讓家里人過(guò)上更好的日子；老師他們舍去晚上的睡覺時(shí)間，挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為了讓學(xué)生學(xué)得更好，取得更出色的成績(jī)。電視臺(tái)請(qǐng)一個(gè)大作家作訪談。他的履歷豐富，曾干過(guò)瓦匠、做過(guò)老師、擔(dān)任過(guò)文化館文學(xué)專干、當(dāng)過(guò)記者，最后經(jīng)過(guò)努力，終于圓了作家夢(mèng)，如愿以償?shù)禺?dāng)上了作家。而每一項(xiàng)工作他都完成得很棒。當(dāng)主持人問(wèn)他，你為什么要放棄那么多好的工作呢？他沉吟片刻，回答道，人生在世，為人處事干事業(yè)，也應(yīng)該在放手之時(shí)放手。
放棄，需要一種膽識(shí)。放棄不是退卻，不是逃避；舍得，善舍，便可善得。放棄，是為了更好地在人生路上闊步前行。懂得放棄，才有可能收獲；懂得放棄，是人生最富有魅力的探索和體驗(yàn)。
以舍得為話題作文 篇37
白駒過(guò)隙，小學(xué)的生活已離我們遠(yuǎn)去。
身后，是學(xué)習(xí)生活了五年的地方，每個(gè)角落里，都充滿了歡笑、淚水�！耙粠煾叫 �，短短的幾個(gè)字，卻承載了太多太多我們的夢(mèng)想，渴望飛翔。
我們的情緒曾為了分?jǐn)?shù)、名次而大起大落，現(xiàn)在，只留下了，濃濃的回憶和淡淡的離愁。
在那滿是我們歡呼聲的教學(xué)樓，如今已經(jīng)消失了我們的身影，而那些辛勤耕耘的老師們，依然默默無(wú)聞地當(dāng)著園丁，培育一批又一批的學(xué)生。還記得：活潑可愛的Emily，口吐蓮花；一絲不茍的數(shù)學(xué)張老師，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；饒有趣味的語(yǔ)文張老師，平易近人……攤開掌心的回憶，一幅幅精彩的圖畫，描繪著幸福與歡樂(lè)，那都是我永遠(yuǎn)的珍藏：記得軍訓(xùn)時(shí)，烈日驕陽(yáng)，嚴(yán)厲的教官的訓(xùn)斥；歌詠比賽時(shí)，辛苦排練，耀眼燈光，更有獲得榮譽(yù)的喜悅；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，颯爽英姿，團(tuán)結(jié)一心，雖有失敗的悲傷，可這些，都是我們共同經(jīng)歷的、共享的美好回憶。謝謝你們，感謝曾與我有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)的人，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，感謝每一位老師、同學(xué)。因?yàn)�，你們給予我五年最美好的`回憶。
我們就像是大海里的一只船兒，要與海浪搏擊，努力沖到成功的彼岸�，F(xiàn)在，我們面臨更嚴(yán)峻地挑戰(zhàn)，等待我們的是更多、更驚險(xiǎn)刺激的征途，我們將鼓起勇氣，自信地去面對(duì)人生中的又一個(gè)驛站。
在一師附小的五年，我學(xué)會(huì)了忍讓、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏。當(dāng)我離開母校的那一刻，我口中說(shuō)舍得，但是當(dāng)我真正離開的時(shí)候，我心中有種說(shuō)不出的不舍。讓我們引吭高歌，讓我們深深祝福，母校，我相信：你的明天，我們的明天，都會(huì)更輝煌。
�。∥业哪感�，我不舍你……
以舍得為話題作文 篇38
“舍得”者實(shí)無(wú)所舍亦無(wú)所得是謂“舍得”。
佛家認(rèn)為，萬(wàn)事萬(wàn)物皆在“舍得”之中成就自身。我的觀點(diǎn)做人做事應(yīng)先舍后得，舍得終極目標(biāo)不一定是得，“舍”本身就是得。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成功人士，取得了流芳百事的豐功偉業(yè)�？v觀他們的成功，無(wú)不得益于對(duì)“舍得”二字的把握和理解。其實(shí)，世間萬(wàn)事萬(wàn)物又何嘗不是如此呢？舍得是一種品質(zhì)，舍得是一種精神。我國(guó)優(yōu)秀跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔，從小進(jìn)入體校舍去了同齡人應(yīng)有的娛樂(lè)，也舍去了許多學(xué)習(xí)時(shí)間，每天堅(jiān)持枯燥乏味的訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后得來(lái)了世界冠軍，奧運(yùn)會(huì)冠軍，得到全國(guó)人民的敬仰和無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。舍得是一種成熟，舍得是一種境界，舍得需要巨大的承受能力與堅(jiān)持。
同樣是劉翔在北京奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)我們看見劉翔忍著疼痛站在110米欄的跑道上最后放棄了比賽時(shí)，我無(wú)不為他的舍得精神，為他的成熟與勇敢鼓掌。當(dāng)時(shí)他完全可以滿足普通中國(guó)人的愿望，帶病堅(jiān)持完成比賽，他也可以迎來(lái)無(wú)數(shù)的掌聲與鮮花，一旦放棄就會(huì)遭到不理解他的人群的.批評(píng)，“膽小、軟弱”會(huì)劈頭蓋臉的出現(xiàn)在他的名字前面。舍棄比賽這需要多大的勇氣？需要什么樣的境界？如果為了眼前利益，為了獲得短暫的掌聲與鮮花，那么他的運(yùn)動(dòng)生涯很可能就此終結(jié)。如果沒有那次舍棄，今天我們又如何能夠再見劉翔的閃亮復(fù)出。
劉翔全運(yùn)會(huì)上的颯爽英姿使我萬(wàn)分欽佩他之前的舍棄。眾多的歷史與現(xiàn)實(shí)告訴我們：做人，特別是做一個(gè)學(xué)生只有先舍才能得，春天的播種是為了秋天的收獲�，F(xiàn)在的舍棄是為了將來(lái)的獲得！